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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年一年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、我會拼寫。bái
yún
shān
shàng
rì
chū
mén
kǒu
diàn
chē
wǔ
yuè
二、信息匹配2、我會讀拼音寫漢字。
kāi
xīn
fēnɡyún
jīn
nián
ɡōnɡzhènɡ
báitiān
diàn
chē
shūběn
yǔ
yī
zhōng
wén
mǎshàng
三、填空題3、比一比,再組詞。
住(
)
千(
)
已(
)
真(
)
往(
)
干(
)
己(
)
直(
)4、給下面的字加一筆或減一筆,變成新字,再組詞。
(1)例:
木——()(
)
口——()(
)
月——()(
)
(2)例:
去——()(
)
天——()(
)
土——()(
)5、數(shù)筆畫,寫筆順。
“金”共(
)筆
筆順:_________________________
“那”共(
)筆
筆順:_________________________四、信息匹配6、讀一讀,選一選。
①手;②足;③口;④耳;⑤目
(1)我們用(
)拍球。
(2)我們用(
)唱歌。
(3)我們用(
)跑步。
(4)我們用(
)看書。
(5)我們用(
)聽音樂。
(6)(
)如松,坐如鐘。行如風(fēng),臥如弓。①坐②站
(7)“白毛浮綠水,紅掌撥清波?!边@句詩寫的是(
)。
①白鵝②白兔六、信息匹配7、給句子加上合適的標點符號寫在(
)里,并選擇朗讀語氣。(把序號填在括號里)。
A.疑問
B.擔(dān)心
C.請求
1.不行,不行,你不會游泳,會淹死的(
)(
)
2.請你幫我捉害蟲吧(
)(
)
3.小壁虎想:向誰去借一條尾巴呢(
)(
)七、閱讀8、開心閱讀。小鬧鐘小鬧鐘想為朋友們做點事。大清早,小鬧鐘來到貓頭鷹的家。它看見地上放著一本翻開的日記,上面記著:“晚上我抓了三只老鼠,完成了任務(wù)。”“哦,貓頭鷹晚上抓小偷,很辛苦,應(yīng)該讓它好好睡覺。”小鬧鐘離開了貓頭鷹的家。小鬧鐘走到小兔子的家,看見墻上貼著一張作息時間表,上面寫著:“6點15分做早操?!毙◆[鐘一瞧,小兔子已經(jīng)在院子里做早操了,不用叫醒它了。小鬧鐘走到小熊的家。小熊的桌子上有一張紙,上面寫著一行大大的字:“我一定要改掉睡懶覺的壞習(xí)慣?!笨墒?,小熊到現(xiàn)在還在呼呼睡覺。小鬧鐘就使勁鬧起來:“滴鈴鈴,滴鈴鈴,該起床了!”小熊爬起來,說:“謝謝你,小鬧鐘?!毙◆[鐘說:“滴答,滴答,不謝,不謝!咱們是好朋友嘛?!庇辛诵◆[鐘,小熊再也不睡懶覺了。1.小鬧鐘的朋友有____________________。
①貓頭鷹
②小兔子
③小狗
④小熊
2.短文中有兩個描寫聲音的詞,用“
”畫出來。
我還能再寫兩個和聲音有關(guān)的詞語:
、
3.小鬧鐘對小熊有什么幫助?從短文中找出來,用波浪線畫出來。
4.你喜歡小鬧鐘嗎?你想對它說些什么?
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