職業(yè)生涯規(guī)劃四步曲

姓名：任亞巍性別：男年齡：22歲學號：0303070215政治面貌：黨員所在賽區(qū)：豫南賽區(qū)所在學校：河南工業(yè)職業(yè)技術學院所在系別：建筑環(huán)境設備工程系專業(yè)名稱：樓宇智能化工程技術所在班級：07級樓宇2班家庭背景:農民的孩子在校職務：班長人生格言：平凡的人因有理想而偉大河南工業(yè)職業(yè)技術學院EveryoneisNO.one一點靈感指引方向起航夢想兩次遇險點燃激情傳遞夢想三種元素付出行動著色夢想為夢想著色

職業(yè)定位樓宇公司經理智能樓宇管理師

職業(yè)生涯規(guī)劃四步曲規(guī)劃與實施1、周詳計劃2、評估與反饋3、備選方案1、個性特征2、職業(yè)測評自我認知環(huán)境分析目標定位1、社會環(huán)境2、行業(yè)分析3、企業(yè)分析4、學校環(huán)境5、家庭環(huán)境1、核心目標的確立2、階段目標的定位3、目標體系的完善第一步自我認知1、個性特征2、自我總結優(yōu)點缺點自我評價沉穩(wěn)，堅強團結協(xié)作溝通能力強善于表達組織管理能力不錯知識面不寬經驗不足交友太廣泛太以大局為重有時候小想法多家人評價比較爭氣懂事能替家人操心不太愛讀書脾氣有時候很壞朋友多，學習分心老師評價工作認真負責，有正義感思維縝密學習成績優(yōu)秀能處理好上下級關系學習有時有點浮躁對英語沒有專研精神知識面不太寬親密朋友評價大度感性中不乏理智團結顧全大局好強過于追求完美不太會自愿表達自己內心的感情同學評價有領導才能做事有分寸有氣質有時候有點優(yōu)柔寡斷不敢得罪人360度評估第一步自我認知1、個性特性2、職業(yè)測評Extraversion外向型得分:

11Introversion內向型得分:

10Sensing感知型得分:

19Ntuition直覺型得分:

7Thinking思考型得分:

18Feeling感覺型得分:

6Judging判斷型得分:

21Perceiving認知型得分:

1個性特征MBTI分析

樂觀自信、組織管理能力強合作、責任心強、富有洞察力穩(wěn)重、能獨立思考問題分析問題和判斷問題能力強富有創(chuàng)造性，表達能力強謙虛、重視具體事物或明確的特性霍蘭德分析法（我屬于ESI型）第一步自我認知1、個性特性2、職業(yè)測評職業(yè)價值觀第一步自我認知1、個性特質2、職業(yè)測評1、社會環(huán)境2、行業(yè)分析3、企業(yè)分析4、學校環(huán)境5、家庭環(huán)境第二步環(huán)境分析智能建筑面積占新增建筑面積的比例2006—2012年建筑行業(yè)總投資建筑面積第二步環(huán)境分析1、社會環(huán)境2、行業(yè)分析3、企業(yè)分析4、學校環(huán)境5、家庭環(huán)境上海金茂大廈北京發(fā)展大廈第二步環(huán)境分析1、社會環(huán)境2、行業(yè)分析3、企業(yè)分析4、學校環(huán)境5、家庭環(huán)境第二步環(huán)境分析1、社會環(huán)境2、行業(yè)分析3、企業(yè)分析4、學校環(huán)境5、家庭環(huán)境軍工精神軍工標準軍工質量軍工辦學忠毅嚴細精優(yōu)立足河南，面向全國，依托軍工，服務社會第二步環(huán)境分析1、社會環(huán)境2、行業(yè)分析3、企業(yè)分析4、學校環(huán)境5、家庭環(huán)境第二步環(huán)境分析1、社會環(huán)境2、行業(yè)分析3、企業(yè)分析4、學校環(huán)境5、家庭環(huán)境經濟分析家庭氛圍家庭期望地道的農民幾畝薄田不是很富裕和諧團結互愛爸爸：頂天立地媽媽：有出息哥哥：為了爸媽以后的幸福我們要努力拼搏1、核心目標的確立2、階段目標的定位3、目標體系的完善第三步目標定位智能樓宇管理師樓宇公司經理——綠色、節(jié)能、可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)業(yè)1、核心目標的確立2、階段目標的定位3、目標體系的完善第三步目標定位2020~20272015~2020年2010~2015年2007~2010年公司總經理

從技術骨干到公司經理從學生到技術骨干知識的積累儲備期成長期探索期創(chuàng)新期目前?？茖W生定崗實習走向工作考研碩士公司副總經理智能樓宇管理師技術骨干勤奮任職資格再深造校園招聘再學習創(chuàng)辦公司

（近期短期規(guī)劃2007-2010）

（中期規(guī)劃2010-2015）

（長期規(guī)劃2015-2020）目標體系的完善大學階段規(guī)劃大二階段大三階段大一階段成為學生干部基礎課程的學習參加各種社團頂崗實習參加招聘會圖書館看書加入中國共產黨專業(yè)知識全國技能大賽第四步規(guī)劃與管理1、生涯設計2、評估與反饋3、備選方案第四步規(guī)劃與管理1、生涯設計2、評估與反饋3、備選方案中期目標計劃儲備期運用期升級期培養(yǎng)專業(yè)思維能力積累工程經驗實踐操作能力組織能力運用專業(yè)思維能力強化自身實踐提高專業(yè)素質總結實踐經驗強化項目管理綜合布線系統(tǒng)研究上新突破第四步規(guī)劃與管理1、生涯設計2、評估與反饋3、備選方案長期目標計劃高起點2020飛躍期2027再學習2015成就期2020學習深造儲備期總結經驗提升期學術創(chuàng)造成就期人脈資源儲備期金脈資源運用期公司經理飛躍期第四步規(guī)劃與管理1、生涯設計2、評估與反饋3、備選方案自我評價自我評價計劃實施確定目標評估反饋環(huán)境評價職業(yè)目標評估職業(yè)路經評估實施管理評估其他因素評估調整原則評估技術骨干不放棄學習參加社會上的培訓積累創(chuàng)業(yè)基金進行商業(yè)的學習

下海經商（樓宇設備供應商）人脈、金脈的積累開始創(chuàng)辦公司動態(tài)評估與調整總目標智能樓宇管理師樓宇公司經理直接就業(yè)專升本（三年大學生活之后的變化）按照最佳職業(yè)發(fā)展路徑進行考研失?。▍⒓庸ぷ髦蟮淖兓┻M入本科學習深造畢業(yè)后實習兩年對樓宇系統(tǒng)進行研究技術骨干研發(fā)部經理積累工作經驗