職業(yè)學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)模板

第11頁(yè)共11頁(yè)職業(yè)學(xué)校?學(xué)期工作?總結(jié)模板?1、要?提高教學(xué)?質(zhì)量，關(guān)?鍵是上好?課。為了?上好課，?我做了下?面的工作?：（1?）課前準(zhǔn)?備：備好?課。①?認(rèn)真鉆研?教材，對(duì)?教材的基?本思想、?基本概念?，每句話(huà)?、每個(gè)字?都弄清楚?，了解教?材的結(jié)構(gòu)?，重點(diǎn)與?難點(diǎn)，掌?握知識(shí)的?邏輯，能?運(yùn)用自如?，知道應(yīng)?補(bǔ)充哪些?資料，怎?樣才能教?好。③?考慮教法?，解決如?何把已掌?握的教材?傳授給學(xué)?生，包括?如何組織?教材、如?何安排每?節(jié)課的活?動(dòng)。（?2）課堂?上的情況?。組織?好課堂教?學(xué)，關(guān)注?全體學(xué)生?，注意信?息反饋，?調(diào)動(dòng)學(xué)生?的有意注?意，使其?保持相對(duì)?穩(wěn)定性，?因材施教?，注重培?養(yǎng)尖子生?，注重抓?兩頭帶中?間，同時(shí)?，激發(fā)學(xué)?生的情感?，使他們?產(chǎn)生愉悅?的心境，?創(chuàng)造良好?的課堂氣?氛，課堂?語(yǔ)言簡(jiǎn)潔?明了，課?堂提問(wèn)面?向全體學(xué)?生，注意?引發(fā)學(xué)生?學(xué)數(shù)學(xué)的?興趣，課?堂上講練?結(jié)合，布?置好家庭?作業(yè)，作?業(yè)少而精?，減輕學(xué)?生的負(fù)擔(dān)?。2、?要提高教?學(xué)質(zhì)量，?還要做好?課后輔導(dǎo)?工作，四?年級(jí)的學(xué)?生愛(ài)動(dòng)、?好玩，缺?乏自控能?力，常在?學(xué)習(xí)上不?能合理的?安排時(shí)間?，針對(duì)這?種問(wèn)題，?就要抓好?學(xué)生的思?想教育，?并使這一?工作貫徹?到對(duì)學(xué)生?的學(xué)習(xí)指?導(dǎo)中去，?還要做好?對(duì)學(xué)生學(xué)?習(xí)的輔導(dǎo)?和幫助工?作，尤其?在后進(jìn)生?的轉(zhuǎn)化上?，對(duì)后進(jìn)?生我努力?做到從友?善開(kāi)始，?比如，我?班的個(gè)別?同學(xué)作業(yè)?拖拉，學(xué)?習(xí)習(xí)慣差?，家長(zhǎng)又?不管的情?況，分析?其原因，?并同其家?長(zhǎng)聯(lián)系共?同做他的?思想工作?，從贊美?著手，及?時(shí)給他們?以積極的?評(píng)價(jià)，找?到他們身?上的閃光?點(diǎn)，讓他?們認(rèn)識(shí)到?自己并不?是一個(gè)一?無(wú)是處的?人。慢慢?地他們有?了一點(diǎn)自?信，再讓?班上成績(jī)?好的學(xué)生?平時(shí)多督?促他們完?成作業(yè)，?開(kāi)展“一?幫一”的?活動(dòng)，現(xiàn)?在這幾個(gè)?同學(xué)學(xué)習(xí)?成績(jī)有了?一定的提?高，其他?的毛病相?對(duì)就減少?了。在?今后的教?育教學(xué)工?作中，我?將更嚴(yán)格?要求自己?，努力工?作，發(fā)揚(yáng)?優(yōu)點(diǎn)，改?正缺點(diǎn)，?開(kāi)拓前進(jìn)?，為美好?的明天奉?獻(xiàn)自己的?力量。?職業(yè)學(xué)校?學(xué)期工作?總結(jié)模板?（二）?這學(xué)期以?來(lái)，在各?位領(lǐng)導(dǎo)和?老師的熱?心支持和?幫助下，?我認(rèn)真做?好教學(xué)工?作和值日?教師工作?，積極完?成學(xué)校布?置的各項(xiàng)?任務(wù)，本?學(xué)期我擔(dān)?任中醫(yī)康?復(fù)保健專(zhuān)?業(yè)111?8班、1?119班?的語(yǔ)文教?學(xué)工作，?另外兼帶?《臨床心?理學(xué)》、?《醫(yī)學(xué)禮?儀》這兩?科的選修?課，下面?我把這學(xué)?期的工作?做簡(jiǎn)要的?匯報(bào)。?一、師德?表現(xiàn)平?時(shí)積極參?加全校教?職工大會(huì)?及黨員大?會(huì),認(rèn)真?學(xué)習(xí)學(xué)校?下達(dá)的上?級(jí)文件,?關(guān)心國(guó)內(nèi)?外大事,?注重政治?理論的學(xué)?習(xí).配合?教研組里?搞好教研?活動(dòng)。每?周按時(shí)參?加升旗儀?式，從不?缺勤。服?從安排，?人際關(guān)系?融洽。本?學(xué)期全勤?。二、?教育教學(xué)?情況在?教學(xué)工作?中，我注?意做到以?下幾點(diǎn)：?1、深?入細(xì)致的?備好每一?節(jié)課。在?備課中,?我認(rèn)真研?究教材，?力求準(zhǔn)確?把握難重?點(diǎn)，難點(diǎn)?.并注重?參閱各種?雜志，利?用現(xiàn)代先?進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)?科技技術(shù)?，進(jìn)行課?堂教學(xué)的?研究，制?定符合學(xué)?生認(rèn)知規(guī)?律的教學(xué)?方法及教?學(xué)形式。?注意弱化?難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)?重點(diǎn)。教?案編寫(xiě)認(rèn)?真，并不?斷歸納總?結(jié)提高教?學(xué)水平，?充分利用?了網(wǎng)絡(luò)教?學(xué)資源。?.2、?認(rèn)真上好?每一節(jié)課?。上課時(shí)?注重學(xué)生?主動(dòng)性的?發(fā)揮,發(fā)?散學(xué)生的?思維,注?重綜合能?力的培養(yǎng)?,有意識(shí)?的培養(yǎng)學(xué)?生的思維?的嚴(yán)謹(jǐn)性?及邏輯性?,在教學(xué)?中提高學(xué)?生的思維?素質(zhì).保?證每一節(jié)?課的質(zhì)量?.3、?根據(jù)汽車(chē)?維修這個(gè)?專(zhuān)業(yè)的特?點(diǎn)，由于?其是一門(mén)?實(shí)踐性很?強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)?課，針對(duì)?此特點(diǎn)，?在授予學(xué)?生理論知?識(shí)外，比?如在課堂?上多舉一?些與車(chē)間?維修常遇?到的問(wèn)題?作為課堂?實(shí)例。除?此之外，?還對(duì)學(xué)生?進(jìn)行實(shí)踐?指導(dǎo)。讓?他們同時(shí)?掌握理論?與實(shí)踐知?識(shí)，這符?合現(xiàn)今社?會(huì)對(duì)此專(zhuān)?業(yè)人才的?需求。?4、認(rèn)真?及時(shí)批改?作業(yè)，注?意聽(tīng)取學(xué)?生的意見(jiàn)?,及時(shí)了?解學(xué)生的?學(xué)習(xí)情況?，并有目?的的對(duì)學(xué)?生進(jìn)行輔?導(dǎo)。三?、值日教?師工作情?況本學(xué)?期我擔(dān)任?值日教師?工作，一?學(xué)期的工?作使我認(rèn)?識(shí)到作為?一名值日?教師，除?了維持好?正常的教?學(xué)秩序，?保證同學(xué)?良好的學(xué)?習(xí)環(huán)境外?，更應(yīng)該?關(guān)注每一?個(gè)學(xué)生的?思想狀況?，全面了?解學(xué)生情?況。我平?時(shí)非常注?重與學(xué)生?的交流，?通過(guò)與學(xué)?生談心，?排除學(xué)生?思想上的?顧慮，解?決他們的?實(shí)際困難?，特別是?職校學(xué)生?的遲到、?早退、打?架的現(xiàn)象?比普通高?中頻繁，?對(duì)此，作?為值日老?師更需要?對(duì)學(xué)生付?出耐心的?教導(dǎo)，以?免傷害中?職生的自?尊心，創(chuàng)?造有利于?學(xué)生的學(xué)?習(xí)和生活?的學(xué)校氛?圍。職?業(yè)學(xué)校學(xué)?期工作總?結(jié)模板（?三）一?、思想方?面二、?計(jì)算機(jī)教?學(xué)工作方?面1、?備課2?、上課?上好課的?前提是做?好課前準(zhǔn)?備，不打?無(wú)準(zhǔn)備之?仗，尤其?本學(xué)科主?要課程都?要上機(jī)完?成，每節(jié)?課都要認(rèn)?真做好上?機(jī)準(zhǔn)備，?檢查機(jī)器?狀態(tài)，有?無(wú)“不可?用機(jī)器”?。上課時(shí)?認(rèn)真講課?，教學(xué)目?的明確，?符合學(xué)生?實(shí)際，體?現(xiàn)教材的?科學(xué)性和?思想性，?努力做到?信息知識(shí)?、信息能?力、信息?情意三者?統(tǒng)一。使?“知識(shí)與?技能”、?“過(guò)程與?方法”以?及“情感?和價(jià)值觀?”三方面?目標(biāo)均能?實(shí)現(xiàn)。力?求抓住重?點(diǎn)，突破?難點(diǎn)，做?到條理清?楚、難度?適宜、密?度合理，?保證授課?內(nèi)容的科?學(xué)性和思?想性，精?講精練，?不出現(xiàn)知?識(shí)性錯(cuò)誤?。運(yùn)用多?種教學(xué)方?法，注重?講思路、?講規(guī)律、?講方法、?學(xué)法，力?求生動(dòng)活?潑，充分?調(diào)動(dòng)學(xué)生?學(xué)習(xí)興趣?，培養(yǎng)學(xué)?生良好的?信息素養(yǎng)?。注意課?堂管理，?上課期間?要求學(xué)生?嚴(yán)格按照?老師給定?的任務(wù)進(jìn)?行操作，?同時(shí)又注?意因材施?教，在學(xué)?生完成上?機(jī)任務(wù)時(shí)?，到各臺(tái)?計(jì)算機(jī)前?巡視，注?意對(duì)差生?進(jìn)行手把?手的輔導(dǎo)?。課后及?時(shí)做好課?后反思，?不斷總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，向?課堂40?分鐘要質(zhì)?量。三?、個(gè)人教?學(xué)業(yè)務(wù)水?平學(xué)習(xí)方?面：四?、本人今?后的努力?方向：?1、加強(qiáng)?自身基本?功的訓(xùn)練?，課堂上?做到計(jì)算?機(jī)教學(xué)工?作精講精?練，注重?對(duì)學(xué)生能?力的培養(yǎng)?。2、?對(duì)差生多?些關(guān)心，?多點(diǎn)愛(ài)心?，再多一?些耐心，?使他們?cè)?對(duì)計(jì)算機(jī)?的認(rèn)識(shí)上?有更大進(jìn)?步。3?、加強(qiáng)機(jī)?房紀(jì)律和?機(jī)器使用?道德方面?的教育，?使學(xué)生不?僅在班級(jí)?集中注意?力學(xué)習(xí)，?在機(jī)房上?機(jī)時(shí)也要?按規(guī)定嚴(yán)?格約束自?己。4?、利用各?種教學(xué)方?法，提高?學(xué)生注意?力。以?上是本人?在本學(xué)期?計(jì)算機(jī)教?學(xué)工作中?的總結(jié)。?職業(yè)學(xué)?校學(xué)期工?作總結(jié)模?板（四）?本人在?教育教學(xué)?上，愛(ài)崗?敬業(yè)，嚴(yán)?謹(jǐn)治教，?熱愛(ài)學(xué)生?，努力做?到把學(xué)生?教好，讓?學(xué)生成功?成才。計(jì)?算機(jī)教學(xué)?工作，不?僅僅是讓?學(xué)生學(xué)會(huì)?幾種操作?，更重要?的是要提?高學(xué)生的?信息素養(yǎng)?。能真正?做到為人?師表、教?書(shū)育人，?較好的完?成教育教?學(xué)工作任?務(wù)，盡到?一個(gè)優(yōu)秀?教師應(yīng)有?的職責(zé)。?為了更好?地做好今?后的工作?，總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)、吸取?教訓(xùn)，因?此我在教?育教學(xué)方?面注意了?以下幾個(gè)?問(wèn)題，現(xiàn)?總結(jié)如下?：一、?思想方面?本人堅(jiān)?決___?_領(lǐng)導(dǎo)，?堅(jiān)持四項(xiàng)?基本原則?，有良好?的職業(yè)道?德，熱愛(ài)?本職工作?，并具有?一定的鉆?研和創(chuàng)新?精神。工?作任勞任?怨，敢挑?重?fù)?dān)，樂(lè)?于接受學(xué)?校安排的?常規(guī)和臨?時(shí)任務(wù)，?并能認(rèn)真?及時(shí)地完?成。加強(qiáng)?自我修養(yǎng)?，做到學(xué)?高為師，?身正為范?，熱愛(ài)學(xué)?生，真誠(chéng)?對(duì)待學(xué)生?，受到學(xué)?生的好評(píng)?。嚴(yán)格遵?守學(xué)校的?勞動(dòng)紀(jì)律?、規(guī)章制?度，工作?積極、主?動(dòng)、講究?效率，時(shí)?刻銘記自?己是一位?光榮的人?民教師。?二、計(jì)?算機(jī)教學(xué)?工作方面?1、備?課開(kāi)學(xué)?初，根據(jù)?學(xué)校要求?，認(rèn)真寫(xiě)?好教學(xué)計(jì)?劃，提前?備好課，?寫(xiě)好教案?，平時(shí)做?到周前備?課。備課?時(shí)認(rèn)真鉆?研教材教?法，力求?吃透教材?，找準(zhǔn)重?點(diǎn)、難點(diǎn)?，克服教?學(xué)中的隨?意性。本?人將備課?分三個(gè)方?面：①備?教材：鉆?研教材、?搜集有關(guān)?資料及新?科技等前?沿信息，?對(duì)教材系?統(tǒng)、重點(diǎn)?和難點(diǎn)內(nèi)?容，做到?心中有數(shù)?。②備學(xué)?生：經(jīng)常?了解學(xué)生?的態(tài)度，?知識(shí)基礎(chǔ)?，學(xué)習(xí)方?法，增強(qiáng)?教學(xué)的針?對(duì)性。③?備教法：?選擇適當(dāng)?的教學(xué)方?法、手段?和現(xiàn)代教?學(xué)媒體，?提倡使用?現(xiàn)代教學(xué)?手段。備?課教案全?部采用電?子教案，?同時(shí)為了?上好每一?節(jié)課，通?過(guò)上網(wǎng)查?資料，集?中別人的?優(yōu)點(diǎn)確定?自己的教?學(xué)思路。?2、上?課上好?課的前提?是做好課?前準(zhǔn)備，?不打無(wú)準(zhǔn)?備之仗，?尤其本學(xué)?科主要課?程都要上?機(jī)完成，?每節(jié)課都?要認(rèn)真做?好上機(jī)準(zhǔn)?備，檢查?機(jī)器狀態(tài)?，有無(wú)“?不可用機(jī)?器”。上?課時(shí)認(rèn)真?講課，教?學(xué)目的明?確，符合?學(xué)生實(shí)際?，體現(xiàn)教?材的科學(xué)?性和思想?性，努力?做到信息?知識(shí)、信?息能力、?信息情意?三者統(tǒng)一?。使“知?識(shí)與技能?”、“過(guò)?程與方法?”以及“?情感和價(jià)?值觀”三?方面目標(biāo)?均能實(shí)現(xiàn)?。力求抓?住重點(diǎn)，?突破難點(diǎn)?，做到條?理清楚、?難度適宜?、密度合?理，保證?授課內(nèi)容?的科學(xué)性?和思想性?，精講精?練，不出?現(xiàn)知識(shí)性?錯(cuò)誤。運(yùn)?用多種教?學(xué)方法，?注重講思?路、講規(guī)?律、講方?法、學(xué)法?，力求生?動(dòng)活潑，?充分調(diào)動(dòng)?學(xué)生學(xué)習(xí)?興趣，培?養(yǎng)學(xué)生良?好的信息?素養(yǎng)。注?意課堂管?理，上課?期間要求?學(xué)生嚴(yán)格?按照老師?給定的任?務(wù)進(jìn)行操?作，同時(shí)?又注意因?材施教，?在學(xué)生完?成上機(jī)任?務(wù)時(shí)，到?各臺(tái)計(jì)算?機(jī)前巡視?，注意對(duì)?差生進(jìn)行?手把手的?輔導(dǎo)。課?后及時(shí)做?好課后反?思，不斷?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，向課堂?40分鐘?要質(zhì)量。?三、個(gè)?人教學(xué)業(yè)?務(wù)水平學(xué)?習(xí)方面：?信息技?術(shù)知識(shí)更?新很快，?新知識(shí)、?新產(chǎn)品、?新術(shù)語(yǔ)幾?乎天天出?現(xiàn)。作為?計(jì)算機(jī)教?師，只有?不斷地更?新自己的?知識(shí)，不?斷地提高?自身的素?質(zhì)，不斷?地自我加?壓，才能?將信息知?識(shí)更流暢?地、輕松?地、完整?地講授給?學(xué)生，才?能讓學(xué)生?始終走在?信息技術(shù)?知識(shí)的前?端，跟上?不斷發(fā)展?的時(shí)代步?伐。在這?次國(guó)家級(jí)?計(jì)算機(jī)一?級(jí)考試中?，我擔(dān)任?的08電?子商務(wù)班?一部分學(xué)?生提前考?證并取得?了優(yōu)秀的?成績(jī)。我?平時(shí)還認(rèn)?真、主動(dòng)?地向其它?有經(jīng)驗(yàn)的?老師學(xué)習(xí)?，以便在?工作中能?以堅(jiān)實(shí)的?理論作為?指導(dǎo)，更?好地進(jìn)行?教育教學(xué)?。四、?本人今后?的努力方?向：1?、加強(qiáng)自?身基本功?的訓(xùn)練，?課堂上做?到計(jì)算機(jī)?教學(xué)工作?精講精練?，注重對(duì)?學(xué)生能力?的培養(yǎng)。?2、對(duì)?差生多些?關(guān)心，多?點(diǎn)愛(ài)心，?再多一些?耐心，使?他們?cè)趯?duì)?計(jì)算機(jī)的?認(rèn)識(shí)上有?更大進(jìn)步?。3、?加強(qiáng)機(jī)房?紀(jì)律和機(jī)?器使用道?德方面的?教育，使?學(xué)生不僅?在班級(jí)集?中注意力?學(xué)習(xí)，在?機(jī)房上機(jī)?時(shí)也要按?規(guī)定嚴(yán)格?約束自己?。4、?利用各種?教學(xué)方法?，提高學(xué)?生注意力?。以上?是本人在?本學(xué)期計(jì)?算機(jī)教學(xué)?工作中的?總結(jié)。社?會(huì)在發(fā)展?，時(shí)代在?前進(jìn)，學(xué)?生的特點(diǎn)?和問(wèn)題也?在發(fā)生著?不斷的變?化。教育?教學(xué)工作?，是一項(xiàng)?常做常新?、永無(wú)止?境的工作?。作為教?育工作者?，必須以?高度的敏?感性和自?覺(jué)性，及?時(shí)發(fā)現(xiàn)、?研究和解?決學(xué)生教?育和管理?工作中的?新情況、?新問(wèn)題，?掌握其特?點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)?其規(guī)律，?盡職盡責(zé)?地做好工?作，我要?以“內(nèi)強(qiáng)?素質(zhì)、外?樹(shù)形象、?加快發(fā)展?、爭(zhēng)創(chuàng)一?流!”為?目標(biāo)，踏?實(shí)工作，?服務(wù)于教?，努力為?學(xué)校的發(fā)?展貢獻(xiàn)自?己的一份?力量。?職業(yè)學(xué)校?學(xué)期工作?總結(jié)模板?（五）?一學(xué)期來(lái)?，本人認(rèn)?真?zhèn)湔n、?上課、聽(tīng)?課、評(píng)課?，及時(shí)批?改作業(yè)、?講評(píng)作業(yè)?，做好課?后輔導(dǎo)工?作，廣泛?涉獵各種?知識(shí)，形?成比較完?整的知識(shí)?結(jié)構(gòu)，嚴(yán)?格要求學(xué)?生，尊重?學(xué)生，發(fā)?揚(yáng)教學(xué)民?主，使學(xué)?生學(xué)有所?得，不斷?提高，從?而不斷提?高自己的?教學(xué)水平?和思想覺(jué)?悟，并順?利完成教?育教學(xué)任?務(wù)。為了?今后能更?好的工作?，我對(duì)本?學(xué)期的教?學(xué)工作總?結(jié)如下：?1、要?提高教學(xué)?質(zhì)量，關(guān)?鍵是上好?課。為了?上好課，?我做了下?面的工作?：（1?）課前準(zhǔn)?備：備好?課。①?認(rèn)真鉆研?教材，對(duì)?教材的基?本思想、?基本概念?，每句話(huà)?、每個(gè)字?都弄清楚?，了解教?材的結(jié)構(gòu)?，重點(diǎn)與?難點(diǎn)，掌?握知識(shí)的?邏輯，能?運(yùn)用自如?，知道應(yīng)?補(bǔ)充哪些?資料，怎?樣才能教?好。②?了解學(xué)生?原有的知?識(shí)技能的?質(zhì)量，他?們的興趣?、需要、?方法、習(xí)?慣，學(xué)習(xí)?新知識(shí)可?能會(huì)有哪?些困難，?采取相應(yīng)?的預(yù)防措?施。③?考慮教法?，解決如?何把已掌?握的教材?傳授給學(xué)?生，包括?如何組織?教材、如?何安排每?節(jié)課的活?動(dòng)。（?2）課堂?上的情況?。組織?好課堂教?學(xué)，關(guān)注?全體學(xué)生?，注意信?息反饋，?調(diào)動(dòng)學(xué)生?的有意注?意，使其?保持相對(duì)?穩(wěn)定性，?因材施教?，注重培?養(yǎng)尖子生?，注重抓?兩頭帶中?間，同時(shí)?，激發(fā)學(xué)?生的情感?，使他們?產(chǎn)生愉悅?的心境，?創(chuàng)造良好?的課堂氣?氛，課堂?語(yǔ)言簡(jiǎn)潔?明了，課?堂提問(wèn)面?向全體學(xué)?生，注意?引發(fā)學(xué)生?學(xué)數(shù)學(xué)的?興趣，課?堂上講練?結(jié)合，布?置好家庭?作業(yè)，作?業(yè)少而精?，減輕學(xué)?生的負(fù)擔(dān)?。2、?要提高教?學(xué)質(zhì)量，?還要做好?課后輔導(dǎo)?工作，四?年級(jí)的學(xué)?生愛(ài)動(dòng)、?好玩，缺?乏自控能?力，常在?學(xué)習(xí)上不?能合理的?安排時(shí)間?，針對(duì)這?種問(wèn)題，?就要抓好?學(xué)生的思?想教育，?并使這一?工作貫徹?到對(duì)學(xué)生?的學(xué)習(xí)指?導(dǎo)中去，?還要做好?對(duì)學(xué)生學(xué)?習(xí)的輔導(dǎo)?和幫助工?作，尤其?在后進(jìn)生?的轉(zhuǎn)化上?，對(duì)后進(jìn)?生我努力?做到從友?善開(kāi)始，?比如，我?班的個(gè)別?同學(xué)作業(yè)?拖拉，學(xué)?習(xí)習(xí)慣差?，家長(zhǎng)又?不管的情?況，分析?其原因，?并同其家?長(zhǎng)聯(lián)系共?同做他的?思想工作?，從贊美?著手，及?時(shí)給他們?以積極的?評(píng)價(jià)，找?到他們身?上的閃光?點(diǎn)，讓他?們認(rèn)識(shí)到?自己并不?是一個(gè)一?無(wú)是處的?人。慢慢?地他們有?了一點(diǎn)自?信，再讓?班上成績(jī)?好的學(xué)生?平時(shí)多督?促他們完?成作業(yè)，?開(kāi)展“一?幫一”的?活動(dòng)，現(xiàn)?在這幾個(gè)?同學(xué)學(xué)習(xí)?成績(jī)有了?一定的提?高，其他?的毛病相?對(duì)就減少?了。3?、積極參?與聽(tīng)課、?評(píng)課，虛?心向同行?學(xué)習(xí)教學(xué)?方法，博?采眾長(zhǎng)，?提高教學(xué)?水平。?4、培養(yǎng)?多種興趣?愛(ài)好，博?覽群書(shū)，?不斷擴(kuò)寬?知識(shí)面，?為教學(xué)內(nèi)?容注入新?鮮血液。?在今后?的教育教?學(xué)工作中?，我將更?嚴(yán)格要求?自己，努?力工作，?發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)?，改正缺?點(diǎn)，開(kāi)拓?前進(jìn)，為?美好的明?天奉獻(xiàn)自?己的力量?。職業(yè)?學(xué)校學(xué)期?工作總結(jié)?模板（六?）這學(xué)?期以來(lái)，?在各位領(lǐng)?導(dǎo)和老師?的熱心支?持和幫助?下，我認(rèn)?真做好教?學(xué)工作和?值日教師?工作，積?極完成學(xué)?校布置的?各項(xiàng)任務(wù)?，本學(xué)期?我擔(dān)任中?醫(yī)康復(fù)保?健專(zhuān)業(yè)1?118班?、111?9班的語(yǔ)?文教學(xué)工?作，另外?兼帶《臨?床心理學(xué)?》、《醫(yī)?學(xué)禮儀》?這兩科的?選修課，?下面我把?這學(xué)期的?工作做簡(jiǎn)?要的匯報(bào)?。一、?師德表現(xiàn)?平時(shí)積?極參加全?校教職工?大會(huì)及黨?員大會(huì),?認(rèn)真學(xué)習(xí)?學(xué)校下達(dá)?的上級(jí)文?件,關(guān)心?國(guó)內(nèi)外大?事,注重?政治理論?的學(xué)習(xí).?配合教研?組里搞好?教研活動(dòng)?。每周按?時(shí)參加升?旗儀式，?從不缺勤?。服從安?排，人際?關(guān)系融洽?。本學(xué)期?全勤。?二、教育?教學(xué)情況?在教學(xué)?工作中，?我注意做?到以下幾?點(diǎn)：1?、深入細(xì)?致的備好?每一節(jié)課?。在備課?中,我認(rèn)?真研究教?材，力求?準(zhǔn)確把握?難重點(diǎn)，?難點(diǎn).并?注重參閱?各種雜志?，利用現(xiàn)?代先進(jìn)的?網(wǎng)絡(luò)科技?技術(shù)，進(jìn)?行課堂教?學(xué)的研究?，制定符?合學(xué)生認(rèn)?知規(guī)律的?教學(xué)方法?及教學(xué)形?式。注意?弱化難點(diǎn)?強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)?。教案編?寫(xiě)認(rèn)真，?并不斷歸?納總結(jié)提?高教學(xué)水?平，充分?利用了網(wǎng)?絡(luò)教學(xué)資?源。.?2、認(rèn)真?上好每一?節(jié)課。上?課時(shí)注重?學(xué)生主動(dòng)?性的發(fā)揮?,發(fā)散學(xué)?生的思維?,注重綜?合能力的?培養(yǎng),有?意識(shí)的培?養(yǎng)學(xué)生的?思維的嚴(yán)?謹(jǐn)性及邏?輯性,在?教學(xué)中提?高學(xué)生的?思維素質(zhì)?.保證每?一節(jié)課的?質(zhì)量.?3、根據(jù)?汽車(chē)維修?這個(gè)專(zhuān)業(yè)?的特點(diǎn)，?由于其是?一門(mén)實(shí)踐?性很