托福聽(tīng)力快速筆記的核心技巧

千里之行，始于第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦托福聽(tīng)力快速筆記的核心技巧邊聽(tīng)邊記是托福聽(tīng)力的高分技能之一，今日我給大家?guī)?lái)了托福聽(tīng)力快速筆記的核心技巧，盼望能夠關(guān)心到大家，下面我就和大家共享，來(lái)觀賞一下吧。

托福聽(tīng)力快速筆記的核心技巧

信任大多數(shù)同學(xué)都有這樣的體會(huì)：當(dāng)我們?cè)诼?tīng)文章的過(guò)程中，聽(tīng)到一個(gè)不太懂的單詞或句子時(shí)，會(huì)把思維停留在這個(gè)詞或句子上，同時(shí)漏聽(tīng)了接下來(lái)的信息，等回過(guò)神兒來(lái)才發(fā)覺(jué)已經(jīng)不知道文章說(shuō)到哪兒去了。

其實(shí)在托福聽(tīng)力考試中，當(dāng)消失重要的信息或者生僻的單詞的時(shí)候，講話者絕大部分狀況下都會(huì)加以解釋，甚至是反復(fù)解釋這個(gè)信息或單詞。所以我們需要做的就是聽(tīng)到生詞的時(shí)候忍住回想的沖動(dòng)，硬著頭皮往下聽(tīng)，聽(tīng)懂生詞后面的解釋之后，在筆記中登記主要的信息。

而且，我們需要留意的是，托福聽(tīng)力中反復(fù)消失、解釋的信息肯定是重要信息，極有可能是考點(diǎn)，因此也是需要我們重點(diǎn)記筆記的地方。

下面給大家舉一個(gè)例子。來(lái)看看你能辨別出下面的段落說(shuō)了幾個(gè)重要信息嗎?

Ok,alotofpeoplethinkofearthsorbitaroundthesunasbeingperfectlycircular,assmoothandasregularas,say,thewaythathandsmoveonawell-madewatch,butitjustdoesntworkthatway.Youareprobablyawarethattheearthsorbitaroundthesun,itisnotshapedlikeaperfectcircle.Itismoreofanoval,itiselliptical.Buttheshapeofthisorbitisntconsistent;itvariesovertime,overaperiodofaboutathousandyears.Sometimesitisalittlemorecircular,sometimesitismoreelliptical.Andwhenearthsorbitismoreelliptical,earthisactuallyclosertothesunduringpartoftheyear.Whichmakesearth,andinparticular,thenorthernhemisphere,warmer.Andwhyisthatimportant?Well,becausemostoftheplanetsglaciersareinthenorthernhemisphere,andifitgetstoowarm,thenglacierswillstopforming.Andwevealreadytalkedabouthowthataffectsearthsoveralltemperature.

其實(shí)別看這個(gè)段落這么長(zhǎng)，其實(shí)它只傳達(dá)了三個(gè)重要信息，也就是說(shuō)歸納起來(lái)只有三個(gè)重點(diǎn)，其余的部分都是對(duì)重點(diǎn)的解釋。

第一個(gè)信息：地球繞太陽(yáng)的軌道是橢圓形的。原文用了5句話來(lái)反復(fù)解釋這個(gè)信息，而且雖然消失了相對(duì)生僻的單詞oval，但出題者怕考生聽(tīng)不懂又用了一個(gè)比較常見(jiàn)的elliptical來(lái)解釋。如下：

Ok,alotofpeoplethinkofearthsorbitaroundthesunasbeingperfectlycircular,assmoothandasregularas,say,thewaythathandsmoveonawell-madewatch,butitjustdoesntworkthatway.Youareprobablyawarethattheearthsorbitaroundthesun,itisnotshapedlikeaperfectcircle.Itismoreofanoval,itiselliptical.

其次個(gè)信息：這個(gè)軌道外形會(huì)變。這里又用了5句話來(lái)反復(fù)解釋，其中消失了一個(gè)略微有些難度的單詞consistent，而且防止有些考生不熟悉這個(gè)詞出題者又苦口婆心的給你解釋了這個(gè)現(xiàn)象。有時(shí)候這個(gè)軌道外形圓點(diǎn)兒，有時(shí)候更橢圓點(diǎn)兒，更橢圓點(diǎn)兒的時(shí)候，地球更接近太陽(yáng)。這里說(shuō)的就是我們中學(xué)地理學(xué)問(wèn)中的近日點(diǎn)這個(gè)概念。

Buttheshapeofthisorbitisntconsistent;itvariesovertime,overaperiodofaboutathousandyears.Sometimesitisalittlemorecircular,sometimesitismoreelliptical.Andwhenearthsorbitismoreelliptical,earthisactuallyclosertothesunduringpartoftheyear.

第三個(gè)信息：外形的變化會(huì)影響地球上冰川的形成。說(shuō)話者再一次用了5句話來(lái)解釋這個(gè)信息，并且怕你不知道這里要出考點(diǎn)，還用了反問(wèn)句提示你。

Whichmakesearth,andinparticular,thenorthernhemisphere,warmer.Andwhyisthatimportant?Well,becausemostoftheplanetsglaciersareinthenorthernhemisphere,andifitgetstoowarm,thenglacierswillstopforming.Andwevealreadytalkedabouthowthataffectsearthsoveralltemperature.

所以，雖然你聽(tīng)到了這么多詞匯和句子，但其實(shí)你的筆記上需要記的只是這三個(gè)主要信息。由此可知，ETS是一個(gè)很人性化的機(jī)構(gòu)。當(dāng)你遇到聽(tīng)不懂的信息的時(shí)候，你要英勇堅(jiān)決地連續(xù)往下聽(tīng)，你的思維要同時(shí)跟著說(shuō)話人走，絕不能消失自己的思維斷層。

以上就是我為大家介紹的托福聽(tīng)力速記的核心技巧，盼望各位同學(xué)能夠結(jié)合練習(xí)實(shí)際把握，并在之后的考試中合理運(yùn)用出來(lái)，以確保自己在八月的托福聽(tīng)力考試能夠得到更加抱負(fù)的成果。

托福語(yǔ)法技巧：動(dòng)詞原形后加ed變成動(dòng)詞的過(guò)去式

A規(guī)章動(dòng)詞的過(guò)去式是在動(dòng)詞原形后加ed構(gòu)成的：

動(dòng)詞原形：work

過(guò)去式：worked

以e結(jié)尾的動(dòng)詞只加d：

動(dòng)詞原形：love

過(guò)去式：loved

對(duì)全部人稱，均無(wú)詞形變化：

Iworkedyouworkedheworked等

規(guī)章和不規(guī)章動(dòng)詞的否定式均由didnot/didn’t+動(dòng)詞原形構(gòu)成：

Ididnot/didn’tworkyoudidnot/didn’twork等

疑問(wèn)式則均由did+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形構(gòu)成：

didIwork?didyouwork?等

否定疑問(wèn)式：

didyounot/didn’tyouwork?等

B拼寫留意事項(xiàng)

加ing時(shí)最終一個(gè)輔音字母雙寫的規(guī)章(參見(jiàn)第165節(jié))也適用于加ed的場(chǎng)合：

admit，admitted

stop，stopped

travel，travelled

以y結(jié)尾的動(dòng)詞，y前為輔音字母時(shí)，在加ed之前要把y變?yōu)閕：

carry，carried

try，tried

但y前面是元音字母時(shí)則不變：

obey，obeyed

托福語(yǔ)法技巧：用來(lái)敘述過(guò)去發(fā)生的大事

A表示在過(guò)去某一特定時(shí)間結(jié)束的動(dòng)作，因此可用于：1指明發(fā)生在過(guò)去的動(dòng)作：

Imethimyesterday.

我昨天遇見(jiàn)了他。

Pasteurdiedin1895.

巴斯徹于1895年去世。

2詢問(wèn)過(guò)去的特定時(shí)間：

Whendidyoumeethim?

你是什么時(shí)候見(jiàn)到他的?

3動(dòng)作明顯在過(guò)去某特定時(shí)刻發(fā)生時(shí)，雖然并末明確提及該時(shí)刻：

Thetrainwastenminuteslate.

火車晚點(diǎn)了非常鐘。

Howdidyougetyourpresentjob?

你是怎么得到現(xiàn)在這份工作的?

IboughtthiscarinMontreal.

我在蒙特利爾買的這輛車。

4有時(shí)由于用現(xiàn)在完成時(shí)作了問(wèn)答而使時(shí)間隨之變得明確時(shí)：

—Wherehaveyoubeen?

—I’vebeentotheopera.

—Didyouenjoyit?

—你去哪兒了?

—我看歌劇去了。

—你喜愛(ài)這歌劇嗎?

B一般過(guò)去時(shí)用來(lái)表示一個(gè)并未指明發(fā)生在過(guò)去何時(shí)的動(dòng)作，但是，(a)該動(dòng)作占用了現(xiàn)已結(jié)束的某一段時(shí)間;或(b)該動(dòng)作發(fā)生在現(xiàn)已結(jié)束的某一段時(shí)間之內(nèi)的某一時(shí)刻?？梢杂脠D解表示如下，TS表示現(xiàn)在說(shuō)話時(shí)的時(shí)間。

類型(a)的例句：

Heworkedinthatbankforfouryears.

他在那家銀行工作了四年之久。(但現(xiàn)在已不在那兒工作。)

ShelivedinRomeforalongtime.

她在羅馬住過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間。(但現(xiàn)在并不住在那里了。)

類型(b)的例句：

MygrandmotheroncesawQueenVictoria.

我的祖母見(jiàn)過(guò)一次維多利亞女王。

DidyoueverhearMariaCallassing?

你聽(tīng)過(guò)瑪麗婭·卡拉斯唱歌嗎?

上述狀況與現(xiàn)在完成時(shí)的用法相比時(shí)就更易理解。

C一般過(guò)去時(shí)還用來(lái)表示過(guò)去的習(xí)慣：

Healwayscarriedanumbrella.

他總是帶著一把雨傘。

Theyneverdrankwine.

他們從來(lái)不喝葡萄酒。

D一般過(guò)去時(shí)用于條件句類型2。

托福語(yǔ)法技巧：過(guò)去式主要用法

A過(guò)去進(jìn)行時(shí)主要用來(lái)表示在過(guò)去連續(xù)了一段時(shí)間的動(dòng)作，但動(dòng)作連續(xù)的界限不清晰，也無(wú)關(guān)緊要?？梢杂脠D解表示。

……表示這一動(dòng)作的開(kāi)頭或結(jié)束是不明確的：

B不與時(shí)間狀語(yǔ)連用時(shí)，可以表示漸漸的進(jìn)展：

Itwasgettingdarker.

天越來(lái)越黑了。

Thewindwasrising.

起風(fēng)了。

C與表示某一時(shí)刻的詞語(yǔ)連用，表示動(dòng)作在那一時(shí)刻之前開(kāi)頭，并可能連續(xù)下去。Ateighthewashavingbreakfast意指8點(diǎn)時(shí)他正在吃早飯，即他在8點(diǎn)前就已開(kāi)頭吃早飯了。Hehadbreakfastateight意指他是在8點(diǎn)開(kāi)頭吃早飯的。

D時(shí)間狀語(yǔ)可以用動(dòng)詞過(guò)去式代替。這時(shí)就可以用圖解表示為：

WhenIarrived

我到達(dá)時(shí)

Tomwastalkingonthephone.

湯姆正在打電話。

在這個(gè)句子中，我們表達(dá)了這樣一個(gè)概念：過(guò)去進(jìn)行時(shí)表示的動(dòng)作在一般過(guò)去時(shí)表示的動(dòng)作發(fā)生之前就已開(kāi)頭，并可能連續(xù)下去。上面的圖解可能有助于說(shuō)明這一關(guān)系。一般過(guò)去時(shí)表示的動(dòng)作由X表示。把這一組合與兩個(gè)一般過(guò)去時(shí)態(tài)的組合進(jìn)行對(duì)比，就可以看出差別;后者一般表示兩個(gè)一前一后的動(dòng)作：

Whenhesawmeheputthereceiverdown.

他一看到我就把電話聽(tīng)筒放下了。

E在描述性的段落中常使用進(jìn)行時(shí)態(tài)。留意以下描述(過(guò)去進(jìn)行時(shí))與敘述(一般過(guò)去時(shí))的組合：

Awoodfirewasburningonthehearth，andacatwassleepinginfrontofit.Agirlwasplayingthepianoand(was)singingsoftlytoherself.Sud-denlytherewasaknockonthedoor.Thegirlstoppedp