小學(xué)五年級語文《長相思》教案

《長相思》教案

五年級語文教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、知識目標(biāo)：朗讀、背誦詞《長相思》。

2、技能目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)《長相思》，了解有關(guān)詞的基礎(chǔ)知識，提高對古詩詞

的鑒賞能力。

3、情感目標(biāo)：理解詞中所表達(dá)的感情。通過敘寫自己赴邊關(guān)途中所見所

聞，抒發(fā)了一種濃郁的思鄉(xiāng)之情。

教學(xué)重難點：

1、通過學(xué)習(xí)詞中的所見所聞所感，理解抒發(fā)的一種濃郁的思鄉(xiāng)之情。

2、會朗讀、背誦這首詞。

設(shè)計理念：通過學(xué)生朗讀感悟，培養(yǎng)學(xué)生對語言文字的興趣和感覺。學(xué)習(xí)過

程中反復(fù)誦讀，體會詞中所表現(xiàn)的意境。讓學(xué)生在情景朗讀中感受到中國古典文

化的魅力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)詩詞的興趣促成學(xué)生對古典文化的積淀。

教具準(zhǔn)備：搜集相關(guān)的資料及代表詞作。

教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

1、同學(xué)們一直在堅持課外積累古詩詞，那么你們了解關(guān)于積累古詩詞的哪些

方法？

2、結(jié)合這些知識，復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)習(xí)的詞。學(xué)生詩詞接龍。

3、導(dǎo)入新課：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)清朝著名詞人納蘭性德的《長相思》。

二、初讀課文，初步了解詞的意思。

1、介紹。師生共同介紹搜集的資料，并齊讀的名字。

2、學(xué)生讀這首詞，運(yùn)用以前學(xué)習(xí)過的方法：查資料，查工具書，疏通詞的內(nèi)

容。

3、學(xué)生交流自己的收獲，通過交流，初步感知詞的意思。

三、精讀課文，體會詞中描寫的景象。

1、學(xué)習(xí)上闋。

①、請學(xué)生說說上片描寫了哪些景象。（學(xué)生在黑板上做上記號）

②、學(xué)生自由畫出上片中所描寫的任意一種景象。請畫得好的同學(xué)在黑板上

畫。

③、配插圖全班齊讀詞，再自由讀，融入畫中的情景。

2、學(xué)習(xí)下闋。

①、從詞中你聽到了什么聲音？讓學(xué)生在詞中找一找。

②、你們能不能模仿這些聲音？并想象一下還有什么聲音？指明學(xué)生發(fā)揮想

象回答。

③、試想一下，在這么煩躁的聲音中，能睡著嗎？那么這個時候他最思

念的是什么？（揭示表達(dá)的思想感情：思念家鄉(xiāng)）

④、學(xué)生一起模仿聲音。老師范讀，讓學(xué)生感受聲音的嘈雜。

四、反復(fù)誦讀，領(lǐng)會詞的音樂美。

1、讀詞找出詞的韻腳。

2、詞有節(jié)奏，學(xué)生給詞配上節(jié)奏誦讀。

3、讓學(xué)生自己給詞配節(jié)奏，自由誦讀，讀出自己的感受。

4、注意停頓。

5、練習(xí)背誦。