護(hù)士節(jié)演講稿整理22

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼護(hù)士節(jié)演講稿整理2220____護(hù)士節(jié)演講稿護(hù)士節(jié)演講稿匯總5篇演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，信任很多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是我為大家整理的護(hù)士節(jié)演講稿5篇，希望對(duì)大家有所幫助。護(hù)士節(jié)演講稿篇1敬重的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的姐妹們：你們好！今日，我為大家演講的題目是天使的心！您知道在英鎊的背面印有南丁格爾的肖像嗎？“燃燒自己照亮別人”，南丁格爾是英雄，是我們護(hù)士的傲慢。每一位真正的護(hù)士都是天使。是護(hù)士的雙手迎接生命的駕臨 ；是護(hù)士與病魔抗?fàn)?；是護(hù)士陪伴蒼白的生命。拉開(kāi)人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人還是護(hù)士?！疤焓埂笔莻髀勚猩裣傻氖拐撸侨A蜜和暖和的象征。我們的職業(yè)被譽(yù)為“白衣天使”，是人們對(duì)護(hù)士形象美和內(nèi)在美的深情贊譽(yù)。一襲飄然白衣，是一顆純凈的心靈；一頂新穎的燕帽，是一項(xiàng)守護(hù)生命的重任。多數(shù)個(gè)陽(yáng)光絢麗的早晨，我們傾聽(tīng)治療碗盤(pán)的協(xié)奏曲；多數(shù)個(gè)不眠不休的夜晚，我們感受生存和死亡的交響樂(lè)章。都說(shuō)我們的崇高宏大，可是又有誰(shuí)想得到，在這份崇高宏大的背后，其實(shí)是一顆顆一般的天使心！我們做天使可不是在仙樂(lè)幻境中輕歌曼舞，也不是在轟轟烈烈中做英雄。你看：每天穿著一成不變的白大褂，在滿是血腥味大小便味消毒水味的病房里穿梭，聽(tīng)到的是苦痛的呻吟聲或急或衰的喘息聲和煩躁病人的謾罵聲，干的是沒(méi)完備了的吸痰導(dǎo)尿輸液換瓶。對(duì)，這就是我酷愛(ài)的工作。自從南丁格爾走進(jìn)了歷史，護(hù)士的功績(jī)便恒久的載入了史冊(cè)。雄鷹的風(fēng)采是翱翔在廣袤，駿馬的風(fēng)采是奔馳在無(wú)垠的草原那護(hù)士的風(fēng)采是什么？從我的親身經(jīng)驗(yàn)中，我才真實(shí)地感到我們的工作中是多么的苦和累！____、發(fā)藥、鋪床、輸液，在苦中感受著呵護(hù)生命的歡樂(lè)；交班、接班、白天、黑夜，在累中把握著生命輪回的航舵。在人們眼中，我們濟(jì)世救人，是“白衣天使”是“健康的衛(wèi)士”，天使幾乎成了我們的代名詞，我們的職業(yè)是高尚的，但同時(shí)我們的職業(yè)也是清苦的。工作對(duì)我們的要求是苛刻的。白大褂一穿，什么心情和苦惱都得拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。在醫(yī)院消毒水的氣味中，我們走過(guò)了純潔的少女時(shí)代；從血淋淋的傷口邊我們走過(guò)了炙熱的青春年華；在白色的氛圍中送走了多數(shù)個(gè)安靜的夜晚；在愛(ài)人的期盼和孩子的埋怨中把自己奉獻(xiàn)給了一個(gè)個(gè)傷痛病人。眾所周知我們的工作辛苦，沒(méi)有固頂?shù)墓?jié)假日；沒(méi)有固頂休息時(shí)間。工作瑣碎，責(zé)任重大。有的護(hù)士還須要跟麻風(fēng)患者、精神病患者、傳染病患者打交道。我們靜默無(wú)聞的付出了許多。然而我們卻常常遇到委屈和誤會(huì)。但我們無(wú)怨無(wú)悔。只要我在這個(gè)崗位一天，我將傾盡自己的熱忱服務(wù)一天，直至我漸漸老去。因?yàn)槲覀兩钪?wù)對(duì)象是一個(gè)個(gè)須要人幫助和憐憫、在病痛中苦苦掙扎的病人?！叭种委?，七分護(hù)理?！庇谑俏以絹?lái)越能夠感覺(jué)出護(hù)理工作的重要必。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)?！袄_(kāi)人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士?！笔前。谌说囊簧?dāng)中有誰(shuí)會(huì)不須要護(hù)士的細(xì)致關(guān)切和悉心照看呢？“護(hù)理工作是一門(mén)精細(xì)的世術(shù)?！白o(hù)士要有一顆憐憫的心，要有一雙情愿工作的手?！毙滦蜗蟮淖o(hù)士是會(huì)用她們的愛(ài)心，耐性，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起無(wú)力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓苦痛的.臉上重綻笑顏，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)~“神話中天使的漂亮在于她的圣潔與和善，而白衣天使的漂亮在于溫馨與微笑。”不管在什么崗位上，只要著上這身衣服，就是一個(gè)護(hù)士，就是一個(gè)天使，就負(fù)著一個(gè)使命。推車(chē)，背包，爬樓梯，為病房送去沉甸甸的包袱，收回血淋淋的器械，寒風(fēng)里，酷暑里，雨淋里，我們一如既往?；蛟S你會(huì)笑我們干粗活，但我說(shuō)，我喜愛(ài)，這一樣是天使的風(fēng)采！一樣是為了一個(gè)神圣的使命！洗刷，浸泡，精洗，打包消毒，我們一絲不茍，讓慎獨(dú)精神在這里發(fā)揮的淋漓盡致。因?yàn)槲覀兠靼?，假如哪一個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，器械就有可能達(dá)不到無(wú)菌要求，就可能給病人帶來(lái)無(wú)法挽回的損失。我們是在用另一種形式去關(guān)愛(ài)病人，用另一種方式釋放愛(ài)心，用另一種行動(dòng)語(yǔ)言向領(lǐng)導(dǎo)向人民宣誓：我的工作無(wú)差錯(cuò)，我的崗位請(qǐng)放心。姐妹們，當(dāng)拜金主義享樂(lè)主義的風(fēng)暴席卷而來(lái)的時(shí)候，當(dāng)有人譏笑我們地位低收入薄的時(shí)候，當(dāng)病人不理解我們的時(shí)候，你有過(guò)怨言嗎？我們沒(méi)有怨言！因?yàn)槲覀兪翘焓?，我們有的只能是無(wú)盡的愛(ài)，愛(ài)病人愛(ài)自己愛(ài)這份平凡的工作。護(hù)士姐妹們，請(qǐng)和我一起傲慢吧，我們就是天使：請(qǐng)酷愛(ài)自己的崗位吧，這份工作是那么的神圣；請(qǐng)付出你博大的愛(ài)心吧，讓白色變的不再冰涼，讓病房變成愛(ài)的海洋！我的演講完畢，感謝大家。護(hù)士節(jié)演講稿篇2我們醫(yī)院被確定為“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”市級(jí)重點(diǎn)聯(lián)系醫(yī)院，今年又是我院的“服務(wù)創(chuàng)新年”，醫(yī)院以“優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范工程”為切入點(diǎn)，以服務(wù)創(chuàng)新年活動(dòng)為總抓手，狠抓基礎(chǔ)護(hù)理和服務(wù)創(chuàng)新，各示范病房正如火如荼地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，作為醫(yī)院重要窗口科室的兒科輸液大廳，我們也主動(dòng)投入到優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)中來(lái)，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理行為，轉(zhuǎn)變護(hù)理理念，努力為患兒供應(yīng)更加平安、優(yōu)質(zhì)、滿足的護(hù)理服務(wù)。一、轉(zhuǎn)變護(hù)理理念，將“以人為本”的護(hù)理理念落實(shí)到護(hù)理工作中去在傳統(tǒng)的靜脈輸液治療中，護(hù)士很少將患者當(dāng)作一個(gè)整體的人來(lái)看待,只是機(jī)械地執(zhí)行醫(yī)囑,護(hù)患之間缺乏有效的溝通溝通。隨著現(xiàn)代護(hù)理學(xué)的發(fā)展，輸液護(hù)理模式已由單純技術(shù)型轉(zhuǎn)變?yōu)榻袢盏囊匀藶楸镜淖o(hù)理模式。通過(guò)開(kāi)展“以人為本”的人性化護(hù)理服務(wù)，轉(zhuǎn)變了護(hù)理觀念，增加了護(hù)士對(duì)患者主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，提高了服務(wù)品質(zhì)。1、營(yíng)造溫馨輸液環(huán)境大廳及輸液室墻壁四周張貼宣揚(yáng)畫(huà)及各種溫馨提示牌，供應(yīng)熱水、一次性水杯、紙筆、熱水袋、塑料袋、衛(wèi)生紙等以便利患者取用。輸液室內(nèi)保持環(huán)境衛(wèi)生整齊，每天定時(shí)消毒，保潔員主動(dòng)巡察，隨時(shí)清理地面紙屑、穢物，保持清潔，預(yù)防交叉感染。讓患兒在整齊、幽雅、舒適的環(huán)境中輕松開(kāi)心的輸液。2、愛(ài)惜并敬重患兒輸液操作前與他們進(jìn)行溝通，采納激勵(lì)、表?yè)P(yáng)、贊美、傾聽(tīng)、觸摸等多種支持方式，以取得患兒的信任，建立同等友好的護(hù)患關(guān)系。例如，對(duì)0～18個(gè)月患兒一般采納頭皮靜脈輸液，先打算好一切用物后，再讓患兒躺下穿剌，以削減其恐驚哭鬧時(shí)間；對(duì)＞18個(gè)月患兒，依據(jù)狀況選擇手、足部位穿刺，在條件允許的狀況下，讓患兒自己選擇注射部位，然后說(shuō)一些激勵(lì)性語(yǔ)言：“我知道你最英勇了，你確定不會(huì)哭的”，“小男子漢，你最堅(jiān)毅了，不怕痛的”，“來(lái)，你最乖了，把手給阿姨看一看，阿姨給你打得最輕最輕”等；對(duì)于一些能夠合作的患兒在穿刺時(shí)，則讓他們起一個(gè)榜樣的作用，同時(shí)示意、激勵(lì)患兒：“你是大哥哥（大姐姐）了，小弟弟（小妹妹）都看著你呢，你要做個(gè)榜樣，像個(gè)大哥哥（大姐姐），阿姨也最喜愛(ài)你了，給你用最小的針、輕輕地，好不好？”。在穿刺的同時(shí)，態(tài)度溫和地詢(xún)問(wèn)其年齡、上哪所幼兒園、得到過(guò)多少五角星等，當(dāng)其留意力分散時(shí)，則快速、溫柔地一語(yǔ)道破完成穿刺。當(dāng)患兒協(xié)作完成穿刺時(shí)，說(shuō)一些“你真棒”，“你真英勇”，“你真像個(gè)大哥哥（大姐姐）”等贊美表?yè)P(yáng)的話，并適時(shí)地給一些小貼畫(huà)、糖果嘉獎(jiǎng)，讓患兒感到被敬重、感到滿意，同時(shí)實(shí)際難受感也會(huì)降至最低。3、樹(shù)立愛(ài)惜患兒觀念，進(jìn)行換位思索在頭皮靜脈穿刺時(shí)，常須剃除部分頭發(fā)以便使靜脈充分暴露且易于固定，先征求家長(zhǎng)的看法，盡可能滿意家長(zhǎng)的要求。如必需剃除頭發(fā)時(shí)，則盡量縮小范圍，從發(fā)根部倒剃，輸液結(jié)束后，將上面頭發(fā)遮蓋剃除部分。頭皮針穿刺后常需用膠布纏繞頭部一周固定，為避開(kāi)膠布粘住頭發(fā)，我們將膠布的中段部分膠面折疊，在輸液結(jié)束取膠布時(shí)采納順著頭發(fā)方向于近頭皮處取下，避開(kāi)了因牽拉頭發(fā)引起的難受，深得患兒及家長(zhǎng)的贊揚(yáng)。在手足部位穿刺時(shí)，我們自制愛(ài)心紙板將穿刺部位鄰近上下關(guān)節(jié)固定，以削減關(guān)節(jié)活動(dòng)引起鼓針腫脹。拔針時(shí)，采納連貫式按壓方法，并囑按壓3～5min，不搓不揉，既避開(kāi)了因交換按壓不到位或時(shí)間不夠而致針眼處出血、瘀血，引起家長(zhǎng)驚惶，又愛(ài)護(hù)了靜脈以利再次穿刺。這些到處為患兒著想的做法，深受患兒及家長(zhǎng)歡迎與好評(píng)。4、加強(qiáng)護(hù)患溝通，營(yíng)造和諧的護(hù)患關(guān)系家長(zhǎng)因孩子生病而焦慮萬(wàn)分，渴望藥到病除，輸液時(shí)苛求一語(yǔ)道破。因此我們懷著憐憫理解的心情向他們說(shuō)明：“任何病癥均有發(fā)生、發(fā)展和轉(zhuǎn)歸的過(guò)程”，告知家長(zhǎng)“會(huì)想盡方法讓寶寶盡快康復(fù)”或用“別急，會(huì)好起來(lái)的”，“我會(huì)盡最大努力給你____的”，“我也很想給你一針打上”等語(yǔ)言來(lái)勸慰家長(zhǎng)，弱化家長(zhǎng)的焦慮擔(dān)心，不用“我不知道”，“我也說(shuō)不準(zhǔn)”，“我不敢保證能打得進(jìn)去”等消極語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明溝通。同時(shí)對(duì)家進(jìn)步行某些預(yù)見(jiàn)性溝通，如發(fā)熱患兒在病情演化過(guò)程中，體溫有可能上升或出現(xiàn)其它癥狀，請(qǐng)家長(zhǎng)留意并剛好告知，并建議家中常備體溫表，體溫過(guò)高時(shí)作出適當(dāng)處理，指導(dǎo)物理降溫方法；對(duì)于某些大環(huán)內(nèi)酯類(lèi)藥物可能出現(xiàn)胃腸道反應(yīng)，輸入含鉀藥物可能出現(xiàn)輸液部位難受等均預(yù)先告知。調(diào)整好滴速后交代家長(zhǎng)不要隨意調(diào)整以免引起不良反應(yīng)。即使有上述狀況出現(xiàn)，由于有言在先，家長(zhǎng)也會(huì)理解與協(xié)作。采納一些贊美孩子的話，贊美他們的孩子“真可愛(ài)”，“真聰慧”，“真美麗”，“皮膚真好”，“頭發(fā)很美”等，針對(duì)孩子某些突出方面賜予贊美，再詢(xún)問(wèn)一些孩子的年齡、愛(ài)好、飲食等，家長(zhǎng)一般均很興奮地讓孩子協(xié)作治療，護(hù)患關(guān)系也隨之更加融洽。當(dāng)完成輸液穿刺后，指導(dǎo)患兒及家長(zhǎng)防止因手抓頭碰等等愛(ài)護(hù)不當(dāng)而造成二次穿刺的苦痛，告知做好孩子的撫慰最重要，在不影響輸液的狀況下，可稍滿意一些孩子的要求，如吃東西，變更抱姿、賜予哄拍、玩具等。5、合理排班在護(hù)士不變的狀況下,依據(jù)季節(jié),____單位時(shí)間內(nèi)小兒輸液人次,以及一天中工作量最大及最小的時(shí)段,隨時(shí)調(diào)整上班時(shí)間,合理調(diào)配護(hù)理人員。在高峰時(shí)段支配足夠人員,選擇穿刺技術(shù)好的護(hù)士上靜脈穿刺班,其他時(shí)段由年輕護(hù)士上靜脈穿刺班,由技術(shù)好的、閱歷豐富的護(hù)士做指導(dǎo)；仔細(xì)、細(xì)心、體力較好的護(hù)士支配在大廳巡察?？傊?排班時(shí)要總體考慮,全面兼顧,依據(jù)工作量的大小,護(hù)士各自的特長(zhǎng)合理排班,恰當(dāng)支配休息,充分調(diào)動(dòng)護(hù)士的工作主動(dòng)性,減輕護(hù)士的工作壓力,以飽滿的精神,為患兒供應(yīng)全程的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，以保證每位患兒能剛好得到治療，杜絕護(hù)患____發(fā)生。二、規(guī)范操作，平安輸液1、接藥護(hù)士仔細(xì)做好查對(duì)工作：①實(shí)行首接負(fù)責(zé)制：當(dāng)護(hù)士接到病人的注射單和藥物時(shí)，首先依據(jù)注射單核對(duì)全部藥物，其次核對(duì)是否須要做過(guò)敏試驗(yàn)，再查對(duì)藥物之間有無(wú)配伍禁忌，同時(shí)查看患兒當(dāng)時(shí)的一般狀況及疾病診斷，推斷是否須要急診輸液，對(duì)特別用藥做好交代，并嚴(yán)密視察病情改變。②配液、輸液、接瓶簽名負(fù)責(zé)制：護(hù)士必需嚴(yán)格遵守三查八對(duì)制度，配液后必需嚴(yán)格檢查、核對(duì)并在瓶上簽名，穿刺前、換瓶時(shí)、拔針時(shí)均簽名簽時(shí)間以明確責(zé)任，確保液體輸入無(wú)誤，當(dāng)發(fā)生不適時(shí)，能了解輸入的是何種藥物，何時(shí)輸?shù)?，以便剛好處理?、嚴(yán)把配液時(shí)間關(guān)：嚴(yán)格駕馭藥物配置后的有效時(shí)間。抗生素必需現(xiàn)用現(xiàn)配，其他藥物最多預(yù)配1瓶，避開(kāi)了液體長(zhǎng)時(shí)間放置而致藥效下降，或引起的不良反應(yīng)。護(hù)士節(jié)演講稿篇3敬重的醫(yī)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的姐妹們：大家好！玉蘭花開(kāi)，香滿人間；片片素白，暖和心懷。當(dāng)全家人都坐在一起吃團(tuán)聚飯看電視節(jié)目時(shí)，是誰(shuí)還在醫(yī)院的走廊上來(lái)來(lái)____；當(dāng)大家都進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，是誰(shuí)還在堅(jiān)守崗位靜默關(guān)注著病人的安危；當(dāng)家家戶(hù)戶(hù)都在春節(jié)的喜慶氣氛中串門(mén)拜年，是誰(shuí)還在無(wú)怨無(wú)悔地陪伴著醫(yī)院里那些同樣無(wú)法回家過(guò)年的病人？沒(méi)錯(cuò)，就是玉蘭花的化身——無(wú)私奉獻(xiàn)的白衣天使。作為這個(gè)大家庭中的一員，我驕傲，我無(wú)悔！曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“拉開(kāi)人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士。”是啊，護(hù)士身上肩負(fù)著迎接新生命和送別逝者魂的重任，對(duì)孩子須要耐性和呵護(hù)，對(duì)老人須要傾聽(tīng)和照料。我們用愛(ài)心，耐性，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起無(wú)力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓苦痛的臉上重綻笑顏，讓一個(gè)個(gè)家庭重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)?！吧裨捴刑焓沟钠猎谟谒氖嵟c和善，而白衣天使的漂亮在于溫馨與微笑?！蔽覀円泊嗳?，因?yàn)槲覀円彩且话闳?，在家里是女兒、妻子、母親；但我們也很堅(jiān)毅，因?yàn)槲覀冇植皇且话愕呐?，我們是天使，是這個(gè)城市時(shí)刻與生命同行的人。在一場(chǎng)場(chǎng)沒(méi)有硝煙的斗爭(zhēng)里，哪里有戰(zhàn)火，哪里就有我們的影子，從非典到禽流感，我們總是走在病人的前面，我們總是站在最前線。微笑是我們的表情，熱忱是我們的行動(dòng)，英勇是我們的心；用自己的微笑和熱忱來(lái)幫助別人解除苦痛，把快樂(lè)帶給他們是我們的心愿，踏著春天的腳步，我們又迎來(lái)了“5，12”護(hù)士節(jié)。在這個(gè)專(zhuān)屬于我們的節(jié)日，我為能將接著與病人的生命同行，讓病人因我的照料而削減苦痛，因我的健康指導(dǎo)而有所收獲，因我的勸慰而樹(shù)立信念而感到驕傲和激烈。我不斷地體現(xiàn)著自己的價(jià)值，體會(huì)著平凡中的宏大，一切都是因?yàn)槲覀兪亲o(hù)士，從起先喊護(hù)士____到阿姨到已是祖母級(jí)別的主任護(hù)師，我們坦然接受的稱(chēng)呼是“護(hù)士！”各位敬愛(ài)的摯友，請(qǐng)看一看那浩瀚蔚藍(lán)的天空，看一看那廣袤深邃的大海，那就是我，是我們，是護(hù)士，是白衣天使的心！護(hù)士節(jié)演講稿篇4敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師、敬愛(ài)的護(hù)士姐妹們：大家好！五月是歡樂(lè)的，她總是在護(hù)士的歌聲中穿行；五月是滿意的，她總是在護(hù)士的蹤跡中溜跶；五月是無(wú)私的，她的心總是和護(hù)士的心貼得很近。在護(hù)士的眼中粉色的五月是最漂亮的。天使，是美的象征，我們渴望成為真的天使，不僅僅是因?yàn)樗钠?，而是因?yàn)樗芙o人們帶來(lái)美妙華蜜的生活。護(hù)士，這個(gè)平凡的職業(yè)，之所以被人們稱(chēng)為白衣天使，不僅僅因?yàn)樗齻兩碇恋陌滓?，還因?yàn)樗齻兛恐叭紵约?，照亮別人”的堅(jiān)韌信念，像春風(fēng)，拂去人們的疾苦；用熱血，暖和寒冷的心腹；用愛(ài)的絲線，縫合病人身心的創(chuàng)傷……我們目睹過(guò)多數(shù)悲歡離合的場(chǎng)景，感受過(guò)患者信任的目光，也遭受過(guò)“秀才遇見(jiàn)兵，有理講不清”的尷尬場(chǎng)面……但是我們無(wú)怨無(wú)悔！一名真正的好護(hù)士不僅是技術(shù)上的頂尖人才，而且是最有愛(ài)心、最有耐性的。這愛(ài)心和耐性是上帝賜給天使的翅膀，是天使帶給病人的禮物。奉上愛(ài)心一片，獻(xiàn)出真情滿懷，患者痊愈后的笑臉和真誠(chéng)的感謝，是對(duì)我們的褒獎(jiǎng)。青春在病床邊靜靜逝去，志向在現(xiàn)實(shí)中熠熠閃光。把微笑寫(xiě)在臉上把辛酸埋在心底把燕尾頂在發(fā)梢把圣潔掛在胸襟。我們戴的燕尾帽啊，雖然沒(méi)有*的名貴高雅，也沒(méi)有博士帽的瀟灑榮光，卻閃爍她圣潔的風(fēng)采。有人說(shuō)我們是沒(méi)有翅膀的天使，因?yàn)槲覀冇脨?ài)心和微笑去撫平病人所受的苦痛，有人說(shuō)我們雖然沒(méi)有漂亮的容顏，但是我們有一顆溫順和善的心，我們從來(lái)都不認(rèn)為自己是天使，因?yàn)檫@些都是我們應(yīng)當(dāng)做的工作。我們是平凡一般的一名護(hù)士，我們將會(huì)用我們的愛(ài)心，真心，憐憫心，細(xì)心，關(guān)切，耐性來(lái)對(duì)待每一位病人，讓他們感到不是親人勝似親人的暖和。在我們科室常常都會(huì)遇到術(shù)后病人，因肯定臥床、進(jìn)食不多和運(yùn)動(dòng)削減，幾天也未解大便，口服通便藥及開(kāi)塞露塞肛處理也仍舊無(wú)效，只有為病人灌腸了，甚至有時(shí)連灌腸也沒(méi)效，這時(shí)也會(huì)立刻戴上手套，用手一點(diǎn)一點(diǎn)，為病人摳出干結(jié)的大便，減輕病人的苦痛。面對(duì)病人及家屬的感謝，我們卻說(shuō)沒(méi)什么，這是我們應(yīng)當(dāng)做的。這雙手是辛苦的、勞碌的，甚至有時(shí)還會(huì)留下傷痕，但這雙手卻體現(xiàn)著人間最美妙的真情。面對(duì)渴求的目光，我們義無(wú)反顧；面對(duì)一慣的平凡，我們鎮(zhèn)定自若；面對(duì)神圣的職責(zé)，我們兢兢業(yè)業(yè)；面對(duì)時(shí)代的呼喚，我們勇往直前。我們的雙臂撐起的是希望的藍(lán)天，我們的雙手，托起的是明天的太陽(yáng)。若有人問(wèn)我：“世界上誰(shuí)最美”？我會(huì)自信地回答：“是我們護(hù)士”。護(hù)理工作沒(méi)有轟轟烈烈的輝煌，卻寫(xiě)滿了簡(jiǎn)潔而又平凡的愛(ài)，____、發(fā)藥、鋪床、輸液，我們?cè)诳嘀泻亲o(hù)著生命；*、接班、白天、黑夜，我們?cè)诶壑邪盐罩妮喕?。在很早以前，就有人提出了“三分治療，七分護(hù)理”，這很顯明的指出了護(hù)理工作的重要性。護(hù)士的一言一行，一舉一動(dòng)，都干脆關(guān)系到病人的健康。南丁格爾說(shuō)過(guò)，“護(hù)理工作是一門(mén)藝術(shù)，護(hù)士要有一顆憐憫的心和一雙情愿工作的手”。我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)塑造新形象的護(hù)士，讓病人得到更全面、更整體、更系統(tǒng)化的服務(wù)。以病人為中心，想病人之所想，急病人之所急，一心一意為病人服務(wù)是我們的宗旨。我們