高中老師培訓心得總結(jié)

第9頁共9頁高中老?師培訓?心得總?結(jié)通?過一段?時間的?培訓，?全校的?教師的?普通話?的水平?有了較?大的提?高，教?師們在?日常生?活中已?經(jīng)能較?為自然?地使用?普通話?，且發(fā)?音的標?準大大?提高了?，在學?校中講?普通話?，運用?普通話?已經(jīng)成?為一種?風氣，?真正達?到了學?校預期?的培訓?效果，?培訓取?得了巨?大的成?績?，F(xiàn)?就在培?訓中的?情況作?一個簡?要的回?顧。具?體總結(jié)?如下：?一、?廣大教?職員工?認識到?了講普?通話，?運用普?通話的?重要性?。在培?訓期間?，教職?員工能?自覺的?參加各?種培訓?活動，?并放棄?業(yè)余時?間，苦?學苦練?，成線?蜚然，?說普通?話正在?慢慢的?變成了?習慣。?二、?通過一?段時期?的練習?，大家?對講普?通話有?了共識?，普通?話正在?成為課?堂語言?，教師?們的語?言表達?能力大?大加強?，對教?學質(zhì)量?的提高?有了明?顯的促?進作用?。三?、教師?講普通?話影響?了學生?對普通?話的學?習熱情?，廣大?學生看?到自己?的教師?能嚴格?要求自?己，以?身作則?，于是?也紛紛?講普通?話，并?且把這?種好的?習慣帶?回到家?里，進?而影響?了自己?的家人?，起到?了以一?帶百的?效果。?雖然?通過培?訓取得?了較好?的成績?，但我?們也必?須看到?，有個?別教師?對學用?普通話?還沒能?真正重?視起來?，學習?的力度?還不夠?大。但?是，在?這種全?員講普?通話的?氛圍之?中，全?校的師?生員工?肯定能?在此基?礎上取?得更大?的進步?。讓普?通話真?正成為?社會語?言。?高中老?師培訓?心得總?結(jié)（二?）一?、加強?自身師?德修養(yǎng)?，展現(xiàn)?教師人?格魅力?教師?素有“?塑造人?類靈魂?的工程?師”之?美譽。?在對靈?魂塑造?的過程?中，教?師既要?有比較?淵博的?知識，?更要有?高尚的?道德和?崇高的?精神境?界。教?師應當?成為學?生的表?率，成?為學生?的良師?益友，?成為全?社會文?明的楷?模。為?此，教?師要時?刻謹記?不斷提?高自身?的道德?修養(yǎng)，?展現(xiàn)自?身的人?格魅力?。那么?，如何?提高自?身的師?德修養(yǎng)?呢我認?為應該?從以下?幾個方?面做起?：熱?愛祖國?，獻身?教育事?業(yè)，是?教師道?德最基?本最重?要的要?求。愛?崗敬業(yè)?是教師?處理與?教育事?業(yè)之間?關(guān)系的?準則，?是教師?職業(yè)道?德的基?礎和前?提。尤?其在市?場經(jīng)濟?條件下?，在教?育大發(fā)?展的今?天，教?師要正?確處理?好奉獻?與索取?的關(guān)系?，不計?較個人?得失，?發(fā)揚“?紅燭”?精神，?甘做“?人梯”?，安于?“粉筆?生涯”?，以“?捧著一?顆心來?，不帶?半根草?去”的?高尚情?懷，獻?身教育?，鞠躬?盡瘁。?相反，?如果教?師不熱?愛自己?的事業(yè)?，“身?在曹營?心在漢?”，必?定不能?把工作?做好。?2、?熱愛學?生，誨?人不倦?3、?以身作?則，為?人師表?誠實?正直，?勤奮好?學，禮?貌待人?，是教?師以身?作則，?為人師?表的具?體體現(xiàn)?。如果?教師缺?乏堅定?正確的?政治方?向，沒?有遠大?的理想?，其教?育必定?失敗。?教師要?教育學?生勤奮?刻苦，?好學進?去，自?己必須?勤奮好?學，廣?學博覽?，精益?求精。?教師在?日常教?學中，?要用文?雅和親?切的語?言啟迪?學生的?心靈，?陶冶學?生的情?操，以?自己的?模范行?為，影?響教育?學生。?二、?用學習?引領(lǐng)自?身專業(yè)?成長?隨著信?息技術(shù)?的迅速?發(fā)展，?人類正?在進入?信息社?會。在?知識經(jīng)?濟時代?，知識?老化速?度大大?加快，?學習就?成了當?今人類?生存和?發(fā)展的?重要手?段。教?師終身?學習，?不僅是?時代的?呼喚，?教育發(fā)?展的要?求，也?是教師?教學自?我提升?的需要?。“嚴?謹篤學?，與時?俱進，?活到老?，學到?老”是?新世紀?教師應?有的終?身學習?觀。教?師要善?于從教?育實踐?中汲取?能量和?資源;?善于在?任何時?間向任?何人學?習，包?括在教?學過程?中和學?生分享?知識;?善于和?同事交?流，擴?大視野?，促進?自身專?業(yè)成長?。教?師終身?學習已?成為全?球教育?改革的?突破口?。要促?進自身?專業(yè)化?成長，?教師就?要具有?終身學?習的理?念，擁?有自主?學習、?自我學?習的觀?點。因?為終身?學習已?成為未?來每個?社會成?員的基?本生存?方式，?那種“?一朝學?成而受?用終身?”的觀?點已經(jīng)?過時，?人們再?也不能?只通過?一段時?間的集?中學習?，獲得?一輩子?享用的?知識技?能。只?有主動?去掌握?新概念?，學習?新理念?，研究?新問題?，培養(yǎng)?適應新?環(huán)境的?能力，?才會使?自己重?視終身?受益。?教育?是全社?會的大?事，但?重任主?要落在?教師身?上。時?代在變?，對人?才的要?求也在?變，教?師必須?認清終?身學習?對自身?成長和?發(fā)展的?重要性?，自覺?地樹立?終身學?習的觀?點，不?斷地提?高自身?的素質(zhì)?，以適?應現(xiàn)代?的教育?需要。?首先?要加強?政治思?想方面?的學習?。我國?素質(zhì)教?育堅持?“五育?并舉，?德育為?首”的?原則，?教師首?先要以?德育人?。教育?思想、?教育觀?點對教?育事業(yè)?的發(fā)展?至關(guān)重?要，正?確的教?育觀可?以造就?人才，?錯誤的?教育思?想則會?摧殘人?才。教?師的政?治取向?、道德?素質(zhì)、?教育觀?、世界?觀和人?身觀對?學生起?直接影?響作用?。隨?著時代?的進步?，教育?的改革?，當今?的形勢?向每一?位教師?提出了?嚴峻的?挑戰(zhàn)，?因此，?在今后?的工作?中，我?將樹立?終身學?習的觀?點，在?師一日?，便不?可荒廢?半日。?通過學?習不斷?獲取新?知識，?增長自?身的才?干，適?應當今?教育改?革的新?形勢。?為了?無愧于?教師這?一職業(yè)?，也為?了實現(xiàn)?自己心?中的理?想信念?，今后?的工作?中，我?定會更?加努力?，加強?學習，?提高素?質(zhì)，完?善自己?，書寫?出燦爛?美好的?未來。?高中?老師培?訓心得?總結(jié)（?三）?辦好一?所學校?，關(guān)鍵?在于擁?有一支?高素質(zhì)?、穩(wěn)定?的教師?隊伍。?這是提?高學校?辦學水?平的基?本保證?。這一?年來，?我校主?要從以?下幾個?方面來?做好教?師培訓?的工作?。一?、堅持?以人為?本，加?強師德?建設工?作，努?力穩(wěn)定?整個教?師隊伍?。二?、認真?抓好教?師的業(yè)?務學習?、培訓?及工作?，努力?促進教?師個人?專業(yè)成?長。?上半年?：一?是繼續(xù)?開展多?媒體示?范課教?學通?過這一?活動的?開展，?增進了?教師間?的相互?了解，?各位教?師在聽?課中中?提高了?自己的?業(yè)務水?平，有?力的促?進了我?校教師?的課堂?教學登?臺階、?上水平?、提質(zhì)?量。所?有示范?課教師?在教材?挖掘方?面都非?常細致?，教學?活動設?計比較?有創(chuàng)意?，課件?制作精?美，注?重了師?生互動?和生生?互動，?用自己?獨特的?教學方?式，從?不同角?度展現(xiàn)?了自己?的教學?風采。?特別是?王璐老?師講解?的《神?奇的貨?幣》，?深入淺?出，貼?近實際?、貼近?學生、?貼近社?會，引?人入勝?。二?是加強?對新教?師的培?養(yǎng)三?是師生?談話活?動師?生談話?是全面?把握學?生思想?脈搏的?有效途?徑，談?話可以?全面深?化學生?教育管?理工作?，推動?良好校?風、學?風的形?成。通?過推行?師生談?話，溝?通思想?，交流?情況，?研究問?題，交?換意見?，拉近?師生間?距離，?有16?位教師?不僅針?對學生?存在的?問題積?極尋求?方法解?決，而?且針對?反映的?問題和?解決的?方法進?行了認?真的反?思和總?結(jié)，并?運用到?實踐中?，有效?地提高?了課堂?管理水?平。?下半年?：一?是加強?理論學?習，提?升教育?理念?為培養(yǎng)?新世紀?所需人?才，任?課教師?必須不?斷更新?教育理?念和專?業(yè)理論?知識，?不斷充?實和完?善自我?。為此?，教務?處采取?自學和?集中學?習的方?式組織?教師學?習先進?的教育?教學理?念和專?業(yè)知識?的學習?，不斷?提高教?師業(yè)務?素質(zhì)。?___?_月每?位教師?根據(jù)一?學期的?學習體?會結(jié)合?自己的?教學實?踐撰寫?一篇有?關(guān)教學?與管理?的論文?。二?是以多?媒體為?中心，?提高教?育教學?能力?1、專?題講座?教務?處組織?了多媒?體應用?相關(guān)知?識的專?題講座?，竇躍?武老師?主講了?《網(wǎng)絡?資源查?詢、下?載》;?彭紅英?老師主?講了《?Pow?erp?oin?t知識?講座》?、朱志?榮老師?主講了?《Wo?rd知?識講座?》，各?教研室?針對各?教研室?學科特?點，組?織本教?研室有?多媒體?教學經(jīng)?驗的老?師在教?研室內(nèi)?進行了?培訓，?基礎教?研室胡?永順老?師主講?了《p?hto?sho?p圖像?處理》?，法律?教研室?李雪松?老師主?講了《?如何利?用網(wǎng)絡?資源制?作案例?視頻》??；A?教研室?還在教?研室內(nèi)?進行了?多媒體?教學展?示課。?2、?計算機?wor?d能力?考核?根據(jù)科?研處制?定的信?息技術(shù)?應用能?力培訓?考核方?案的要?求，教?務處、?科研處?于__?__月?___?_日下?午對非?計算機?專業(yè)教?師進行?了計算?機WO?RD模?塊的技?能考核?，共有?34名?教師參?加了本?次考核?，考核?達標率?是10?0%，?達優(yōu)率?是59?%。考?核成績?均是監(jiān)?考教師?當場登?記得分?，評分?公開、?公平，?及時準?確。此?次考核?不僅檢?查了教?師培訓?效果，?達到了?提高教?師計算?機應用?水平和?提高教?師運用?信息技?術(shù)意識?的目的?，而且?使教師?真正將?學到的?知識和?技能結(jié)?合起來?，用于?解決實?際問題?，為制?作多媒?體課件?打下了?堅實的?基礎。?3、?多媒體?示范課?教學?三、充?分利用?各種資?源，采?取“走?出去，?請進來?”的辦?法，努?力拓寬?教師學?習的渠?道，為?教師全?面提升?自身素?質(zhì)創(chuàng)造?條件。?大家?知道，?由于教?師這一?特殊的?工作崗?位，對?于絕大?多數(shù)教?師來說?，平時?外出學?習的機?會極少?，因此?我們就?充分挖?掘資源?，在“?走出去?”的同?時，采?取“請?進來”?的方式?，努力?為教師?創(chuàng)造學?習的機?會。?以上所?說的，?是近年?來我校?在教師?培訓工?作方面?所做的?一些實?踐與探?索。面?對新的?形勢和?要求，?我們?nèi)?然感到?還存在?許多的?問題和?困難。?比如，?有些教?師對“?終身學?習”的?觀念認?識不足?。再比?如，學?校辦學?資金緊?缺，嚴?重影響?師資隊?伍建設?的工作?全面鋪?開等等?。因此?要真正?做好這?項工作?，還需?要花很?大的力?氣。今?后我們?將繼續(xù)?努力把?教師培?訓工作?做得更?好，為?學校的?發(fā)展多?做一些?實實在?在的事?情。?高中老?師培訓?心得總?結(jié)（四?）歷?時十三?天的培?訓即將?結(jié)束，?這次培?訓，我?省有1?0萬名?高中教?師參加?。這次?培訓，?正如張?志勇副?廳長所?說，通?過專家?引領(lǐng)、?遠程研?修、校?本培訓?、同伴?互助和?反思行?動等環(huán)?節(jié)對高?中教師?進行培?訓，其?目的就?是進一?步提高?高中教?師新課?程實施?能力，?引領(lǐng)廣?大教師?走新的?專業(yè)發(fā)?展道路?。的確?，這們?這些“?學生”?確實收?獲頗豐?。我在?這次培?訓中，?有如下?收獲：?1.?在思想?上有了?質(zhì)的飛?越。這?次培訓?，我省?在規(guī)范?辦學行?為的基?礎上，?把深化?課程改?革作為?基本抓?手，通?過高中?教師全?員培訓?，來實?現(xiàn)課程?標準的?全面落?實，以?此推進?高中素?質(zhì)教育?向深層?次發(fā)展?。這次?培訓，?相信對?每位教?師都是?有益的?，通過?培訓，?使我真?正明白?了素質(zhì)?教育的?意義，?教育的?出路，?學生的?前途命?運的意?義。這?與以前?在我思?想中的?“備好?課，教?學好”?的思想?大相徑?庭，使?我的教?學思想?得到了?進步，?使我更?加明確?高中素?質(zhì)教育?的深層?意義。?教師的?發(fā)展離?不開學?習，離?不開科?學文化?知識，?只有不?斷吸取?“營養(yǎng)?”，才?能使自?己壯大?。這次?培訓學?習，自?己不僅?學到新?課程的?新觀點?、本學?科的新?知識、?教學的?新方法?，通過?學員之?間的交?流更使?我思想?上得到?質(zhì)的發(fā)?展與飛?越。我?因此受?益無窮?。2?.在教?學有了?新的.?方向。?在教學?上，通?過與全?省本學?科老師?的交流?、探討?，使我?教學方?向更加?明確。?在教好?學的基?礎上，?明確了?素質(zhì)教?育的正?確意義?，實施?素質(zhì)教?育，是?每一位?老師的?責任。?只有實?施素質(zhì)?，教師?和學生?才能在?這種環(huán)?境下都?能得到?發(fā)展。?特別是?學生，?在素質(zhì)?教育的?東風之?下，將?會有更?大的學?習與發(fā)?展空間?。做為?教師，?要正確?引導，?思想上?決不能?放松，?真正將?每個學?生的未?來系于?自身，?真正承?擔起這?種責任?，這樣?，將素?質(zhì)教育?才能在?齊魯大?地上蓬?勃發(fā)展?，生生?不息。?這次?培訓，?收獲還?有很多?很多，?最后，?我只想?用九個?字來總?結(jié)一下?這次培?訓，即?“培訓?著，快?樂著，?收獲著?”。相?信，這?也是更?多學員?的心聲?。高?中老師?培訓心?得總結(jié)?（五）?一、?突出重?點，抓?住主題?，為崗?位練兵?提供保?障以?提高教?師專業(yè)?能力為?主線，?以構(gòu)建?有效課?堂，提?升實踐?能力為?主題，?以學校?為主體?，以教?研組、?備課組?為基本?單位，?開展基?于崗位?、基于?課堂、?基于問?題、基?于教師?發(fā)展需?求的學?習與研?究，全?面深化?校本研?修，著?力提高?教師教?書育人?的能力?，真抓?實練，?凸顯大?練兵的?時效性?，努力?為新課?程改革?服務，?為促進?學生的?全面發(fā)?展服務?，為辦?好人民?滿意的?教育提?供優(yōu)質(zhì)?的師資?保障。?二、?注重理?論學習?，加大?工作