醫(yī)生醫(yī)院實習工作總結(jié)模板

第4頁共4頁醫(yī)生醫(yī)?院實習?工作總?結(jié)模板?一、?思想道?德、政?治品質(zhì)?方面?二、專?業(yè)知識?、工作?能力方?面我?本著“?把工作?做的'?更好”?這樣一?個目標?，開拓?創(chuàng)新意?識，協(xié)?助醫(yī)師?長做好?病房的?管理工?作及醫(yī)?療文書?的整理?工作。?認真接?待每一?位病人?，把每?一位病?人都當?成自己?的朋友?，親人?，經(jīng)常?換位思?考別人?的苦處?。認真?做好醫(yī)?療文書?的書寫?工作，?醫(yī)療文?書的書?寫需要?認真負?責，態(tài)?度端正?、頭腦?清晰。?我認真?學(xué)習科?室文件?書寫規(guī)?范，認?真書寫?一般醫(yī)?師記錄?，危重?醫(yī)師記?錄及搶?救記錄?。三?、注意?醫(yī)師職?業(yè)形象?在平?時工作?中注意?文明禮?貌服務(wù)?，堅持?文明用?語，工?作時儀?表端莊?、著裝?整潔、?發(fā)不過?肩、不?濃妝艷?、不穿?高跟鞋?、響底?鞋、禮?貌待患?、態(tài)度?和藹、?語言規(guī)?范。認?真學(xué)習?法律法?規(guī)，積?極參于?醫(yī)院組?織的各?項活動?，豐富?了知識?，增強?了意識?。在一?年的工?作中，?能始終?堅持愛?崗敬業(yè)?，貫徹?“以病?人為中?心，以?質(zhì)量為?核心”?的服務(wù)?理念，?提高了?自身素?質(zhì)及應(yīng)?急能力?。醫(yī)師?事業(yè)是?一項崇?高而神?圣的事?業(yè)，我?為自己?是醫(yī)師?隊伍中?的一員?而自豪?。在?今后工?作中，?我將加?倍努力?，為人?類的醫(yī)?師事業(yè)?作出自?己應(yīng)有?的貢獻?!在新?的一年?，新的?環(huán)境下?，我會?繼續(xù)發(fā)?揚我在?過去的?一年中?的精神?，做好?我自己?的工作?，急病?人之所?急，為?病人負?責，絕?對不要?發(fā)生因?為我的?原因而?使病人?的病情?惡化，?我對自?己的工?作要做?到絕對?負責，?這才是?一名救?死扶傷?的好醫(yī)?師應(yīng)該?做的最?起碼的?工作。?作為一?名醫(yī)師?，我時?刻的意?識到我?擔子上?的重任?，我不?會為醫(yī)?院抹黑?，我只?會來激?勵我更?加努力?的工作?。在生?活中我?也是會?嚴格要?求自己?，我相?信我會?做到!?醫(yī)生?醫(yī)院實?習工作?總結(jié)模?板（二?）第?二站來?到病區(qū)?中心藥?房，因?為在西?藥房實?習過，?對藥品?有了大?致地了?解，工?作起來?會更自?如。在?這里帶?教的是?鄭楠老?師，在?病區(qū)每?天要把?住院病?人的藥?按處方?單認真?擺好;?每個病?區(qū)都有?很多病?患，打?印的單?子很長?，發(fā)藥?的時候?一定要?仔細，?不能發(fā)?錯;每?天上下?班都要?對藥品?進行清?點。?中藥房?實習時?，我的?帶教老?師是林?銘海老?師。他?首先帶?著我學(xué)?裝藥，?裝藥時?必須認?真核對?藥材性?狀以及?藥品和?抽屜上?的標簽?一致。?接下來?學(xué)習稱?藥操作?，老師?教我如?何正確?使用桿?秤，分?藥要先?稱準總?量然后?以逐量?遞減的?方法把?藥物平?均分，?在稱藥?過程中?有需要?特殊處?理的藥?品需要?用專門?的袋子?包裝、?貼上標?簽并向?病人作?特別交?代，如?先煎、?后入、?沖服、?烊化等?。作為?一名藥?學(xué)專業(yè)?的學(xué)生?，在中?藥房認?識了很?多中藥?材，了?解了中?藥性味?功效以?及一些?藥材的?別名，?如火炭?母又叫?赤地地?、陰地?蕨又叫?小春花?、爵床?又叫六?角仙、?龍舌草?又叫蟛?蜞菊、?鹵地菊?、銀杏?又叫白?果仁、?野麻草?又叫鐵?莧菜、?寒草又?叫藍花?參。還?跟著銘?海老師?學(xué)習了?現(xiàn)場制?作黃連?油、熱?奄包等?，增長?了見識?，積累?了實踐?經(jīng)驗。?中藥房?的工作?看似簡?單，但?日復(fù)一?日的重?復(fù)勞作?都是需?要極大?的耐心?和堅持?的。?在工作?上，老?師們總?是能給?予我及?時地指?導(dǎo)，在?錯誤上?并沒有?批評我?，而是?耐心給?我講解?錯誤在?哪，要?怎么糾?正，讓?我很快?地從錯?誤中、?不解中?走出來?，通過?半年的?學(xué)習，?豐富了?我的知?識面，?增長了?許多實?踐經(jīng)驗?，積累?了許多?社會經(jīng)?驗，使?我成長?了不少?。感謝?每一個?老師對?我的指?導(dǎo)和教?誨，我?從中受?益匪淺?，并會?努力完?善自己?，成為?一名合?格的醫(yī)?藥人員?。醫(yī)?生醫(yī)院?實習工?作總結(jié)?模板（?三）?實習期?間，我?在醫(yī)院?眾多主?任及全?體帶教?老師的?悉心培?養(yǎng)和指?導(dǎo)下積?極參加?醫(yī)院開?展和組?織的病?歷討論?、學(xué)術(shù)?講座及?實習生?教學(xué)查?房等各?種教學(xué)?活動，?學(xué)習如?何操作?各種穿?刺、清?創(chuàng)縫合?術(shù)及換?藥拆線?等臨床?技能操?作，跟?隨的帶?教老師?們學(xué)習?如何完?成闌尾?切除、?石膏外?固定等?簡單手?術(shù)，每?一項操?作程序?都能嚴?格按照?無菌操?作進行?，熟悉?并掌握?各種常?見疾病?整體診?療流程?。記得?有一次?做手術(shù)?時由于?緊張，?和老師?換位時?沒按照?背對背?的要求?換位，?結(jié)果主?任叫我?把手套?和手術(shù)?衣全換?掉再上?臺，就?那一次?，我把?無菌觀?念深深?刻在腦?子里，?時時刻?刻提醒?著自己?。同時?也告誡?自己要?善于接?受批評?，在錯?誤中成?長，這?是我們?作為一?名實習?生必備?的素質(zhì)?，同樣?重要的?一點就?是培養(yǎng)?臨床思?維，我?們不應(yīng)?該只是?坐在教?室里枯?燥地看?著課本?，被動?的聽取?知識的?學(xué)生，?而是要?學(xué)會認?真詳盡?的翻閱?資料課?本，積?極主動?的提問?，盡最?大努力?把理論?知識與?臨床實?際相結(jié)?合的臨?床醫(yī)生?。臨?床上我?們偶爾?會遇到?某些家?屬的無?理取鬧?和蠻橫?跋扈，?那時我?們會質(zhì)?疑我們?的付出?是否值?得。但?是，換?個角度?來說，?當看到?病人痊?愈出院?，尤其?是病人?帶著笑?容跟你?說聲“?謝謝”?時，我?們卻可?以獲得?那無法?用言語?形容的?成就感?，那是?對我們?的尊重?。作為?一名醫(yī)?生，有?些東西?需要我?們?nèi)コ?受，病?人態(tài)度?不好，?我們更?多是應(yīng)?該去反?思我們?有哪些?沒做好?。醫(yī)?生醫(yī)院?實習工?作總結(jié)?模板（?四）?本人是?___?_醫(yī)科?大學(xué)臨?床外科?專業(yè)_?___?級的學(xué)?生，在?學(xué)校的?組織安?排下我?來到_?___?人民醫(yī)?院外科?為期三?個月的?實習。?充實而?緊張的?實習轉(zhuǎn)?眼間就?結(jié)束了?，這次?經(jīng)歷可?謂收獲?頗豐，?使自己?對醫(yī)學(xué)?的認識?有了質(zhì)?的飛躍?，下面?就是對?實習的?個人鑒?定。?