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文檔簡介
河北涿州中學2022屆高三年級第三次月考生物試卷本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。第Ⅰ卷(共126分)以下數(shù)據(jù)可供解題時參考:相對原子質(zhì)量(原子量):H-1C-12N-14O-16Na-23Mg-24Al-27一、選擇題(本題包括13小題。每小題6分,共78分,每小題只有一個選項符合題意)1、下列有關單倍體的敘述中不正確的是 ①未經(jīng)受精的卵細胞發(fā)育成的植物,一定是單倍體②含有兩個染色體組的生物體,一定不是單倍體③生物的精子或卵細胞一定都是單倍體④含有奇數(shù)染色體組的個體一定是單倍體⑤基因型是Abcd的生物體一般是單倍體⑥基因型是aaaBBBCcc的植株一定是單倍體A.①③④⑤ B.②③④⑥ C.①③④⑥ D.①②⑤⑥2、在“噬菌體侵染細菌”的實驗中,如果放射性同位素主要分布在離心管的沉淀物中,則獲得侵染噬菌體的方法是A.用含35S的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體B.用含32P培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體C.用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌,再用此細菌培養(yǎng)噬菌體D.用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌,再用此細菌培養(yǎng)噬菌體3、下列敘述錯誤的是 A.一條由n個氨基酸組成的肽鏈中含有的羧基數(shù)目和氧原子數(shù)目至少為1和nB.通常情況下,分子式為C63H103O45N17S2的多肽化合物中最多含有16個肽鍵條由m個氨基酸組成的肽鏈中,完全水解共需要(m-n)個水分子D.兩個氨基酸脫水縮合過程中失去的水中的氫來源于氨基和羧基中的氫4、癌癥是威脅人類健康的一類重要疾病。人們對它進行了大量的研究,以下是有關癌細胞結(jié)構(gòu)及生理的描述,你認為正確的是 ①每個癌細胞都有數(shù)目相同的染色體組②新陳代謝速度減慢,細胞萎縮③每個癌細胞的DNA含量不一定相等④都具有兩個中心體,且分別位于細胞的兩極⑤在某些病毒的誘導下能產(chǎn)生原癌基因⑥細胞內(nèi)的色素逐漸積累⑦失去控制,無限增殖A.①⑦ B.②④ C.⑤⑥ D.③⑦5、將葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的、溫度適宜且恒定的密閉小室中,給予充足的光照,利用紅外測量儀每隔5min測定一次小室中的CO2濃度,結(jié)果如圖所示。對此實驗敘述正確的是A.此實驗可用于驗證A植物比B植物具有更強的固定CO2的能力B.當CO2濃度約為mmol/L時,A、B兩植物的光合作用強度相等C.30min以后,兩種植物葉片光合作用強度都與呼吸作用強度相等D.若A植物在第5min時光照突然減弱,C5含量將增加6、下列哪組物質(zhì)是由許多單體連接而成的多聚體A.纖維素、脫氧核糖核酸 B.蛋白質(zhì)、核糖核苷酸C.葡萄糖、核糖核酸 D.氨基酸、糖原第Ⅱ卷(必考題129分,選考題45分,共174分)本卷包括必考題和選考題兩部分。第22—32題為必考題,每個試題考生都做答;第33題—40題為選考題,考生根據(jù)要求作答。一、必考題(共11道題,129分)29、(7分)γ-氨基丁酸(GABA)作為哺乳動物中樞神經(jīng)系統(tǒng)中廣泛分布的神經(jīng)遞質(zhì),在控制疼痛方面的作用不容忽視,其作用機理如圖所示。請回答有關問題:(1)GABA在突觸前神經(jīng)細胞內(nèi)合成后,貯存在______________內(nèi),以防止被細胞內(nèi)其他酶系所破壞。當興奮抵達神經(jīng)末梢時,GABA釋放,并與位于圖中______________上的GABA受體結(jié)合。該受體是膜上某些離子的通道,當GABA與受體結(jié)合后,通道開啟,使氯離子內(nèi)流,從而使突觸后神經(jīng)細胞_________(填“興奮”或“抑制”)。(2)釋放的GABA可被體內(nèi)氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶降解而失活。研究發(fā)現(xiàn)癲癇病人體內(nèi)GABA的量不正常,若將氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶的抑制劑作為藥物施用于病人,可緩解病情。這是由于__________________________________________________,從而可抑制癲癇病人異常興奮的形成。(3)圖中麻醉劑分子嵌入的結(jié)構(gòu)是______________,它的嵌入起到了與GABA一樣的功能,從而可______________(填“縮短”或“延長”)該離子通道打開的時間,產(chǎn)生麻醉效果。30、(7分)下面為基因與性狀的關系示意圖,據(jù)圖回答:(1)通過①過程合成mRNA,在遺傳學上稱為________,與合成DNA不同,這一過程的特點除以DNA的一條鏈為模板外,還有______等。(2)②過程稱為________,需要的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)有____________________________________。(3)基因?qū)π誀畹目刂剖峭ㄟ^控制蛋白質(zhì)的合成實現(xiàn)的。白化病是由于缺乏合成黑色素的酶所致,這屬于基因?qū)π誀畹腳_______(直接/間接)控制。(4)從圖中可以分析得知,生物的性狀具有多樣性的直接原因是________________,根本原因是________________。31、(9分)如圖為用32P標記的T2噬菌體侵染大腸桿菌(T2噬菌體專門寄生在大腸桿菌體內(nèi))的實驗,據(jù)圖回答下列問題:(1)根據(jù)上述實驗對下列問題進行分析:錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)_______________,其內(nèi)的營養(yǎng)成分中是否含有32P?_______________________。(2)對下列可能出現(xiàn)的實驗誤差進行分析:①測定發(fā)現(xiàn)在攪拌后的上清液中含有%的放射性,最可能的原因是培養(yǎng)時間較短,有部分噬菌體__________________________,仍存在于__________________________。②當接種噬菌體后培養(yǎng)時間過長,發(fā)現(xiàn)在攪拌后的上清液中也有放射性,最可能的原因是復制增殖后的噬菌體___________________________。(3)請你設計一個給T2噬菌體標記上32P的實驗:①配制適合培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基,在培養(yǎng)基中加入_____________________________,作為合成DNA的原料;②______________________________________________________________;③在培養(yǎng)液中提取出所需要的T2噬菌體,其體內(nèi)的___________被標記上32P。32、(16分)現(xiàn)有4個純合南瓜品種,其中2個品種的果形表現(xiàn)為圓形(圓甲和圓乙),1個表現(xiàn)為扁盤形(扁盤),1個表現(xiàn)為長形(長)。用這4個南瓜品種做了3個實驗,結(jié)果如下:實驗1:圓甲×圓乙,F(xiàn)1為扁盤,F(xiàn)2中扁盤∶圓∶長=9∶6∶1實驗2:扁盤×長,F(xiàn)1為扁盤,F(xiàn)2中扁盤∶圓∶長=9∶6∶1實驗3:用長形品種植株的花粉分別對上述兩個雜交組合的F1植株授粉,其后代中扁盤∶圓∶長均等于1∶2∶1。綜合上述實驗結(jié)果,請回答:(1)南瓜果形的遺傳受______對等位基因控制,且遵循________________定律。(2)若果形由一對等位基因控制,用A、a表示,若由兩對等位基因控制,用A、a和B、b表示,以此類推,則圓形的基因型應為____________,扁盤的基因型應為____________,長形的基因型應為_______。(3)為了驗證(1)中的結(jié)論,可用長形品種植株的花粉對實驗1得到的F2植株授粉,單株收獲F2中扁盤果實的種子,每株的所有種子單獨種植在一起得到一個株系。觀察多個這樣的株系,則所有株系中,理論上有1/9的株系F3果形均表現(xiàn)為扁盤,有________的株系F3果形的表現(xiàn)型及數(shù)量比為扁盤∶圓=1∶1,有__________的株系F3果形的表現(xiàn)型及數(shù)量比為_____________________________________________________________。(二)選考題(每科選做1題,共做3題,共45分)如果多做,則每學科按所做的第一題計分。38.【生物——選修3現(xiàn)代生物科技專題】(15分)下圖是利用多種生物工程技術獲得轉(zhuǎn)基因牛的基本操作流程,請分析回答:(1)在基因工程的操作程序中,基因工程的核心是。(2)若已獲取目的基因的mRNA,可通過獲取目的基因。(3)在獲取目的基因和構(gòu)建目的基因表達載體時,用到的酶是和。標記基因的作用是。(4)若用BamHI限制酶切割目的基因與載體得到相同黏性末端。已知BamHI的識別序列如下圖甲所示,請在圖乙相應位置上,畫出目的基因兩側(cè)的黏性末端。(5)一般將受精卵作為目的基因的受體,將目的基因?qū)胧芫殉S玫姆椒–稱;若要獲得更多的卵母細胞,需要對雌性個體做__________處理。(6)流程A和B分別指和。A過程應保證發(fā)育到階______________段才能進行B操作。(7)農(nóng)場放牧要考慮環(huán)境承載力,牛糞可以用于沼氣生產(chǎn),它們分別應用了生態(tài)工程的____________和______________原理。涿州中學2022屆高三月考生物答案1——6BCADCA29、(7分)答案:(1)突觸小泡突觸后膜抑制(2)抑制氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶的活性,使GABA分解速率降低(2分)(3)GABA受體延長30、(7分)答案:(1)轉(zhuǎn)錄以U替代T與A配對(2)翻譯mRNA、氨基酸、tRNA、酶、ATP、核糖體(2分)(3)間接(4)蛋白質(zhì)的多樣性DNA的多樣性31、(9分)(1)大腸桿菌不含有(2)①沒有侵入大腸桿菌培養(yǎng)液中②從大腸桿菌體內(nèi)釋放出來(3)①用32P標記的脫氧核苷酸②在培養(yǎng)基中接種大腸桿菌,培養(yǎng)一段時間后再接種T2噬菌體,繼續(xù)進行培養(yǎng)(2分)③DNA32、(16分每空2分)(1)2基因的自由組合(2)AAbb、Aabb、aaBb、aaBBAABB、AABb、A
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