組長學(xué)校計劃表（通用5篇）

組長學(xué)校計劃表（通用5篇）組長學(xué)校方案表（通用5篇）

組長學(xué)校方案表篇1

一、指導(dǎo)思想：

圍繞附小辦學(xué)目標，藝體教研組將深化細致的鉆研教材，通過多渠道提高本組老師專業(yè)化進展水平，培育一支結(jié)構(gòu)合理、素養(yǎng)優(yōu)良的藝體老師隊伍。并一起努力探究新的教研模式，與時俱進，使藝體教研工作有新的突破，新的進展，新的成果。

在新課程標準背景下，貫徹以“同學(xué)進展為本”，努力構(gòu)建和諧教育生態(tài)的學(xué)校教育理念，在教育處工作方案的指導(dǎo)下，以提高課堂教學(xué)效率為抓手，教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)，樂觀爭創(chuàng)先進教研組，仔細開展教學(xué)教研，推動教研組建設(shè)。

以課程改革為中心，樂觀推廣新課程，以新課理念指導(dǎo)教學(xué)實踐，在新課程新教材背景下，以校本研修為主，有效的開展課堂教學(xué)，注意教學(xué)設(shè)計的合理性，教學(xué)組織的有續(xù)性，教學(xué)方法的適切性及教學(xué)技能的確當性。

加強師資隊伍建設(shè)，注意集體學(xué)習(xí)與討論，注意合作與溝通，在新的教改形勢下，把握和運用現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科的整合，不斷提高專業(yè)化素養(yǎng)。

二、教研組工作目標：

(一)課堂教學(xué)目標

結(jié)合詳細的教學(xué)工作方案，有針對性地制定教學(xué)目標，實施有效地課堂教學(xué)活動。以新課程標準為指導(dǎo)，仔細鉆研教材、教法，上好每堂課，準時做好反思和二次備課。

(二)教育科研目標

1、仔細學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程標準，轉(zhuǎn)變更新教育教學(xué)觀念，運用新課程討論教材的學(xué)問結(jié)構(gòu)、把握教材的教學(xué)要求、探究新教法、討論新學(xué)法，努力提高課堂教學(xué)效率。

2、結(jié)合老師實際，定期組織開展各種層次的教研活動，9月新晉老師王某某老師見面課。10月開頭，四十歲以下老師進行公開課上課。課后組內(nèi)互評。

3、樂觀參加教育教學(xué)科研工作，樂觀參加撰寫教育論文，提高教育科研力量。

4、仔細預(yù)備籌備三項大型活動：附小秋季運動會、小歌手競賽、元旦書畫展。在有條件的狀況下聯(lián)合___參加元旦節(jié)迎新年晚會。

三、教學(xué)活動主要內(nèi)容：

1、加強課堂教學(xué)的建設(shè)。

課堂教學(xué)是教育實施的重中之重，雖然藝體教學(xué)有其特別性，但依舊不能脫離這一基本，嚴格規(guī)范教育教學(xué)的各項行為，不斷改革教學(xué)方法，從一點一滴做起，提高教學(xué)質(zhì)量。

(1)包括：教材的預(yù)覽、同學(xué)的了解，教室、教案、教具等設(shè)施的預(yù)備。

(2)做好課后反思，依據(jù)學(xué)校要求，每人每節(jié)課完成在已有教案上教學(xué)反思。與教案一并檢查。

(3)讓改革的思想立于始終。

“自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，”“讓課堂布滿活力、布滿才智、布滿挑戰(zhàn)，”這些思想，使我們的教學(xué)改革有了明確的方向。藝體教學(xué)由于沒有硬性升學(xué)率和分數(shù)的要求，更應(yīng)把改革的思想立于行動的始終，保持課堂教學(xué)的勃勃生氣。

2、教學(xué)教研

(1)依據(jù)新課改精神，仔細備好每一節(jié)課，大膽在教學(xué)中采納創(chuàng)新教法，使同學(xué)充分進展個體思維和共性諸方面，使同學(xué)在課中獲得較大的熬煉效益培育同學(xué)對本學(xué)科的愛好，把握同學(xué)生理、心理活動特點，有針對性的把德育、智育、體育、美育有機的結(jié)合在每節(jié)課中。

(2)每人每學(xué)期進行討論課，整理精品教案，仔細撰寫課后反思，能夠形成案例或論文。

(3)樂觀參與各學(xué)科的教研活動，爭取縣討論課的開設(shè)。進一步加強新課程理念學(xué)習(xí)。

四、活動措施：

1、加強課程改革的理論學(xué)習(xí)，提高教研、教學(xué)實效

組織本教研組老師仔細學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論。樹立正確的教學(xué)觀、同學(xué)觀。組織好新教材的學(xué)習(xí)研討，仔細學(xué)習(xí)新的《課程標準》，改革舊的教育觀念，確立課改的理念和策略，領(lǐng)悟新一輪課程改革的特點和培育目標，鉆研教材教法。

2、規(guī)范集體備課(以各科為一個集體單位)，提高備課質(zhì)量。

加強備課，關(guān)懷指導(dǎo)年輕老師的備課，溝通教學(xué)方法教學(xué)心得，提高老師的備課質(zhì)量。共同討論教材教法，針對存在問題共同商討對策，群策群力，通力合作，共同進步。

3、樹立團結(jié)協(xié)作意識，增加教研組分散力

本教研組老師比較少，因此團結(jié)協(xié)作是我們教研組的團隊精神，只有團結(jié)協(xié)作的教研組才能做好各項工作。為促使年青老師盡快成長起來，早日挑起大梁，教研組要加強對年青老師的培育。為年青老師搭建施展才華的平臺，促進青年老師業(yè)務(wù)技能的成熟和自身素養(yǎng)的提高。使年青老師由稚嫩走向成熟，穩(wěn)健的成長為學(xué)校的骨干。年輕老師要擅長汲取同行優(yōu)秀的閱歷，充分珍惜利用身邊的教學(xué)資源。

4、以各項藝術(shù)活動為契機，注意同學(xué)綜合藝術(shù)素養(yǎng)的培育，加高校生社會實踐的力度，讓同學(xué)在實踐中提高藝術(shù)素養(yǎng)、感悟藝術(shù)的美。

5、樂觀探究“每天一小時體育活動”的方法，開展小型多樣的體育競賽。

6、以學(xué)校大隊部方案為指導(dǎo)，樂觀協(xié)作學(xué)校校內(nèi)文化建設(shè)。

7、仔細向其他先進的教研組學(xué)習(xí)，取長補短，爭取在新學(xué)期藝體組的各項工作取得更大的進步。

組長學(xué)校方案表篇2

一、指導(dǎo)思想

仔細學(xué)習(xí)學(xué)校教育工作的精神，以貫徹落實新課改《語文課程標準》為契機，緊緊抓住教學(xué)主渠道，以同學(xué)為本、以質(zhì)量為魂、以課堂教改為中心、以校本討論為主要方式，連續(xù)落實教學(xué)常規(guī)、規(guī)范，落實、優(yōu)化教學(xué)過程，扎扎實實地提高教學(xué)質(zhì)量。同時結(jié)合語文教研組全體老師的教研實際，為老師營造良好的教研氛圍和展現(xiàn)舞臺，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)力量。

二、詳細措施

(一)進一步規(guī)范和落實教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)效率

1、教研組活動：定時、定點、定主題內(nèi)容，定中心發(fā)言。每個備課組活動應(yīng)以“二期課改”的精神為指導(dǎo)，正確把握三維目標，同時確立一個專題討論目標，以提高討論的實效性。此外，老師要依據(jù)通知準時高質(zhì)量參加活動。

2、備課：做到“三備”，即備三維目標，備教材，備同學(xué)。加強集體備課意識，注意資源共同共享，做到備課要“深”。(教案每學(xué)期檢查2次)

3、上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實、求真、求活、求新，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習(xí)時空，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高課堂教學(xué)效益。師生對話應(yīng)講一般話，老師板書寫規(guī)范字。課后寫好教學(xué)反思，青年老師每月上傳一篇教案及反思。

4、作業(yè)：作業(yè)設(shè)計要“精”，體現(xiàn)“輕負荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細”，要規(guī)范、準時，注意及狀況反饋。(作業(yè)檢查每學(xué)期2次)

5、輔導(dǎo)：做好自己對同學(xué)補缺補差的工作。要因材施教，常常分析同學(xué)，擅長捕獲同學(xué)閃光點，熱忱鼓舞，利用課外活動時間做好分層指導(dǎo)，使每個同學(xué)都能充分進展。

(二)深化教學(xué)討論，開展校本教研，提高教學(xué)實效。

組織老師連續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標準》，改革課堂教學(xué)方式，促進師生進展。雙周二上午第三節(jié)為語文教研大組活動，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟有關(guān)教育教學(xué)理念，大家共同收益，共同提高。內(nèi)容包括：

(1)樹立以同學(xué)為本的思想，建立民主公平的師生關(guān)系，營造樂觀、向上、和諧、寬松、好玩的教學(xué)氛圍，給同學(xué)以人文的關(guān)懷，讓同學(xué)在輕松愉悅的氛圍中吸取學(xué)問。

(2)堅持工具性與人文性的統(tǒng)一，在培育同學(xué)語文運用、實踐力量的同時，重視人文因素對同學(xué)思想感情的熏陶感染。

(3)樂觀提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，淡化繁瑣的講解分析，給同學(xué)足夠的時間和空間，讓同學(xué)在老師的引導(dǎo)下獨立地提出問題，分析問題，解決問題，在主動實踐過程中積累、感悟。

(4)突出同學(xué)主體地位，將教學(xué)過程看成是老師、同學(xué)、文本間公平對話的過程。珍視同學(xué)獨特的感受、體驗和思維方式，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(5)樹立大語文教學(xué)觀，溝通課本內(nèi)外，課堂內(nèi)外，學(xué)習(xí)內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬語文學(xué)習(xí)和應(yīng)用的渠道，增加語文實踐機會，提高學(xué)習(xí)效率。

(6)講求訓(xùn)練手段的多樣性，提高練習(xí)有效性，嘗試課外作業(yè)階梯式，讓不同同學(xué)學(xué)有所獲，具有作業(yè)批改的現(xiàn)代理念，包括建立同學(xué)的錯題記錄(鼓舞老師們都去實踐)。

組長學(xué)校方案表篇3

一、指導(dǎo)思想

明確使命，恪盡職守，以大無畏的精神，奮力拼搏，繼承和發(fā)揚高三教學(xué)教研成果，敢于超越，扎實推動，塑造高中高三人百折不撓、山登絕頂?shù)耐晟菩蜗?，為實現(xiàn)我?？沙掷m(xù)有序地進展高創(chuàng)20xx屆高考輝煌而不懈努力。即是高舉素養(yǎng)教育的旗幟，努力實現(xiàn)追求高考新突破，成就學(xué)校新品牌，塑造高三人新形象。

二、狀況分析

我校生源素養(yǎng)相對較差，同學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱，大多數(shù)同學(xué)有弱科拖腿現(xiàn)象。20xx屆新高三有9個班級，4、5班是藝術(shù)班，2班為史地班，7、8、9班為史政班，1、3、6班為物化班。

三、班級組工作思路

1、以"安全、穩(wěn)定、質(zhì)量、進展'為核心，拓寬班級部管理思路。

2、加強班級組內(nèi)部管理，制定并落實班級規(guī)劃，做到以身作則，領(lǐng)先垂范，管理規(guī)范，齊心協(xié)力，科學(xué)分工，明確職責，細化管理，務(wù)求實效;

3、加強班主任隊伍的管理，重同學(xué)的思想工作和心理問題的調(diào)試，常規(guī)管理常抓不懈，堅決執(zhí)行高三班級部同學(xué)的管理規(guī)定;

4、加強備課組建設(shè)，以集體備課為切入點，切實編好導(dǎo)學(xué)案，狠抓高效課堂，向課堂要效益，整體提升各學(xué)科在市同類學(xué)校中的競爭力;

5、加強體藝生培育，以抓體藝特長生為辦學(xué)特色。結(jié)合我校同學(xué)的實際狀況，完全依靠文化成果，是很難適應(yīng)現(xiàn)行的高考模式的，為此，我們把目光轉(zhuǎn)向音、體、美同學(xué)的培育上，對他們進行有序地專業(yè)訓(xùn)練，并對專業(yè)老師下達指標：專業(yè)成果本科達線率50%以上，合格率達90%以上;特殊強調(diào)的是高三階段的文化與專業(yè)要齊頭并進，任何一方面都不能放松。

四、班級組工作要求：

1、心中有標：以制定的奮斗目標為依據(jù)，強化目標意識。依據(jù)同學(xué)的素養(yǎng)，校長室打算本屆高三本科達線人數(shù)為20人，并分解到班級，詳細指標如下：4班達本科線6人，5班達本科線7人，1、2、3、6、7、8、9班每班達本科線各一人;每班大專達線率80%以上。

2、目中有人：以尖子生、專業(yè)考生和問題生為重點關(guān)注對象，強化盯人意識。狠抓尖子生輔導(dǎo)，力爭一般類考生有所突破，藝術(shù)類考生再創(chuàng)新高。

3、側(cè)重基礎(chǔ)：以基礎(chǔ)過關(guān)為抓手，力足基礎(chǔ)題，面對全體同學(xué)。

4、重在落實：腳踏實地，扎實工作，務(wù)求落到實處。

五、詳細工作措施

(一)班級管理

1、成立高三班級工作領(lǐng)導(dǎo)小組，仲偉富校長擔當組長，分管教學(xué)副校長、班級主任為副組長，高三班主任、任課老師為組員。明確職責分工，在高三管理中，始終存在著核心和層級，其模式大致是：領(lǐng)導(dǎo)管班級，班主任管班級，老師管同學(xué)，要突出清晰層級。

2、各備課組必需嚴格執(zhí)行課程方案，保證教學(xué)進度的嚴厲?性。通過備課組集體備課、組內(nèi)推磨式聽課、以老帶新等形式，努力提高老師業(yè)務(wù)力量和高三復(fù)習(xí)課質(zhì)量。各備課組上報推磨式聽課方案，班級組加強檢查落實。

3、建立正常班級例會制度(每周日晚班主任會、每周備課組會、月考后成果分析會)，確保班級工作正常有序地開展。

(二)班級管理

1、落實學(xué)校政教處的主題班會制度，充分發(fā)揮其教育功能。開展"磨練成人，立志成才'的系列教育活動，關(guān)心同學(xué)樹立遠大抱負、走好人生最為關(guān)鍵的一步。大力營造學(xué)習(xí)氛圍，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。激發(fā)愛好，樹立信念，調(diào)動同學(xué)主動學(xué)習(xí)的樂觀性。加強學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，培育良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、班主任管理班級，要跟班到位，做到三崗一查，即早崗求早，午崗求守，晚崗求坐，堅持每日查詢同學(xué)狀況，做好相關(guān)記錄;在班級管理中，時間有保證，制度有保證，手段方法有保證，全程對同學(xué)的學(xué)習(xí)予以指導(dǎo)，思想予以引導(dǎo)。

3、建立家校聯(lián)系，介紹班級工作思路，常常與同學(xué)家長溝通，取得同學(xué)家長的協(xié)作，共同解決同學(xué)在思想、學(xué)習(xí)、生活上的有關(guān)問題，共同促進同學(xué)的進步。

4、調(diào)動全體老師參加班級管理，推行課堂紀律任課老師負責制。

(三)教學(xué)管理

備課

1、成立備課小組，充分發(fā)揮備課小組的作用，提高教學(xué)效果、教學(xué)成果。以備課組長為核心，全組老師齊心協(xié)力討論教材、教法，討論同學(xué)狀況，了解學(xué)科教學(xué)討論的動向，以便有針對性的制定合理的教學(xué)方案，并做到統(tǒng)一教學(xué)方案、統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一教學(xué)資料和練習(xí)的四統(tǒng)一。每月上交方案給班級組，班級組不定時抽查。留意對青年老師的培育和關(guān)心，既要讓他們向老老師虛心學(xué)習(xí)，又要充分發(fā)揮其特長，使老中青老師都能發(fā)揮各自的優(yōu)勢，優(yōu)勢互補，提高教學(xué)效果、教學(xué)水平，為高考復(fù)習(xí)迎考打好基礎(chǔ)。

2、加強教學(xué)討論，做到：(1).討論教材教法，為教學(xué)供應(yīng)科學(xué)依據(jù)。加強11、12屆考試說明的對比討論，明確內(nèi)容，科學(xué)制定復(fù)習(xí)策略和方案，注意分專題討論。(2).注意學(xué)習(xí)兄弟校先進閱歷，取長補短，為我所用。特殊是每次聯(lián)考過后，仔細分析各校成果，明確優(yōu)勢，找出差距，調(diào)整下一階段的教學(xué)方案。(3).高度重視高考信息，了解把握我省高考動態(tài)，高考質(zhì)量分析會各科盡可能多派人參與。(4).切實加強教科研，引導(dǎo)老師進行教學(xué)適度的討論、學(xué)習(xí)困難生的討論、畢業(yè)生心理障礙疏導(dǎo)討論,有效地解決教學(xué)教育中的瓶頸問題。

4、統(tǒng)一高考三輪復(fù)習(xí)進度。第一輪復(fù)習(xí)：9月1日至2月下旬;其次輪復(fù)習(xí)：2月下旬至4月下旬;第三輪：4月下旬至6月5日。

上課

1、堅決貫徹"老師為主導(dǎo)、同學(xué)為主體、訓(xùn)練為主線'的教學(xué)原則實施高三復(fù)習(xí)課教學(xué)。

2、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，做到講練結(jié)合，嚴格執(zhí)行高效課堂模式。

3、努力提高課堂效益，嚴防三個誤區(qū)：以講為懂，以懂為會，以會為通。要在復(fù)習(xí)講授的過程中重視同學(xué)的樂觀參加，要加強訓(xùn)練、運用，要讓同學(xué)對所講所練的內(nèi)容進行思索，領(lǐng)悟、消化、反思、訂正。注意把握復(fù)習(xí)課的深度和廣度。該講就講，該舍就舍，確保復(fù)習(xí)的針對性和有效性。

4、要加強練習(xí)與測試，要使練習(xí)數(shù)達到肯定的量，要完成班級所下發(fā)的各種練習(xí)，但要防止題海戰(zhàn)術(shù)。練習(xí)測試要準時批改，仔細統(tǒng)計分析，講評突出重點，重點同學(xué)力求面批到位。加強基礎(chǔ)過關(guān)題的訓(xùn)練，夯實學(xué)科基礎(chǔ)，以求提升。

5、試卷講評要留意四個程序：一查，二統(tǒng)，三找，四改。一查即查每次考試目的;二統(tǒng)，即數(shù)據(jù)統(tǒng)計的數(shù)量分析;三找，即找出同學(xué)消失的學(xué)問錯誤及引出錯誤的緣由;;四改，即制定改進措施。講評盡量做到要準時，留意愛護同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，有針對性，有輻射性，有指導(dǎo)性，有診斷性。

檢查

1、進行自查，老師對自己每上一堂課要進行自我分析檢查，檢查自己的備課狀況，檢查自己上課中對同學(xué)、對課堂的駕馭狀況，要不斷進行反思，依據(jù)學(xué)校要求，有自己的教后記(或教學(xué)建議)。

2、加強對同學(xué)的狀況檢查，要擅長通過檢查對同學(xué)的水平進行評估，搞好單元過關(guān)和查漏、矯正工作。

3、要自覺接受學(xué)校的教學(xué)常規(guī)檢查、班級組的每周檢查和有關(guān)人員的隨堂聽課。

輔導(dǎo)

1、實行科任老師重點同學(xué)負責制。補差工作要體現(xiàn)立體化、全方位的特點。遵循"先查病，后治療，再進補'的原則，做到"三補五多'，即補態(tài)度、補方法、補學(xué)問，課堂多提問，課后多輔導(dǎo)，平常多談心，練習(xí)多面批，方法多指導(dǎo)。

2、加強體藝專業(yè)同學(xué)的文化輔導(dǎo)和管理工作，建立體藝專業(yè)同學(xué)的文化輔導(dǎo)聯(lián)系人制度。

考試

1、實行周練制、月考制，仔細組織四次市統(tǒng)測。

2、加強考試流程管理，用心組織每次考試，嚴厲?考風(fēng)考紀，嚴密考試環(huán)節(jié)，嚴格考試要求。爭取讓同學(xué)提前熟識高考有關(guān)要求。

3、每次考試準時做好質(zhì)量分析工作，排找差距，分析緣由，矯正彌補。

總之，我們把教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校生命線，"知從高遠，愛國敬業(yè)，為人師表，教書育人，嚴謹治學(xué)，與時具進'，為實現(xiàn)并超過教育局下達的指標而努力奮斗。

組長學(xué)校方案表篇4

一、指導(dǎo)思想：

在這一學(xué)期里，我們將貫徹實行學(xué)?！耙匀藶楸?，追求和諧，享受歡樂”的辦學(xué)理念,加強同學(xué)的德育教育，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，養(yǎng)成六班級同學(xué)的文明習(xí)慣，讓同學(xué)在健康文明的生活中健壯成長，為全面提高同學(xué)的全面素養(yǎng)而努力!

二、主要工作目標：

1、充分利用各種資源，抓住德育課程主陣地課堂，以習(xí)慣養(yǎng)成為內(nèi)容，以閱歷細節(jié)為重點，用法制和人文的精神進行的與常規(guī)建設(shè)，提高師生德育課堂生活質(zhì)量，讓兒童在文明和文明習(xí)慣的養(yǎng)成中成長。

2、構(gòu)建活潑，自信，進取，和諧的班級教育共同體，讓組內(nèi)每一位老師布滿愛心、責任，布滿激情、抱負，利用老師的育人才智在兒童的心靈播下絢爛的種子。

3、建設(shè)好班級教育共同體和家校共同體，整體構(gòu)建兒童良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

4、加強班級組各老師之間的溝通和溝通，注意培育同學(xué)的學(xué)習(xí)自主性。

三、主要措施：

(一)同學(xué)文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。

抓好同學(xué)的養(yǎng)成教育，從細節(jié)處、微小處，規(guī)范同學(xué)的行為，結(jié)合學(xué)校每一項常規(guī)工作，深化扎實，落到實處，項項工作有效果，讓良好的行為習(xí)慣成為同學(xué)內(nèi)在的修養(yǎng)。為六班級同學(xué)升入中學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

留意幾項常規(guī)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育：

1、兩讀。周一至周五的早讀和午讀時間老師人員落實，班干組織好全班同學(xué)進行相應(yīng)科目的讀書活動，加強早讀時間同學(xué)讀書的自學(xué)性。

2、兩操。加強同學(xué)早操的排隊集隊的訓(xùn)練，要求達到“快、靜、齊”，加強早操動作的規(guī)范，音樂與動作的統(tǒng)一和協(xié)調(diào)。加強做眼保健操的自覺性。

3、放學(xué)路隊。組織同學(xué)文明有序地排好隊伍，留意安全，在班干的組織和帶領(lǐng)下自學(xué)有序的排隊放學(xué)，安全的過好交通要道――武隆路口，杜絕一切安全事故發(fā)生。

4、清潔衛(wèi)生。各班堅持短時、高效地做好早晨掃好本班的衛(wèi)生區(qū)、教室衛(wèi)生的打掃和整理，培育同學(xué)良好的勞動習(xí)慣，不讓同學(xué)成為垃圾的制造者，讓保潔習(xí)慣內(nèi)化為同學(xué)的自覺行為習(xí)慣，為創(chuàng)建文明干凈的校內(nèi)貢獻自己的一份力氣。

(二)班級建設(shè)工作。

1、美化布置教室。要在班級統(tǒng)一要求下體現(xiàn)各班的共性特色，把老師布置得干凈、美觀，像溫馨的大家庭，讓每個孩子都寵愛它，愛惜它。

2、利用建隊日活動，進行中隊的建設(shè)，培育大隊干部的組織和工作力量。

3、開展班級的作業(yè)展評競賽。

(三)安全教育工作。

1、充分利用班隊會、集會的陣地，進行安全教育，結(jié)合同學(xué)的年齡特點、身心特點，強調(diào)同學(xué)學(xué)習(xí)生活中的一些擔心全事例或因數(shù)，排解一切安全隱患，杜絕一切安全事故發(fā)生。

2、加強有校聯(lián)系，讓家長和學(xué)校共同對同學(xué)進行安全教育和安全監(jiān)督工作。

(四)家校共同體建設(shè)工作。

1、召開好段考后的家長會，讓家長在了解學(xué)校、理解老師的狀況下與家長共議提高同學(xué)學(xué)習(xí)成果的良策，促進同學(xué)的全面進展

2、連續(xù)做好家訪工作，通過多種形式和家長取得聯(lián)系，做好家校的溝通與協(xié)作。

以上是我們六班級本學(xué)期工作方案，盼望本班級老師能提出促進本班級工作的珍貴看法。讓我們共同努力，爭取更優(yōu)異的成果!

組長學(xué)校方案表篇5

一、工作目標

1、全力以赴，科學(xué)苦干，團結(jié)全體高三老師為實現(xiàn)我校20xx年高考新的跨越，做出我們應(yīng)有的貢獻。

2、加強學(xué)習(xí)，討論考綱，討論教材，討論同學(xué)，討論變化，不斷提高全組老師教育教學(xué)水平，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)過硬、樂觀進取的老師隊伍。

3、加強學(xué)法指導(dǎo)，在教會同學(xué)做人的同時教會同學(xué)學(xué)習(xí)，擅長學(xué)習(xí)，努力培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特殊是規(guī)范同學(xué)的答題習(xí)慣。

4、加強對同學(xué)的前途抱負教育，開展豐富多彩的德育活動，對同學(xué)進行成人成才教育，培育他們具有集體意識和合作精神，具有良好的心理素養(yǎng)，使他們形成獨立思索、自主學(xué)習(xí)的精神，形成文明健康、樂觀向上的生活方式。

二、工作措施

(一)教學(xué)工作

組織全體老師加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，特殊是加強對高考說明和高考考綱的學(xué)習(xí)和討論。努力提高課堂教學(xué)效率，詳細要求是：

1、討論高考試卷及其變化，明確考試要求，把握考試方法。

2、加強學(xué)法指導(dǎo)，使同學(xué)真正做到會預(yù)習(xí)、會聽課、會思維、會復(fù)習(xí)、會總結(jié)、會考試，使同學(xué)真正成為學(xué)習(xí)的仆人。

3、抓好中差生轉(zhuǎn)優(yōu)工作，這是我們高考取勝的關(guān)鍵，課堂教學(xué)切入口要對準邊緣生，平常練習(xí)要對他們實行面批。本學(xué)期仍舊實行師生結(jié)對子，老師對新幫扶對子要進行全方位關(guān)懷、指導(dǎo)。包括學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)信念、生活問題、思想問題等。

4、重視優(yōu)生的管理與教育，切實抓好課堂教學(xué)及課后指導(dǎo)工作，切實為他們解決學(xué)習(xí)、生活中的實際困難，盡可能為他們多做一些有益的事。

5、加強教研組，備課組工作，提高教研活動質(zhì)量，本學(xué)期教研組任務(wù)是：⑴組織老師加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深化討論"大綱'和"考綱'，"高考試卷'及教材。⑵在討論教材，教法的同時，更要討論同學(xué)、討論學(xué)法、總結(jié)推廣分層教學(xué)和提優(yōu)補差的閱歷。⑶相互學(xué)習(xí)，使全組老師教學(xué)水平，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。教學(xué)人員每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，教研組長、備課組長以及第一次上高三的老師不少于30節(jié)，班級每周檢查一次，且作好記錄并在班級例會上公布結(jié)果。⑷討論外來信息，學(xué)習(xí)名校閱歷，不斷探究，不斷提高。

6、樹立教育新理念。全組老師要樹立民主，公平的教學(xué)觀念，愛護同學(xué)求知欲、奇怪???心、培育同學(xué)探究精神、創(chuàng)新精神、營造崇尚真理、追求真理的氛圍、促進同學(xué)自主學(xué)習(xí)、獨立思索、為同學(xué)稟賦和自由充分地進展制造寬松的環(huán)境。

7、組織班級全體老師，以備課組為單位加強學(xué)習(xí)討論，對此項工作必需做到腳踏實地，班級組決不允許有任何一個備課組在這項工作上敷衍塞責。

8、連續(xù)狠抓教學(xué)六仔細，每周工作有方案，有重點。加強督查，對教學(xué)工作檢查中消失的問題，準時反饋，與老師溝通。

9、實行各種舉措，進一步加強年輕老師培育。在培育老師業(yè)務(wù)方面，充分利用教研組這個載體，強化教研組的職能。教研活動重點討論如何優(yōu)化課堂教學(xué)，改進教學(xué)方法。

10、教會同學(xué)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變同學(xué)學(xué)習(xí)方式關(guān)心培育同學(xué)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、日清、周結(jié)、學(xué)習(xí)后反思、總結(jié)的良好習(xí)慣。指導(dǎo)同學(xué)學(xué)好課本、打好基礎(chǔ)。指導(dǎo)同學(xué)多讀一些有益的課外讀物，努力擴高校生學(xué)問面。指導(dǎo)同學(xué)寫好周記，寫好階段學(xué)習(xí)總結(jié)。關(guān)心同學(xué)解決好由懂到會、由會到通的問題。指導(dǎo)同學(xué)建好錯題集，并定期予以解決，要求同學(xué)在學(xué)習(xí)上不犯重要錯誤。教會學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、討論性學(xué)習(xí)。并保證讓同學(xué)有時間自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、討論性學(xué)習(xí)。

(二)管理工作

1、加強制度建設(shè)，從嚴務(wù)實管理。

高三就要奉獻，就要付出，為此我們要建立辦公、教研、開會考勤制度