初二班主任工作計劃-2

第頁共頁初二班主任工作方案初二班主任工作方案【熱】初二班主任工作方案1本學(xué)年，我新?lián)纬醵?班的班主任工作兼英語老師，對于即將開場的班主任工作，現(xiàn)初步擬定如下方案：一、理解、認(rèn)識、熟悉全班我班如今根本情況：全班學(xué)習(xí)氣氛較濃，積極性高，尖子生數(shù)量一定，多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)成績居中等，后進(jìn)生存在可能會擴(kuò)大的跡象，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)有待加強(qiáng)。針對此情況，我方案用一個月左右的時間逐步理解、認(rèn)識、熟悉全班學(xué)生，其方式可利用課外活動交流、個別談話、家庭走訪、班會、班委會等。只有真正熟悉全班同學(xué)，掌握每個學(xué)生的個性特點(diǎn)，接下來的班主任工作才能得以順利開展和施行。二、班集體日常管理1、班委選派：根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)認(rèn)真選派有才能安排班干部，充分帶動全班同學(xué)向良性方向開展。本班的班干部得力，所以只需要在個別上作調(diào)整，并在原有根底上增加班干部人數(shù)，使得參與班集體管理的人數(shù)增加，加強(qiáng)凝聚力。2、利用活動課時間組織全班或班與班之間文體活動，使學(xué)生做到勞逸結(jié)合，促進(jìn)身心安康開展，同時，以此增進(jìn)班集體凝聚力，使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面開展。今學(xué)期的重大活動有百年校慶和運(yùn)動會，我準(zhǔn)備借此時機(jī)增強(qiáng)班的凝聚力。3、與中等生談心，鼓勵與教育并用，希望使其成績有所進(jìn)步，同時積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析^p后進(jìn)生成因，鼓勵幫助后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追，進(jìn)而在全班形成良好的競爭機(jī)制，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。4、班會課是德育教育的重要陣地，假如發(fā)揮好作用，將對學(xué)生習(xí)慣的形成、素質(zhì)的進(jìn)步及世界觀、人生觀的形成都將起著重要作用，所以我會在根據(jù)五班自身狀況所設(shè)定的班規(guī)的根底上，結(jié)合不同的主題，利用班會課對學(xué)生進(jìn)展思想教育，加強(qiáng)其集體觀念和幫助他們形成良好的世界觀。5、其它方面要求學(xué)生以《中學(xué)生守那么》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)準(zhǔn)，遵守年級和班的各項(xiàng)制度，嚴(yán)格要求自己，力爭做一名合格中學(xué)生。三、多方面繼續(xù)教育，進(jìn)步班主任工作程度我還是一個新手，還有許多缺乏的地方，我覺得作為班主任光有愛心和責(zé)任感是不夠的，還要講求交流的技巧和工作的藝術(shù)，所以我會多想其他有經(jīng)歷的老師請教，爭取在不斷自我探究的同時汲取別人的優(yōu)秀經(jīng)歷把五班的管理工作搞好，進(jìn)步自己的班主任工作程度。以上是我本學(xué)期的工作方案，請級長指正并希望在今后的工作中，指出我做得不夠的地方。初二班主任工作方案2初中二年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任初二(2)班的班主任工作。經(jīng)過上一個學(xué)期的努力，班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著很多缺乏，學(xué)生在初一時就已經(jīng)出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象。我希望本學(xué)期，盡自己最大的努力，縮小學(xué)生之間的差距，讓后進(jìn)生能盡快趕上來。一、學(xué)情分析^p本班學(xué)生現(xiàn)有28人，人數(shù)少，有利于管理，無論男生還是女生，都缺乏活潑機(jī)敏的勁頭，學(xué)生之間在學(xué)習(xí)上缺乏競爭意識，而更多的是互相幫助。局部學(xué)生還缺乏學(xué)習(xí)主動性，大局部的學(xué)生家長從事務(wù)農(nóng)和打工，沒有時間催促孩子學(xué)習(xí)，這也是導(dǎo)致學(xué)生成績不好的一個原因。目前看，班級還不存在厭學(xué)，搗亂課堂的現(xiàn)象，希望在我和各科老師的努力下，本班學(xué)生能有所進(jìn)步。二、工作目的1、按照德育處的工作要求：加強(qiáng)樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。2、根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生心理安康教育，進(jìn)步心理安康輔導(dǎo)程度。3、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)才能和抗挫才能，克制學(xué)生的厭學(xué)心理。三、詳細(xì)措施1、確立班級體的奮斗目的：思想上安康成長，紀(jì)律上我為典范，學(xué)習(xí)上力爭上游，言行標(biāo)準(zhǔn)，活動積極。2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課老師進(jìn)展溝通，理解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。3、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;4、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;5、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷催促，使他們不斷獲得進(jìn)步。初二班主任工作方案3本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任初二119班的班主任工作。為了讓學(xué)生在初二這段珍貴的青春時間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，開展自己的個性，進(jìn)步個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教誨學(xué)生認(rèn)識自己進(jìn)步自己。針對本班情況，現(xiàn)將工作方案如下：一、指導(dǎo)思想堅持以黨和國家的教育方針為指南，遵循學(xué)生的身心開展規(guī)律，在學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，進(jìn)步學(xué)生各方面的素質(zhì)、特長，為學(xué)生的開展和安康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氣氛。二、工作目的1.抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、板報、行為標(biāo)準(zhǔn)等，力爭在各項(xiàng)評比中獲取名次。2.全面進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，爭取全班各科平均成績比上期末進(jìn)步。3.鼓勵學(xué)生參加各科競賽，并獲得好名次。4.加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，爭取使后進(jìn)生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有進(jìn)步。三、班級根本情況：四、本學(xué)期工作重點(diǎn)：大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“鼓勵教育”、“成功教育”等科學(xué)手段，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。組織學(xué)生進(jìn)展平安、衛(wèi)生、紀(jì)律、法制、理想及愛國、集體等思想教育；廣泛開展愛校、愛班等活動；學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“班規(guī)”，實(shí)在落實(shí)《中學(xué)生守那么》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)施行細(xì)那么》。嚴(yán)格施行學(xué)生德育操行分量化考核制度，按制定好的《操行分加減細(xì)那么》等班規(guī)并嚴(yán)格實(shí)行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富學(xué)生業(yè)余生活。五、工作內(nèi)容1、確立班級體的奮斗目的：思想上安康成長，紀(jì)律上我為典范，學(xué)習(xí)上力爭上游，言行標(biāo)準(zhǔn)，活動積極。2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課老師進(jìn)展溝通，理解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。3、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；4、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；5、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷催促，使他們不斷獲得進(jìn)步；6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們進(jìn)步認(rèn)識，不斷上進(jìn)。7、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育。8、健全班委會，明確分工，進(jìn)步學(xué)生的管理才能。六、詳細(xì)措施1、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)展思想教育。2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。班干部作為班級核心力量，分別負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“勞動委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)催促值日組長的工作”等。3、充分利用班會課向?qū)W生進(jìn)展教育。4、抓住每一次月考，及時進(jìn)展總結(jié)，指導(dǎo)，鼓勵。5、借學(xué)校各種活動進(jìn)展專題教育。6、抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試。7、每月活動有主題，平安衛(wèi)生學(xué)習(xí)紀(jì)律常抓不懈。初二班主任工作方案4金秋九月，沉甸甸的果實(shí)逐漸成熟，渴望著收獲的喜悅；我們小初一的學(xué)生們正在從懵懂無知的少年時代邁向青春的門檻，走向成熟的人生。為了幫助他們走好青春第一步，特制訂了如下班級工作方案：一、班級根本情況在過去的一年中，我班同學(xué)已經(jīng)根本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活，日常行為標(biāo)準(zhǔn)也日漸走向正軌。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。由于學(xué)習(xí)根底、家庭情況以及個人因素等各種原因，學(xué)生的成績存在著明顯的差異，并有繼續(xù)擴(kuò)展的趨勢。個別學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生嚴(yán)重的厭學(xué)情緒，并在平時的學(xué)習(xí)中有所表現(xiàn)，如不按時交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過等。另外，面臨青春期的到來，學(xué)生也會產(chǎn)生一些迷惘和不適，審美才能和審美情趣亟待引導(dǎo)。鑒于以上各種情況，本學(xué)期的奮斗目的制訂如下：二、本學(xué)期的奮斗目的1、努力進(jìn)步文化成績，爭取各科均分穩(wěn)定在年級前列，同時保持優(yōu)秀率，控制低分率。2、進(jìn)一步進(jìn)步行為標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，使每個學(xué)生都能做到最好，最大限度的開展和發(fā)揮自己。3、鼓勵藝術(shù)開展，努力鍛煉身體，加強(qiáng)體育鍛煉，提升審美情趣，進(jìn)步綜合素養(yǎng)。4、進(jìn)展愛國、集體和理想教育，培養(yǎng)責(zé)任心和公共道德感，為做高素質(zhì)的接班人打好根底。為到達(dá)以上目的，我們將采取以下措施：三、工作措施1、第一周召開班委會議，明確詳細(xì)分工，使班委工作正式運(yùn)作。加強(qiáng)班干____伍的建立。開學(xué)初重選班委會，建立以班長為龍頭的有力團(tuán)體，帶著全班同學(xué)在紀(jì)律、行為標(biāo)準(zhǔn)、衛(wèi)生等各方面獲得更多進(jìn)步；另外，開展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習(xí)小組，幫助催促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。2、及時進(jìn)展班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。3、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力。4、開展監(jiān)視員值日活動。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。5、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。6、繼續(xù)開展寫周記、日記活動，征求同學(xué)們的意見，及時把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。7、劃分穿插管理小組，施行“網(wǎng)絡(luò)管理”制度，做到人人監(jiān)視管理，人人承受管理，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氣氛。8、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。9、充分利用課余時間辦好黑板報活動10、制定合適班級實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。11、施行班干部常委制度。以上為本學(xué)期的班級工作方案，未盡事宜將在實(shí)際工作中安排穿插；同時，方案將可能圍繞學(xué)校德育工作的重點(diǎn)和時間作些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。初二班主任工作方案5一、目的要求班級是學(xué)校教育教學(xué)的根本單位，要充分發(fā)揮班的作用培養(yǎng)良好的班風(fēng)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境促進(jìn)學(xué)生全面安康開展。二、工作重點(diǎn)以全面推進(jìn)素質(zhì)教育的施行為中心，本學(xué)期班工作主要有下頭幾點(diǎn)：〔1〕加強(qiáng)學(xué)生前途夢想教育，樹立明確的目的?！?〕建立一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生能有效率地進(jìn)展學(xué)習(xí)，構(gòu)成良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)?！?〕及時理解學(xué)生的思想動向及時排除并引導(dǎo)其向正確方向開展?！?〕培養(yǎng)學(xué)生的良好的和學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、班級情景分析^p初二〔1〕班現(xiàn)有學(xué)生51人，其中女生23人，男生28人。總體上觀察，學(xué)生情緒不穩(wěn)定，紀(jì)律散漫，并且學(xué)生的學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)的自覺性差。根據(jù)這些情景在本期的工作中將以營造良好的學(xué)習(xí)氣氛為中心，培養(yǎng)得力的班干部，樹立模范，組織管理好班的工作。四、主要措施：1、安定學(xué)生情緒，做好思想引導(dǎo)。2、對學(xué)生進(jìn)展前途夢想教育，舉出身邊的實(shí)際事例結(jié)合當(dāng)前社會開展形勢，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。3、組織并培養(yǎng)好班干部，明確分工職責(zé)，調(diào)動其進(jìn)取性及時反映問題，處理問題。4、加強(qiáng)班風(fēng)建立，利用班會及課余時間組織學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守那么》，強(qiáng)化中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育，貫徹“在家做好孩子，在校做個好學(xué)生，在社會做個好公民”的主題教育，多開展系列有益身心的活動，活潑學(xué)生的課余生活，促進(jìn)班風(fēng)的建立。5、尊師守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，平安守紀(jì)教育。6、組織學(xué)生討論各科的學(xué)習(xí)方法，談學(xué)習(xí)心得。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，進(jìn)步學(xué)習(xí)的效率。7、組織學(xué)生開展文體活動，如籃球賽、拔河賽、書法賽等活動，促進(jìn)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作。8、常到班理解情景，多與學(xué)生交談以縮短師生間的間隔。并加強(qiáng)與科任老師的親密聯(lián)絡(luò)和配合共同管理，結(jié)存在的總是及時處理。9、做好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作，并多與家長聯(lián)絡(luò)，爭取家長的支持和配合共同教育學(xué)生。10、紀(jì)律、衛(wèi)生工作要常抓，使之成為制度。11、對學(xué)生進(jìn)展思想教育“開掘潛能，勇于競爭?！背醵嘀魅喂ぷ鞣桨?新的學(xué)期就要開場了，為了能穩(wěn)固良好的班風(fēng)，讓學(xué)生在初二這個關(guān)鍵時期穩(wěn)定思想，保證教學(xué)成績穩(wěn)中有升，使班級管理工作順利開展，特制定工作方案如下。一、本班學(xué)生情況分析^p：本班共有40多名學(xué)生，從上學(xué)期考試來看，其中有14名同學(xué)成績優(yōu)秀(名列前30);有20名同學(xué)成績尚好;有14名同學(xué)成績在100名以外。有個別同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性，學(xué)習(xí)成績有待進(jìn)步。我班學(xué)生比擬文靜，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，紀(jì)律性強(qiáng)，勞動積極，并能按時、認(rèn)真做好衛(wèi)生值日工作。二、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校工作方案，以“先做人，后成才”的辦學(xué)思想為指引，堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心，深化開展求學(xué)奮斗觀和集體的教育，并根據(jù)《中學(xué)生守那么》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》以及本班小組日常工作評比等來量化教育學(xué)生的言行。奮斗目的：提倡“遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)互助、勤奮自強(qiáng)”的德育標(biāo)準(zhǔn)，力求培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣和搞好學(xué)校、教室的清潔衛(wèi)生，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，在班級量化和月考中爭優(yōu)創(chuàng)先;繼續(xù)對班干部培養(yǎng)和利用，使他們成為本班學(xué)習(xí)、紀(jì)律的好典范和催促者，繼續(xù)教育、輔導(dǎo)后進(jìn)生，以使他們做到“德智并舉、自強(qiáng)開展”，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。三、詳細(xì)措施：(一)自我充電：1、學(xué)習(xí)其他班主任的先進(jìn)經(jīng)歷并結(jié)合本班的特點(diǎn)，力爭在管理學(xué)生上更進(jìn)一步。2、通過教育教學(xué)，不斷探究合適學(xué)生特點(diǎn)的教育方法。(二)在思想教育方面，1、標(biāo)準(zhǔn)升旗儀式，發(fā)揮學(xué)生的自主管理，增強(qiáng)學(xué)生的愛國責(zé)任感，加強(qiáng)歌頌中國____領(lǐng)導(dǎo)的教育。2、開展以“自主與責(zé)任”的教育，以學(xué)生開展為本，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和才能，并努力根據(jù)學(xué)校方案，從五個途徑(認(rèn)識自我，對自己負(fù)責(zé)、對小事負(fù)責(zé)、自我評價、自我教育)施行。3、結(jié)合老師節(jié)、中秋節(jié)，國慶節(jié)，不斷開展尊師敬師、團(tuán)結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育，并在學(xué)生中評選積極分子，宣傳先進(jìn)事跡。(三)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建立l、以《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》繼續(xù)要求每位學(xué)生從一日常規(guī)抓起，繼續(xù)行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育和管理，從而創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)。2、設(shè)立好人好事登記本，使學(xué)生從小事做起、從自我教育做起，大家行動起來，形成良好的品德風(fēng)氣。3、以“自主與責(zé)任”為指導(dǎo)思想，加強(qiáng)早讀、早操、播送操、自習(xí)等的標(biāo)準(zhǔn)教育，努力爭當(dāng)文明班、先進(jìn)班。4、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，培養(yǎng)尖子生和推拉生，培養(yǎng)爭優(yōu)創(chuàng)先意識。2、抓兩頭促中間對成績好的同學(xué)肯定成績，經(jīng)常鼓勵，而對成績差的同學(xué)，繼續(xù)利用小組力量兵帶兵，兵教兵，使成績好的同學(xué)穩(wěn)中有進(jìn)，成績差的同學(xué)不斷進(jìn)步，從而帶動中等生也有所進(jìn)步。(四)清潔衛(wèi)生1、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，明確在教室內(nèi)禁吃零食，嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物的要求。2、本班教室、衛(wèi)生區(qū)的清潔、保潔工作統(tǒng)一由勞動委員安排，采取組長負(fù)責(zé)制，由組長帶著組員完成每天兩掃的值日任務(wù)，并定期評選優(yōu)秀值日組。(五)后進(jìn)生教育1、德育教育經(jīng)常與這些學(xué)生談話，并在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時，進(jìn)展多番教育。在談話教育時，做到以情動人，以理服人，從而使之轉(zhuǎn)變。同時，在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、思想品德上、行為習(xí)慣上嚴(yán)格要求這些學(xué)生，并時時檢查他們是否按要求做，并加以催促，同時多和家長聯(lián)絡(luò)，跟進(jìn)情況。2、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)繼續(xù)組織兵教兵活動，以幫助后進(jìn)生在學(xué)習(xí)上進(jìn)步，同時細(xì)致捕捉后進(jìn)生在習(xí)上的閃光點(diǎn)，由此多表揚(yáng)、多鼓勵后進(jìn)生，經(jīng)常理解后進(jìn)生在學(xué)習(xí)上的疑難問題并作耐心解答。(六)管理措施1、標(biāo)準(zhǔn)和改良上學(xué)期班內(nèi)小組競爭機(jī)制(配合學(xué)校班級評比制度)。如：課堂紀(jì)律、值日及衛(wèi)生保持、作業(yè)完成、文明禮貌、唱歌書寫等，評比結(jié)果與操行評語結(jié)合起來。定期評選優(yōu)秀組2、不斷完善3班個人檔案，每個學(xué)生出現(xiàn)的錯誤，每個學(xué)生受過那些獎勵獲得哪些表揚(yáng)要一一記入檔案，對班級有特出奉獻(xiàn)的給予突出獎勵，獎懲清楚。3、與家長親密聯(lián)絡(luò)。及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的開展動態(tài)，思想波動、出現(xiàn)的問題、心理的問題等等，及時妥善地解決，使學(xué)生安康的成長。4、向其他老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的組織理念，搞好主題班會。利用班會多進(jìn)展理想教育和信心教育，使之堅決求學(xué)信念，樹立遠(yuǎn)大目的。5、建立鼓勵制度。培養(yǎng)優(yōu)秀生和推拉生，多表揚(yáng)進(jìn)步生。獲得好成績(包括：學(xué)習(xí)成績、活動成績、校級獎勵等)，班級內(nèi)部給與獎勵(有學(xué)慣用具、獎狀等)。同時，配合學(xué)校做好其他工作，參加社會理論，文藝匯演，詩歌演講、學(xué)科競賽、月考、期中期末復(fù)習(xí)考試等活動，爭創(chuàng)佳績。初二上學(xué)期是很關(guān)鍵的時期，我有信心帶著3班順利過渡，為中考打下堅實(shí)根底，使學(xué)生身心安康成長，各項(xiàng)活動獲得好的成績。初二班主任工作方案7今年我擔(dān)任八年級一班的班主任工作，八年級這一年對于學(xué)生來說是一個分水嶺，為了使學(xué)生可以在這一年時間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，開展自己的個性，進(jìn)步個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教誨學(xué)生認(rèn)識自己、進(jìn)步自己。雖然我在班級管理方面沒什么經(jīng)歷，但我希望學(xué)生能讓我把自己在教育教學(xué)上的理論更好的用在理論中，畢竟每一個學(xué)生都很重要，班主任的任務(wù)就是要使每個學(xué)生能更安康的成長?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作方案如下：一、指導(dǎo)思想：1、堅持以人為本、和諧開展的原那么，在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊(duì)精神建立，增強(qiáng)集體的凝聚力。2、堅持德育科研，以心理安康教育為重點(diǎn)，深化研究班級中的典型案例，認(rèn)真填寫學(xué)生成長記錄，進(jìn)步德育的實(shí)效型。二、工作目的：班級根本情況：本學(xué)期我班共有學(xué)生55名，其中女生21名，男生34名；住校生5名男生。班里學(xué)生中問題生和學(xué)困生所占比例較大，個別問題生的問題長期存在，很難教育和轉(zhuǎn)化，個別家長因家庭因素，很難配合學(xué)校幫助教育自己的孩子，給班級管理帶來困難。由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方法，幫助他們及時克制學(xué)習(xí)上和生活上的困難。三、重點(diǎn)工作〔一〕、加強(qiáng)班風(fēng)建立1、安排班級活動根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)理論活動。活動要加強(qiáng)對青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與理論才能的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面開展。活動之前要制定好方案，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織施行，力求獲得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈敏多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊(duì)活動等。2、營造向上氣氛根據(jù)八年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取、競爭的班級氣氛?！?〕制定并修改班級公約、班規(guī)?！?〕布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個比擬舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。〔3〕讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織才能和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的時機(jī)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的時機(jī)，在潛移默化中逐漸形成自理自治才能，表達(dá)學(xué)生的主體地位，開掘創(chuàng)新精神。3、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部班干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔，同時要精心培養(yǎng)。第一，幫助班干部樹立威信;第二，鼓勵班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求班干部在知識、才能上獲得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要可以通過干部這個小集體建立正確、健全的言論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。〔二〕、針對特殊學(xué)生，開展特殊教育1、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理安康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，獲得共識，配合學(xué)校教育好孩子。2、針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)展教育和訓(xùn)練。四、工作內(nèi)容及措施：〔1〕抓好每一次班會。提出班級的.總體奮斗目的，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氣氛，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力?！?〕結(jié)合實(shí)際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)展心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析^p，從主客觀找原因，采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等。同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)展心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其交流?！?〕充分利用班會講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的根底是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力?！?〕首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)方案，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是成功，并在期中期末進(jìn)展總結(jié)?！?〕充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，參與校、班各項(xiàng)活動?！?〕加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán)。堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、時機(jī)參與管理?！?〕加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)視的力度，搞好教室、環(huán)境和宿舍衛(wèi)生，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。〔8〕培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)、并認(rèn)真完成課后作業(yè)。五、工作方案：第一周：開學(xué)報到工作及平安紀(jì)律教育；入學(xué)教育活動第二周：培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；學(xué)生儀容儀表檢查第三周：學(xué)生文明禮儀；平安紀(jì)律教育第四周：“迎國慶、頌祖國”演講比賽；食品衛(wèi)生第五周：迎接月考；平安紀(jì)律教育第六周：放國慶假第七周：“唐忠英愛心獎學(xué)金”評選；月考質(zhì)量分析^p會第八周：后進(jìn)學(xué)生的幫扶第九周：班干部會議；文明禮儀第十周：注意紀(jì)律，加強(qiáng)學(xué)習(xí)；管制刀具大檢查第十一周：期中考試第十二周：期中考試分析^p會；加強(qiáng)自主管理第十三周：平安進(jìn)校園、交通平安、冬季防火防煤氣教育第十四周：習(xí)慣養(yǎng)成教育；端正思想“和諧、開展、競爭”第十五周：第二次月考第十六周：后進(jìn)生幫扶教育；冬季平安紀(jì)律教育第十七周：加強(qiáng)平安紀(jì)律法制意識教育第十八周：交通平安、食品平安教育第十九周：常規(guī)檢查、平安紀(jì)律教育第二十周：成長檔案的檢查第二十一周：同學(xué)和睦相處、寬容相處教育第二十二周：期末考試第二十三周：班級工作總結(jié)初二班主任工作方案8一、班級學(xué)生根本情況：班風(fēng)方面：我們的八〔3〕班是一個團(tuán)結(jié)、向上、活潑的班集體，并培養(yǎng)了一批班干部和課代表，認(rèn)真負(fù)責(zé)的值日班長和小組長，成為老師工作的好幫手；日常各方面檢查成績很好，要繼續(xù)保持。但也存在不少問題。個別組長才能有待進(jìn)步。學(xué)習(xí)方面：班級前十名的同學(xué)成績穩(wěn)定，并能自覺、主動地學(xué)習(xí)。其他同學(xué)有上進(jìn)心，能在比、學(xué)、幫、超中不斷前進(jìn)，在期末考試中獲得了很大的進(jìn)步，但也有些同學(xué)缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量的增加是我們下學(xué)期一定要防止的問題。他們普遍根底薄弱，信心缺乏，上進(jìn)心不強(qiáng)，問題較突出二、本學(xué)期思想教育的內(nèi)容及要求八年級下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時候。局部學(xué)生壓力缺乏，容易放松，而局部后進(jìn)生那么由于功課變難，而開場放棄努力，這些都不利于學(xué)生成長和班級的管理工作，因此思想教育工作必須時刻注意?！?〕盡可能多的利用自習(xí)、課間等多觀察學(xué)生的一舉一動，隨時關(guān)注每個學(xué)生的思想波動和成績起伏?！?〕多向各位任課老師理解學(xué)生上其他科目時的狀態(tài)，以便于更全面的理解學(xué)生，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn)?！?〕利用好班會，對學(xué)生加強(qiáng)思想教育，但要注意防止單純的說教，盡可能尋找適當(dāng)話題，引發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生參與，以期受到更好的教育效果。盡量做到班會不盲目，學(xué)生堂堂有收獲?！?〕通過家長會、家校通、單個聯(lián)絡(luò)等多種方式獲得與家長的聯(lián)絡(luò)與溝通，理解學(xué)生在家情況，并及時反應(yīng)學(xué)生在校情況。同時通過面談、家長會上局部家長的經(jīng)歷介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助。雙方配合，以到達(dá)最正確的教育效果。三、班主任工作重點(diǎn)及措施本學(xué)期，我方案在加強(qiáng)班級凝聚力方面多下些功夫，多向其他班主任討教學(xué)習(xí)，結(jié)合本班特點(diǎn)，準(zhǔn)備從以下幾個方面入手：〔一〕班級管理方面(1〕作業(yè)收發(fā)制度：課代表在教室最前的幾張桌坐下，同學(xué)們一完成就交作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象，作業(yè)統(tǒng)一收齊后，于課前交給各科老師，如實(shí)上報作業(yè)的完成情況，并由學(xué)習(xí)委員記錄，家長會上通報〔2〕課堂管理：每天的值日班長要認(rèn)真負(fù)責(zé)，記錄好一天的主動積極學(xué)習(xí)，消極對待學(xué)習(xí)，上課不認(rèn)真聽講，上課干擾課堂紀(jì)律，自習(xí)說話等等，并且每天一總結(jié)，對于工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的要及時表揚(yáng)〔3〕班干部管理：培養(yǎng)和利用好學(xué)生干部。班長、班委、團(tuán)支部成員及各科代表和各組組長分工明確，責(zé)任到人，并形成制度，使班級工作能按部就班的完成。充分發(fā)動小組活動，培養(yǎng)自覺性，制度獎懲制度，鼓勵同學(xué)們各方面開展〔二〕學(xué)習(xí)方面〔1〕通過班會、個別談話等方式進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，進(jìn)步學(xué)習(xí)興趣?！?〕通過開學(xué)之初對學(xué)習(xí)目的、競爭伙伴的選擇，使學(xué)生樹立較高目的和競爭意識，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動力?！?〕在班內(nèi)開展多種形式的競賽，增強(qiáng)學(xué)生的緊迫感，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好的學(xué)習(xí)氣氛?！?〕讓學(xué)生重視每一次小測驗(yàn)，并在測驗(yàn)后，幫助學(xué)生分析^p成績，更重要的是分析^p差距與原因，以便盡可查漏補(bǔ)缺。〔5〕常與任課老師聯(lián)絡(luò)，理解各科情況，并盡量抽時間幫各科老師抓緊知識的落實(shí)工作?！?〕常與家長聯(lián)絡(luò)，請家長配合平日作業(yè)完成情況，起碼催促背誦。并查漏補(bǔ)缺，盡量做好班主任的每項(xiàng)工作，帶著十一班的全體同學(xué)，繼續(xù)進(jìn)步，爭創(chuàng)佳績。四、每周班會工作方案周次主要工作1學(xué)生寒假生活總結(jié)，評選表彰社會理論優(yōu)秀學(xué)生。2.班委會的改選與組建。2學(xué)初學(xué)生紀(jì)律整頓，儀容儀表檢查。召開班干部會議3456初中騎自行車學(xué)生平安教育學(xué)生養(yǎng)成教育學(xué)生常規(guī)教育學(xué)生儀容儀表督查。7培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念8學(xué)生心理安康教育9班務(wù)常規(guī)工作督查10對網(wǎng)吧上網(wǎng)學(xué)生進(jìn)展專項(xiàng)治理。11學(xué)生家長座談會，期中考試總結(jié)12學(xué)生進(jìn)展紀(jì)律教育整頓13夏季學(xué)生食品平安教育活動周14向?qū)W生愛國教育15學(xué)生平安教育活動周16感恩教育17對學(xué)生保護(hù)公物教育18學(xué)黨史，知黨恩19考前發(fā)動初二班主任工作方案9新的一學(xué)期又開場了，我將重點(diǎn)狠抓班風(fēng)建立，主要通過班會或課間時進(jìn)展思想教育；同時多給學(xué)生一些時間，班會上討論、評論近期班級出現(xiàn)的好與不好的事情，增加學(xué)生們自覺管理班級的責(zé)任感，使學(xué)生們在自我反思和自我批評的過程里，更能明辨是非黑白，實(shí)現(xiàn)自律；繼續(xù)抓好常規(guī)工作，健全和完善班級制度。詳細(xì)做法如下：一、班級情況分析^p〔一〕班風(fēng)方面我們的5班是一個團(tuán)結(jié)、向上、活潑的班集體，并培養(yǎng)了一批班干部和課代表，認(rèn)真負(fù)責(zé)的值日班長和小組長，成為老師工作的好幫手；日常各方面檢查成績很好，要繼續(xù)保持。但也存在不少問題。個別組長才能有待進(jìn)步?！捕硨W(xué)習(xí)方面班級前十名的同學(xué)成績穩(wěn)定，并能自覺、主動地學(xué)習(xí)。其他同學(xué)有上進(jìn)心，能在比、學(xué)、幫、超中不斷前進(jìn)，在期末考試中獲得了很大的進(jìn)步，但也有些同學(xué)缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量的增加是我們下學(xué)期一定要防止的問題。他們普遍根底薄弱，信心缺乏，上進(jìn)心不強(qiáng)，問題較突出。二、新目的新方案本學(xué)期，我方案在加強(qiáng)班級凝聚力方面多下些功夫，多向老班主任討教學(xué)習(xí)，結(jié)合本班特點(diǎn)，準(zhǔn)備從以下幾個方面入手：〔一〕班級管理方面〔1〕進(jìn)一步完善作業(yè)收發(fā)制度：同學(xué)們一進(jìn)教室就交作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象，作業(yè)統(tǒng)一收齊后，各組長于課前交給各科課代表，如實(shí)上報作業(yè)的完成情況，并由學(xué)習(xí)委員譚毓記錄，家長會上通報?！?〕用好用足班級日志：每天的值日班長要認(rèn)真負(fù)責(zé)，記錄好一天的主動積極學(xué)習(xí)，消極對待學(xué)習(xí)，上課不認(rèn)真聽講，上課干擾課堂紀(jì)律，自習(xí)說話等等，及時登記在班級日志上并及時反應(yīng)。認(rèn)真記錄德育考評分?jǐn)?shù)。〔3〕進(jìn)一步進(jìn)步班級師徒互助：培養(yǎng)和利用好學(xué)生師傅。充分發(fā)動小組活動，培養(yǎng)自覺性，制度獎懲制度，鼓勵同學(xué)們各方面開展?！捕乘枷虢逃矫娉醵昙壪掳雽W(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時候。局部學(xué)生壓力缺乏，容易放松，而局部后進(jìn)生那么由于功課變難，而開場放棄努力，這些都不利于學(xué)生成長和班級的管理工作，因此思想教育工作必須時刻注意?！?〕盡可能多的利用自習(xí)、課間等多觀察學(xué)生的一舉一動，隨時關(guān)注每個學(xué)生的思想波動和成績起伏?！?〕多向各位任課老師理解學(xué)生上其他科目時的狀態(tài)，以便于更全面的理解學(xué)生，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn)?！?〕利用好班會，對學(xué)生加強(qiáng)思想教育，但要注意防止單純的說教，盡可能尋找適當(dāng)話題，引發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生參與，以期受到更好的教育效果。盡量做到班會不盲目，學(xué)生堂堂有收獲?！?〕通過家長會、家校通、單個聯(lián)絡(luò)等多種方式獲得與家長的聯(lián)絡(luò)與溝通，理解學(xué)生在家情況，并及時反應(yīng)學(xué)生在校情況。同時通過面談、家長會上局部家長的經(jīng)歷介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助。雙方配合，以到達(dá)最正確的教育效果?！踩硨W(xué)習(xí)方面〔1〕通過班會、個別談話等方式進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，進(jìn)步學(xué)習(xí)興趣?！?〕通過開學(xué)之初對學(xué)習(xí)目的、競爭伙伴的選擇，使學(xué)生樹立較高目的和競爭意識，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。〔3〕在班內(nèi)開展多種形式的競賽，增強(qiáng)學(xué)生的緊迫感，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好的學(xué)習(xí)氣氛?！?〕讓學(xué)生重視每一次小測驗(yàn)，并在測驗(yàn)后，幫助學(xué)生分析^p成績，更重要的是分析^p差距與原因，以便盡可查漏補(bǔ)缺?！?〕常與任課老師聯(lián)絡(luò)，理解各科情況，并盡量抽時間幫各科老師抓緊知識的落實(shí)工作?！?〕常與家長聯(lián)絡(luò)，請家長配合平日作業(yè)完成情況，起碼催促背誦。初二的各項(xiàng)工作已經(jīng)緊鑼密鼓的展開了，我將針對上學(xué)期的情況進(jìn)展進(jìn)一步完善，并查漏補(bǔ)缺，盡量做好班主任的每項(xiàng)工作，帶著5班的全體同學(xué)，繼續(xù)進(jìn)步，爭創(chuàng)佳績。初二班主任工作方案10本學(xué)期擔(dān)任八〔4〕班的班主任工作，跟隨原班學(xué)生升入八年級，有很多有利的方面。為了把這學(xué)期的工作做好，特制訂方案如下。一、狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的養(yǎng)成抓好常規(guī)，使四班在常規(guī)以及學(xué)習(xí)上都有一個較大的改變。二、班情分析^p全班現(xiàn)有學(xué)生53人，其中男生22名，女生31名。有新轉(zhuǎn)入女生一名?！?〕班是一個團(tuán)結(jié)、和諧、積極向上的班集體。自從七年級擔(dān)任這個班級的班主任以來，一直工作很愉快。我班女生多，并且都非常懂事，知道學(xué)習(xí)。尤其是王麗慧、何宇華同學(xué)，入學(xué)成績排在20名后，如今已經(jīng)進(jìn)入班級前五名。大局部學(xué)生都很穩(wěn)定，但也有局部學(xué)生極不守規(guī)矩，學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)的主動性很差，思想比擬復(fù)雜，是班級的不穩(wěn)定因素。如，李昊天、鵬、榮星、張輝、張新福等需要多加關(guān)注。我班有體育特長生王麗慧、王鵬，美術(shù)特長生周文鳳、荊一博，尖子生有李陳杰、張宏亮、何宇華、張文靜、郭立銀、劉玉偉、單宏亮等。三、詳細(xì)工作1、作為班主任，首先就是理解每一個學(xué)生的性格特點(diǎn)，然后去采取相應(yīng)的思想教育方法。多跟進(jìn)，多談心，及時解除他們思想上的疙瘩，和風(fēng)細(xì)雨，潤物無聲，讓每一個學(xué)生積極地去面對生活、面對學(xué)習(xí)。對待犯錯的學(xué)生，嚴(yán)禁粗暴的方式，控制好自己的情緒。2、進(jìn)入八年級，學(xué)生的學(xué)科增多了，學(xué)習(xí)任務(wù)也繁重了。為克制學(xué)生過分依賴?yán)蠋煹男睦?，盡快學(xué)生的學(xué)習(xí)方法就成為我工作的當(dāng)務(wù)之急。本學(xué)期，我將分期主辦學(xué)習(xí)方法講座，請一些學(xué)習(xí)獨(dú)立性強(qiáng)，有較好學(xué)習(xí)方法的同學(xué)現(xiàn)身說法，并且把搜集來的一些好的學(xué)習(xí)方法傳授給他們，使同學(xué)們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會自我開展。3、人們常說八年級容易出現(xiàn)亂班，八年級是學(xué)生出現(xiàn)兩極分化的主要階段。因此，一開場就要強(qiáng)化他們的紀(jì)律觀念，注意各方面的養(yǎng)成教育，防止兩極分化，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。4、繼續(xù)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，并以此來標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為。及時鼓勵先進(jìn)，鞭策落后。精神或物質(zhì)的獎勵促學(xué)生積極性。定期表彰班級的各類先進(jìn)，弘揚(yáng)班級正氣。并用黑板報、墻報等形式大力宣傳，使他們成為班級同學(xué)們學(xué)習(xí)的典范。5、充分利用好班委會。每周與班委會成員研究班級事務(wù)，及時解決班內(nèi)問題，充分利用學(xué)習(xí)小組組長，發(fā)揮其重要作用。6、住宿生的管理工作。我班有14名住宿生，其中張顯明父母離婚，要多關(guān)心；周文鳳同學(xué)享受貧困住宿生補(bǔ)助，老師要經(jīng)常到宿舍去理解學(xué)生的生活情況，盡力為他們排憂解難。7、做好家訪工作。經(jīng)常性地同家長聯(lián)絡(luò)，互相交換意見，及時向家長說明學(xué)生的在校情況，同心協(xié)力解決學(xué)生身上存在的問題，教育好孩子。8、做好培優(yōu)工作。我班尖子生在年級排名10名以外，爭取進(jìn)入前5名。協(xié)同各任課老師確定好尖子生，不出偏科現(xiàn)象。敦促尖子生多做練習(xí)題，拓寬知識面。9、后進(jìn)生工作長抓不懈。在學(xué)生中開展“一幫一”活動，引導(dǎo)優(yōu)生自找補(bǔ)差對象，在班級形成“互幫互助、共同進(jìn)步”的良好氣氛。10、平安教育工作時時做，尤其是上下學(xué)騎自行車的平安。11、心理輔導(dǎo)工作要到位，對學(xué)生早戀問題做好引導(dǎo)。12、組織召開主題班會和家長座談會。13、協(xié)調(diào)學(xué)校做好各項(xiàng)工作?？傊?，本學(xué)期要加大力度，隨時隨地觀察學(xué)生動向，親密注意學(xué)生思想變化，常到班上去，常輔導(dǎo)，常交流。在班級穩(wěn)定的情況下，扎扎實(shí)實(shí)作好我的工作，把班級管理的更好，爭取各方面做到位。初二班主任工作方案11一、指導(dǎo)思想遵照學(xué)校工作要求，認(rèn)真貫徹新時代的教育理念和黨的教育方針，緊緊圍繞學(xué)校的工作重心，加強(qiáng)德育教育，狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建立，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個良好的班級氣氛。同時根據(jù)八年級學(xué)生的心理特點(diǎn)進(jìn)展適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)生的安康成長。二、班級情況分析^p本學(xué)期共有54個學(xué)生，局部學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高，學(xué)習(xí)缺乏自主性。而且行為習(xí)慣也較差，紀(jì)律觀念淡薄，自控才能差，后進(jìn)生較多。因此，作為一名班主任，努力去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，時刻注意一些后進(jìn)生的開展動向，幫助他們克制學(xué)習(xí)上和生活上的困難。最大限度的營造一個守紀(jì)進(jìn)取勤奮先進(jìn)的班集體。三、目的任務(wù)以學(xué)習(xí)為中心，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取最大的進(jìn)步。把紀(jì)律和衛(wèi)生作為根本點(diǎn)，讓紀(jì)律和衛(wèi)生成為學(xué)習(xí)的根本保障。讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)三個學(xué)會：1.學(xué)會做人：道德上做個好人，生活上做個能人。2.學(xué)會生活：自立自強(qiáng)，節(jié)儉節(jié)約，珍惜時間，珍愛生命。3.學(xué)會學(xué)習(xí)：活到老學(xué)到老，學(xué)習(xí)就是一種技巧。四、詳細(xì)措施〔一〕加強(qiáng)班風(fēng)建立，學(xué)習(xí)先進(jìn)班級管理理經(jīng)歷，形成一個安康積極的班集體。1、盡快對學(xué)生進(jìn)展各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從思想行為學(xué)習(xí)勞動等各方面進(jìn)展要求，加速學(xué)生班級觀念，增強(qiáng)學(xué)生班級凝聚力。2、培養(yǎng)班干部。新學(xué)期的班干部，增加透明度和學(xué)生的自主權(quán)，讓有一定管理才能且具有奉獻(xiàn)精神的同學(xué)擔(dān)任班干部，明確職責(zé)分工到人，讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議聽取班干部對本班情況的匯報和建議，及時調(diào)整，確定下周行動方案。3、修訂健全的班紀(jì)班規(guī)。確立班級開展目的，制定班級公約，作為每個學(xué)生言行的準(zhǔn)那么，師生共同遵守。4、發(fā)揚(yáng)主人翁精神，設(shè)立管理崗位，班級工作承包責(zé)任制，讓每一位同學(xué)都有時機(jī)參與班級管理。〔二〕加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛。1、加強(qiáng)與科任老師溝通，及時理解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。2、不定期詢問學(xué)習(xí)委員和科代表，理解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖欠作業(yè)的學(xué)生及時進(jìn)展教育。3、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步。4、開展學(xué)習(xí)競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氣氛。5、加強(qiáng)對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助，由科代表牽頭，采取手拉手的形式，幫助這局部學(xué)生迎頭趕上。〔三〕加強(qiáng)常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。1、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的根底道德和日常行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育。2、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理才能，鼓勵學(xué)生爭做文明人爭創(chuàng)文明班。3、加大力度圍繞誠信意識遵守公共秩序保護(hù)綠化文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學(xué)生在理論中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，形成山莊初中學(xué)生特有的鮮明的持久的道德風(fēng)貌?！菜摹撑c家長保持正常經(jīng)?；臏贤ǎ幖议L的配合，共同管理好學(xué)生。親密與家長的聯(lián)絡(luò)。向家長匯報學(xué)生在校情況，同時也向家長理解學(xué)生的校外活動，使家長與老師共同參與對學(xué)生的教育工作，讓學(xué)生更好地安康成長。初二班主任工作方案12本學(xué)期我繼續(xù)任八年級41班的班主任工作，八年級是初中階段關(guān)鍵的一年，有人把八年級喻為“分水嶺”，可見它的重要性。八年級的學(xué)生正值“青春叛逆期”，加上學(xué)科負(fù)擔(dān)加重，因此狠抓常規(guī)教學(xué)的同時，學(xué)生管理的矛盾顯得尤為突出。本班經(jīng)過一個學(xué)期的努力，班級的學(xué)風(fēng)班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著很多缺乏，為做好這學(xué)期的班主任工作，特制定如下方案。一學(xué)情分析^p：本班共有34名學(xué)生。其中男生19名，女生15名。男生性格較為活潑好動，這也為班級管理帶來了一些費(fèi)事，尤其是八年級這個較為敏感的階段，男女生從心理生理都發(fā)生了顯著的變化，這就需要班主任敏銳觀察力和耐心的教育。其次，班級中大局部是務(wù)農(nóng)和打工家庭為主，知識認(rèn)知程度和家庭環(huán)境的影響，使得局部學(xué)生學(xué)習(xí)主動性差，個人習(xí)慣較差，隨著知識廣度和深度上的加大，導(dǎo)致一些根底差自信心不高的學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)情緒，這就需要老師對他們精神上的鼓勵和支持?？傮w來說，我班學(xué)生活潑好動，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，紀(jì)律性較強(qiáng)，能按時做好衛(wèi)生值日工作。二、指導(dǎo)思想：堅持以人為本和諧開展的原那么，在班級中提倡民主平等團(tuán)結(jié)協(xié)作積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊(duì)精神建立，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氣氛，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。三、工作內(nèi)容及措施：1、創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)班風(fēng)是一個班級安康與否的關(guān)鍵?？梢院敛豢浯蟮卣f，班風(fēng)就是班魂。作為班主任這時需要結(jié)合任課老師共同管理班級，詳細(xì)措施：〔1〕調(diào)換座位，采用好幫差，共同進(jìn)步?！?〕及時與任課老師溝通，指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，客觀全面理解學(xué)生?！?〕對待問題學(xué)生，采用班級監(jiān)視和自我反省的教育方式，嚴(yán)慈相濟(jì)，多發(fā)現(xiàn)該生的閃光點(diǎn)?！?〕多關(guān)注住校生的生活和學(xué)習(xí)。〔5〕舉辦形式多樣的班會活動，形成積極互動的班級氣氛。2、搞好校園班級衛(wèi)生，繼續(xù)培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣實(shí)行責(zé)任承包制和組長負(fù)責(zé)制，派選有責(zé)任感組織才能強(qiáng)的學(xué)生為組長，進(jìn)展每天的衛(wèi)生規(guī)劃清掃，班主任進(jìn)展監(jiān)視。這種責(zé)任監(jiān)視的形式，利于培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和集體意識。3、加強(qiáng)平安教育工作八年級是一個極為敏感的時期，學(xué)生的身心都在悄悄的發(fā)生變化，作為班主任那么需要一顆敏感的心和敏銳的眼，抓取學(xué)生思想上的動態(tài)。例如：個人衛(wèi)生宿舍衛(wèi)生的勤檢查，把握住學(xué)生的思想動態(tài)，用愛心耐心，恒心去疏導(dǎo)影響他們。4、抓好自信心意志品質(zhì)教育自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確，自信是成功的首要條件，但自信的根底是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)方案，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是成功，并在期中期末進(jìn)展總結(jié)。堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識，使每個同學(xué)認(rèn)識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氣氛，為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備。5、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法〔1〕加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開場動起來，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)歷并不豐富，那么為了可以讓他們學(xué)得更好考得更好，我們也就只有一個方法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，及時找學(xué)生談心，理解其思想學(xué)習(xí)情況?！?〕分設(shè)學(xué)習(xí)小組，加強(qiáng)學(xué)生自我管理，建立管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作；開展學(xué)習(xí)競賽活動；開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同進(jìn)步”的互幫互助學(xué)習(xí)活動?！?〕加強(qiáng)師生對話，建立師生聯(lián)絡(luò)制度，以周記形式有話就說，實(shí)話實(shí)說；建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近老師理解老師激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想提供更科學(xué)的學(xué)習(xí)方法養(yǎng)成更好的生活態(tài)度。〔4〕抓兩頭促中間。抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥，鼓勵他們。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會，帶動全班共同進(jìn)步；指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的間隔，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。班級管理是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的任務(wù)，需要水一樣的柔性，來攻破龐雜的工作。同時，班主任需要一顆持久的耐心恒心愛心，注重細(xì)節(jié)，關(guān)注學(xué)生人格健全的塑造，我想班級凝聚力一定會有所加強(qiáng)。初二班主任工作方案13今年我接任初二的班主任工作，這是我首次接任班主任，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生，我的想法是：為了使學(xué)生可以在xx二中學(xué)習(xí)的三年時間里，學(xué)到的本領(lǐng)，開展自己的個性，進(jìn)步個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教誨這批學(xué)生認(rèn)識自己、進(jìn)步自己。雖然，我在班級管理上沒什么經(jīng)歷，但我希望能在如今這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在理論上。畢竟，班級中的每一位同學(xué)，都是一個可貴的生命。老師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的安康成長為首要任務(wù)。新學(xué)剛剛開場，班主任工作又在學(xué)校工作的常規(guī)程序中拉開了序幕.回憶上一個學(xué)期的班主任工作，思想上多多少少都有了一些體會：不管站在講臺上還是坐在辦公室里，發(fā)現(xiàn)心里對班級管理都有了幾分淡定的自信。因此本學(xué)期的班主任工作，心中又多了幾許美妙的憧憬。自信固然重要，但我還是不敢作的奢望，因?yàn)樽鲆粋€好班主任，這畢竟不是一蹴而就的事，它不僅是一門技術(shù)，更是一門藝術(shù)。需要有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷，更要用心專研。一、班級情況分析^p我班共有學(xué)生54人，男生17人，女生37人。從上學(xué)期的各方面情況來看，我班總體來說還是不錯的，班級同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，班干部大多工作得力，整個集體蒸蒸日上，根本形成一個良好的班級集體。到目前為止，班上還沒有出現(xiàn)那種特別淘氣的放棄學(xué)習(xí)的學(xué)生，班風(fēng)積極安康向上，每位學(xué)生都有極強(qiáng)的集體榮譽(yù)觀，學(xué)生思維活潑，班干部的工作才能有很大進(jìn)步，大局部學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生還游離于主動學(xué)習(xí)行為之外，學(xué)習(xí)成績靠后的同學(xué)或多或少帶了一些厭學(xué)的情緒和不守紀(jì)律的情況。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并逐步引導(dǎo)學(xué)生主動樂學(xué)思想，爭取讓每一位同學(xué)都在原來的根底上明顯進(jìn)步，順利迎接中考的嚴(yán)峻考驗(yàn)，在人生的第一個十字路口有才能做出理想的選擇，不給人生留下遺憾不，不輸在人生的起跑線上。二、本學(xué)期班級管理目的第一，幫助班干部樹立威信;第二，鼓勵班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求班委干部在知識、才能上獲得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面;第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要可以通過干部這個小集體建立正確、健全的言論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。1、通過修改完善班級管理細(xì)那么，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成班集體凝聚力。穩(wěn)固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，做到"人人有事做，事事有人做"，凝聚挖掘班級各方力量，進(jìn)步班級整體程度。2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)作風(fēng)，明確學(xué)習(xí)重要性，注重各學(xué)科學(xué)法指導(dǎo)，進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)效率。3、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的自我管理意識，這一塊上，本學(xué)期喊的口號是誠信自律為人為事4、總之，欲大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。三、詳細(xì)措施(一)學(xué)風(fēng)建立1、做好"后進(jìn)生"轉(zhuǎn)化工作，采取一幫一文明行為示范組活動，發(fā)揮團(tuán)結(jié)的力量。2、重視對優(yōu)等生的培養(yǎng)。3、加強(qiáng)對學(xué)生綜合才能的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。4、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生對作業(yè)的自主管理。(二)思想教育1、定期召開班干部會議，及時理解班級情況，做好班干部的培養(yǎng)工作。2、多多理解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力扮演好"心理專家"和"引導(dǎo)者"的角色。所以，仍然堅持上學(xué)期的每周一次的師生交流工作。3、積極與年級組德育辦、小心理咨詢老師獲得聯(lián)絡(luò)，適時開展一些有關(guān)青春期方面上的心理教育。4、繼續(xù)實(shí)行班級日記活動，讓學(xué)生感知班集體的點(diǎn)滴進(jìn)步，給學(xué)生建立自信。5、通過學(xué)校的書香校園活動，欲讓學(xué)生多看一些有關(guān)情感升華的書籍，目的是教學(xué)生從小就應(yīng)該胸懷一顆懂得感恩的心。(三)常規(guī)工作1、每周輪換一次座位。在這塊工作的設(shè)想上，本學(xué)期實(shí)行了一幫一班級行為示范組活動2、繼續(xù)沿用上學(xué)期的值日衛(wèi)生制度并加以完善。3、作好班級美化布置工作，營造學(xué)風(fēng)濃郁，充滿青春朝氣的班級氣氛。出好黑板報和學(xué)習(xí)園地，做到兩周換一次板報。4、繼續(xù)抓好兩操的質(zhì)量。繼續(xù)做好每天第七節(jié)課的長跑鍛煉活動。5、班會課和晨會課上仍然堅持以學(xué)生干部的自我管理為主體的方法，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識。初二班主任工作方案14這學(xué)期，我擔(dān)任初二三班的班主任工作，隨著初一學(xué)年我自己對孩子們的理解，這學(xué)期，我將盡最大的努力，教好這些學(xué)生。老師的責(zé)任就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的責(zé)任就是讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，安康成長。為了更好的完成自己的教育教學(xué)任務(wù)，讓孩子們在初中三年學(xué)習(xí)生活中，感悟到學(xué)習(xí)的成功，現(xiàn)將本學(xué)期工作方案如下：一.指導(dǎo)思想1、更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合詳細(xì)情況，施行愛的教育。2、充分依靠學(xué)生，組織學(xué)生，調(diào)動他們的積極性、創(chuàng)造性，創(chuàng)立一個和睦和諧，相親相愛的優(yōu)秀班集體。3、堅持抓常規(guī)教育，并利用一切教育活動，促使學(xué)生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方面有更進(jìn)一步的進(jìn)步。二.學(xué)期目的在本學(xué)期要形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使差科生成績有較大進(jìn)步，使全體學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面都有一定的開展和進(jìn)步，爭創(chuàng)文明班級。三.班級根本情況本班學(xué)生50人，男生26人，女生24人，來自十里望全鎮(zhèn)，所有學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情很高，但是他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣較差，特別是一局部男生，不做作業(yè)，屢教不改且根底較差，平時測驗(yàn)成績只有幾非常，甚至二十幾分，還有的學(xué)生自習(xí)課愛說話，作業(yè)抄襲，沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我很擔(dān)憂。四.本學(xué)期目的的措施1.貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，實(shí)在抓好學(xué)生的思想品德，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。2.繼續(xù)抓好班級一日常規(guī)的管理施行，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。建立班級行政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：執(zhí)行____，學(xué)習(xí)部長，勞動部長，生