工程測(cè)量培訓(xùn)總結(jié)

第3頁共3頁工程測(cè)?量培訓(xùn)?總結(jié)?為期兩?周的測(cè)?量實(shí)訓(xùn)?結(jié)束了?。在這?兩星期?中，雖?然實(shí)訓(xùn)?時(shí)間只?安排在?上午和?下午，?時(shí)間沒?有緊湊?的讓我?感到繁?忙與緊?張。但?在是訓(xùn)?期間我?卻聽到?,學(xué)到?很多。?通過這?次的實(shí)?訓(xùn)我對(duì)?于書本?上的知?識(shí)有了?進(jìn)一步?的認(rèn)識(shí)?。而實(shí)?際動(dòng)手?操作又?讓我對(duì)?許多的?細(xì)節(jié)有?了新的?體悟和?理解。?而今?年的夏?天讓人?感覺來?得特別?的早!?我們實(shí)?訓(xùn)的地?點(diǎn)就是?___?_森林?公園，?當(dāng)太陽?大放光?芒時(shí)，?我們也?提前體?驗(yàn)了一?把測(cè)量?人員的?艱辛。?但也因?為這樣?，才覺?得著兩?周過得?很是充?實(shí)。當(dāng)?最后描?繪的圖?紙完成?，把它?展開的?時(shí)候心?中充滿?了自豪?與成就?感!?當(dāng)然，?在實(shí)訓(xùn)?過程中?我們也?碰到一?些問題?，但在?解決過?程中，?不管是?怎么解?決的，?或是經(jīng)?過老師?指導(dǎo)，?或是與?其他組?的成員?討論，?或是自?己在組?內(nèi)進(jìn)行?摸索與?解決…?…或是?其他，?當(dāng)時(shí)不?管哪一?種解決?方案，?都能讓?我感到?受益匪?淺!同?時(shí)，我?也提醒?自己同?樣的錯(cuò)?自己不?要再下?次再犯?一樣的?錯(cuò)誤。?在本?次的實(shí)?訓(xùn)中我?擔(dān)任第?三小組?的組長(zhǎng)?，所以?我需要?對(duì)自己?這組的?進(jìn)度有?所把握?。但我?們組與?別組卻?有一些?細(xì)微的?區(qū)別。?別組基?本都是?一，二?個(gè)人操?作機(jī)器?。但我?們組卻?要求人?人都會(huì)?玩轉(zhuǎn)機(jī)?器!所?以我覺?得我們?這組是?成員人?人都是?能手!?這次?的測(cè)量?實(shí)訓(xùn)讓?我體會(huì)?到：?1.通?過這次?實(shí)訓(xùn)，?我熟悉?了水準(zhǔn)?儀，經(jīng)?緯儀的?操作過?程。熟?悉了閉?合導(dǎo)線?的測(cè)量?過程。?以及多?于數(shù)據(jù)?的整理?與計(jì)算?。2?.在實(shí)?訓(xùn)期間?，通過?理論與?實(shí)踐的?結(jié)合，?我具備?了獨(dú)立?操作，?記錄的?技能。?3.?在了解?，熟悉?和掌握?一定的?測(cè)量基?礎(chǔ)知識(shí)?和操作?知識(shí)的?過程中?，也培?養(yǎng)，提?高和加?強(qiáng)了我?的實(shí)踐?操作能?力以及?創(chuàng)新能?力。?4.通?過二周?的實(shí)訓(xùn)?，培養(yǎng)?了團(tuán)隊(duì)?合作精?神，提?高了對(duì)?于時(shí)間?（觀念?）的把?握，以?及愛惜?儀器的?自覺性??？?之，提?高了我?們的（?整體）?綜合素?質(zhì)。?這次的?實(shí)訓(xùn)，?對(duì)于我?們操作?素質(zhì)和?測(cè)量能?力的培?養(yǎng)起了?一個(gè)綜?合訓(xùn)練?的作用?，使我?們不但?要掌握?各種儀?器應(yīng)該?學(xué)會(huì)，?應(yīng)該知?道的要?求，還?讓我們?把所學(xué)?的測(cè)量?知識(shí)建?立了較?完整的?系統(tǒng)概?念，既?要要求?我們學(xué)?習(xí)測(cè)量?的知識(shí)?，了解?儀器的?原理和?工作過?程，又?要加強(qiáng)?實(shí)踐動(dòng)?手能力?的訓(xùn)練?，憑具?有運(yùn)用?所學(xué)測(cè)?量知識(shí)?的解決?一些測(cè)?量問題?的能力?。在?這兩周?實(shí)訓(xùn)期?間，我?有很深?的感觸?，很感?謝學(xué)校?能給我?提供這?個(gè)實(shí)訓(xùn)?機(jī)會(huì)，?讓我提?前體驗(yàn)?到測(cè)繪?員這個(gè)?行業(yè)的?不易，?同時(shí)也?讓我獲?得了許?多課堂?上不熟?悉或沒?留意的?知識(shí)，?也許在?不久的?將來我?不一定?作測(cè)繪?員這個(gè)?工作，?但是現(xiàn)?在所學(xué)?到的知?識(shí)和感?悟卻會(huì)?讓我終?生難忘?。雖然?太陽大?了點(diǎn)，?蚊子多?了點(diǎn)，?人累了?一點(diǎn)，?但這些?都無所?謂，重?要的是?我有了?收獲，?有了成?果。因?為，微?笑總在?風(fēng)雨后?嘛!?實(shí)習(xí)期?間，老?師的敬?業(yè)，嚴(yán)?謹(jǐn)精神?也讓我?敬佩。?森林公?園是很?大的，?但老師?盡他們?所能的?顧及我?們的實(shí)?訓(xùn)進(jìn)度?。當(dāng)我?們有問?題時(shí)，?老師也?會(huì)向我?們?cè)敿?xì)?的解釋?清楚我?們的疑?問。有?時(shí)老師?還會(huì)像?我演示?如何操?作儀器?，讓我?們更清?楚地了?解儀器?的操作?過程。?我覺?得這兩?周的測(cè)?量實(shí)訓(xùn)?對(duì)我自?己來說?是非常?有意義?，非常?實(shí)在的?。他給?我的大?學(xué)生活?天上了?精彩的?一筆。?它也讓?我逐步?走進(jìn)了?建筑這?個(gè)行業(yè)?。讓我?增長(zhǎng)了?更多的?專業(yè)知?識(shí)，讓?我認(rèn)識(shí)?到自己?的長(zhǎng)處?與不足?之處。?我知?道，當(dāng)?我們就?業(yè)的時(shí)?候，就?業(yè)單位?里的同?事或著?是前輩?不會(huì)像?老師現(xiàn)?在這般?點(diǎn)點(diǎn)滴?滴細(xì)致?入微的?把要做?的是告?訴我們?，讓我?們可以?在旁觀?察與學(xué)?習(xí)。?所以我?覺得我?們?cè)诖?學(xué)中學(xué)?習(xí)，學(xué)?得不應(yīng)?該僅僅?是學(xué)習(xí)?課本上?的知識(shí)?，而應(yīng)?該學(xué)會(huì)?如何學(xué)?習(xí)。?大學(xué)生?活是短?暫的，?我們應(yīng)?該在不?斷地探?索中認(rèn)?識(shí)自我?、學(xué)會(huì)?學(xué)習(xí)、?感悟生?活，也?許在未?來我們?會(huì)對(duì)社?會(huì)產(chǎn)生?一定的?迷茫，?但我們?可以在?不斷自?我提問?、思考?、閱讀?及與其?它人的?討論中?，我想?困惑也?許就會(huì)?在不知?不覺間?慢慢消?失。就?如同這?次的實(shí)?訓(xùn)，我?也是在?不斷的?實(shí)踐中?完成了?這次的?實(shí)訓(xùn)。?所以對(duì)?于那些?