四年級科學(xué)上冊保護我們的聽力PPT

四年級科學(xué)上冊保護我們的聽力PPT第1頁/共37頁想一想耳朵由哪三部分組成？各部分結(jié)構(gòu)又是怎樣的呢？第2頁/共37頁耳的結(jié)構(gòu)示意圖第3頁/共37頁耳朵的作用

第4頁/共37頁保護我們的聽力1第5頁/共37頁保護我們的聽力2第6頁/共37頁

聽了剛才的兩段聲音，你有什么感受呢？第7頁/共37頁

第一種聲音聽起來悅耳、舒服，我們稱之為樂音。

第二種聲音嘈雜、刺耳，令人不舒服、厭煩，我們就把這種類型的聲音稱為噪聲。

聲音的單位是分貝，一般情況下40－60分貝屬于我們正常的交談聲音，60分貝以上就屬于吵鬧范圍了，分貝越高，噪聲就越大。

第8頁/共37頁校園中和生活中哪些聲音屬于噪聲？

第9頁/共37頁第10頁/共37頁第11頁/共37頁噪聲對我們耳朵有什么傷害呢？

過高過強的聲音會使我們的聽力下降，甚至耳聾，影響我們正常的學(xué)習(xí)和生活。說一說第12頁/共37頁想一想：當(dāng)我們遭遇噪聲時該如何保護聽力呢？

捂住耳朵，張開嘴巴，減少鼓膜的壓力；可以離開噪音源，在安靜的地方學(xué)習(xí)或生活，或者自己在噪音大的地方戴耳塞、耳罩或頭盔等保護裝置。第13頁/共37頁想一想，還有減少噪音的方法嗎？控制物體發(fā)聲第14頁/共37頁我們在生活中該如何控制物體發(fā)聲,減少噪音？比如在醫(yī)院、圖書館、課堂……說一說第15頁/共37頁第16頁/共37頁第17頁/共37頁第18頁/共37頁第19頁/共37頁保護聽力還有其它方法哦！1.請不要用尖利的東西亂掏耳。這可能引起耳道和鼓膜損傷，有時還會并發(fā)感染，使聽力下降，所以，我們不能用硬物亂挖耳朵，更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品，如有雜物進入耳朵應(yīng)該到正規(guī)醫(yī)院就醫(yī)。2.

請不要讓耳朵進水。洗澡、洗頭或游泳時，應(yīng)特別注意，防止水進入耳內(nèi)。因為皮膚和鼓膜在水中浸泡，容易引起外耳炎。如感覺耳里進水，應(yīng)立即側(cè)耳單腳跳，牽拉耳廓，讓水流出來。第20頁/共37頁3.請不要長時間使用便攜式視頻或音頻播放器（隨身聽、MP3、MP4等），音量最好不超過其設(shè)計總音量的2/3；4.請勿亂用對耳朵有傷害的藥物。如鏈霉素、慶大霉素、卡那霉素等，因為他們對聽神經(jīng)有毒害作用，所以我們有病應(yīng)咨詢醫(yī)生，不能亂用藥。第21頁/共37頁5.

請不要外力撞擊。耳朵、頭部不能揪打也不能撞擊，應(yīng)避免并發(fā)聽力損害，引起鼓膜破裂。6.請不要戴耳環(huán)。耳朵皮肉很稚嫩，上邊掛個金屬物，玩時容易將耳朵拉扯壞；同時也有規(guī)定不允許小學(xué)生戴耳環(huán)。第22頁/共37頁我能行：（√）（×）（×）（×）第23頁/共37頁我國聾啞狀況

根據(jù)全國殘疾人抽樣調(diào)查最新數(shù)據(jù)，我國18歲以下的聾啞青少年約有182萬人，這是一個不容忽視的群體。據(jù)最新資料統(tǒng)計說明，我國聽力語言殘疾居視力殘疾、肢殘、智殘等五大殘疾之首，為2057萬人，其中7歲以下兒童約為80萬人。據(jù)統(tǒng)計，我國聾啞癥的發(fā)病率約為2‰，每年總的群體達5700萬，聽損傷的發(fā)病人數(shù)約為17萬。你知道嗎？第24頁/共37頁課外鏈接——電子助聽器這種小的電子擴音器能幫助人們使聲音放大，提高助聽質(zhì)量。第25頁/共37頁控制物體發(fā)聲2.想一想，用什么辦法能使發(fā)聲罐的聲音變輕。1.做一個發(fā)聲罐，使發(fā)聲罐能發(fā)出盡量大的聲音。第26頁/共37頁說說下面圖片中人們是怎樣控制噪音的第27頁/共37頁防護林耳塞隔音墻第28頁/共37頁第29頁/共37頁《掩耳盜鈴》小偷能偷到鈴嗎？第30頁/共37頁

經(jīng)常使用耳塞聽音樂會使聽覺器官產(chǎn)生疲勞甚至造成損傷，從而導(dǎo)致聽力下降。所以，我們要避免長時間使用便攜式視頻或音頻播放器（如“隨聲聽”、MP3、MP4等）提示第31頁/共37頁鼓膜耳道第32頁/共37頁鼓膜耳道口腔第33頁/共37頁1.調(diào)查學(xué)校及周邊聽力致殘情況。

2.收集更多耳聾危害的資料，結(jié)合愛耳卡向身邊的朋友宣傳。課外作業(yè)：第3