用字母表示數(shù)及求含有字母式子的值

名

用母示及含

課

新字式的備人授人

喬華梁娟紅喬華梁娟紅

授時(shí)

2018年3月6學(xué)風(fēng)標(biāo)教重點(diǎn)預(yù)節(jié)高

12師：上課之前咱們先來玩兒個(gè)猜謎游戲，怎么樣？生齊：好)師：池塘音樂家，唱歌頂呱呱，小時(shí)穿黑衣，長(zhǎng)大披綠袍，小時(shí)有尾沒有腿，長(zhǎng)大有腿沒有尾。(生：青蛙。師：對(duì),今天我們的學(xué)習(xí)呢就從一首關(guān)于青蛙的兒歌開始，一邊拍手一邊讀,一只青蛙一張嘴,兩只眼睛四條腿……師么沒有聲音了?看來又快又準(zhǔn)得數(shù)下去并不容易,你能用式子簡(jiǎn)明的表示出任何只數(shù)青蛙的嘴數(shù)、眼睛數(shù)和腿數(shù)嗎學(xué)生小組匯報(bào)，然后匯報(bào)。青蛙的只數(shù)嘴眼數(shù)腿數(shù)1*21*42*22*43*23*4…………師：同學(xué)們從上表中可以看出青蛙只數(shù)與嘴數(shù)、腿數(shù)與眼睛數(shù)具有什么樣的數(shù)量關(guān)系。從列表中可以看出，青蛙的嘴數(shù)和只數(shù)一樣多，眼睛數(shù)是只數(shù)的二倍，腿數(shù)是只數(shù)的倍所以用字母n來示青蛙的只，那么嘴數(shù)就是n眼睛數(shù)就是2*n腿的條數(shù)就是，一句話括就是n只青蛙嘴2*n眼睛4*n條腿。請(qǐng)同學(xué)來說一說這句話的意思

二、猜年齡，加深理解。采訪幾個(gè)學(xué)生的年齡生：我今年11歲。師：哦，我把你的年齡記錄下來。告訴你一條信息：我比他大歲，我今年多少歲？生喬老師老師今年33對(duì)嗎？對(duì)樣列出算式？（同意嗎？同意）師：當(dāng)劉炎1歲的時(shí)候，我的年齡怎么表示？怎么用算式表示？生：1+22=23歲，（2,15，60）……師：那劉炎的年齡我們列舉完了沒有？（沒有）還用很多種情況，仔細(xì)觀察，什么在變什么沒有變？仔細(xì)看，生：劉炎的年齡在變，老師的年齡也在變，老師比劉炎大歲沒有變（誰還想說，你來）生：劉炎的年齡在變，老師的年齡也在變，他們的年齡差沒有變。師：真了不起，你都提到了“年齡差”這個(gè)詞。師劉炎的年齡有這么多種情況我們?cè)趺幢硎颈容^簡(jiǎn)便可以怎么表示？（用n表示）還可以怎么表示？（ab所有的字母都可以表示）哎呀的很概括我們?nèi)我膺x一個(gè)老師的年齡用什么表示呢？嗯，大家動(dòng)動(dòng)腦筋，生：用a+22來表示，師：誰來完整的說一說？生：可以用文字表示：李老師的年齡劉炎的年齡+22.生：劉炎的年齡是用a表示的，李老師的年齡用來表示，師：同意嗎？聽明白的孩子舉起手來，我看看。那當(dāng)時(shí)，李老師的年齡是多少？（板書：a+22=15+22=37歲），大家再仔細(xì)想一想，當(dāng)a=60時(shí)，李老師的年齡是多少？（生：82歲）哦，到那時(shí)呀，我們都成老頭、老太太了。師：剛才你們說這個(gè)式子能表示老師的年齡，能不能表示老師任何一年的年齡呢？（能）師是嗎？我不太相信老師舉兩個(gè)例子嗎？那行嗎？a=210行嗎？（不行）這說明什么？生：a有一定的取值范圍。小結(jié)：a表示一個(gè)變化的量，它是變化的，不確定的數(shù)，又在一定的范圍內(nèi)。

同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會(huì)了用字母來表示數(shù)，你愿不愿意給老師幫個(gè)忙？喬老師的存折上現(xiàn)有5400元，我以后每個(gè)月向上面1000元，t月后上面有多少元？生先獨(dú)立列式，然后交流。當(dāng)t=5時(shí)，喬老師的存折上面有多少元錢？生獨(dú)立運(yùn)算，師巡視，板書格式5400+1000t=5400+1000*5=5400+5000=10400答：?jiǎn)汤蠋煹拇嬲凵厦嬗?0400元強(qiáng)調(diào)字母表示的是數(shù)值，，所以求含有字母式子的值時(shí)，計(jì)算結(jié)果不寫單位名稱。1、淘氣的日記：今天是我最快樂的一天，我和同學(xué)去歡樂谷玩，車上有男同b人，女同學(xué)c人，共（）人?？吹铰愤呌屑t花50盆黃花n盆，紅花比黃花多（）盆，歡樂谷的成人票價(jià)為s元，兒童票價(jià)為成人的一半，兒童票價(jià)為（）。2、（1）小玲每天看課外書15，a天看了（）頁(yè)。（2）小寧家去年共用水b噸，平均每月用水（）噸。

用母示及含字式的青蛙的只數(shù)

嘴數(shù)

眼睛數(shù)

腿數(shù)板設(shè)課反

*21*42*22*43*23*4…………當(dāng)t=5時(shí)5400+1000t=5400+1000*5=5400+5000=10400答：?jiǎn)汤蠋煹拇嬲凵厦嬗?0400元本節(jié)課主要是讓學(xué)能夠運(yùn)字母來表示量、數(shù)關(guān)系和一些計(jì)算式，這些都由具體抽象的一個(gè)習(xí)過程這對(duì)于以后習(xí)方程知識(shí)做鋪墊應(yīng)該說本節(jié)課的內(nèi)看似淺，實(shí)際上卻易。在課前我深入研究材，從生的實(shí)際出，設(shè)計(jì)本節(jié)課的教學(xué)思。為了能讓生由易難，層層深，以便學(xué)生有效學(xué)，在課上力求突出以幾個(gè)方：1將生活引進(jìn)堂，激學(xué)生學(xué)習(xí)的情。用字母示數(shù)在生活經(jīng)常能遇見，于是我便利學(xué)生的基本生活驗(yàn)來引入新，使得生能夠充分驗(yàn)到數(shù)與生活的聯(lián)，也能初體驗(yàn)字母給們帶來簡(jiǎn)潔與方便2．讓主充滿課堂培養(yǎng)學(xué)學(xué)習(xí)的思維為了能讓學(xué)生親自驗(yàn)用字表示數(shù)量、量關(guān)系我讓學(xué)生自主提用字母來表出擺三形的個(gè)數(shù)，且得到應(yīng)的含有字的式子及得到字母范圍。著，讓學(xué)生受用字表示一個(gè)計(jì)公式，里用學(xué)生熟的正方周長(zhǎng)、面積式引入而這個(gè)環(huán)節(jié)僅是要生學(xué)會(huì)用字來表示算公式，還讓學(xué)生握含有字母式子中乘號(hào)的簡(jiǎn)