湘教版六年級語文下冊期末試卷及答案

千里之行，始于足下。第2頁/共2頁精品文檔推薦湘教版六年級語文下冊期末試卷及答案湘教版六年級語文下冊期末試卷及答案班級姓名得分

一.查字典，回答咨詢題。（5分鐘）

qīng

地球總是（）其所有，把它的一切都給了我們，可是人類，曾經和正在做著多少

()()zhì

羞愧的情況：無休止地砍伐森林，把動物拎上饕餮的肉案，無節(jié)（）地侵占植物們的領地，還有、還有、還有……

1.查字典，給帶點的字注音。

2.在音節(jié)下面寫出正確的漢字。

3.查字典明白詞的意思。

饕餮：__________________

二.讀音節(jié)寫漢字，并組詞語。

yú

（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）?

?

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?

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三.推斷下列各題，把正確答案的序號寫在______。

1.下面各組詞語沒有錯不字的是________。

（1）娛樂恐布哀思申請

（2）洛陽靈魂賬子結構

（3）閃耀阻止銘文吶喊

2.下列各組詞語中帶點字的讀音，正確的一組是______

（1）魁梧（wǔ）曲（qū）蜿蜒折

（2）廉頗（pō）人才濟（jì）濟

（3）丞相（xiàng）支支吾（wú）吾

四.觀看下面的成語，照模樣再寫出三個成語。

取長補短_____________________

三言兩語_____________________

五.修改病段，抄在“_____”上。

新年聯(lián)歡會上，同學們表演的美好節(jié)目，被大伙兒吸引住了。劉明表演單人舞，舞姿憂美，

張林表演小提琴獨湊，很動聽。最終同學們縱情唱歌，歡樂的歌聲在操場上空回聲。

________________________________________________

六.在（）里挑選正確的答案，畫“_____”。

1.古詩《示兒》、《聞官軍收河南河北》、《春夜喜雨》的作者是（唐代、宋代）（杜牧、杜甫）。

2.我們所學的課文（《草船借箭》、《將相和》、《赤壁之戰(zhàn)》、《景陽岡》是選自我國長篇歷史小講《三國演義》中的故事，小講的作者是（施耐庵、羅貫中、吳承恩）。

七.按要求默寫。

1.寫出《七步詩》中抒發(fā)曹植心里悲憤的詩句。

__________________________________

2.寫出《為人民服務》一課中引用中國古代文學家司馬遷的語句。

__________________________________

八.閱讀短文，回答咨詢題。

（一）____________

友愛的老師，你還在我家鄉(xiāng)那長著許多荔枝樹的山村小學任教嗎？你還在背（bēibèi）著我家鄉(xiāng)的小學生涉過那條湍急的小河嗎？你的音容笑貌時時出現(xiàn)在我的腦海里，引起我許多美好的回顧。

你走出師范學院的大門，堅決果斷地踏進我們偏遠的山莊。你絲毫沒有繁華都市姑娘的（矯嬌驕）氣，吃苦耐勞，穩(wěn)重端莊，受到了全村父老鄉(xiāng)親和小孩們的喜歡。

那年你才十八歲，像大姐姐一樣時間關懷著我們。我家鄉(xiāng)的山野，這么多的溝溝坎坎，這么多的泥濘（nìngníng）小路。在多風多雨的季節(jié)里，放學時，你總是送我們回家。你把褲腿卷得高高，光著足丫，一具一具地背著我們（淌趟）過那條脾氣暴躁的小河。浪花濺到你的身上、臉上，雨水打濕你黝黑的頭發(fā)，你卻根本別顧。

隔著小河，你向我們頻頻招手，反復叮嚀：“路滑，慢點兒走，明早我來接你們……”你悅耳的聲音讓小河的波紋帶到非常遠非常遠的地點，你燦爛的微笑像滿山遍野的杜鵑花一樣漂亮。

現(xiàn)在，我已大學畢業(yè)，即將成為一名教師，我決心像您那樣_________________。

1.挑選文中括號里正確的讀音和字，畫“√”。

2.在（）里填上合適的詞語（別能和短文中的相同）。

（）的山野（）的小路

（）的小河（）的山莊

（）的聲音（）的微笑

3.短文具體寫了女教師的啥事跡？（簡要寫出來）

_____________________________________

4.聯(lián)系短文內容，補充結尾。

5.請你給這篇短文加一具題目，寫在短文前的橫線上。

（二）一分鐘

聞名教育家班杰明曾經接到一具少年人的求教電話，并與這個渴望成功的少年人約好了見面的時刻和地方。

當這個少年人如約而至時，看到班杰明的房（）高大寬闊，（）房間里卻亂七八糟，狼藉一片。這景象令少年人頗感意外。

沒等少年人開口，班杰明就打招呼道：“你看我這房間太別整潔了，請你在門外等候一分鐘，我收拾一下，你再進來吧。”講著，他輕輕關上了房門。

非?？欤环昼娺^去了，班杰明打開了房門，并熱情地把少年人讓進了客廳。少年人簡直別敢相信自個兒的雙眼，眼前浮現(xiàn)了另一番景象－－房間內的一切（）擺放得井然有序，（）有兩杯剛才倒好的紅酒還漾著微波。

沒等少年人開口，班杰明就很客氣地講：“干杯。你能夠走了?！?/p>

gāngà

少年人手持酒杯一下子愣住了，既尷尬又遺憾地講：“可是，我……我還沒有向您請教呢……”

“眼前這些竟然還別夠嗎？”班杰明一邊微笑著，一邊掃視著自個兒的房間，輕言細語地講：“你進來又有一分鐘了。”

“一分鐘……一分鐘……”少年人若有所思，眉頭緊鎖。忽然，他大聲講，“我知道了，一分鐘的時刻能夠做許多情況。只要把握住生命里的每一分鐘，也就把握住了理想的人一輩子?！?/p>

班杰明舒心地笑了。少年人把杯里的紅酒一飲而盡，向班杰明連連道謝，快樂地走了。

后來，少年人給班杰明寫了一封信，謝謝班杰明對他的教育。

1.聯(lián)系上下文，在短文的（）里填上恰當的關聯(lián)詞語。

2.依照意思在短文中找出相應的成語，寫在（）里。

A.好似在考慮著啥。（）

B.形容整齊的模樣，有秩序。（）

3.再讀一讀第二自然段，結合全文挑選正確的意思，畫“√”。

（1）班杰明的日子適應不行，總是把房間搞得非常亂。（）

（2）班杰明有意把房間弄亂，以此教育少年人。（）

（3）因為工作太忙了，班杰明沒有時刻收拾房間。（）

4.“只要把握住生命里的每一分鐘，也就把握住了理想的人一輩子。”請寫出你對這句話的明白。

________________________________

5.請你寫出珍惜時刻的格言或詩句（至少兩條）

九.習作

1.讀了《一分鐘》這篇短文，你有啥感想？請你寫一篇讀后感，要聯(lián)系自個兒的日子實際和思想實際，寫出自個兒的看法和想法。

2.以《_______教我________》為題，寫一寫在你成長的過程中某個人對你的教育和幫助。先把題目補充完整，再挑選具體事例來寫。

【試題答案】

一.查字典，回答咨詢題。（5分鐘）

qīng

地球總是（傾）其所有，把它的一切都給了我們，可是人類，曾經和正在做著多少

(tāo)(tiè)zhì

羞愧的情況：無休止地砍伐森林，把動物拎上饕餮的肉案，無節(jié)（制）地侵占植物們的領地，還有、還有、還有……

1.查字典，給帶點的字注音。

2.在音節(jié)下面寫出正確的漢字。

3.查字典明白詞的意思。

饕餮：貪吃的人。

二.讀音節(jié)寫漢字，并組詞語。

yú

（娛）（娛樂）（愉）（愉快）（于）（于是）（愚）（愚笨）?

?

?

?

?

?

?

三.推斷下列各題，把正確答案的序號寫在______。

1.下面各組詞語沒有錯不字的是（3）。

（1）娛樂恐布哀思申請

（2）洛陽靈魂賬子結構

（3）閃耀阻止銘文吶喊

2.下列各組詞語中帶點字的讀音，正確的一組是（3）

（1）魁梧（wǔ）曲（qū）蜿蜒折

（2）廉頗（pō）人才濟（jì）濟

（3）丞相（xiàng）支支吾（wú）吾

四.觀看下面的成語，照模樣再寫出三個成語。

取長補短大同小異新陳代謝喜怒無常

三言兩語一塵別染一波三折三令五申

五.修改病段，抄在“_____”上。

新年聯(lián)歡會上，同學們表演的美好節(jié)目，被大伙兒吸引住了。劉明表演單人舞，舞姿憂美，張林表演小提琴獨湊，很動聽。最終同學們縱情唱歌，歡樂的歌聲在操場上空回聲。

新年聯(lián)歡會上，同學們表演的精彩節(jié)目，把同學們吸引住了。劉明表演單人舞，舞姿優(yōu)美，張林表演小提琴獨奏，很動聽。最終同學們縱情唱歌，歡樂的歌聲在操場上空回蕩。

六.在（）里挑選正確的答案，畫“_____”。

1.古詩《示兒》、《聞官軍收河南河北》、《春夜喜雨》的作者是（唐代、宋代）（杜牧、杜甫）。

2.我們所學的課文（《草船借箭》、《將相和》、《赤壁之戰(zhàn)》、《景陽岡》是選自我國長篇歷史小講《三國演義》中的故事，小講的作者是（施耐庵、羅貫中、吳承恩）。

七.按要求默寫。

1.寫出《七步詩》中抒發(fā)曹植心里悲憤的詩句。

本自同根生，相煎何太急？

2.寫出《為人民服務》一課中引用中國古代文學家司馬遷的語句。

人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。

八.閱讀短文，回答咨詢題。

（一）恩師

友愛的老師，你還在我家鄉(xiāng)那長著許多荔枝樹的山村小學任教嗎？你還在背（bēi√bèi）著我家鄉(xiāng)的小學生涉過那條湍急的小河嗎？你的音容笑貌時時出現(xiàn)在我的腦海里，引起我許多美好的回顧。

你走出師范學院的大門，堅決果斷地踏進我們偏遠的山莊。你絲毫沒有繁華都市姑娘的（矯嬌√驕）氣，吃苦耐勞，穩(wěn)重端莊，受到了全村父老鄉(xiāng)親和小孩們的喜歡。

那年你才十八歲，像大姐姐一樣時間關懷著我們。我家鄉(xiāng)的山野，這么多的溝溝坎坎，這么多的泥濘（nìng√níng）小路。在多風多雨的季節(jié)里，放學時，你總是送我們回家。你把褲腿卷得高高，光著足丫，一具一具地背著我們（淌趟√）過那條脾氣暴躁的小河。浪花濺到你的身上、臉上，雨水打濕你黝黑的頭發(fā)，你卻根本別顧。

隔著小河，你向我們頻頻招手，反復叮嚀：“路滑，慢點兒走，明早我來接你們……”你悅耳的聲音讓小河的波紋帶到非常遠非常遠的地點，你燦爛的微笑像滿山遍野的杜鵑花一樣漂亮。

現(xiàn)在，我已大學畢業(yè)，即將成為一名教師，我決心像您那樣立志于山村教育事業(yè)，吃苦耐勞，關懷學生，做個和氣可親的老師。

1.挑選文中括號里正確的讀音和字，畫“√”。

2.在（）里填上合適的詞語（別能和短文中的相同）。

（漂亮）的山野（曲曲折折）的小路

（清亮）的小河（秀媚）的山莊

（洪亮）的聲音（甜美）的微笑

3.短文具體寫了女教師的啥事跡？（簡要寫出來）

重點寫了女教師冒雨送學生回家，把學生一具個背過小河。

4.聯(lián)系短文內容，補充結尾。

5.請你給這篇短文加一具題目，寫在短文前的橫線上。

（二）一分鐘

聞名教育家班杰明曾經接到一具少年人的求教電話，并與這個渴望成功的少年人約好了見面的時刻和地方。

當這個少年人如約而至時，看到班杰明的房（盡管）高大寬闊，（然而）房間里卻亂七八糟，狼藉一片。這景象令少年人頗感意外。

沒等少年人開口，班杰明就打招呼道：“你看我這房間太別整潔了，請你在門外等候一分鐘，我收拾一下，你再進來吧?！敝v著，他輕輕關上了房門。

非常快，一分鐘過去了，班杰明打開了房門，并熱情地把少年人讓進了客廳。少年人簡直別敢相信自個兒的雙眼，眼前浮現(xiàn)了另一番景象－－房間內的一切（別但）擺放得井然有序，（而且）有兩杯剛才倒好的紅酒還漾著微波。

沒等少年人開口，班杰明就很客氣地講：“干杯。你能夠走了?！?/p>

gāngà

少年人手持酒杯一下子愣住了，既尷尬又遺憾地講：“可是，我……我還沒有向您請教呢……”

“眼前這些竟然還別夠嗎？”班杰明一邊微笑著，一邊掃視著自個兒的房間，輕言細語地講：“你進來又有一分鐘了。”

“一分鐘……一分鐘……”少年人若有所思，眉頭緊鎖。忽然，他大聲講，“我知道了，一分鐘的時刻能夠做許多情況。只要把握住生命里的每一分鐘，也就把握住了理想的人一輩子?！?/p>

班杰明舒心地笑了。少年人把杯里的紅酒一飲而盡，向班杰明連