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王冕文言文閱讀及答案王冕文言文閱讀及答案王冕①,字元章。幼貧,父使牧牛,竊入學(xué)舍聽諸生讀書,暮乃反,亡其牛,父怒撻②之,已而③復(fù)然。母曰:兒癡如此,曷不聽其所為?冕因去依僧寺,夜坐佛膝上,映長明燈讀書。會(huì)稽④韓性⑤聞而異之,錄為弟子,遂稱通儒⑥。性卒,門人事冕如事性。注釋:①王冕:人名。②撻:打。③已而:不久。④會(huì)稽:地名。⑤韓性:人名。⑥通儒:博通經(jīng)典的儒士。⑦卒:死。精練:.解釋文中加點(diǎn)字。(1)亡:(2)遂:.解釋乃在以下各句中的意思。(1)暮乃反: (2)乃不知有漢: (3)乃入見: .翻譯文中劃線句子。兒癡如此,曷不聽其所為.你最喜歡文中哪個(gè)人物,說說喜歡的理由。王冕,字元章,年少時(shí),家里很窮,父親讓他就放牛。他(常常)偷偷地到學(xué)堂聽各個(gè)學(xué)生讀書,到了黃昏才回家。喪失了牛,父親發(fā)怒打他,不久還是這樣。母親說:兒了(對讀書)癡迷到這種地步,為什么不就讓他讀書呢?王冕因此去了依僧寺,夜晚坐在佛的腿上映著長明燈讀書。會(huì)稽韓性聽說了并對他很驚異,收他為弟子,就稱他博通經(jīng)典的儒士,韓性死了,門人對待王冕象對待韓性一樣。.丟、于是,就.才、竟、于是,就.兒子(對讀書)癡迷到這種地步,為什么不就讓他讀書呢?.答喜歡誰都可,育之成理即可。王冕者,諸暨人。七八歲時(shí),父命牧牛隴上,竊入學(xué)舍,聽諸生誦書;聽已,輒默記。暮歸,忘其牛,父怒撻之。已而復(fù)如初。母日:“兒癡如此,曷不聽其所為?”冕因去,依僧寺以居。夜?jié)摮鲎鹣ド?,?zhí)策映長明燈讀之,瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶,獰惡可怖,;冕小兒,恬假設(shè)不知。安陽韓性聞而異之,錄為弟子,學(xué)遂為通儒。性卒,門人事冕如事性。時(shí)冕父已卒,即迎母入越城就養(yǎng)。久之,母思還故里,冕買白牛駕母車,自被古冠服隨車后。鄉(xiāng)里小兒競遮道訕笑,冕亦笑。.結(jié)合文意,解釋以下句中加點(diǎn)的詞。①竊入學(xué)舍②時(shí)冕父已卒③兒癡如此④恬假設(shè)不見.以下句子中加點(diǎn)的詞語解釋正確的兩項(xiàng)是()。A.聽已輒默記(完畢)B.冕因去,依僧寺以居(離開)C.安陽韓性聞而異之(不同)D.夜?jié)摮?,坐佛膝上,?zhí)策映長明燈讀之(躲藏)3.與“依僧寺以居”中的“以”字用法相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A.或以為死,或以為亡B.必以分人C屬予作文以記之D.以刀劈狼首4、翻譯以下句子。①或牽牛來責(zé)蹊田。②曷不聽其所為?③門人事冕如事性。④自被古冠服隨車后。5.從本文中可以看出,王冕后來之所以成為著名的畫家、詩人,其根本原因是6、這兩段文字說了王冕哪兩件事?請用自己的話簡要答復(fù)?!涪偎较?,偷偷②死③入迷④安祥的樣子2.AB3.C4.①有的人牽著牛來責(zé)怪王冕踐踏他們的田地②為什么不就讓他讀書呢?③他門下的人侍奉王冕像侍奉韓性一樣④自己穿戴著古式的帽子衣服,跟隨在車的后面5.王冕幼時(shí)讀書專心致志,好學(xué)不倦,并且到達(dá)入迷的程度。這種堅(jiān)決的志向,頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神,是他后來成功的基石。6.勤奮好學(xué),孝敬父母王冕者,諸暨人。七八歲時(shí),父命牧牛隴上①,竊入學(xué)舍,聽諸生誦書;聽已,輒默記。暮歸,忘其牛,父怒撻之。已而復(fù)如初。母日:兒癡如此,曷②不聽其所為?冕因去,依僧寺以居。夜?jié)摮?,坐佛膝上,?zhí)策③映長明燈讀之,瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶獰惡可怖冕小兒恬假設(shè)不見?!咀ⅰ竣匐]上:田邊的高地。②曷:何,怎么。③策:通冊,泛指書卷。.結(jié)合語境解釋以下加粗的字。兒癡如此依僧寺以居.給文中畫線的句子加標(biāo)點(diǎn)。佛像多土偶獰惡可怖冕小兒恬假設(shè)不見。.這篇短文所表現(xiàn)出的王冕最大的特點(diǎn)是什么?假設(shè)要為文中畫橫線句子所表現(xiàn)的內(nèi)容畫一幅畫,你給它取個(gè)什么名字?參考答案:.癡:癡迷、著迷;依:依托、依靠.佛像多土偶,獰惡可怖;冕小兒,恬假設(shè)不見。(可怖后面也可以是逗號或句號).酷愛讀書(或:勤奮好學(xué)、以讀書為樂等);圖題如王冕夜讀圖(意對即可)王冕者,諸暨人。七八歲時(shí),父命牧牛隴上,竊入學(xué)舍,聽諸生誦書;聽已,輒默記。暮歸,忘其牛?;驙颗碡?zé)蹊田者,父怒,撻之,已而復(fù)如初。母日:“兒癡如此,曷不聽其所為!”冕因去依僧寺以居。夜?jié)摮觯鹣ド?,?zhí)策映長明燈讀之,瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶,獰惡可怖;冕小兒,恬假設(shè)不見。安陽韓性聞而異之,錄為弟子,學(xué)遂為通儒。性卒,門人事冕如性。時(shí)冕父已卒,即迎母入越城就養(yǎng)。久之,母思還故里,冕買白牛駕母車,自被古官服隨車后。鄉(xiāng)里兒競遮道訕笑,冕亦笑。王冕是諸暨縣的人。七八歲時(shí),父親叫他到田埂上放牛,他偷偷地跑進(jìn)學(xué)堂,去聽學(xué)生念書。聽完以后,總是默默地記住。晚上回家,他把放牧的牛都忘記了,一個(gè)人牽了牛來責(zé)備牛踩了莊稼。父親大怒,打了王冕一頓。過后,王冕仍是這樣。王冕的‘母親說:“這孩子想讀書這樣入迷,為何不由著他呢?”王冕于是離開家,寄住在寺廟里。一到夜里,他就悄悄地走出去,坐在佛像的膝蓋上,手里拿著書就著佛像前長明燈的亮光誦讀,書聲瑯瑯一直讀到天亮。佛像多是泥塑的,一個(gè)個(gè)面目猙獰兇惡,令人害怕。王冕雖是小孩,卻神色坦然,好似沒有看見似的。安陽的韓性聽說這件事,對此感到很驚訝,將他收作學(xué)生,王冕發(fā)奮學(xué)習(xí)終于成為一個(gè)博學(xué)多通的儒生,韓性死后,他的門人侍奉王冕就像侍奉韓性一樣。當(dāng)時(shí)王冕的父親已經(jīng)去世了,于是王冕把自己的母親迎接到越城贍養(yǎng)。時(shí)間長了,母親想要?dú)w還老家,王冕就買牛來架母親的車,自己親自穿著古代的衣服帽子跟在車后。鄉(xiāng)里的小孩都聚集在道兩旁笑,王冕自己也笑。.給下面加點(diǎn)字注音輒()瑯()恬()儒().解釋加點(diǎn)的詞語①竊入學(xué)舍②聽已③冕因去依僧寺以居④錄為弟子.翻譯以下句子①或牽牛來責(zé)蹊田者,父怒,撻之。②鄉(xiāng)里兒競遮道訕笑,冕亦笑.從這兩段文字看,王冕具有怎樣的品質(zhì)?用自己的話答復(fù)。.讀完此文后,你獲得什么啟示?.zhelangtian.①偷偷地②完畢③于是④收.①有人牽著牛來責(zé)備他讓牛踐踏了莊稼,他的父親大怒,拿起鞭子打他。②鄉(xiāng)里的小孩子都在路旁嘲笑他,王冕自己也笑了。.勤奮好學(xué),孝敬父母。.刻苦學(xué)習(xí),發(fā)奮讀書;孝敬父母,文明禮貌。閱讀下面一篇短文,完成,每3分王冕者,諸暨人。七八歲時(shí),父命牧牛隴上,竊入學(xué)舍聽諸生誦書,聽方輒默記。暮歸,亡其牛?;驙颗碡?zé)蹊⑴田,父怒,撻之,己而復(fù)如初。母曰:兒癡如此,何不聽其所為?冕因去,依僧寺以居。夜?jié)摮?,坐佛膝上,?zhí)策⑵映長明燈⑶讀之,瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶,獰惡可怖,冕小兒,恬(4)假設(shè)不見。安陽韓性(5)聞而異之,錄為弟子,學(xué)遂為通儒(6)。性卒,門人事冕如事性。時(shí)冕父己卒,即迎母入越城就養(yǎng)。久之,母思還故里,冕買牛駕母車,自被⑺古冠服隨車后。鄉(xiāng)里小兒競遮道訕笑,冕亦笑。注釋:(1)蹊:踐踏。(2)策:通冊。(3)長明燈:佛像前的燈,晝夜不滅。(4)恬:心神安閑。(5)韓性:紹興人,大學(xué)者。(6)通儒:指博學(xué)多聞、通曉古今的儒者。(7)被:披?!?】以下句子中劃線的詞語意思相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng):()A.依僧寺以居無從致書以觀B.安陽韓性聞而異之負(fù)棟之柱C.暮歸,亡其牛天之蒼蒼,其正色耶D.錄為弟子或異二者之為,何哉?【2】對以下句子的意思,理解不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng):()A.或牽牛來責(zé)蹊田一有時(shí)候牽著牛來責(zé)怪王冕踏了他們的田地。B.執(zhí)策映長明燈讀之-手拿著書照著佛像前長明的燈光讀書C門人事冕如事性他門下的人待奉王冕像侍奉韓性一樣???自被古冠服隨車后----自己穿戴著古式的帽子衣服跟隨在車子后面?!?】將文中加橫線的兩個(gè)句子翻澤成現(xiàn)代漢語。(6分,每3分)(1)竊入學(xué)舍聽諸生讀書(2)兒癡如此,何不聽其所為?【1】A【2】A【3】(1)偷偷地(1分)進(jìn)學(xué)校(1分)去聽學(xué)生讀書(1分)(2)(這孩子對讀書)(1分)如此入迷(1分),為什么不(何不)(1分)就讓他去讀書呢?【1】試題分析:A表修飾考點(diǎn):此題考查學(xué)生理解常見文言虛詞在文中的含義的能力,能力層級為B級?!?】試題分析:或牽牛來責(zé)蹊田譯為:一個(gè)人牽了牛來責(zé)備牛踩了莊稼??键c(diǎn):此題考查學(xué)生理解并翻譯文中的句子的能力,能力層級為B級。【3】試題分析:(1)在翻譯這個(gè)句子的時(shí)候,竊指偷偷地,學(xué)舍是指學(xué)校,這兩個(gè)關(guān)鍵詞各一分,句意完整1分。(2)這個(gè)句子中省略句補(bǔ)充完整一分,癡是入迷的意思,何不譯為為什么不,這三個(gè)關(guān)鍵詞各占1分??键c(diǎn):此題考查學(xué)生理解并翻譯文中的句子的能力,能力層級為B級。王冕是諸暨縣人。七八歲時(shí),父親叫他到田埂上放牛,他偷偷地跑進(jìn)學(xué)堂,去聽學(xué)生念書。聽完以后,總是默默地記住。黃昏回家,他把放牧的牛都忘記了,一個(gè)人牽了牛來責(zé)備牛踩了莊稼。父親大怒,打了他一頓。過后,他仍是這樣。他的母親說:這孩子想讀書這樣入迷,何不由著他呢?王冕由是離開家,寄住在寺廟里。一到夜里,他就暗暗地走出來,坐在佛像的膝蓋上,手里拿著書就著佛像前長明燈的燈光誦讀,書聲瑯瑯一直讀到天亮。佛像多是泥塑的,一個(gè)個(gè)面目猙獰兇惡,令人害怕。王冕雖是小孩,卻神色安然,好似沒有看見似的。安陽的韓性聽說,覺得他與眾不同,將他收作學(xué)生,學(xué)成了博學(xué)多通的儒生,韓性死后.他的門人侍奉王冕就像侍奉韓性一樣。當(dāng)時(shí)王冕的父親已經(jīng)去世了,于是王冕把自己的母親迎接到越城撫養(yǎng)。時(shí)間長了,母親想要?dú)w還老家,王冕就買牛來架母親的車,自己親自穿著古代的衣服跟在車后。鄉(xiāng)里的小孩都聚集在道兩旁笑,王冕自己也笑。王冕出自于《王冕傳》,作者為明代文學(xué)家宋濂。王冕傳文言文閱讀答案,我們來看看下文的介紹。王冕者,諸暨人。七八歲時(shí),父命牧牛壟上。竊入學(xué)舍聽諸生誦書,聽已輒默記。暮歸,忘其牛?;驙颗碡?zé)蹊(踩,踐踏)田,父怒,撻之,已而復(fù)如初。母曰:“兒癡如此,曷不聽其所為?”冕因去,依僧寺以居。夜出,坐佛膝上,執(zhí)策映長明燈讀之,瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶,獰惡可怖,冕小兒,恬(心神安閑)假設(shè)不見。安陽韓性聞而異之,錄為弟子,學(xué)遂為通儒。性卒,門人事(侍奉)冕如事性。時(shí)冕父已卒,即迎母入越城就養(yǎng)。久之,母思還故里,冕買白牛駕母車,自被(通“披”)古冠服隨車后。鄉(xiāng)里小兒競遮道訕笑,冕亦笑。.解釋以下各句中加粗的詞。①或牽牛來責(zé)蹊田()②冕因去,依僧寺以居().以下句子中加粗的詞語意思相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)[]A.依僧寺以居或以錢幣丐之B.安陽韓性聞而異之不能稱前時(shí)之聞C.暮歸,忘其牛其詩以養(yǎng)父母、收族為意D.錄為弟子可以為師矣。3.對以下句子的意思,理解正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)[]A.或牽牛來責(zé)蹊田。一一有時(shí)候牽著牛來責(zé)怪王冕踐踏了他們的田地。B.曷不聽其所為?一一怎么不聽聽他這樣做的想法呢?C門人事冕如事性。一一他門下的人侍奉韓性像侍奉王冕一樣。口.自被古冠服隨車后。一一自己穿戴著古式的帽子衣服跟隨在車子后面。4.用簡要的語言概括乙文第一
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