2023-2024學(xué)年河北省唐山市小學(xué)語文六年級(jí)期末高分通關(guān)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

táixiǎn

páoxiào

kāngkǎi

yōuyǎ

dǐyù

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

línglì

jǔsàng

píngzǎo

zhèngfǔ

shāowēi

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)二、選擇題2、下列詞語字形和讀音全部正確的一組是（

）A．蒙古（méng）

嫵媚（wǔ）

再接再勵(lì)

名列前茅B．潛伏（qi?n）

即使（jí）

見微知著

恍然大物C．追悼（diào）

沏茶（qī）

談笑風(fēng)聲

迫不及待D．間斷（jiàn）

籍貫（jí）

陰謀詭計(jì)

司空見慣3、下面句子中，加點(diǎn)的成語運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．辛苦工作了一輩子，終于看到小孩個(gè)個(gè)有所成就，她感到心滿意足。B．人民英雄劉胡蘭面對(duì)敵人的鍘刀時(shí)，驚天動(dòng)地地說：“怕死就不是共產(chǎn)黨員。”C．在“六一”聯(lián)歡會(huì)上，大家都表演唱歌，只有他倆別出心裁，表演了一段幽默的相聲。D．經(jīng)過一節(jié)課的辯論，我們兩隊(duì)勢(shì)均力敵，可最后還是我方技高一籌，取得了冠軍。4、下列沒有錯(cuò)別字的一組是（

）A．擅長(zhǎng)

衣矩

瓦藍(lán)B．苔鮮

遮蓋

高梁C．菜畦

苞蕾

窸窣D．腥味

蹦跳

逢隙5、下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．《桃花心木》是我國臺(tái)灣著名作家林清玄的一篇散文。本文用了“借物喻人”的寫作手法。B．“思/援弓/繳/而射之”朗讀停頓正確。C．“黃河掀起了萬丈巨浪。”這是個(gè)夸張句。D．《北京的春節(jié)》一文以時(shí)間為經(jīng)線，以人們的活動(dòng)為緯線結(jié)構(gòu)全文。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、形近字注音并組詞

綜(

)(

)棕(

)(

)

蹤(

)(

)淙(

)(

)

陡(

)(

)徒(

)(

)

徙(

)(

)涉(

)(

)7、國學(xué)經(jīng)典誦讀積累。

1．孔子登東山而小魯，__________________________。

2．天生我材必有用，__________________________。

3．我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，__________________________。

4．子曰：“__________________________，必先利其器。”

5．夫君子之行，__________________________，__________________________。

6．君問歸期未有期，__________________________。8、按要求完成句子練習(xí)。

1.乾隆皇帝的題字插在題詩與畫之間，破壞了畫面的完整。（改為“被字句”和“把字句”）

___________________________

2.我們應(yīng)該尊敬普通人。（改為“反問句”）

___________________________

3.人們生活在地球上。（擴(kuò)句，至少兩處）

___________________________

4.五位壯士勝利地完成了掩護(hù)任務(wù)，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移。（縮句）

___________________________9、閱讀。盼（節(jié)選）吃過晚飯，雨還在不停地下著，咯嗒嗒地打著玻璃窗，好像是敲著鼓點(diǎn)逗引我出去。我跑到窗前，不住地朝街上張望著。望著望著又擔(dān)心起來，要是今天面都下完了，那明天還在直可下嗎？最好還是留到明天吧。說來也怪，雨果真像我看望的那樣停了、四周一下子變得那樣安靜。我推開窗子，涼爽的空氣撲了過來，還帶點(diǎn)兒腥味，路燈照著大雨沖刷過的馬路，馬路上像鋪了一層明晃晃的玻璃：路燈照著路旁的小楊樹，小楊樹上像掛滿了珍珠瑪瑙?？捎挈c(diǎn)兒要是淋在淡綠色的隔衣上呢，那一定比珍珠瑪瑙還好看。我撲到自己的床上，一心想著明天雨點(diǎn)兒打在雨衣上的事。1．填寫序號(hào)?！睋洹痹谧值淅锏慕忉層校孩贀浯?，拍打；②沖。在“涼爽的空氣撲了過來”中“撲”的解釋為_______，在“撲打衣服上的塵土”中，“撲”的解釋為________________

2．“雨還在不停地下著，嗒嗒嗒地打著玻璃窗，好像是敲著鼓點(diǎn)逗引我出去。”這個(gè)句子運(yùn)用了________________的修辭手法，表現(xiàn)出_________________

3．畫橫線的句子是________________描寫，表現(xiàn)了“我”___________________的心情。

4．用“～~～~”畫出描寫雨后景色的句子。

5．下面（

）能形容“我”對(duì)雨天穿雨衣的渴望。（多選）A．翹首以待B．眾望所歸C．望眼欲穿D．指日可待6．面點(diǎn)兒打在“我”的雨衣上會(huì)是怎樣的景象呢？發(fā)揮想象，寫一寫。

____________________________________________________10、課外閱讀。天使①小時(shí)候，我是一個(gè)搗蛋、不愛學(xué)習(xí)又極愛報(bào)復(fù)的孩子。無論在家里還是在學(xué)校，父母和老師、兄弟和同學(xué)都極其厭惡我，然而，在心里我渴望著大家的關(guān)愛，就像人們渴望神的福澤一樣。我獨(dú)處的時(shí)候常常默默祈禱：神??！給我善良、給我寬厚、給我聰明吧，我也想如卡爾列一樣成為同學(xué)們的榜樣?？墒?，神正患耳疾，我的祈禱沒有一句應(yīng)驗(yàn)。我依然是個(gè)令人生厭的“壞孩子”，甚至因?yàn)槲?，沒有老師愿意帶我們這個(gè)班。②三年級(jí)的第一學(xué)期，學(xué)校里來了一位新老師，她就是年輕的瑪利婭小姐?，斃麐I小姐剛一站到講臺(tái)上，整個(gè)班里都沸騰了，她太漂亮啦！我?guī)ь^吹口哨、飛吻、往空中扔書本，好多男生跟我學(xué)，我們的吵鬧聲幾乎要把房頂掀開。③瑪利婭小姐沒有像其他老師那祥大聲叫嚷：“安靜！安靜！”她始終面帶微笑地望著我們。奇怪，這樣我反而感到無聊，于是我一個(gè)手勢(shì)，大家立即停止了胡鬧?，斃麐I小姐開始自我介紹，當(dāng)她轉(zhuǎn)身想把自己的名字寫到黑板上時(shí)，才發(fā)現(xiàn)講桌上沒有粉筆。我注意到她的眉頭皺了一下，很快又舒展了，心想，糟了，她肯定識(shí)破了我們的把戲。但是，瑪利婭小姐卻轉(zhuǎn)過身來問：“誰愿意替老師去拿盒粉筆？”剛剛平靜下來的沸騰又開始了，怪聲怪氣的笑聲再次淹沒了整個(gè)教室，好多男生爭(zhēng)著去干這件事。④瑪利婭小姐請(qǐng)大家不要爭(zhēng)，她會(huì)挑一個(gè)最合適的人選?，斃麐I走下講臺(tái)，仔細(xì)查看了每一個(gè)人，最后她說：“基恩，你去吧?！蔽艺f：“為什么是我？”“因?yàn)槲铱吹贸瞿銦崆椤C(jī)靈，又具有號(hào)召力，我相信你會(huì)把事情做得很好。”⑤我熱情？我機(jī)靈？我具有號(hào)召力？我竟然有這么多優(yōu)點(diǎn)？瑪利婭一眼就看出了我的優(yōu)點(diǎn)！要知道，在此之前從未有人說過我哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的好處，甚至我自己都認(rèn)為我是一個(gè)被神拋棄的孩子。⑥我很快取回一盒粉筆，因?yàn)樗筒卦诮淌液竺娴牟輩怖?。?dāng)我正要把粉筆遞給瑪利婭小姐時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的手指縫里存滿了污垢，襯衣袖口開了線，褲腿上濺滿了泥點(diǎn)，更糟糕的是我五個(gè)腳趾全從破了的鞋子里露出了頭。我很不好意思，可瑪利婭小姐一點(diǎn)也不在意這些，她接粉筆的時(shí)候給了我一個(gè)天使般的微笑，那微笑像一朵百合花，淡雅而美麗?，斃麐I小姐就是神派來的天使。⑦從此，我決定做一個(gè)上進(jìn)、體面的人，因?yàn)槲抑捞焓拐谧⒁曋摇?．第①段的描述對(duì)下文進(jìn)一步展示“我”做了鋪墊，請(qǐng)你用一句話評(píng)價(jià)一下這時(shí)的“我”是個(gè)什么樣的孩子。

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2．第⑥段畫橫線的句子描寫“我”的________，其作用是_______________________

3．瑪利婭小姐根據(jù)什么對(duì)基恩做出“熱情、機(jī)靈，又具有號(hào)召力”的評(píng)價(jià)？

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4．短文在描寫人物時(shí)運(yùn)用的主要方法是什么，有什么作用？

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5．你怎樣理解“天使”這個(gè)題目？

___________________________________________11、同學(xué)們，《青山不老》文中的老人用15年的時(shí)間播種了綠色的希望，創(chuàng)造了一片綠洲，大