關(guān)于熱愛生命演講稿范文4篇

關(guān)于熱愛生命演講稿范文4篇

喜愛生命演講稿1

同學(xué)們：

早上好！

媽媽告知我：“每個(gè)生命都是一個(gè)奇跡?！蔽矣脩岩刹唤獾难酃饪粗鴭寢?，媽媽給我講了一件事。

媽媽一向愛養(yǎng)花，去年媽媽種了幾盆矮牽?；ǎY(jié)了很多的種子。那種子特別細(xì)小。由于媽媽有時(shí)候會(huì)給花“做移植手術(shù)”，也就是換盆，所以在托盤里掉了很少一些土。這個(gè)種子悄無聲息地掉到了托盤里。今年春天到了的時(shí)候，媽媽很驚異地發(fā)覺，盡管托盤里的土只有特別薄的一層，可那個(gè)種子竟然堅(jiān)韌地從盆的重壓下借助那一點(diǎn)點(diǎn)土發(fā)了芽。媽媽以為它活不了兩天，可事實(shí)證明，它特別堅(jiān)韌，一每天地長大、孕育花朵、盛開，和在盆里養(yǎng)大的矮牽?；ㄒ粯樱悄敲吹钠?。

聽了這件事，我知道了，生命中最重要的是英勇面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨，無論你是多么的弱小，無論你遇到什么挫折，只要有士氣就會(huì)有盼望，甚至有奇跡發(fā)生。

喜愛生命演講稿2

親愛的同學(xué)們：

大家好！

宇宙之間，地球之中，生命無處不在，而每一個(gè)生物代表一個(gè)顏色，而且每一個(gè)季節(jié)也都有自己獨(dú)特的顏色。

春天，代表綠色，岸邊，道旁的柳樹，探出了得意的小腦袋，努力的吮吸著春姑娘的乳汁，慢慢的，慢慢。那柳樹都被一個(gè)個(gè)娃娃壓得抬不起頭，風(fēng)撫過，娃娃們?yōu)t灑地?fù)u擺起腦袋，為整個(gè)春點(diǎn)綴得得意近人。那是多么的暖和而又舒適的季節(jié)?。?/p>

春天，生命是一種勃發(fā)的姿勢！

夏天，代表火紅色。海邊，沙灘上的陽光，花叢里綻放成一朵朵漂亮的花，用花瓣包圍了整個(gè)地球，無私地將暖和的陽光灑向大地，讓大地的萬物吸取你的精華，而大地萬物因你而存在。你用短暫的時(shí)間盡顯了你那無窮的魅力。

夏天，生命是一種奔放的姿勢！

秋天，一個(gè)代表金黃色的季節(jié)，田野中，路道旁，閃耀著刺眼的光線，那是生命的活力在迸發(fā)，金黃燦燦的谷稻臉上綻放了甜蜜的笑容，用自己的歡樂傳遞給了人類，用自己的力氣與生命給了人類生的盼望與生氣，并將自己的生命無限延長。

秋天，生命是成熟的芳香，是一種絢爛的姿勢！

冬天，一個(gè)代表潔白色的季節(jié)，小溪里，樹梢上，處處都結(jié)滿了冰雪。但是小動(dòng)物們?nèi)灶B強(qiáng)地生存著，與命運(yùn)作斗爭。生命并沒有凝聚，而是在用堅(jiān)韌力氣打破嚴(yán)寒，在寒冬過后的生命仍舊堅(jiān)韌的生存了下來，生命的堅(jiān)韌就是一股特別的魅力。

冬天，生命是寂靜和孕育的姿勢。

生命多姿多彩，生命至上，我們要敬畏生命，珍惜生命。雖然生命短暫但是我們可以用自己的行動(dòng)和精神去將生命的價(jià)值發(fā)揚(yáng)光大，為社會(huì)帶來歡樂和正能量！喜愛生命，一切打不倒我們的都會(huì)讓我們更加強(qiáng)大！

感謝各位的傾聽！

喜愛生命演講稿3

各位教師，各位同學(xué)：

早上好！今日我演講的題目是《珍愛生命》。

世界萬物，唯有生命最為寶貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆喜愛生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭受宮刑憤而作書的司馬遷……都在向我們訴說著生命的真諦，是什么力氣讓他們變得宏大？是什么力氣讓他們自強(qiáng)不息？哦，是生命，是生命那火一般的力氣，讓對(duì)他們而言不公正的命運(yùn)變得熠熠生輝。

“天地不仁，以萬物為芻狗?！彼篂楹平?，誠為國殤，5·12大地震中多少生靈喪生？血淚之地，生民之哀，家國之痛。當(dāng)數(shù)以萬計(jì)的生命失去了迂回與生還，也同時(shí)將我們?nèi)咳藥蛄税磁c痛苦，那些永久靜默于廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。但那些在災(zāi)難降臨之時(shí)，頑強(qiáng)捍衛(wèi)自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎？舍身救人又跪地大哭“再救一個(gè)”的消防戰(zhàn)士荊利杰，**救出10多名同學(xué)自己被壓廢墟下50小時(shí)失去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師向倩……

生命僅僅是一個(gè)過程，甚至是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過程，甚至短暫得猶如天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是應(yīng)當(dāng)讓生命綻放更多的光榮嗎？蒙田在他的《喜愛生命》一文寫到：“我想靠快速抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的日子；我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆忙消逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實(shí)?！比ㄒ苍f：“如能擅長利用，生命乃悠長?！?/p>

是的，生命于人只有一次，生命該何時(shí)何地何因終結(jié)，誰也無法預(yù)料，但偉人在身后留下一座豐碑，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想，詩人在身后留下懾人心魄的情感，畫家在身后留下瑰麗寶貴的遺產(chǎn)……

我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來到了這個(gè)世界上，就應(yīng)當(dāng)讓自己生命里的一切思想、情懷、品行盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱鬧而充實(shí)的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負(fù)年華。

喜愛生命演講稿4

各位教師，各位同學(xué)：

我演講的題目是《我承諾：做一個(gè)喜愛生命的人》，我愛自己，愛自己的生命。由于我的誕生本身就是一個(gè)奇跡。

生命，當(dāng)人們聽到這個(gè)詞時(shí)都能泛泛地知道它的意義，但怎樣珍愛自己的生命，人們卻不知應(yīng)如何去表現(xiàn)。人生苦短，誰都知道，生命只有一次。

記得有本書上說過：從誕生到成熟這一階段的個(gè)體，在心智、心情和共性等方面發(fā)生的變化，要比任何一個(gè)階段都要快和大的多。

我們現(xiàn)在所處的高中階段，正是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，面對(duì)高考的巨大壓力，也有一些高中學(xué)生由于成績不佳或是其他的某些緣由竟選擇了輕生。這些如花一樣的生命，就這樣因一時(shí)的沖動(dòng)凋零在青春飛揚(yáng)的年華。他們淡忘了父母的那雙期盼的眼神，淡忘了朋友的一片真心真情，淡忘了這十多年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……生命屬于我們每個(gè)人只有一次，所以，我們沒有權(quán)利也沒有資格去鋪張。

生命如花，姹紫嫣紅；生命如歌，奇妙悅耳；生命如詩，意境深邃；生命如畫，顏色斑斕。

假如遭受挫折，仍能珍愛生命，以奮斗的英姿與之對(duì)抗，生命才會(huì)輝煌絢爛。

當(dāng)蘇武被流放到北海時(shí)，北海的羊群咩咩地叫著，似在嘲諷這位大漢臣子。但漫長的十幾年，這位放羊老人從未放大苦痛，放棄生命，十幾年后，大漢的丹青上書寫下了民族英雄堅(jiān)貞不屈的氣節(jié)。

昭君出走大漠，絲綢之路上又多了一串駝鈴的叮咚聲，“千載琵琶作胡語，清楚怨恨曲中論”，昭君在幽怨中向往著對(duì)將來的盼望，對(duì)生命的忠誠。她的挫折換來了漢匈兩地人民的短暫安靜，她無怨無悔。

蘇武和昭君的舉動(dòng)，應(yīng)當(dāng)是對(duì)直面挫折，縮小苦痛，珍愛生命的一種詮釋。人生只有走出來的漂亮，沒有等出來的輝煌，因此直面挫折，化解苦痛，珍愛生命才是我們的最正確選擇。一花凋零荒涼不了整個(gè)春天，一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生。沒有必要因葉落而悲愁，更沒有必要因挫折而放棄生命。

每個(gè)人的心里都有一片戈壁灘，而我們一生的事業(yè)就是讓那里開滿鮮花，而要讓我們心里的戈壁荒原開滿鮮花，就只有直面挫折，珍愛生命，而不是放大苦痛，放棄生命。

生命是一曲美麗的交響曲，是一篇華美經(jīng)典的詩章，是一次歷盡挫折與艱險(xiǎn)的遠(yuǎn)航。生命誠珍貴！我們歌頌生命，由于生命是珍貴的，它屬于我們每個(gè)人只有一次；我們喜愛生命，由于生命是美妙的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光榮。在這個(gè)世界上，最蓬勃旺盛和美妙的，就是人的生命！

珍愛生命吧，朋友，為了生命的充實(shí)，為了生命的無悔，為了生命的完善，你——沒有理