3.8《運(yùn)動和力》全章復(fù)習(xí)與鞏固-簡單的運(yùn)動(提高) 知識講解

《運(yùn)動和力全章復(fù)習(xí)與固簡單的動（提高）【習(xí)標(biāo)、知參照物的概，知道物體的運(yùn)動和靜止時相對的；、理勻速直線運(yùn)、速度，并且能夠運(yùn)用速度公式解決問題；、理解路程時間圖象?！咀R絡(luò)【點(diǎn)理知點(diǎn)、機(jī)運(yùn)、念在物理學(xué)中，我們把一個物體相對于另一個物體的位置變化叫做機(jī)械運(yùn)動，簡稱運(yùn)動。要詮：（1）宇宙中的一切物體都在做機(jī)械運(yùn)動，機(jī)運(yùn)動是自然界中最普遍的運(yùn)動形式。（2）判斷物體是否做機(jī)械運(yùn)動關(guān)鍵是看物體否發(fā)生“位置的變化、參物描述物體的運(yùn)動，判斷一個物體的運(yùn)動情(運(yùn)動還是靜，需要選定一個物體作為標(biāo)準(zhǔn)這被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體就做參照物照物是我們假定為不動的物體如果物體相對于參照物的位置發(fā)生了變化們說物體是運(yùn)動的體相對于參照物的位置沒有發(fā)生變化，我們就說物體是靜止的。要詮：(1)參照物可以選取研究對象以外任何物體，它既可以是運(yùn)動的也可以是靜止的，要根據(jù)實(shí)際情況而定。(2)同一物體，由于參照物選擇不，對其運(yùn)動狀態(tài)的描述也往往不同。(3)通常我們研究地面上物體運(yùn)動情況較多，為了方便起見，我們常選地面或相對于地面靜止的物體的參照物。(4)如果處在運(yùn)動的物體中，人們述物體的運(yùn)動時，一般習(xí)慣選擇運(yùn)動物體本身作參照物。如人坐在行駛的火車上，一般會選火車為參照物來描述其他物體的運(yùn)動情況。

、動靜的對我們平常所說的運(yùn)動和靜止都是相對于所選的參照物而言的。要詮：（1）宇宙中的一切物體都是運(yùn)動的，沒有絕靜止的物體。（2判斷物體運(yùn)動或靜止的方法：選定參照物，分析被研究的物體相對于參照物的位置有沒有發(fā)生變化。知點(diǎn)、直運(yùn)、速線動（1運(yùn)動物體通過路徑的長度叫做路程。物體沿著直線運(yùn)動時，如果在相等的時間內(nèi)通過的路程相等，這種運(yùn)動就叫做勻速直線運(yùn)動。（2）勻速直線運(yùn)動的特：①勻速直線運(yùn)動是運(yùn)動狀態(tài)不變的運(yùn)動，是最簡單的機(jī)械運(yùn)動。②在整個運(yùn)動過程中，物體的運(yùn)動方向和運(yùn)動快慢都保持不變。③在任意一段相等的時間內(nèi)和任意一段路程內(nèi)速度都是相等的。、速速度是表示物體運(yùn)動快慢的物理量，速度大的物體運(yùn)動一定快。要詮：（1）物理意義：速度是示物體運(yùn)動快慢的物理量，物體運(yùn)動越快速度越大；物體運(yùn)動越慢，速度越小。（2）定義：做勻速直線運(yùn)動的物體在單位時內(nèi)通過的路程，叫速度。（3公式：

t

，表示物體通過的路程t表示物體通過相應(yīng)路程所用的時間v表示物體運(yùn)動的速度。速度是既有大小又有方向的物理量—矢量只是說某物體的速度是不夠全面表示物體的運(yùn)動情況，要全面反映物體的運(yùn)動還要說明它是向什么方向運(yùn)動的。（4）速度的單位及換算關(guān)系：國際單位：/秒(

或

)常用單位：千米小時(

或

)換算：1m/s=3.6km/h、速線動圖圖象法是描述各物理量之間的關(guān)系的有效手段，在物理學(xué)里經(jīng)常用到。要詮：（1）s-t圖：用橫坐標(biāo)表示時間t縱坐標(biāo)表示路程s，就得到了物體運(yùn)動的s-t圖，如下圖所示是勻速直線運(yùn)動的圖。（2）象：用橫坐標(biāo)表示時間t用縱坐標(biāo)表示速度v，就得到了物運(yùn)動的v-t圖象，如下圖(所示是勻速直線運(yùn)動的v-t圖象。

【型題類一機(jī)械動．小騎著自行車在上學(xué)的路上，若說她是靜止的，則選擇的參照物是（）A路旁的樹木B迎面走來的行人C、芳騎的自行車D、小身邊超越的汽車【答案C【解析研究機(jī)械運(yùn)動時要先擇參照物物體相對于參照物位置不變物靜止；如果物體相對于參照物位置發(fā)生變化物體是運(yùn)動的小芳騎著自行車在上學(xué)的路上小芳相對于小芳騎的自行車位置不變，所以若說她是靜止的，是以小芳騎的自行車為參照物?！究偨Y(jié)升華物體相對于參照物位置是否變化，是判斷物體是否運(yùn)動的依據(jù)。舉反：【變式】關(guān)于參照物以下說法正確的是（）A．任何情況下，都應(yīng)選地面為照物B．我們看到月亮在云朵里穿行,以月亮作為參照物的C．我們看到五星紅旗徐徐升起是以旗桿作為參照物的D.宇員在飛船中，感覺艙內(nèi)物體均靜止，是以地球作為參照物的【答案C．平直的公路上，甲、乙、丙三人騎自行車順風(fēng)行駛，但甲感覺順風(fēng)，乙感覺逆風(fēng)丙感到無風(fēng)，由此可判斷三人騎車速度最大的是＿＿＿?！舅悸伏c(diǎn)撥照是在判斷物運(yùn)動還是靜止時所選的假定為不動的物體照物可以任意選擇?！敬鸢浮恳摇窘馕鲲L(fēng)空氣的定向流動形成的。甲、乙、丙三人騎自行車順風(fēng)行駛，說明三人行駛的方向和空氣流動的方向相同。甲感到順風(fēng)，說明以甲為參照物，空氣在向前流動流動的速度比甲的速度快乙覺風(fēng)，說明以乙為參照物，空氣在向后流動，即空氣的流動速度比乙慢；丙感到無風(fēng)，說明丙以自己為參照物，空氣相對自己是靜止的。即空氣流動的速度和丙的速度相同。由以上分析可知，乙騎車的速度最大?！究偨Y(jié)升華本題參與運(yùn)動的物體的四個（甲、乙、丙三人和風(fēng)斷起來較為復(fù)雜。關(guān)鍵是風(fēng)速是一定的個人感覺不同是因?yàn)樗麄兌际且宰约簽閰⒄瘴镞M(jìn)行判斷的充說明了研究同一個物體的機(jī)械運(yùn)動情況時，若以不同的物體為參照物，得到的結(jié)論往往不同。即對機(jī)械運(yùn)動的描述是相對。舉反：【變式一跳傘運(yùn)動員在下落過中到身旁的直升飛機(jī)在向上運(yùn)動直升飛機(jī)相對于地面的運(yùn)動情況是（）A一定上升B、一定下降、一定靜止D無法判斷【答案D

【解析傘動員看到直升飛在向上運(yùn)動是以自身作參照物于動員是相對地面向下運(yùn)動所以直升飛機(jī)無論上升靜止動員都會看到直升飛機(jī)離自己越來越遠(yuǎn)即看到直升飛機(jī)在向上運(yùn)動若直升飛相對地面向下運(yùn)動下降速度比運(yùn)動員下降速度慢運(yùn)動員也會看到直升飛機(jī)與他的距離在不斷變大看到直升飛機(jī)在上升由此可見運(yùn)動員無法根據(jù)自己所看到的現(xiàn)象來判斷直升飛機(jī)相對地面的運(yùn)動情況。類二直線動．在北京與上海之間往返的K21和K22次快列車運(yùn)動時刻表如下：北京

濟(jì)南

蚌埠

上海次

到站時間

：58

3

：00發(fā)車時間

：

：08

3

—次

到站時間

：

：41

0發(fā)車時間

—

：51

0

：41次列車由北京開往上海K22由上海開往北京，這兩次列車每天各發(fā)一列車，自北京到上海鐵路線長1462km，根據(jù)列車運(yùn)行時刻表回答下面問。①K21和車全程運(yùn)行時間之差為多少？②根據(jù)列車運(yùn)行時刻(慮途中停車)算次K22次列車相遇地點(diǎn)距北京多遠(yuǎn)（鐵路路線長）？大約什么時間相遇？【答案與解析】①K21列車全程運(yùn)行時間為：，次列車全程運(yùn)行時間為t=2

，次列車運(yùn)行全程比列車運(yùn)行全程少用時間：。②K21列車全程運(yùn)行的平均速度為：次列車發(fā)車行駛t—17:01=2h40min后K22次車才發(fā)車，此時K21次1車行駛距離為：次列車全程運(yùn)行的平均速度：次列車發(fā)車時，兩車相距：

設(shè)K22次列車發(fā)車運(yùn)行

時間兩車相遇，則

次列車在這段時間內(nèi)行駛的離S=則兩車相遇時K21次列車離北京的距離：

。×【總結(jié)升華解決這類相遇或追問題關(guān)是求其路程和時間的相互關(guān)系物之間的路程或時間關(guān)系確定了，問題就會迎刃而解。舉反：【變式】在當(dāng)今世界，地面上奔跑速度最快的是獵豹，它的速度可40m/s；水中游得最快的是旗魚，它的速度可達(dá)108；在空中飛行的鳥中最快的是褐海燕，它1min內(nèi)飛行5km，果有可能讓這三種動在一起比賽，冠軍_______，亞軍。【答案】褐海燕獵．某大型商場的自動扶梯在秒內(nèi)可以把站在扶梯上的乘客送到樓上，如果扶梯不動，人走上去需2分，問當(dāng)人沿著開動的自動扶梯走上去需要多少時間？【思路點(diǎn)撥】自動扶梯是在上的，而人沿運(yùn)動的扶梯走上去，人相對于地面的速度就是扶梯速度加上人行走的速度?！敬鸢概c解析】自動扶梯相對于面的速度扶梯不動，人行走的速度人沿著開動的自動扶梯走上去相對于地面的速度【總結(jié)升華要靈活運(yùn)用速度的公式及其推導(dǎo)公式。

．小紅的家與學(xué)校之間隔有一座山，每天上學(xué)的過程中，有2路程是上坡路，其余都是下坡路，小紅從家到學(xué)校要走36分。如果小紅上坡行走速度不變，下坡行走速度也不變，而且上坡行走速度是下坡行走速度的，那么小紅放學(xué)回家要走多長時間？【答案與解析】設(shè)小紅家與學(xué)校之間路程為s，小紅上坡行走的速度為，則下坡行走的速度為

v。小紅上學(xué)時走上坡路時間t，走下坡路時間t，那么上學(xué)時小紅行走的平均速度為1小紅放學(xué)回家時走上坡路時間為，下坡路時間為t，紅放學(xué)行走的平均速1不論上學(xué)還是放學(xué)，小紅行走的路程是相同的，則有【總結(jié)升華該的關(guān)鍵是上學(xué)時的上坡是放學(xué)時的下坡，反之亦然學(xué)放的路程不變。舉反：【變式AB兩相距1000米，同學(xué)先以8米秒的速度跑到中點(diǎn)，再以6米秒速度跑到終點(diǎn)．則他在整個過程中的平均速度為多大？【答案與解析】．甲、乙兩輛汽車都做勻速直線運(yùn)動，其路程S隨間變的圖象如圖所示，從圖象可知__________車的速度大；內(nèi)車的平均速度_。

【思路點(diǎn)撥由圖可以看出，甲乙同時運(yùn)動了60m的程甲歷時3s而乙歷時5s，根據(jù)速度公式