蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊《10加幾和相應(yīng)的減法》教學(xué)設(shè)計(jì)-一等獎教案_第1頁
蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊《10加幾和相應(yīng)的減法》教學(xué)設(shè)計(jì)-一等獎教案_第2頁
蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊《10加幾和相應(yīng)的減法》教學(xué)設(shè)計(jì)-一等獎教案_第3頁
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課題：幾和相應(yīng)的減法教學(xué)目：1通過學(xué)，能夠運(yùn)用已有知計(jì)算10加的加法和相應(yīng)的減。2培養(yǎng)生結(jié)合作的精神和主動探索的精神。教學(xué)重點(diǎn)：正確計(jì)算10加的加法和相應(yīng)的減。教學(xué)難：能理解10加的加法和應(yīng)的減法。的計(jì)算方法。教學(xué)準(zhǔn)：學(xué)圖小棒、口算卡片教學(xué)過：一、情境導(dǎo)入1復(fù)習(xí)兒。1個十，個一，合在一起是11；1個十，個一，合在一起是12；1個十，個一，合在一起是13；1個十，個一，合在一起是14；1個十，個一，合在一起是15；1個十，個一，合在一起是16；1個十，個一，合在一起是17；1個十，個一，合在一起是18；1個十，個一，合在一起是19；2個十，合在一起是20；

二、探究交流1教學(xué)題（1出示畫問同們圖上有么有幾？如讓你出四道算式你會嗎先和旁邊的朋友商量商量。（2請學(xué)生發(fā)表意見，教師書105=15－5=510=1510=（3發(fā)表意見。問有個朋友擺的是10+5的？請你說，是怎么的？（提示生：10就1捆棒問如果沒有小棒，你該怎么想10加5等15？可以先小組討。教師：為1個十5個一合在一起是，所以10加5于15（5思考：10加3等多為什？那10加9呢？（6已知道了10加5等15能很快說出來5加10等多嗎？為什么加號兩邊數(shù)換置得數(shù)不變同道理，那么3加10等多少呢9加10呢教師小：看來，十加幾就等于十幾，幾加十也等于十幾。（7那么15-5等多少呢誰來用小棒擺擺？1捆零5根減去5，就剩1，就是10

如果是17-7呢18-8呢?。嚎磥硎畮讕拙偷扔?0。（8小組討論15-10于多少為什么？17-10呢18-10？?。嚎磥硎畮?0就于幾。三、反完善1出口算卡片。10613－4＋1018－810912－101＋1016－102完成做做1題。教師出示圖畫。3完成第2題（1出示卡片讓學(xué)生直接說得。提示：什10+2和2+10都等于12呢12-

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