體育教學(xué)工作計(jì)劃模板六篇

Word第第頁(yè)體育教學(xué)工作計(jì)劃模板六篇體育教學(xué)工作打算篇1

一、指導(dǎo)思想

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動(dòng)力，深化開(kāi)展教育教學(xué)討論，不斷提高教學(xué)效率，全面提高同學(xué)素養(yǎng)，使學(xué)校的體育工作越上一個(gè)新臺(tái)階。以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素養(yǎng)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康進(jìn)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育。貫徹《學(xué)校生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》。爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培育全面進(jìn)展的同學(xué)。

二、工作目標(biāo)：

1、提高教學(xué)質(zhì)量。

2、加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練，提高運(yùn)動(dòng)質(zhì)量。

三、工作重點(diǎn)及主要措施

1、狠抓課堂常規(guī)，提高課堂質(zhì)量

本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質(zhì)量，依據(jù)新課標(biāo)，新教材，使體育老師領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì)，依據(jù)新教材和同學(xué)詳細(xì)狀況制定好教學(xué)打算，備好室內(nèi)和室外課教案。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高師德水平，理論水平，教學(xué)和教科研力量。在各方面嚴(yán)格要求自己，做到為人師表，嚴(yán)守學(xué)校作息制度，不遲到，不早退。對(duì)待同學(xué)耐煩細(xì)致。上課多練，精講，以到達(dá)提高同學(xué)身體素養(yǎng)的目的。

2、規(guī)范實(shí)施《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》

嚴(yán)格執(zhí)行課程打算，按表上足、上好體育課，仔細(xì)落實(shí)“大課間活動(dòng)”，確保同學(xué)每天有一小時(shí)的活動(dòng)總量。本學(xué)期，廣播操的訓(xùn)練，進(jìn)行廣播操、武術(shù)操競(jìng)賽。實(shí)施《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，主動(dòng)測(cè)試，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)。

3抓好學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練

建立健全完善的校級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)框架，是長(zhǎng)遠(yuǎn)的事。根據(jù)體育競(jìng)賽打算表，仔細(xì)抓好的訓(xùn)練。制定好周密而具體的打算。每天保證訓(xùn)練一個(gè)小時(shí)。并規(guī)范運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練制度，取得各班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的主動(dòng)協(xié)作和支持。加強(qiáng)乒乓球隊(duì)和田徑隊(duì)訓(xùn)練，爭(zhēng)取取得優(yōu)異成果。

5、做好器材管理

有標(biāo)準(zhǔn),有打算地配置器材、設(shè)備等，落實(shí)場(chǎng)地、器材、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和平安性。

四、活動(dòng)支配

九月份

1、制訂體育工作打算，支配體育工作。

2、制定教學(xué)打算，備好課，仔細(xì)進(jìn)行體育教學(xué)工作。

3、各訓(xùn)練隊(duì)制定訓(xùn)練打算，健全梯隊(duì)建設(shè)。

4、二班級(jí)仔細(xì)教練播操。

十月份

主動(dòng)搞好體育教學(xué)工作與運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練。

十一月份

1、體質(zhì)健康測(cè)試、上報(bào)工作

2、做好冬季長(zhǎng)跑工作。

十二月份

1、主動(dòng)搞好體育教學(xué)工作與運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練。

2、主動(dòng)參與鎮(zhèn)乒乓球競(jìng)賽。

一月份

1、考查同學(xué)體育成果。

2、參與縣乒乓球競(jìng)賽。

3、體育資料歸檔。

體育教學(xué)工作打算篇2

一、學(xué)情分析;

學(xué)校四班級(jí)的同學(xué)組織紀(jì)律性較強(qiáng)、心情改變較大，運(yùn)動(dòng)力量有肯定進(jìn)展，上課喜愛(ài)玩，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育不稚嫩，肌肉力氣和協(xié)調(diào)性較差，想象創(chuàng)造力豐富，學(xué)習(xí)愛(ài)好易激發(fā)。應(yīng)當(dāng)努力培育同學(xué)主動(dòng)進(jìn)取的看法，把握好學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中去研討，去理解，去發(fā)覺(jué)。去創(chuàng)造。將同學(xué)身心作為一個(gè)整體，通過(guò)合理的運(yùn)動(dòng)實(shí)踐，在不時(shí)克服困難體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣；提高運(yùn)動(dòng)技能，培育健康和開(kāi)心生活的看法，通過(guò)從事適合的運(yùn)動(dòng)，了解自身的身體改變，增添體質(zhì)，培育頑強(qiáng)的意志。

二、教學(xué)目標(biāo);

1、具有主動(dòng)參加體育活動(dòng)的看法和行為：同學(xué)將能夠樂(lè)于參加各種嬉戲活動(dòng)；仔細(xì)上好體育課。用科學(xué)的方法參加體育活動(dòng)

2、獲得運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)；學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)用技能：同學(xué)將能夠：在球類(lèi)嬉戲中做出單個(gè)動(dòng)作，如拍球、運(yùn)球等；做出基本體操的動(dòng)作；獲得野外活動(dòng)的基本技能。

3、形成正確的身體姿態(tài)；進(jìn)展體能〔進(jìn)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)力量〕；具有關(guān)注身體和健康的意識(shí)。

4、通過(guò)體育熬煉，培育集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，增添自信念，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、教材分析;

學(xué)校四班級(jí)體育教材以實(shí)踐教材為主。依據(jù)同學(xué)的力量以和學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑〔跑、跳、投〕，體操、嬉戲、籃球等基礎(chǔ)項(xiàng)目，以便使同學(xué)跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高；并挖掘生活中的有用技能。并通過(guò)體育熬煉，培育集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，增添自信念，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、教學(xué)討論內(nèi)容;

教學(xué)重點(diǎn)：分腿騰越；沙包擲遠(yuǎn)；50米*8或400米跑

教學(xué)難點(diǎn)：體操技巧；蹲距式跳遠(yuǎn)

五、教學(xué)措施：

1、采納主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充足發(fā)揮嬉戲活動(dòng)的作用，激發(fā)同學(xué)參加體育活動(dòng)的愛(ài)好。

2、小同學(xué)好勝心強(qiáng)，可采納一些教學(xué)競(jìng)賽，以增添同學(xué)熬煉身體的效果。

3、因材施教，以增添同學(xué)的自信念，在運(yùn)動(dòng)中享受到熬煉的樂(lè)趣。

體育教學(xué)工作打算篇3

依據(jù)學(xué)校XX年辦學(xué)方案的思路，充分領(lǐng)悟校長(zhǎng)在體育老師會(huì)議上的要求，本組這學(xué)期將更切實(shí)做好各項(xiàng)工作。本組今年的工作將以加強(qiáng)我校體育老師隊(duì)伍建設(shè)為基點(diǎn)，以進(jìn)一步提高日常體育工作質(zhì)量為突破口，以提高同學(xué)身體素養(yǎng)為核心，以提高學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練水平及成果為推動(dòng)劑，為學(xué)校的進(jìn)展壯大作肯定奉獻(xiàn)，同時(shí)進(jìn)一步表達(dá)學(xué)校體育工作在當(dāng)前實(shí)施素養(yǎng)教育中的地位和作用。

一、工作要點(diǎn)

〔一〕開(kāi)發(fā)體育組課改內(nèi)容資源，深化課改討論。

開(kāi)發(fā)新課程內(nèi)容資源，表達(dá)不同階段同學(xué)在學(xué)問(wèn)與技能、過(guò)程與方法、情感看法與價(jià)值觀等方面基本要求的體育課程內(nèi)容體系，是實(shí)施體育新課程標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)，急需解決的操作層面的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

1、科組內(nèi)采納參加式、互動(dòng)式、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、案例的研討。

2、加強(qiáng)備課制度，上一堂有關(guān)的新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)踐課。

3、加強(qiáng)體育組的教育教學(xué)研討。以課程標(biāo)準(zhǔn)為主體，結(jié)合學(xué)校的狀況，創(chuàng)出自己的教育教學(xué)模式，提高課的質(zhì)量，促進(jìn)同學(xué)身體的健康進(jìn)展。

〔二〕以轉(zhuǎn)變同學(xué)學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn)，推動(dòng)課題討論。

1、主動(dòng)開(kāi)展教研活動(dòng)，逐步完善合作探究性學(xué)習(xí)方式教學(xué)的設(shè)計(jì)框架。

2、重視教例、案例的積累。加強(qiáng)老師自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，制定好單元打算及做好教例、案例的資料積累。

二、詳細(xì)工作思想支配

1、仔細(xì)抓好體育課外活動(dòng)，及開(kāi)展多種形式的體育項(xiàng)目活動(dòng)；

2、于每周星期2,星期4下午組織學(xué)校同學(xué)軟排隊(duì),籃球隊(duì)及進(jìn)行邊選拔邊訓(xùn)練的原則，使學(xué)校的其次課堂活動(dòng)得到有效的開(kāi)展；

3、加強(qiáng)課堂教學(xué)討論，努力提高實(shí)施新課程的水平，進(jìn)行一課一案一得的實(shí)踐課匯報(bào)。

4、做好教育教學(xué)工作，加強(qiáng)家常課的內(nèi)容，做好課課有內(nèi)容，有創(chuàng)新。

5、發(fā)揚(yáng)艱苦樸實(shí)、勤儉節(jié)省精神、管理好現(xiàn)有的體育器材和使用。并作好器材登記入冊(cè)。

三、詳細(xì)工作內(nèi)容

1、調(diào)整早操的隊(duì)伍，進(jìn)退場(chǎng)的紀(jì)律，秩序，訂正廣播操的錯(cuò)誤動(dòng)作，努力提高早操的質(zhì)量。

2、優(yōu)化課堂結(jié)夠，提高40分鐘效率，重視課的密度和強(qiáng)度，教學(xué)形式敏捷多樣。

3、抓好學(xué)?；@球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的組建工作，逐步提高我?；@球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練水平和運(yùn)動(dòng)水平。

4、于12月份開(kāi)展學(xué)校體育競(jìng)賽活動(dòng)。

5．備課要求

1>．仔細(xì)備課，保持兩周余量；

2>．每學(xué)期教研組檢查備課兩次；

3>．仔細(xì)參與培訓(xùn)及教研組活動(dòng)，提高教育教學(xué)的質(zhì)量；

6．上課要求:重在培育愛(ài)好，重在全面提高

1>．進(jìn)一步加強(qiáng)思想進(jìn)修學(xué)習(xí)，不消失體罰與變相體罰現(xiàn)象。

2>．熟識(shí)課的重點(diǎn)難點(diǎn)，做到心中有底有收獲。

3>．老師在課前做好預(yù)備工作，不上無(wú)預(yù)備的課。

4>．課堂中啟發(fā)同學(xué)求知求真敢于提問(wèn)，敢于探究。老師加強(qiáng)巡察，一激勵(lì)表?yè)P(yáng)為主，充分發(fā)揮同學(xué)，使同學(xué)喜愛(ài)老師，喜愛(ài)體育這門(mén)學(xué)科。

7．聽(tīng)課要求

相互聽(tīng)課并做到準(zhǔn)時(shí)反饋、溝通。

體育教學(xué)工作打算篇4

20xx年《體育與健康》科目已被納入中考考核范疇，占的分值為100分。隨著去年國(guó)家體育局間續(xù)開(kāi)展的“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”及“冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)”，還有山東省為迎接全運(yùn)會(huì)而開(kāi)展的“千校乒乓球賽暨萬(wàn)人象棋賽”，可以看出，國(guó)家正在舉國(guó)之力為同學(xué)們制造一個(gè)良好的環(huán)境來(lái)熬煉身體。對(duì)于學(xué)校而言，濰坊市教育局下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校課程設(shè)置和課程支配工作的通知》中將原來(lái)初二初三的體育課提升到三節(jié)，可見(jiàn)上級(jí)對(duì)于體育這一門(mén)科目的重視程度越來(lái)越高了，我們體育的春天來(lái)了！

對(duì)于新學(xué)期的體育教學(xué)工作，我確定從如下幾個(gè)方面實(shí)施：初三同學(xué)面臨著升學(xué)的壓力，時(shí)間緊、任務(wù)重，〔但根據(jù)上學(xué)期同學(xué)們的體育檢測(cè)成果來(lái)看，制定體育訓(xùn)練內(nèi)容確實(shí)不簡(jiǎn)單〕調(diào)整后的體育課為3課時(shí)，其中兩節(jié)課為身體素養(yǎng)練習(xí)，另外一節(jié)則根據(jù)同學(xué)的愛(ài)好愛(ài)好進(jìn)行調(diào)整支配。

在課的實(shí)施方面要主抓以下幾個(gè)方面：

一、制定目標(biāo)要3指向，詳細(xì)為指向同學(xué)的運(yùn)動(dòng)技能的把握、指向同學(xué)體能的進(jìn)展、指向同學(xué)的情感培育，始終牢記“形式是次要的、關(guān)鍵是本質(zhì)”。

二、組織形式要注意同學(xué)生理、心理的需求，加強(qiáng)體育教育對(duì)同學(xué)全面進(jìn)展的影響，把同學(xué)的學(xué)和社會(huì)進(jìn)展相聯(lián)系。

三、在教法上肯定要多動(dòng)腦筋，少講多練，盡量讓同學(xué)自己主動(dòng)主動(dòng)的探討如何讓樂(lè)于體育熬煉。由以前“站課時(shí)忍受”變?yōu)椤盎顒?dòng)式享受”讓同學(xué)在提興奮趣、增添體質(zhì)、看法培育、技術(shù)把握上在上一個(gè)更高的層次。

詳細(xì)實(shí)施時(shí)應(yīng)以以下幾種課堂模式為主：

1、基礎(chǔ)課：開(kāi)學(xué)前的適應(yīng)階段，主要表現(xiàn)為揮發(fā)體力即慢跑適應(yīng)及隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)，培育同學(xué)的自覺(jué)性、自律性。

2、技能課：根據(jù)使教育局提出的“三步四環(huán)節(jié)五課型”模式進(jìn)行教學(xué)改革試驗(yàn)，主要是培育同學(xué)適應(yīng)力量以及自學(xué)、創(chuàng)新力量等，著重為田徑類(lèi)模塊的課堂討論，引導(dǎo)同學(xué)主動(dòng)主動(dòng)的學(xué)習(xí)。

3、檢測(cè)課：設(shè)置檢測(cè)項(xiàng)目以便催促同學(xué)同時(shí)也是為增添同學(xué)階段性練習(xí)的成就感。

4、放松課：著重開(kāi)展球類(lèi)項(xiàng)目如開(kāi)展小型競(jìng)賽等。適當(dāng)削減課堂密度，培育同學(xué)密度。

新型的教學(xué)方式給同學(xué)自主練習(xí)的空間更大了，給同學(xué)敏捷的時(shí)間更多了，但是，同學(xué)的活動(dòng)是在老師的指導(dǎo)和要求下來(lái)開(kāi)展的。

體育教學(xué)工作打算篇5

我們高中體育備課組，在學(xué)校、科、組的領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改良教學(xué)方法，更新教學(xué)手段，全面抓好各項(xiàng)體育工作，備課組老師仔細(xì)學(xué)習(xí)教學(xué)理論和《新課標(biāo)》精神，仔細(xì)學(xué)習(xí)體育課教學(xué)常規(guī)和同學(xué)平安管理措施。依據(jù)《新課標(biāo)》要求，對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量，指導(dǎo)同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，了解教育方針具有推動(dòng)作用。同時(shí)，我們要加強(qiáng)備課組的分散力、提高備課組的工作效率。我們備課組打算主動(dòng)探究，努力鉆研，現(xiàn)作如下幾方面打算：

一、加強(qiáng)集體備課，豐富集體備課形式，將集體備課落實(shí)到實(shí)處。

俗話(huà)說(shuō)：不打無(wú)預(yù)備的仗。同樣的道理，老師也應(yīng)當(dāng)不上無(wú)預(yù)備的課，我們高中體育備課組同仁全都做到備好課，備好課是上好課的前提，則必需要做到：

1、備教材，做到心中有書(shū)，到達(dá)懂、透、化的程度。懂，就是對(duì)所教內(nèi)容、示范、技能弄通，弄懂；透，就是從學(xué)問(wèn)體系上把握和領(lǐng)悟教材的編寫(xiě)意圖，找出重點(diǎn)，突出難點(diǎn)，抓住關(guān)鍵。化，就是把教材的死學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)化為老師活的學(xué)問(wèn)，并與老師的'思想感情融為一體。

2、備同學(xué)，做到“心中有數(shù)”。要深化了解同學(xué)的基礎(chǔ)、技能、愛(ài)好、看法、素養(yǎng)差異等。

3、備教法，做到手中有法。要從教材的內(nèi)容和同學(xué)實(shí)際動(dòng)身，以啟發(fā)式教學(xué)為指導(dǎo)思想，提高同學(xué)的發(fā)散性思維，養(yǎng)成同學(xué)討論性學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

4、備場(chǎng)地，做到腦中有場(chǎng)地，這是體育課的關(guān)鍵之一，合理的場(chǎng)地設(shè)計(jì)是提高同學(xué)愛(ài)好，增添課堂質(zhì)量，以他們步步深化的教學(xué)藍(lán)圖、做到精神飽滿(mǎn)，不要萎靡不振

老師心情舒服、精神飽滿(mǎn)、步履穩(wěn)健、表情自如，會(huì)使同學(xué)產(chǎn)生一種特殊輕松的愉悅感，不管有思想心情，都要統(tǒng)統(tǒng)棄之腦后，全身心地走進(jìn)課堂這個(gè)角色。用自己對(duì)事業(yè)的追求，對(duì)教學(xué)工作的滿(mǎn)腔熱忱去點(diǎn)燃同學(xué)的情感火花。

二、做到正面激勵(lì)，不要訓(xùn)斥指責(zé)

俗話(huà)說(shuō)“獎(jiǎng)于一功，勝于數(shù)子十過(guò)?！崩蠋煈?yīng)從溫柔、熱忱、表?yè)P(yáng)為主的方式對(duì)待同學(xué)，應(yīng)當(dāng)滿(mǎn)腔熱忱地準(zhǔn)時(shí)確定每一位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，使每一位同學(xué)深信自己能夠?qū)W好，從而將這種自信念轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)上的主動(dòng)性和主動(dòng)性。

三、做到趣味盎然，不要愛(ài)好索然

課堂不是舞臺(tái)，老師不要象話(huà)劇演員那樣裝腔作勢(shì)，刻意追求舞臺(tái)語(yǔ)言效果。我們應(yīng)結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行生動(dòng)的表達(dá)，形象的描繪，適時(shí)插入一些頗具情趣的俚語(yǔ)，提高課堂氣氛，加深同學(xué)的記憶。

四、做到酌情施教，不要主觀臆斷

課堂上難免會(huì)消失始料不到的偶發(fā)大事，對(duì)于偶發(fā)大事，我們是當(dāng)機(jī)立斷，酌情施教，向有利于教學(xué)方面轉(zhuǎn)化，而不主觀臆斷，當(dāng)面訓(xùn)斥。

五、組織備課組的成員走出去，吸取外校的好的方法、好閱歷，不斷提高教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效果。

六、加強(qiáng)體育老師的理論學(xué)習(xí)和科研素養(yǎng)的提高。