高級(jí)教師職稱(chēng)述職報(bào)告范文錦集七篇

高級(jí)教師稱(chēng)述職報(bào)告文錦集七篇級(jí)職職1本人×××，女，現(xiàn)年，1997年月畢業(yè)于衡陽(yáng)師范高等專(zhuān)科學(xué)校中文系同年8月參加工作20__年9月獲得中學(xué)二級(jí)教師資格20__年過(guò)自考取得湖南師大漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)本科文憑。從教至今已有16年頭，現(xiàn)擔(dān)任株洲市×××學(xué)校的語(yǔ)文教師。下面是我晉升中一職稱(chēng)的述職報(bào)告。一、立場(chǎng)堅(jiān)，政治素養(yǎng)。雖然很多年來(lái)我的“政治面貌”一欄一直是“群眾”二字，但我從沒(méi)把自己當(dāng)一個(gè)社會(huì)的旁觀者以自己是一個(gè)中國(guó)人為榮，以自己生活在中國(guó)為傲。風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心我關(guān)注北京奧運(yùn)上海世博汶川地震也熱情參與株洲創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)文創(chuàng)模一個(gè)積極維護(hù)國(guó)家形象有責(zé)任感的中國(guó)公民，做一個(gè)城市建設(shè)人人有責(zé)的株洲市民。二、扎實(shí)勤，教學(xué)能力。從踏進(jìn)師范那條大門(mén)開(kāi)始，我就一直以“學(xué)高為師，德高為范要求自己參加工作后我認(rèn)真鉆研課本虛心向他人請(qǐng)教，備好每一堂課，上好每一次課，批閱好每一本作業(yè)。每每碰到教過(guò)的內(nèi)容總是根據(jù)學(xué)生的具體情況和課標(biāo)的新要求重新斟酌

教學(xué)目的以第一次教的心態(tài)面對(duì)那些熟識(shí)的老朋友由于自己的用心專(zhuān)注，所教班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)總是不斷提升。上一屆畢業(yè)班110、114班中考語(yǔ)A等率達(dá)到，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)市平均。至于作文教學(xué)，我深知“授之魚(yú)不如授之漁”，所以非常重視學(xué)生的互評(píng)互改寫(xiě)反思己再次評(píng)閱時(shí)也是毫不吝嗇自己的評(píng)語(yǔ)和欣賞之詞，還經(jīng)常進(jìn)行面批。如此，一次作文的評(píng)改不僅是寫(xiě)作水平的提升，而且也是一次心靈的溝通交流。年，我和學(xué)生與時(shí)俱進(jìn)在新浪博客上開(kāi)辟了我們的習(xí)作天地將同學(xué)們平時(shí)寫(xiě)的好的大作文、周記、演講稿傳到上面。學(xué)生寫(xiě)作的興趣與日俱增，上一110班的譚惟楚、劉薇、易心婷同學(xué)更是有多篇__株洲晚報(bào)上發(fā)表?，F(xiàn)在我們的博客“演繹那扯淡的青春”已經(jīng)3周歲了它不僅是新一屆學(xué)生的習(xí)作的樂(lè)土也成了往屆學(xué)子們回首的戀戀故園。我自己關(guān)于作文的論文《朱筆輕點(diǎn)，朵朵花開(kāi)》《用作文講評(píng)的火，點(diǎn)亮學(xué)生的語(yǔ)言之燈》分獲市二等獎(jiǎng)、省一等獎(jiǎng)，并先后11在各級(jí)學(xué)生作文大賽中獲指導(dǎo)一、二、三等獎(jiǎng)。三、春風(fēng)化雨，德育行天下。教書(shū)育人缺一不可在平時(shí)的教學(xué)中我常利用語(yǔ)文的學(xué)科特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德方面的熏陶領(lǐng)他們徜徉中華源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化長(zhǎng)河略祖國(guó)的壯麗山川秀美風(fēng)光見(jiàn)古今中外的名人，感受時(shí)代脈搏的跳躍發(fā)他們的民族自豪感和對(duì)偉人崇高品質(zhì)

的向往。在當(dāng)班主任的日子里，我尤其注重“愛(ài)”和“誠(chéng)信”的培養(yǎng)。我們?cè)诎嗌显O(shè)立了“天使旅行箱”，就為了集體外出游玩時(shí)班上同學(xué)“一個(gè)都不能少”，我和他們一起為《讀者》報(bào)道的那位有1__個(gè)孩子的貴州鄉(xiāng)村教師_以及他的學(xué)生們捐款捐物，劉安之同學(xué)一次性捐出他3000元獎(jiǎng)學(xué)金。我們自發(fā)的為兄弟學(xué)校淞南中學(xué)一位患白血病的同齡人奉獻(xiàn)愛(ài)心們及時(shí)向班上一個(gè)有__向的`同學(xué)伸出了援助之手，還因此創(chuàng)建了一個(gè)獨(dú)特的班級(jí)節(jié)日“餅干節(jié)”?，F(xiàn)在他們已各奔東西，但每年的月30，奧利奧、徐福記餅干的的香甜依然縈繞在我們身旁……至于誠(chéng)信，我告訴我的每一個(gè)學(xué)生“人，無(wú)信不立”、“誠(chéng)信是一張的名片”。71班，曾和我一起“尋找失落的誠(chéng)信”110班的學(xué)生，都是“當(dāng)誠(chéng)信遭遇盜版”的當(dāng)事人。稚嫩的肩膀在漸漸學(xué)會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，我也積極鼓動(dòng)他們參加社會(huì)上的公益活動(dòng)。2__4，為了轉(zhuǎn)化一個(gè)孩子，我動(dòng)員他的母親參加了株洲市的“集聚螢火，保護(hù)母親河”的徒步湘江活動(dòng)，然后親自陪著他們從株洲走到湘潭。今年的“五一”，我又帶著5個(gè)學(xué)生跋涉在湘江兩岸，并全部獲得走完全程的榮譽(yù)證書(shū)?，F(xiàn)在他們已經(jīng)畢業(yè)，卻道“譚老師，明年徒步湘江報(bào)名記得叫我，我還要和你一起走！”四、毫無(wú)保留，關(guān)愛(ài)小年青。

讓我感動(dòng)的還有身邊幾個(gè)小年輕因?yàn)閷W(xué)“新老教師傳幫帶”的活動(dòng)，我有幸成為了他們的師傅。每當(dāng)他們有什么疑惑困擾，我總是悉心詢(xún)問(wèn)，并提出自己的建議或辦法。我也常常去聽(tīng)他們上課然后和他們促膝交流一起商討這篇_授課方案或某個(gè)問(wèn)題怎么提針對(duì)性要外出賽課了我和他們從最初的導(dǎo)入語(yǔ)開(kāi)始，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，斟酌課堂的亮點(diǎn)。雖說(shuō)自己也才疏學(xué)淺，但他們憑著那股子勤學(xué)好問(wèn)、刻苦鉆研的精神，不僅把自己的學(xué)科打理的風(fēng)生水起且在校內(nèi)外的賽場(chǎng)上技?jí)喝悍驾d譽(yù)而歸伍慧老師在今年11初的蘆淞區(qū)語(yǔ)“創(chuàng)新高效”課堂教學(xué)比武中奪得一等獎(jiǎng)。另一位叫饒婷的，未到而立之年，卻已經(jīng)挑起了我校雙主閱讀課題的大梁了。五、筆耕不輟，教學(xué)無(wú)止境。學(xué)無(wú)止境，教書(shū)亦是。除了平時(shí)的常規(guī)教學(xué)和校內(nèi)學(xué)習(xí)，我還廣泛的閱讀相關(guān)的理論書(shū)籍對(duì)平時(shí)的教學(xué)成果或反思進(jìn)行歸納總結(jié)，形諸文字，先后有《淺談中學(xué)生常見(jiàn)錯(cuò)別字的成因及對(duì)策》讓玫瑰，在校園輕輕綻放》巧化尷尬，玩轉(zhuǎn)課堂》等多篇論文獲省市一二等獎(jiǎng)雖然因?yàn)檗o職的原因_中斷了繼續(xù)教育證上的“升格”，但自20__年9月踏上株洲市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校這片沃土后我又積極投入到各類(lèi)繼續(xù)教育的培訓(xùn)和同事們奮戰(zhàn)在“校本課程”的田野，在上接受非學(xué)歷的遠(yuǎn)程教育，學(xué)習(xí)

新課標(biāo)去兄弟學(xué)校研討交流現(xiàn)在我又和大家“雙主閱讀”的這條大船上揚(yáng)帆起航了。教書(shū)之路漫漫兮其修遠(yuǎn)兮育人之責(zé)任重也道遠(yuǎn)既然當(dāng)初選擇了這條道路這扇校門(mén)無(wú)論坎坷抑或通達(dá)無(wú)論門(mén)內(nèi)是春華秋實(shí)還是秋風(fēng)蕭瑟我也定將一如既往的跋涉苦修就為了青春飛揚(yáng)時(shí)的那份承諾和一名人民教師的責(zé)任。級(jí)職職2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！今天，當(dāng)我又一次站在這里的時(shí)候，內(nèi)心不知道是高興，還是有些許失落。但同時(shí)也增添了幾分自信和沉著。屈指算來(lái)，自己在教育這片沃土上已經(jīng)耕耘十七個(gè)年頭了閑暇時(shí)我總喜歡回顧這段經(jīng)歷梳理自己十七年來(lái)的心路歷程回味十七年來(lái)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的幫助同事對(duì)我的關(guān)心以及自己每一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累是啊，在自己成長(zhǎng)的過(guò)程中，身邊的每一個(gè)人都在感染著我，經(jīng)歷的每一次活動(dòng)都在錘煉著我個(gè)過(guò)程我在敬佩中思考，在思考中轉(zhuǎn)變，在轉(zhuǎn)變中成熟，在成熟中發(fā)展。下面，我就自己十七年來(lái)的工作向大家做一簡(jiǎn)要匯報(bào)！一、端正思，在踏實(shí)工中完善自己

十七年前，的我被分配到地處古田縣泮洋鄉(xiāng)偏僻的吾墩小學(xué)工作，一個(gè)人帶了三個(gè)年級(jí)的復(fù)式班，一共十幾個(gè)學(xué)生。說(shuō)實(shí)話(huà)當(dāng)時(shí)我也曾哭過(guò)鼻子但懷著初為人師的熱情在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富良友善的老教師的關(guān)心幫助下己快就成長(zhǎng)起來(lái)。從此真心熱愛(ài)自己的本職工作愛(ài)學(xué)校熱愛(ài)自己的學(xué)生。面對(duì)教師職業(yè)的神圣，我絲毫不敢放松和懈怠，緊跟時(shí)代的腳步，不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，不斷改進(jìn)。在每一日平凡和瑣碎的忙碌中我全身心投入去爭(zhēng)取每一小點(diǎn)的進(jìn)步我堅(jiān)信無(wú)論做什么事只要堅(jiān)持不懈就一定會(huì)有收獲。功夫不負(fù)有心人，20__年所帶班級(jí)被評(píng)為“縣級(jí)先進(jìn)班集體”；我先后獲得了鄉(xiāng)“優(yōu)秀教師”縣“先進(jìn)教師”，“教壇新秀”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。二、珍惜機(jī)會(huì)，在交流學(xué)習(xí)中提升自己這些年，我有幸參加了各種培訓(xùn)。每次，我都深深地感到了自己的教育教學(xué)水平和城里教師還有很大差距于是像剛參加工作一樣又開(kāi)始了新一輪的學(xué)習(xí)僅學(xué)習(xí)如何備課上課，還學(xué)習(xí)如何進(jìn)行充滿(mǎn)智慧的管理班級(jí)幾年的時(shí)間經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，無(wú)論是教育教學(xué)水平，還是管理班級(jí)的能力，均有了較大提高所輔導(dǎo)的學(xué)生各級(jí)各類(lèi)活動(dòng)中獲得過(guò)多種獎(jiǎng)項(xiàng)。不僅如此我踏實(shí)認(rèn)真的工作精神也得到了家長(zhǎng)與領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

20__還有幸參加了市農(nóng)村骨干教師教育教學(xué)能力提升活動(dòng)在寧德市參加了全國(guó)教育教學(xué)研討活動(dòng)有幸聽(tīng)到了數(shù)學(xué)王子張齊華顧青松等老師的課對(duì)此我心中充滿(mǎn)感激所以，我把每一份珍惜都落實(shí)到了研修學(xué)習(xí)的每一個(gè)細(xì)節(jié)老師們虛心請(qǐng)教向身邊的老師學(xué)習(xí)激動(dòng)而興奮地整理反思在繁忙的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我還光榮的參加了全縣青年教師教學(xué)風(fēng)采展示的任務(wù)自己的教育教學(xué)水平得到了進(jìn)一步提升的真與努力，得到了大家的充分肯定。最終，我榮幸地被評(píng)為了教壇新秀。三、樂(lè)于奉獻(xiàn)，在直面挑戰(zhàn)中錘煉自己懷揣著領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任今年我接管了現(xiàn)在的幼兒中班一年來(lái)，自己頂著門(mén)外漢的壓力，竭盡全力地開(kāi)展各項(xiàng)工作。不為別的只想為自己所在的團(tuán)隊(duì)增添一抹亮色努力為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。然而，面對(duì)城鄉(xiāng)差異，我不得不時(shí)刻提醒自己：只有加倍的付出，才能取得好成績(jī)。于是，我不斷的向其他兩位老師學(xué)習(xí)，遇到自己外出聽(tīng)課，一定更加認(rèn)真學(xué)習(xí)。這些年中，每遇課間，我很少回辦公室休息不是檢測(cè)輔導(dǎo)需努力生就是在班里判閱試卷作業(yè)等了鼓勵(lì)學(xué)生間的互幫互助還開(kāi)展一幫一”的活動(dòng)，并為學(xué)生自費(fèi)購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品時(shí)間一長(zhǎng)，我經(jīng)常是聲音沙啞、面容疲憊。愛(ài)人看在眼里，心疼之余，主動(dòng)承擔(dān)起了家里的大部分家務(wù)和輔導(dǎo)女兒的任務(wù)。功夫不負(fù)有心人，在領(lǐng)導(dǎo)、同事和自

己的共同努力下我班的數(shù)學(xué)抽測(cè)成績(jī)也比較好我心中也倍感欣慰。四、進(jìn)取創(chuàng)新，在不斷鉆研中錘煉自己經(jīng)過(guò)幾年班主任工作的歷練我對(duì)班級(jí)管理工作有了全新的認(rèn)識(shí)與思考要想做好班級(jí)的管理工作就要有切合實(shí)際的制度作保障，并持之以恒的堅(jiān)持下去。于是，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生們，一同走進(jìn)了我們的“小組賽”。一路走來(lái)，學(xué)生由最初的好奇、被動(dòng)參與，到后來(lái)的熱情高漲、建言獻(xiàn)策，這其中，傾注了我巨大的熱忱和心血。制定評(píng)比制度、培養(yǎng)小干部、定期為學(xué)生購(gòu)買(mǎi)并發(fā)放各類(lèi)小獎(jiǎng)品長(zhǎng)會(huì)通報(bào)學(xué)生情況日復(fù)一日瑣碎的投入中，我收獲了學(xué)生的信任與尊重生獲得了成長(zhǎng)中的獨(dú)特體驗(yàn)與彌足珍貴的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作精神在這種不懈的堅(jiān)持中班里涌現(xiàn)出了許多好人好事不完成作業(yè)的現(xiàn)象幾乎不見(jiàn)曾獲得縣優(yōu)秀中隊(duì)的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)學(xué)習(xí)中互相監(jiān)督互相幫助的風(fēng)氣已逐漸形成除此之外，在教育教學(xué)方面，自己也沒(méi)有停下鉆研的腳步，并取得了一定的成績(jī)?cè)诠盘锟h教師進(jìn)修學(xué)?？h教育局組織的青年教師教學(xué)風(fēng)采展示活動(dòng)中評(píng)為“教壇新秀”；在古田縣進(jìn)修校、縣教育局組織的縣科學(xué)優(yōu)質(zhì)課展評(píng)大賽中獲縣級(jí)三等獎(jiǎng)文多次在古田教育上發(fā)表。在教師基本功比賽中多次獲校級(jí)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)；

所輔導(dǎo)的學(xué)生多人次在市縣校級(jí)的各項(xiàng)比賽中分獲一二、三等獎(jiǎng)。過(guò)去的十七年我默默地在教育的這片沃土上耕耘著兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，不求桃李滿(mǎn)天下，但愿梅花綻枝頭。今后的每一天，我也會(huì)充滿(mǎn)熱情的認(rèn)真面對(duì)，相信自己不懈努力為自己的每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展奠基！謝謝大家！級(jí)職職3我19__6月武進(jìn)師范畢業(yè)，19__8月評(píng)為小學(xué)高級(jí)教師，20__年7月取得小學(xué)教育本科學(xué)歷。19__年至6月在訪仙中心校工作19__8月至今在開(kāi)發(fā)區(qū)中心校工作一直擔(dān)任小學(xué)五六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作本人曾3次被評(píng)為丹陽(yáng)市優(yōu)秀教育工作者，20__年被評(píng)為丹陽(yáng)市骨干教師，20__年被評(píng)為丹陽(yáng)市學(xué)科帶頭人，20__被評(píng)為丹陽(yáng)市文明新風(fēng)家庭。本人一直擔(dān)任班主任工作善于寓教于樂(lè)培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。因此，所帶班級(jí)多次被評(píng)為文明班級(jí)素質(zhì)教育先進(jìn)班級(jí)輔導(dǎo)的學(xué)生參加全國(guó)及省市各類(lèi)征文中活動(dòng)有二十多人次獲獎(jiǎng)人曾被評(píng)為江蘇省優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員、丹陽(yáng)市十佳輔導(dǎo)員，多次被評(píng)為輔導(dǎo)區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

幾年來(lái)，本人致力于課堂教學(xué)改革，講課生動(dòng)有趣，學(xué)生很喜歡我的語(yǔ)文課語(yǔ)文成績(jī)名列前茅本人也多次在輔導(dǎo)區(qū)及市級(jí)以上開(kāi)公開(kāi)課、講座，得到了聽(tīng)課老師的一致好評(píng)。在教學(xué)之余我及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。近幾年來(lái)，撰寫(xiě)論文多篇，篇在省級(jí)報(bào)刊雜志上發(fā)表，多篇在省級(jí)和市級(jí)論文評(píng)比中獲一二三等獎(jiǎng)。近幾年來(lái)，曾指導(dǎo)過(guò)多名語(yǔ)文教師，重點(diǎn)指導(dǎo)了zz被評(píng)為丹陽(yáng)市教學(xué)骨干并多次在市賽課中獲一二等獎(jiǎng)有多篇論文在省市級(jí)獲獎(jiǎng)。級(jí)職職4本人張晶瑩197410月出生1997年7月畢業(yè)于哈師大物理系物理教育專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)即分配到省實(shí)驗(yàn)中學(xué)（原哈鐵一中）任教。現(xiàn)任省實(shí)驗(yàn)中學(xué)物理教師，同時(shí)擔(dān)任高一十六班班主任。在這十年來(lái)的工作當(dāng)中送走了三屆高三畢業(yè)班所帶班級(jí)在高考中均取得了優(yōu)異成績(jī)，教學(xué)方面，深入領(lǐng)會(huì)課改精神，因材施教，注重學(xué)生自身能力的培養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論與思想，結(jié)合實(shí)際情況本學(xué)科教學(xué)中形成了有自己特色和風(fēng)格的教學(xué)方式和方法，構(gòu)建了新的教學(xué)模式；自身素質(zhì)的提高方面，立足本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，注重對(duì)新知識(shí)的汲取，現(xiàn)就讀于東北師范大學(xué)教育學(xué)碩士研究生班通過(guò)學(xué)習(xí)與鉆研使自身的教學(xué)理論水平與能力有了很大的提高具有很高的駕馭教材教學(xué)課

程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生的能力將這些年工作中取得的一些成績(jī)總結(jié)如下：一、論文及著作16月《談電壓表應(yīng)用的新》在中華教育教學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)中獲一等優(yōu)秀論文獨(dú)著并發(fā)表在中華教育書(shū)庫(kù)系列叢書(shū)《二十一世紀(jì)教育文獻(xiàn)》第八卷中2《克服素質(zhì)教育實(shí)施中的“空”與“玄”》在全國(guó)教育教學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)中獲一等優(yōu)秀論文獨(dú)著編入國(guó)家級(jí)正式出版社出版的大型系列叢《二十一世紀(jì)教育論壇巨著中并獲二等獎(jiǎng)33月論文《在物理教學(xué)培養(yǎng)創(chuàng)造力》獲國(guó)家級(jí)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng),發(fā)表在國(guó)際性學(xué)術(shù)期刊《中國(guó)教育理論雜志》20__2月第十三期中43月論《在物理教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新能力和創(chuàng)造力》在20__年中國(guó)教育學(xué)會(huì)組織的征文活動(dòng)中獲國(guó)家級(jí)二等5年12月18日在物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力》在黑龍江省鐵路教育學(xué)會(huì)20__論文評(píng)審會(huì)上獲省級(jí)一等獎(jiǎng)6、20__12月日《利用遷移原理提高教學(xué)效果》在哈爾濱市教育學(xué)會(huì)第22學(xué)術(shù)年會(huì)上獲一等優(yōu)秀科研論文

7、20__2月20論文《創(chuàng)新能力在物理教學(xué)中培養(yǎng)》在《中國(guó)教育學(xué)刊》雜志社與河北省教育學(xué)會(huì)聯(lián)合舉辦“基礎(chǔ)教育論壇征文評(píng)選活動(dòng)中獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)8年2月20日論文《利用媒體手段解決物理中的難點(diǎn)問(wèn)題》在《中國(guó)教育學(xué)刊》雜志社與河北省教育學(xué)會(huì)聯(lián)合舉辦“基礎(chǔ)教育論壇征文評(píng)選活動(dòng)中獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)9、20__年8月26《物理新課程教學(xué)中“遷移原理”的運(yùn)用》在中國(guó)教育學(xué)會(huì)中國(guó)教育學(xué)刊論文評(píng)選中獲二等優(yōu)秀論文。1020__年9探究和創(chuàng)新能力物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的培養(yǎng)》在“全國(guó)中學(xué)物理新課程教研論文評(píng)優(yōu)”活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)1112月20日探究性實(shí)驗(yàn)在物理教學(xué)的應(yīng)用》在哈爾濱市教育學(xué)會(huì)第23學(xué)術(shù)年會(huì)上獲三等優(yōu)秀科研論文12年2月18日《電場(chǎng)線(xiàn)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)》一文發(fā)表在全國(guó)中等教育類(lèi)核心期刊中國(guó)科協(xié)優(yōu)秀期《物理教學(xué)20__年第二期中二、科研情況1、20__年1月15《步入日常生活、反應(yīng)時(shí)代脈搏》在黑龍江省教育學(xué)會(huì)20__年召開(kāi)的專(zhuān)題評(píng)審會(huì)上獲省級(jí)科研成果二等獎(jiǎng)

2年12月15日在物理教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新能力和創(chuàng)造力》在黑龍江省教育學(xué)會(huì)第20優(yōu)秀科研成果（專(zhuān)題）評(píng)審會(huì)獲省級(jí)科研成果二等獎(jiǎng)3、20__1月22課件《平拋運(yùn)動(dòng)》在黑龍江省成人教育學(xué)會(huì)20__年年會(huì)上獲省級(jí)科研成果一等獎(jiǎng)4年11月30日創(chuàng)新能力在物理教學(xué)中培養(yǎng)》在黑龍江省教育學(xué)會(huì)第22優(yōu)秀科研成果（專(zhuān)題）評(píng)審會(huì)獲省級(jí)科研成果二等獎(jiǎng)5年12月29日淺談教師應(yīng)樹(shù)立怎樣的學(xué)生觀和教育觀》在黑龍江省教育學(xué)會(huì)第23次優(yōu)秀科研成果（專(zhuān)題）評(píng)審會(huì)獲省級(jí)科研成果三等獎(jiǎng)6、20__4月10《利用遷移原理提高教學(xué)效果》在黑龍江省教育學(xué)會(huì)高中物理教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員（研究會(huì)召開(kāi)的首屆年年會(huì)上獲二等優(yōu)秀科研成果79月8《利用現(xiàn)代多媒體技術(shù)整合物理課堂教學(xué)》在20__年?yáng)|北地區(qū)第八屆教育情報(bào)學(xué)術(shù)年會(huì)科研成評(píng)選中獲優(yōu)秀科研成果一等獎(jiǎng)810月參《高中物理課堂自主探究式學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究》市“十一五”重點(diǎn)課題研究，將于20__年12結(jié)題

8、20__年12月27《以“學(xué)”為主的試驗(yàn)探索物理教學(xué)》在黑龍江省教育學(xué)會(huì)第24優(yōu)秀科研成果（專(zhuān)題）評(píng)審會(huì)獲省級(jí)科研成果二等獎(jiǎng)三、編著發(fā)表情況16月《談電壓表應(yīng)用的新》在中華教育教學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)中獲一等優(yōu)秀論文獨(dú)著并發(fā)表在中華教育書(shū)庫(kù)系列叢書(shū)《二十一世紀(jì)教育文獻(xiàn)》第八卷中2《克服素質(zhì)教育實(shí)施中的“空”與“玄”》在全國(guó)教育教學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)中獲一等優(yōu)秀論文獨(dú)著編入國(guó)家級(jí)正式出版社出版的大型系列叢《二十一世紀(jì)教育論壇巨著中并獲二等獎(jiǎng)3年12月15日在物理教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新能力和創(chuàng)造力》在黑龍江省教育學(xué)會(huì)第20優(yōu)秀科研成果（專(zhuān)題）評(píng)審會(huì)獲省級(jí)科研成果二等獎(jiǎng)獨(dú)著并編入國(guó)家級(jí)正式出版社出版的《當(dāng)代教師優(yōu)秀論文集》一書(shū)中43月論文《在物理教學(xué)培養(yǎng)創(chuàng)造力》獲國(guó)家級(jí)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)獨(dú)著并發(fā)表在國(guó)際性學(xué)術(shù)期刊《中國(guó)教育理論雜志》20__2第十三期中

59《探究和創(chuàng)新能力在物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的培養(yǎng)》全國(guó)中學(xué)物理新課程教研論文評(píng)優(yōu)動(dòng)獲二等獎(jiǎng)獨(dú)著并發(fā)表在國(guó)家級(jí)出版社出版的《中學(xué)物理教學(xué)參考》一書(shū)中6參與編著《高考第二輪復(fù)習(xí)物理》一書(shū)并由首都師范大學(xué)出版社出版發(fā)行7、20__2月18《電場(chǎng)線(xiàn)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)》一文發(fā)表在全國(guó)中等教育類(lèi)核心期刊中國(guó)科協(xié)優(yōu)秀期《物理教學(xué)20__年第二期中獨(dú)著88月1被省級(jí)報(bào)刊《學(xué)物理報(bào)》聘請(qǐng)為高中版特邀撰稿人并于二00年第五期發(fā)表三篇學(xué)術(shù)__四、教學(xué)模式及公開(kāi)課獲獎(jiǎng)情況本人平時(shí)不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論、思想、方法，用多元智能理論主體性教學(xué)理論反思性教學(xué)理論統(tǒng)領(lǐng)自己的教育教學(xué)工作本學(xué)科教學(xué)中形成了有自己教學(xué)特色和風(fēng)格的教學(xué)方式和方法，構(gòu)建新的教學(xué)模式。如1在研究性學(xué)習(xí)課中，構(gòu)建“創(chuàng)設(shè)情景--究研討---交流釋疑---結(jié)思路---得出結(jié)論”的教學(xué)模式；2在會(huì)考復(fù)習(xí)課中，采取“定---探究--價(jià)”的教學(xué)模式；

3在高三第一輪復(fù)習(xí)中，采取了“交互式”的復(fù)習(xí)方法，既生生之間互考，互批，互評(píng)，互改，相互交流4在習(xí)題課中，引導(dǎo)學(xué)生分析、深挖題干，追根朔源，教會(huì)學(xué)生如何編題改題做題讓學(xué)生做到觸類(lèi)旁通舉一反三；5在黑龍江省普通高中課程改革物理探究教學(xué)研評(píng)活動(dòng)中，獲優(yōu)秀課堂教學(xué)案例一等獎(jiǎng)6《機(jī)械能守恒定律》作了市級(jí)觀摩展示課獲一等獎(jiǎng)7《電場(chǎng)線(xiàn)》在全省高中物理課堂教學(xué)交流活動(dòng)中被評(píng)為優(yōu)秀展示課獲一等獎(jiǎng)8在“20__年哈爾濱市普通高中推進(jìn)新課程實(shí)施教學(xué)大賽”中或教學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)9《光電效應(yīng)》作了市級(jí)觀摩展示課獲一等獎(jiǎng)五、指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)情況1指導(dǎo)學(xué)生馬妍參加第十八屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽獲黑龍江賽區(qū)三等獎(jiǎng)；2指導(dǎo)學(xué)生郝世陽(yáng)等參加全國(guó)鐵路中學(xué)生物理競(jìng)賽獲高中乙組一等獎(jiǎng)；3指導(dǎo)學(xué)生李春光趙亮由培遠(yuǎn)參加全國(guó)鐵路中學(xué)生物理競(jìng)賽獲高中乙組二等獎(jiǎng)；

4指導(dǎo)學(xué)生張騰飛參加全國(guó)鐵路中學(xué)生物理競(jìng)賽獲高中乙組三等獎(jiǎng)；5年指導(dǎo)學(xué)生趙欣然參加第二十屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽獲黑龍江賽區(qū)三等獎(jiǎng)；6、20__年指導(dǎo)學(xué)生郝春龍參加第二十三屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽獲黑龍江賽區(qū)三等獎(jiǎng)；六、所獲榮譽(yù)1全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽中獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師；2全國(guó)鐵路中學(xué)生物理競(jìng)賽中獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)；3全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽中獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師；4哈鐵分局骨干教師稱(chēng)號(hào)5全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽中獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師；綜上所述，由于本人符合中教高級(jí)申報(bào)資格，特此申報(bào)。級(jí)職職5各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們大家下午好：我叫商w，今年四十九歲，工作二十九年、取得中學(xué)高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)資格七年，受聘小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)滿(mǎn)二十年。大屏幕上顯示的是任現(xiàn)職以來(lái)本人取得的各項(xiàng)榮譽(yù)。

說(shuō)實(shí)在的在整理這些獲獎(jiǎng)證書(shū)的時(shí)候，很多過(guò)程已經(jīng)淡忘了，但有二次獲獎(jiǎng)讓我記憶猶新：一次是07年參加中央電館舉辦的優(yōu)秀課例評(píng)比時(shí)由于設(shè)備所限需要將學(xué)生帶到本部進(jìn)行課程錄制林忠主任跑前跑后的聯(lián)系車(chē)輛奇明子龍、徐會(huì)君老師參加課程錄制、而后趙春成又將其制作成精美光盤(pán)，可以說(shuō)這個(gè)一等獎(jiǎng)是全體信息學(xué)科教師的榮譽(yù)是的是大家精誠(chéng)合作的結(jié)晶。第二次是20__參加市里舉行微型課設(shè)計(jì)大賽，因?yàn)檗D(zhuǎn)年我就四十八歲了，心想得做點(diǎn)什么，為四十八歲留個(gè)記念！正好這個(gè)時(shí)候金華主任通知全校老師有這樣一個(gè)活動(dòng)于是第一次接觸到微型課這一概念大家都在探索經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的日日夜夜才將作品初步完成最后錄制過(guò)程中聽(tīng)汪主任說(shuō)這個(gè)講座視頻是要掛到互聯(lián)上馬上想到應(yīng)該更多的人知道長(zhǎng)春市第一實(shí)驗(yàn)銀河小學(xué)的大名以我沒(méi)有像其它學(xué)校教師那樣以山水畫(huà)或幕布為講座背景而是到會(huì)議室以學(xué)校的校名作為背景樣借助教育局提供的平臺(tái)為學(xué)校做了一次不花錢(qián)的廣告了保質(zhì)保師的完成作品，我又自學(xué)了《會(huì)聲會(huì)影》自己編輯制作了一盤(pán)于圖像、視頻、幻燈片于一體的教學(xué)影片。為此20__年我得到了市教育局的獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)及獎(jiǎng)品不僅為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)也為自己四十八歲獻(xiàn)上了一份厚禮。

回首四十九年的路程，我覺(jué)得自己是成功的、快樂(lè)的，這緣于我有一份自己喜愛(ài)的工作愛(ài)工作就是愛(ài)自己對(duì)工作的熱愛(ài)讓我享受其中。當(dāng)我走進(jìn)教室聽(tīng)到學(xué)生那熱烈的歡呼聲受著偉大領(lǐng)袖般待遇的時(shí)候享受的是那份幸福；當(dāng)我看著有的學(xué)生流著淚唱著他們自己譜寫(xiě)的班歌的時(shí)候我享受的是那份親情；當(dāng)我用自己的錢(qián)把學(xué)生創(chuàng)作的彩色圖片塑封起來(lái)并讓他們帶給家長(zhǎng)時(shí)我享受的是那份成功；當(dāng)我?guī)е鵀閷W(xué)生能開(kāi)闊眼界而花費(fèi)我大量時(shí)間上下載的資料進(jìn)入課堂時(shí)我享受的是那份踏實(shí)；當(dāng)我把孩子們?cè)谡n堂上的精彩表現(xiàn)錄制下來(lái)并整理成視頻資料作為禮物送給他們及他們的家長(zhǎng)一刻我覺(jué)得自己是偉大的！邁進(jìn)五十歲經(jīng)進(jìn)入我校退休人員前五名的我更加懂得珍惜，懂得擁有，懂得什么是真正的幸福。在此我再一次祝福——我的學(xué)校、感恩——我的學(xué)校！謝謝大家！任現(xiàn)職以來(lái)所獲榮譽(yù)：教育教學(xué)部分：

⒈1995、1997、20__、20__、20__年獲長(zhǎng)春市青少年信息學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員⒉199520__年度獲吉林省長(zhǎng)春市青少年信息學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員將⒊在長(zhǎng)春市第三屆中小學(xué)自制計(jì)算機(jī)教育軟件大賽評(píng)比中獲知小學(xué)組一等獎(jiǎng)⒋20__信息技術(shù)教育優(yōu)秀課評(píng)比決賽中獲二等獎(jiǎng)⒌20__長(zhǎng)春市小學(xué)教改優(yōu)秀論文評(píng)選中獲二等獎(jiǎng)⒍20__在吉林省教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《基礎(chǔ)教育新課程改革及實(shí)施策略的研究》課題階段成果評(píng)審獲二等獎(jiǎng)⒎在20__年吉林省首屆中小學(xué)信息技術(shù)教師專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)⒏在第二屆長(zhǎng)春市中小學(xué)學(xué)科教師頁(yè)制作大賽中獲小學(xué)組二等獎(jiǎng)⒐在長(zhǎng)春市中小學(xué)計(jì)算機(jī)知識(shí)與技能競(jìng)賽中獲優(yōu)秀輔導(dǎo)員教師獎(jiǎng)⒑在學(xué)校教案展覽與評(píng)比活動(dòng)中被評(píng)為優(yōu)秀教案⒒20__年被評(píng)為校級(jí)骨干教師

⒓教育科“十五規(guī)劃重點(diǎn)研究課題結(jié)題優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)⒔全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃國(guó)家重點(diǎn)課題“整體構(gòu)建學(xué)校德育體系深化研究與推廣實(shí)驗(yàn)”子課題結(jié)題證書(shū)14.20__3月榮獲中央電化教育館優(yōu)秀課一等獎(jiǎng)1520__年吉林省英特爾未來(lái)教育核心課程項(xiàng)目表彰及應(yīng)用成果展示活動(dòng)教育學(xué)應(yīng)用優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)16年教育局開(kāi)展微型課教師培訓(xùn)課程評(píng)比一等獎(jiǎng)17年上學(xué)期組內(nèi)教研課被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀課1820__《教學(xué)案例及點(diǎn)評(píng)榮獲吉林省教育科“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課《基礎(chǔ)教育新課程改革及實(shí)施策略的研究成果評(píng)比二等獎(jiǎng)19提供的《資源在線(xiàn)》獲吉林省電化教育館重點(diǎn)研究課題優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)（1）20參與獲全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃國(guó)家重點(diǎn)課題《學(xué)校學(xué)科德育的深化研究》通過(guò)鑒定驗(yàn)收，準(zhǔn)予結(jié)題。21撰寫(xiě)的《德育教育在信息技術(shù)教學(xué)中的滲透》榮獲課題研究?jī)?yōu)秀成果一等獎(jiǎng)（中央教育科學(xué)研究所“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題）

22承擔(dān)“信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用”子課題獲結(jié)題驗(yàn)收編寫(xiě)教材120__年加現(xiàn)代信息教育理論與技術(shù)教材的編寫(xiě)教師訓(xùn)教材)2、20__、20__參加長(zhǎng)春市中小學(xué)生信息技術(shù)教育教材編寫(xiě)3、20__年參加21紀(jì)小學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教材（上、下冊(cè)）的編寫(xiě)各項(xiàng)榮譽(yù)1、年、20__各獲市政府嘉獎(jiǎng)一次2榮獲市教育局頒發(fā)英特爾未來(lái)教育培訓(xùn)項(xiàng)目主講教師稱(chēng)號(hào)3、20__年度兩次被市教育局評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員級(jí)職職6一、首先，一談教學(xué)工。在教學(xué)中，我首先注重一個(gè)“鉆”字。

努力鉆研教育教學(xué)理論及時(shí)掌握學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)深入領(lǐng)會(huì)課改精神;力鉆研教材教法，熟練掌握學(xué)科知識(shí)，科學(xué)運(yùn)用教學(xué)策略;力鉆研學(xué)情學(xué)法真切了解學(xué)生心理教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。正因?yàn)橐粋€(gè)“鉆”字，所以，我的教學(xué)風(fēng)格日臻成熟，教學(xué)水平不斷提高教學(xué)質(zhì)量在歷年中考中也比較理想成為領(lǐng)導(dǎo)心目中值得信賴(lài)的初三年級(jí)把關(guān)教師。也正因?yàn)橐粋€(gè)“鉆”字，所以我連年被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀公開(kāi)課教師先后六次在進(jìn)修學(xué)校做歷史學(xué)科公開(kāi)課先后兩次做吉林市級(jí)公開(kāi)課先后四次在進(jìn)修學(xué)校做歷史教學(xué)成果交流，一次做吉林市級(jí)教學(xué)交流，年，在東北三省歷史年會(huì)上我參加了說(shuō)課教學(xué)設(shè)計(jì)和論文的競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)，并分獲一等獎(jiǎng)。另外，我還積極參加各級(jí)教育教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，先后獲得了蛟河市歷史教學(xué)新秀，蛟河市全天候教師，蛟河市雙十優(yōu)教師，蛟河市“三課一研”優(yōu)質(zhì)課教師，吉林市第二屆班主任論壇大賽一等獎(jiǎng)，吉林市學(xué)苑杯歷史故事大賽一等獎(jiǎng)，說(shuō)課大賽特等獎(jiǎng)等多種榮譽(yù)和稱(chēng)號(hào)。在教學(xué)中，我還注重一個(gè)“悟”字。我是一個(gè)對(duì)教學(xué)很用心的人也是一個(gè)很善于琢磨很善于反思的人。琢磨教學(xué)與教法，反思成敗與得失，并善于把自己的所思所想整理成文。先后有《學(xué)會(huì)傾聽(tīng)》等七篇論文在《蛟河教育》上發(fā)表，有《塑封的淚痕》等三篇論文在省級(jí)刊物《吉林教育》和《吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)》上發(fā)表。

在鉆研教研的同時(shí)我也特別熱衷于科研而且取得了較多的科研成果隨著科研與教研的不斷深入我的眼界和境界也在不斷得到提升。20__我還擔(dān)任三年七班班主任的工作經(jīng)過(guò)和所有科任老師的共同努力，我們創(chuàng)造了很多個(gè)“一”高升學(xué)人數(shù)全校第一;得的紅旗班全校第一班于佳奇中考總分全校第一年里無(wú)一起打架事件，安全穩(wěn)定全校第一考免試生三人，雖然名列第二，但作為非重點(diǎn)班，遠(yuǎn)比第一更有意義。整個(gè)班級(jí)，相對(duì)穩(wěn)定，特別和諧，家長(zhǎng)非常滿(mǎn)意。二、其次，談一談自身的素質(zhì)和今后的工作打算。我自1992參加工作至今終從事歷史學(xué)科的教學(xué)工作。先后被進(jìn)修學(xué)校聘為歷史學(xué)科兼職教研員課改小組成員是目前蛟河歷史教師隊(duì)伍中唯一一個(gè)集全天候教師和雙十優(yōu)教師于一身的人此人專(zhuān)業(yè)知識(shí)比較扎實(shí)理論水平比較深厚，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富創(chuàng)新意識(shí)比較強(qiáng)烈再加上自己的一股鉆勁兒和悟性，所以，我非常有信心勝任中學(xué)高級(jí)教師這一崗位。不管這次是否被聘為高級(jí)教師都將在以后的工作中重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面:1以黨員的形象，主動(dòng)承擔(dān)和出色完成學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，聽(tīng)從組織召喚，服從學(xué)校管理。

2歷史是動(dòng)態(tài)發(fā)展的，所以要進(jìn)一步優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)。永葆一種鮮活的探索精神經(jīng)常關(guān)注本學(xué)科的研究動(dòng)態(tài)從中汲取知識(shí)和學(xué)術(shù)營(yíng)養(yǎng)。3進(jìn)一步掌握現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)，增強(qiáng)自身的“信息素養(yǎng)”，實(shí)現(xiàn)教育手段的多樣化和現(xiàn)代化。4帶領(lǐng)同科教師，加強(qiáng)對(duì)實(shí)用高效歷史課堂教學(xué)的研究與探索熱心幫助中學(xué)一級(jí)二級(jí)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)努力把歷史學(xué)科打造成為我校乃至我市的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。阿基米德說(shuō):給我一個(gè)支點(diǎn)我將撬動(dòng)整個(gè)地球我說(shuō)我一個(gè)更高的舞臺(tái)吧!將用不斷增長(zhǎng)的學(xué)識(shí)為杠桿，以課堂教學(xué)為支點(diǎn)，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才蛟河十中的振興與發(fā)展，奉獻(xiàn)出自己全部的精力與熱情!謝謝大家!級(jí)職職719888月，我懷著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，走進(jìn)和溪鎮(zhèn)米糧學(xué)校，正式成為一名光榮的人民教師。在這26個(gè)春秋里我始終堅(jiān)持擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，在自己的崗位上，處處嚴(yán)格要求自己，積極參加各種培訓(xùn)，努力提高自己的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力。教學(xué)過(guò)程中，理論聯(lián)系實(shí)際，

不斷探索所任學(xué)科教學(xué)上的困惑近年來(lái)教學(xué)中取得了較好成績(jī)，受到家長(zhǎng)和學(xué)生好評(píng)，具體體現(xiàn)在以下幾方面。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，不斷提高思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)水平。我深知要給學(xué)生一杯水己要有一桶水要成為長(zhǎng)流水。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，利用業(yè)余時(shí)間不斷學(xué)習(xí)。從年春季開(kāi)始