幼兒園小班音樂教案：落葉(風兒你帶什么來)

小班音樂教案：落葉（風兒你帶什么來）活動目標：1、熟悉音樂的旋律和結構，并理解歌詞內容，能根據(jù)音樂快樂地表演。。2、喜歡音樂活動，體驗音樂活動帶來的快樂?；顒訙蕚洌阂魳?、樹、楓葉活動過程：1、談話導入（1）小朋友看看，這是什么呀？（扇子）（2）那扇子一扇感覺有什么吹在臉上？（風）（3）請小朋友想一想，風兒一吹，會有什么飄下來呢？（…）好，讓我們一起來聽一聽，風兒到底帶來了什么？2、播放音樂，教師徒手表演音樂。3、教師清唱結合楓葉分段表演音樂，幫助幼兒理解歌詞。師：是什么飄下來啦？（樹葉）（出示樹）那小朋友知不知道有幾片樹葉飄下來？何老師也不記得了，讓我們一起來問一下風兒！（唱）風兒你帶什么來？叮?。◤臉渖夏靡黄瑯淙~，問：“幾片樹葉”）一片樹葉飄下來，叮！再問這邊，（唱）風兒你帶什么來，叮、叮，兩片樹葉飄下來…風兒你帶什么來，樹葉全都掉下來！4、引導幼兒與老師一起用身體當做音符進行表演。5、播放音樂，幼兒隨老師徒手表演一次。6、教師完整隨音樂結合楓葉道具進行表演。引導語：小朋友表演的真棒！何老師啊，現(xiàn)在做一棵大樹媽媽，身上啊藏著好多樹葉，風兒一吹，樹葉呢就從大樹媽媽身上飄下來，小朋友仔細看好啦，看看這些樹葉是怎么從大樹媽媽身上落下來的。7、分組表演：（1）先請2-3名幼兒上臺表演，幼兒一起欣賞。（2）6人一組，分組表演。小結：小朋友表現(xiàn)得真棒！今天小朋友和小樹葉玩得開心嗎？小樹葉也很開心，現(xiàn)在啊，小樹葉要回家了，那請小朋友把小樹葉撿起來把它送回家，好嗎？淺談如何做好幼兒教育1、必須身體力行，以身作則，為幼兒營造快樂天地，讓幼兒徜徉在金色的陽光中，走向學校，走向社會，以健康的心態(tài)迎接各種挑戰(zhàn)，不斷進步，獲得人生的幸福；2、應該完善與提高自身的教育技能，應該做到情、趣、恒、細、誠等幾點：用無私的愛與付出贏得幼兒的充分信任與尊重；用豐富多彩、充滿趣味的教育活動吸引幼兒；用堅持不懈的常規(guī)教育引導幼兒做事做人；用深入細致的成長檔案記錄幼兒的點滴進步；3、要有耐心和責任心，對于愛問為什么的孩子，不要打消他們的積極性，要耐心的為他們解答問題并鼓勵他們的行為，把每一個孩子都當成是自己的孩子。要有責任心，讓每一個孩子都在你的陽光下健康成長；4、注重孩子的語言培養(yǎng)，幼兒期是學習語言、形成口語的關鍵時期，孩子好模仿，敢講敢說，喜歡與人交往，所以要特別注意這個階段對孩子語言方面的培養(yǎng)；5、讓孩子快樂學習和生活，許多家長在養(yǎng)育孩子的過程中，常常過于緊張、焦慮，這種狀態(tài)對孩子的有效心里和成長非常不健康；6、注意尊重孩子