元旦幼兒園活動(dòng)總結(jié)7篇

元旦幼兒園活動(dòng)總結(jié)7篇

元旦幼兒園活動(dòng)總結(jié)篇1

機(jī)關(guān)幼兒園中班組慶元旦大家唱活動(dòng)在吳園長(zhǎng)的深情祝愿中，于20xx年12月30日下午3點(diǎn)半鐘，在幼兒園四樓大禮堂拉開(kāi)帷幕。中班組的全體家長(zhǎng)、小朋友、教師團(tuán)聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累的x年，迎接生氣勃勃的x年。孩子們?cè)诟杪曋谐浞殖尸F(xiàn)自我，秀出精彩。

陽(yáng)光寶寶班的家長(zhǎng)與小朋友聯(lián)袂演唱了《紅星歌》，那明快有力的歌聲詮釋了小朋友們對(duì)紅軍的崇拜和憧憬。《三只小熊》呈現(xiàn)了小熊一家歡樂(lè)、幸福的生活情景。陽(yáng)光寶寶班在本次活動(dòng)中榮獲表演獎(jiǎng)。

中班小朋友為了紀(jì)念建國(guó)xx周年，使出吃奶的力氣，傾情演唱了國(guó)歌，在雄壯的歌聲中，我們看到了盼望?！陡杪暸c微笑》又帶給我們?nèi)碌囊暵?tīng)感覺(jué)。中班在本次活動(dòng)中榮獲合作獎(jiǎng)。

彩虹貝貝班手拿藍(lán)月亮和黃星星，為我們演唱了美麗悅耳的少兒名曲《小白船》，一群得意的小白兔在月亮船上游玩的景象被小朋友演繹得惟妙惟肖。《好爸爸壞爸爸》唱出了孩子們的心聲，全場(chǎng)觀眾報(bào)以最熱鬧的掌聲。彩虹貝貝班在本次活動(dòng)中榮獲童聲獎(jiǎng)。

中班組的家長(zhǎng)也為我們帶來(lái)了豐富多彩的節(jié)目。陽(yáng)光寶寶班媽媽們的舞蹈《歡樂(lè)恰恰》；中班媽媽的舞蹈《朝鮮舞》、《肚皮舞》，小魔術(shù)；彩虹貝貝班爸爸媽媽的歌曲《明天會(huì)更好》、雨菲媽媽的獨(dú)唱《你好嗎》把節(jié)日的氣氛推向高潮。

最終由全體中班組的教師們集體演唱《相親相愛(ài)的一家人》，歌聲表達(dá)了教師們的心境。是呀！有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜，讓我們共同珍惜和孩子們?cè)谝黄鸬姆址置朊氚桑∮脨?ài)心澆灌祖國(guó)的花朵，用真心對(duì)待每一位家長(zhǎng)，用誠(chéng)意譜寫(xiě)幼教之路。

元旦幼兒園活動(dòng)總結(jié)篇2

12月29日上午__幼兒園進(jìn)行了慶元旦文藝匯演聯(lián)歡活動(dòng)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日，各班教師們細(xì)心預(yù)備節(jié)目、布置活動(dòng)室，讓孩子感受到濃濃的節(jié)日氣氛。

觸摸著冬日里最暖和的陽(yáng)光，傾聽(tīng)著迎新年最歡樂(lè)的笑聲，我們明星幼兒園“孝親永久，歡慶元旦”在孩子們調(diào)皮、興奮的笑聲中，在家長(zhǎng)朋友的認(rèn)可贊美聲和笑容中圓滿(mǎn)的落下了帷幕。

活動(dòng)前我們已經(jīng)在細(xì)心的鋪墊孩子們的工作了，用愛(ài)心和急躁傳遞著對(duì)他們的關(guān)愛(ài)和鼓舞;聯(lián)歡活動(dòng)是教師們把自己的信念和力量呈現(xiàn)給家長(zhǎng)們的最正確時(shí)機(jī)，讓家長(zhǎng)感覺(jué)到：孩子放到這里是放心的!

上午九點(diǎn)左右，家長(zhǎng)們已經(jīng)間續(xù)到園，家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝愿聲當(dāng)中，正式拉開(kāi)序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話(huà)語(yǔ)，使我們感受到了新年的歡樂(lè)與成長(zhǎng)的喜悅!

全體家長(zhǎng)參加了包餃子的親子活動(dòng)，餃子煮好孩子們喂給家長(zhǎng)吃第一口，表達(dá)了孩子們對(duì)家長(zhǎng)的孝心。百善孝為先。

親愛(ài)的家長(zhǎng)們，微笑才會(huì)漂亮，奔馳才會(huì)有力氣，努力才會(huì)勝利!和善才會(huì)幸福!做最好的自己，人生不是由于年輕而精彩，而是由于精彩而年輕!和聰慧的人溝通，和積極的人共事，和有德行的人同行，人生若能如此，就是最大的幸福!恭祝親愛(ài)的家長(zhǎng)們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w安康!合家歡快!辛福美滿(mǎn)!孩子孝順!六時(shí)吉利!萬(wàn)事如意!財(cái)源廣進(jìn)!

元旦幼兒園活動(dòng)總結(jié)篇3

今日上午我們?cè)诎嗉?jí)里進(jìn)行了別開(kāi)生面的慶元旦、迎新年文藝活動(dòng)，此次活動(dòng)不僅僅是同學(xué)們聚在一起的一次慶祝聯(lián)歡活動(dòng)，更重要的是這縣學(xué)生自己組織的一次屬于自己的新年慶?；顒?dòng)，因此無(wú)論是對(duì)孩子們還是對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一次不同尋常的經(jīng)受。

今日雖然后兩節(jié)全是我在場(chǎng)，但與以往不同的是，與往年相比感受完全不同，首先，今年的`主角不是我，從接到要進(jìn)展慶元旦迎新年，文藝活動(dòng)開(kāi)頭，我就把這個(gè)消息告知了班委，簡(jiǎn)潔的告知他們我的構(gòu)思之后，我就沒(méi)有再插手管任何事情，比方：節(jié)目的申報(bào)、節(jié)目的彩排、節(jié)目所需要的服裝、節(jié)目上演的先后挨次、音樂(lè)的播放以及演消失場(chǎng)教室桌椅的安排，完全是讓同學(xué)們商議打算，我今日一改往年“一手遮天“，一個(gè)人說(shuō)了算的局面，把自己完全置身于一個(gè)“吃瓜群眾“，只負(fù)責(zé)給同學(xué)們鼓掌，拍照，叫好。

其次，孩子們?cè)谶x擇節(jié)目?jī)?nèi)容時(shí)更有深度了，沒(méi)有再消失猜個(gè)謎語(yǔ)，講個(gè)笑話(huà)，背首古詩(shī)，以及簡(jiǎn)潔的唱首兒歌，經(jīng)過(guò)觀看現(xiàn)總結(jié)為兩大類(lèi)，一為樂(lè)器類(lèi)，比方大提琴，小提琴，長(zhǎng)笛，快板，陶笛獨(dú)奏和合奏，二是歌曲，舞蹈類(lèi)，無(wú)論是樂(lè)器演奏，還是個(gè)人才藝展現(xiàn)孩子們所表現(xiàn)的都是那樣的落落大方，自信滿(mǎn)滿(mǎn)，并且臺(tái)下的小觀眾們，也意識(shí)到了，掌聲和敬重的重要性，無(wú)論是任何一名同學(xué)上臺(tái)演出，完畢后，孩子們都會(huì)報(bào)以雷鳴般熱鬧的掌聲，同時(shí)孩子們?cè)谏厦嫜莩鰰r(shí)臺(tái)下的小觀眾，都會(huì)聚精會(huì)神的觀看節(jié)目。

最值得一提的還要數(shù)今年教室里桌椅凳子的位置擺放問(wèn)題，孩子們把舞臺(tái)設(shè)在教室的最終面，桌椅凳子只做稍微的調(diào)整，只需要孩子們搬著凳子面朝教室后面即可，我說(shuō)為什么不把桌子拉成一個(gè)∪型的呢？孩子們是這樣解釋的，教師，我們這樣放一不會(huì)讓桌椅凳子發(fā)出噪音，同時(shí)演出完畢后，不用費(fèi)太多的時(shí)間去擺放桌椅，這樣就可以讓同學(xué)們多演幾個(gè)節(jié)目！孩子們的提議在演出完畢后，清掃衛(wèi)生時(shí)得到了證明他們的提議是最恰當(dāng)?shù)?，也是最合理的，每個(gè)小組整理好自己的桌椅，還不到三分鐘，與以往相比，節(jié)約了大量的時(shí)間。

一次經(jīng)受就是一次最好的成長(zhǎng)時(shí)機(jī)，信任通過(guò)這次把課堂還給學(xué)生的活動(dòng)，孩子們都會(huì)有所收獲！新年新氣象，愿孩子們?cè)谛碌囊荒昀锒寄軞g樂(lè)學(xué)習(xí)，安康成長(zhǎng)！

元旦幼兒園活動(dòng)總結(jié)篇4

我們幼兒園進(jìn)行了慶元旦迎新年家園聯(lián)歡活動(dòng)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日，我們?cè)缇烷_(kāi)頭利用業(yè)余時(shí)間排練節(jié)目。為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長(zhǎng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(zhǎng)，我們結(jié)合教材及行為習(xí)慣培育方面編排了很多精彩的節(jié)目和親子嬉戲。本次活動(dòng)迎合了家長(zhǎng)的需求，表達(dá)了孩子們的進(jìn)步，受到了家長(zhǎng)的全都好評(píng)。

一、環(huán)境布置

活動(dòng)前夕，我與穆教師對(duì)室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)展了細(xì)心布置，大紅“?！弊謷焐蠅?，各色氣球隨風(fēng)舞動(dòng)以及具有民間風(fēng)味的彩色剪紙，到處洋溢著喜慶祥和的氣氛，家長(zhǎng)和孩子們一進(jìn)門(mén)，都不由自主的發(fā)出贊美：“啊，過(guò)年了——”

二、早點(diǎn)活動(dòng)

早點(diǎn)活動(dòng)中，孩子們?cè)诮處煹慕M織下有秩序的洗手、排隊(duì)、端早點(diǎn)，今日孩子們表現(xiàn)的都很棒，沒(méi)有一個(gè)孩子把早點(diǎn)撒在桌上、地上。家長(zhǎng)們看到這些平常在家衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的小皇帝們竟能自己獨(dú)立的把飯吃潔凈時(shí)，都覺(jué)得特別驚喜，不由自主的夸獎(jiǎng)孩子：“珍寶，真棒!”一位媽媽在反應(yīng)中寫(xiě)到：真不敢信任，孩子入園才三個(gè)多月竟有如此大的進(jìn)步，以前在家，都是他奶奶哄著喂老半天，今日在幼兒園，我覺(jué)得孩子好象長(zhǎng)大了許多……。

三、節(jié)目表演

九點(diǎn)左右，家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝愿聲當(dāng)中，正式拉開(kāi)序幕。我們首先向家長(zhǎng)們展現(xiàn)了《過(guò)新年》主題活動(dòng)中的兒歌及歌曲，有《雪娃娃》《我們不怕冷》《長(zhǎng)大一歲了》及《玩具進(jìn)展曲》《走路》等舞蹈表演，孩子們那天真的笑容和甜甜的話(huà)語(yǔ)，時(shí)不時(shí)的贏得家長(zhǎng)們熱鬧的掌聲。另外，我們還設(shè)計(jì)了寶寶與家長(zhǎng)同跳《新年舞》的環(huán)節(jié)，在歡快的音樂(lè)聲中，孩子們與爸爸媽媽手牽手翩翩起舞，整個(gè)活動(dòng)室內(nèi)歌聲、笑聲連成一片，使我們感受到了新年的歡樂(lè)與成長(zhǎng)的喜悅!

四、親子嬉戲

為了讓家長(zhǎng)們真實(shí)的看到孩子的進(jìn)步，本次活動(dòng)中我們?cè)O(shè)計(jì)了表達(dá)獨(dú)立力量方面的嬉戲：“穿鞋競(jìng)賽”，家長(zhǎng)們對(duì)孩子的表現(xiàn)特別滿(mǎn)足，賜予了熱忱的鼓舞和高度評(píng)價(jià)，孩子們充分體驗(yàn)到了勝利的驕傲感。

五、共制巨幅賀卡

為了表達(dá)孩子們?cè)谑止し矫娴倪M(jìn)步，也是為孩子們?cè)谟變簣@渡過(guò)的第一個(gè)元旦做個(gè)紀(jì)念，我們組織家長(zhǎng)與幼兒共同裝飾完成巨幅賀卡“20xx，新年歡樂(lè)”，家長(zhǎng)與孩子分工合作，有的團(tuán)紙球，有的粘貼，活動(dòng)中家長(zhǎng)們看到了孩子的進(jìn)步，感受到了孩子們沉醉于創(chuàng)作活動(dòng)中的喜悅，不由為教師的創(chuàng)意發(fā)出贊美。

歡快的時(shí)間總是過(guò)得特殊快，離園的時(shí)間到了，為了給孩子們留下一個(gè)美妙的回憶，我們組織家長(zhǎng)與孩子們?cè)诨顒?dòng)室前合影留念，看到家長(zhǎng)們滿(mǎn)足的笑容，我們也特別富有成就感。在活動(dòng)中我們遵循面對(duì)全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到熬煉，盡情表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)看到自己的孩子同樣得到教師重視、喜愛(ài)。整個(gè)活動(dòng)布滿(mǎn)生氣，布滿(mǎn)激情。而家長(zhǎng)留言所表達(dá)的諸多建議，又成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向

元旦幼兒園活動(dòng)總結(jié)篇5

能在今年開(kāi)頭的時(shí)刻，收獲來(lái)自幼兒園家長(zhǎng)對(duì)我們的確定，是我們這次活動(dòng)最勝利的地方。許多家長(zhǎng)給我們反響，孩子們通過(guò)這次的元旦節(jié)活動(dòng)都更加開(kāi)朗了，連不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)的孩子，在家里也開(kāi)頭和家長(zhǎng)們溝通了。這正是我和我們園的教師一起籌劃這次元旦活動(dòng)的用意！

原來(lái)元旦的活動(dòng)，我們起初以為還是往年那種唱唱歌跳跳舞就完畢了的文藝匯演，但x教師提出來(lái)的創(chuàng)意，讓我們?nèi)颊J(rèn)為這樣的創(chuàng)意才更能表達(dá)我們園的教育以及每年活動(dòng)綻開(kāi)的意義。x教師提議我們?cè)谠┕?jié)的活動(dòng)不簡(jiǎn)潔的只是讓孩子們唱唱歌跳跳舞，把活動(dòng)由孩子們自己來(lái)定！一開(kāi)頭，我們同意這個(gè)創(chuàng)意后，還有點(diǎn)擔(dān)憂(yōu)孩子們會(huì)定不下來(lái)詳細(xì)的節(jié)日活動(dòng)要做些什么，沒(méi)想到當(dāng)我上課時(shí)候和孩子們溝通時(shí)，那些玩嬉戲玩出了閱歷的孩子們都各自有了主見(jiàn)，后來(lái)讓他們經(jīng)過(guò)投票，選出了這次元旦節(jié)活動(dòng)的嬉戲，我們就正式開(kāi)頭通過(guò)嬉戲來(lái)呈現(xiàn)孩子們自己的活動(dòng)預(yù)備了！從收到家長(zhǎng)們的確定來(lái)看，我們這次的活動(dòng)是特別勝利的。

我記得在活動(dòng)當(dāng)天，我們園的孩子們似乎都比平常多了一份集體榮譽(yù)感，我看他們平常還會(huì)打打鬧鬧什么的，那天我觀察的卻是他們相互給對(duì)方整理節(jié)日的服裝，相互提示著正式上場(chǎng)做嬉戲的時(shí)候應(yīng)當(dāng)做些什么、留意些什么。這是我連我自己也沒(méi)有想到，其他教師也沒(méi)能想到的收獲。讓我們不斷地感慨，創(chuàng)新才可以更好的進(jìn)展教育。這一次對(duì)元旦這種舉國(guó)同慶的節(jié)日活動(dòng)進(jìn)展的改革也是我們教育的一種改革，以后在園里的教育工作，我們都會(huì)沿著這樣創(chuàng)新的思路來(lái)進(jìn)展和開(kāi)展，這樣不僅可以得到孩子們的歡心，而且還可以讓孩子們通過(guò)活動(dòng)學(xué)到一些什么。這比只是唱唱跳跳有意義太多了，不是說(shuō)唱唱跳跳不好，而是許多沒(méi)有文藝細(xì)胞的孩子也能夠在節(jié)日的活動(dòng)里找到存在感了，而那些愛(ài)好唱唱跳跳的孩子也沒(méi)有不喜愛(ài)今年的活動(dòng)，反而更加積極活潑了！

固然，今年的活動(dòng)還是有一點(diǎn)小缺乏的。雖然這個(gè)缺乏如此的微缺乏道，可我還是盼望記在活動(dòng)總結(jié)上，以便將來(lái)更好的開(kāi)展類(lèi)似的活動(dòng)。是活動(dòng)完畢之后，我們才意識(shí)到，其實(shí)我們也可以把家長(zhǎng)們參加到我們的活動(dòng)中，而不是讓他們照舊做一個(gè)在園外接送孩子的人。這是我們大意了的一點(diǎn)，下一次再進(jìn)行活動(dòng)的時(shí)候，我們會(huì)想方法把家長(zhǎng)也設(shè)計(jì)參加進(jìn)孩子們的嬉戲活動(dòng)的，親自互動(dòng)是對(duì)孩子最好的教育。

元旦幼兒園活動(dòng)總結(jié)篇6

在小朋友和家長(zhǎng)們的期盼中，12月30日，我們幼兒園組織了“元旦慶祝“活動(dòng)。

本次活動(dòng)從下午2：00開(kāi)頭，始終到4：20完畢，我們組織了豐富多彩的活動(dòng)。很多家長(zhǎng)1：30就跟孩子一起來(lái)到幼兒園，觀看活動(dòng)。

活動(dòng)開(kāi)頭，朱校長(zhǎng)召開(kāi)了簡(jiǎn)短的家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)簡(jiǎn)要介紹了本次活動(dòng)的主要目的、活動(dòng)安排和各項(xiàng)活動(dòng)的目標(biāo)，介紹了本學(xué)期的主要工作、班級(jí)環(huán)境、班級(jí)幼兒的進(jìn)步和存在的問(wèn)題、以及需要家長(zhǎng)協(xié)作的工作，讓家長(zhǎng)比擬全面的了解我們幼兒園的各項(xiàng)工作。在此次活動(dòng)中，我們通過(guò)自選活動(dòng)和分組形式，調(diào)動(dòng)幼兒參加活動(dòng)的積極性，能夠充分表達(dá)保教結(jié)合原則，通過(guò)展現(xiàn)活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒近階段在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容和幼兒把握的狀況。其次，注意了親子互動(dòng),家長(zhǎng)和孩子全部參與，雖然人許多，但是特別寧?kù)o,我們把家長(zhǎng)從一個(gè)旁觀者拉入到幼兒的活動(dòng)中,成為參加者.家長(zhǎng)和孩子都全身心投入到活動(dòng)中,我們將這種情景用相機(jī)記錄下來(lái),作為永久的回憶。

此次活動(dòng)的開(kāi)展有亮點(diǎn)，也有缺乏，優(yōu)點(diǎn)我們會(huì)連續(xù)發(fā)揚(yáng)，缺乏也會(huì)不斷地改良?；顒?dòng)能夠圓滿(mǎn)的完畢，首先要感謝家長(zhǎng)的積極參加以及對(duì)教師工作的大力協(xié)作，大局部家長(zhǎng)比擬在意的是對(duì)個(gè)別幼兒的關(guān)注,特別感謝提出這樣意見(jiàn)的家長(zhǎng)。這也是我們幼兒園始終在強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，孩子有個(gè)體的差異，性格的不同，使得孩子各方面進(jìn)展的程度就不同，我們會(huì)依據(jù)孩子的不同性格賜予幫忙和指導(dǎo)，讓孩子在這個(gè)大家庭里歡樂(lè)的生活和學(xué)習(xí)。

在本次活動(dòng)中，我從中總結(jié)了幾點(diǎn)閱歷:

1.讓全部孩子能夠大膽的表現(xiàn)自己,讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)時(shí)機(jī),使家長(zhǎng)感受到教師對(duì)每個(gè)孩子的關(guān)懷和重視。

2.在活動(dòng)中,家長(zhǎng)能夠和孩子一同參加,讓孩子和幼兒體驗(yàn)家園互動(dòng)的樂(lè)趣。

3.活動(dòng)中,每個(gè)環(huán)節(jié),我們都應(yīng)當(dāng)安排得當(dāng),讓孩子的心情穩(wěn)定,而不燥，使幼兒能夠?qū)⒒顒?dòng)有序進(jìn)展下去。

本次活動(dòng)，無(wú)論是孩子還是家長(zhǎng)，都特別快樂(lè)。孩子們看到自己的父母來(lái)參與活動(dòng)，都特別興奮，活動(dòng)的心情特別昂揚(yáng);家長(zhǎng)們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進(jìn)步，也特別的快樂(lè)。并且通過(guò)本次活動(dòng)，家長(zhǎng)們也更能了解班級(jí)開(kāi)展的活動(dòng)和工作的辛苦，從而更能理解教師的工作。家長(zhǎng)們紛紛對(duì)本次活動(dòng)表示滿(mǎn)足，對(duì)教師表示感謝!

活動(dòng)完畢后，我們?nèi)唤處熱槍?duì)當(dāng)天的活動(dòng)進(jìn)展分析和反思。我們的活動(dòng)是勝利的，家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)是滿(mǎn)足的。但同時(shí)我們也發(fā)覺(jué)在活動(dòng)組織中仍有寫(xiě)地方考慮不周。在以后的活動(dòng)中，我們會(huì)進(jìn)展改良。本次活動(dòng)的圓滿(mǎn)勝利,與家園相互信任親密協(xié)作是分不開(kāi)的,這就對(duì)我們教師提出更高的要求:對(duì)孩子的關(guān)懷,對(duì)工作的責(zé)任感,對(duì)家長(zhǎng)的敬重和理解,我們會(huì)更加努力。雖然存在著很多閱歷上缺乏,理論上的欠缺,但我信任，只