一串開心的音符六年級(jí)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——一串開心的音符六年級(jí)大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單便利下面是我為大家收集的一串開心的音符作文六年級(jí)，希望能夠幫助到大家。

一串開心的音符作文六年級(jí)一

童年的趣事像星星。一樣灑滿天空，多得數(shù)不清，其中最亮最?yuàn)Z目的還是那一顆。

我和姐姐差八個(gè)月，關(guān)系可好了。一出門大家都說我倆是雙胞胎。在我五歲的時(shí)候，和姐姐在大姨家玩，想不出應(yīng)當(dāng)玩什么游戲了。想了好一會(huì)才想到了“小女孩采蘑菇〞這個(gè)游戲。我倆都當(dāng)小女孩，過了一會(huì)兒，覺得應(yīng)當(dāng)有一個(gè)人阻擋小女孩采蘑菇，于是，“大灰狼〞這個(gè)角色有了，可是，我倆誰(shuí)都不愿意當(dāng)大灰狼。我讓她當(dāng)她不當(dāng)，她讓我當(dāng)我不干。就這樣，你推我我推你，不一會(huì)兒就吵翻天了。我倆都不理對(duì)方，“真厭惡，大灰狼就應(yīng)當(dāng)是你，理你了，我找媽媽去！〞我倆不約而同的向大屋走去，用力一摔門，“呀，屋子怎么空蕩蕩的，媽媽呢？〞我倆都有點(diǎn)畏懼了，即使是這樣也不理對(duì)方，我輕輕的防備的開啟電視，有聲音了，我的畏懼減少了大量，但那時(shí)是黑天，還是有幾分畏懼的。電視上演的是我倆喜歡的《海綿寶寶》，不一會(huì)兒就把我倆吸引住了，在我倆看得入迷的時(shí)候，“吱，吱，吱〞的聲音響起來(lái)，動(dòng)畫片一時(shí)間不吸引我們了，會(huì)不會(huì)有壞人在門外呢，突然間燈滅了，我畏懼到極點(diǎn)，緊張的心臟都要跳出來(lái)了，我倆大叫著“媽媽，媽媽！〞緊張的抱在一起，姐姐沒站穩(wěn)，一下摔倒了，我一摸哈手電筒，我急忙把開關(guān)開啟，有燈光了，我倆去找更多的光，媽媽突然回來(lái)了，領(lǐng)我倆下樓玩去啦。

現(xiàn)在回憶起這事，還覺得好笑呢。

一串開心的音符作文六年級(jí)二

一年一度的寒假又來(lái)臨了，在寒假里，最重要的日子就要數(shù)春節(jié)了。孩子們都喜歡過春節(jié)，當(dāng)然，我也不例外。在春節(jié)期間，可以放煙花、拿紅包、吃年夜飯、拜年。其中最令我開心的就是放煙花了。

大年三十晚上，爸爸買來(lái)了各種各樣的煙花，品種齊全。有：開天雷、福滿堂、萬(wàn)花筒、蝴蝶王，還有一種叫不上名字，卻又很好看。其中我最喜歡蝴蝶王了。

還沒吃飯，我就嚷嚷著要放煙花，媽媽說：“等吃完飯?jiān)俜?。〞于是，我便狼吞虎咽地吃起?lái)，菜還沒上完，我就吃好了。

吃過晚飯后，媽媽宣布可以放煙花了。我和弟弟妹妹爭(zhēng)先恐后地把煙花拿出來(lái)，先放的是蝴蝶王，點(diǎn)燃引線，就有一個(gè)光彈噴射出來(lái)，像一只小鼴鼠從土里鉆了出來(lái)，它在空中唱歌舞蹈。它像是穿著一件衣服，這可不是一件普通的衣服，是一件會(huì)變顏色的衣服，一會(huì)綠一會(huì)黃，可漂亮了！它在空中漸漸地漂泊又漸漸地落下來(lái)。接著是放福滿堂，點(diǎn)燃引線，便有一個(gè)個(gè)光彈像一群鳥兒一樣飛上天空，大量光彈在天空中交織著，旋繞著，五顏六色的大球重疊在一起，五彩斑斕，閃閃發(fā)光，天空也成了光的海洋。過了一會(huì)兒，又變成了顆顆寶石鑲嵌在夜幕中，最終，漸漸變成一道星光瀑布漸漸地墜落下來(lái)，漂亮極了。這時(shí)，其他人家的煙花也不斷升起，天空成了煙花的海洋，天空中綻放的煙花已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了，此起彼伏的煙花似在爭(zhēng)奇斗艷，又像在展示著人們?nèi)招略庐惖拿篮蒙睢６笕藗兊目鞓仿?，孩子們的尖叫聲，匯成了一片開心的海洋。

光陰似箭，日月如梭，這個(gè)寒假即將過去，雖然這個(gè)寒假很短暫，但是，我過得很開心、很充實(shí)。我會(huì)以一個(gè)全新的面貌迎接新學(xué)期的開始。

一串開心的音符作文六年級(jí)三

“六一〞兒童節(jié)到了，我高興地跳了起來(lái)。但是下起了大雨，我想：老天爺真不給力，六一既然下大雨，我不能出去玩了。

奶奶見我凄愴的樣子，說：“我們?nèi)ヒ率澜缤嬉煌姘?！〞我像獲得赦免一樣，喊：“奶奶萬(wàn)歲！〞到了衣世界，我和奶奶上了樓梯，我一看，感到驚奇，一個(gè)長(zhǎng)4~5米的生日蛋糕，寬1米！我從小到大，從來(lái)沒有見過這么大的蛋糕，上面寫著：衣世界服裝批發(fā)城。我問服務(wù)員：“這個(gè)蛋糕能吃嗎？〞她回復(fù)：“今天上午10點(diǎn)半吃。〞我很高興。

后來(lái)，我們?cè)谟螛穲?chǎng)玩了一陣。吃蛋糕的時(shí)刻到了，大家都圍著蛋糕，又驚奇，又高興的樣子。服務(wù)員都帶著紅領(lǐng)巾來(lái)切蛋糕了，每個(gè)人都有順序的排著隊(duì)，一個(gè)一個(gè)的領(lǐng)蛋糕，我和奶奶等到了蛋糕，就到后面吃去了。

我一邊吃一邊想：這樣開心的“六一〞，還是第一次呢！真是好幸運(yùn)。

一串開心的音符作文六年級(jí)四

六年級(jí)作文-今天真開心

有一天，天氣很熱，黑熊在家里覺得有點(diǎn)悶，就出來(lái)溜達(dá)。他拿著扇子，一邊走一邊搖，來(lái)到了一條小河邊。

小河里的小魚說：“天氣好熱呀，熱得我快成魚干了。你幫我扇扇子吧。〞黑熊說：“好呀，好呀！我最喜歡幫助別人了！〞黑熊就幫小魚扇扇子，扇完以后，小魚說：“感謝你，我送給你一瓶山泉水吧。〞黑熊并沒有喝那瓶山泉水，而是留著放在自己身邊。

走著走著，黑熊發(fā)現(xiàn)一位小朋友，他正慌張地走來(lái)走去，好像在尋覓什么東西，他剛一轉(zhuǎn)身就發(fā)現(xiàn)了黑熊，就立刻跑過來(lái)問：“你有水嗎？〞黑熊答道：“有啊，是上好的純凈水呢！〞黑熊拿出那瓶山泉水，遞給小女孩，說：“喝吧！〞女孩二話沒說，立馬咕嘟咕嘟喝了下去，說：“真好喝。〞女孩拿出一朵美麗的花，說：“送給你！〞然后就蹦蹦跳跳地回家去了。

黑熊繼續(xù)向前走，他又發(fā)現(xiàn)了一只蜜蜂，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他就走上前關(guān)心地問：“兄弟，你怎么啦？〞蜜蜂說：“我在找花，可是我找到的那些花里的蜜都被采光了。〞黑熊說：“老兄，你看我這朵行嗎？〞于是黑熊把女孩送給他的`那朵花拿了出來(lái)，放在蜜蜂面前，蜜蜂沖動(dòng)地說：“行，行！〞接著蜜蜂就把蜜采了個(gè)光，又拿出隨身攜帶的一點(diǎn)蜜，對(duì)黑熊說：“這是我的一點(diǎn)心意，請(qǐng)收下吧。〞黑熊禮貌地說了一聲“感謝！〞就轉(zhuǎn)身回家了。

回到家后，黑熊覺得幫助別人的滋味比吃了蜜還要甜！他想，今天真開心！

一串開心的音符作文六年級(jí)五

“渴望著，渴望著，東風(fēng)來(lái)了，奏的腳步近了——〞這時(shí)朱自清的《春》浮現(xiàn)在了耳邊，經(jīng)過了五天的繁忙學(xué)習(xí)和一天的補(bǔ)習(xí)，我就像盼星星盼月亮般的終天盼到了我的“春天〞。

我認(rèn)為這是一整個(gè)星期最輕松的一天，天蒙蒙亮，我早早地起了床，聽見“鈴鈴鈴〞那順耳的電話鈴吃了，我一個(gè)箭步?jīng)_向電話，拿起話筒就問：“誰(shuí)呀？〞我頭看看來(lái)電顯示。噢，原來(lái)是我媽打來(lái)的，我不耐煩地問媽媽：“干嗎？〞我只聽電話的另一頭傳來(lái)媽媽的聲音：“你穿上衣服到樓下。〞我不解地放下電話，立刻穿好衣服沖到了樓下。媽媽就在樓下等我，我好奇地問：“媽，你怎么在這兒？〞“今天我提前下班，天氣又好，我?guī)愕郊瘯?huì)上去吧！〞我一聽心里樂開了花，比吃了蜜還甜。

我和媽媽一路說著笑著，感覺沒一會(huì)兒就來(lái)到了集會(huì)上。我拉著媽媽的手，走到賣糖糕的地方，盯著糖糕說：“我要吃糖糕。〞媽媽二話不說就給我買了四個(gè)，哇！媽媽今天可真大方。我嘗了一口，??！我即刻沉浸在幸福的海洋中。媽媽拉著我邊走邊說：“你好不簡(jiǎn)單來(lái)一次集會(huì)，給你買一個(gè)玩具娃娃做紀(jì)念吧！〞我簡(jiǎn)直不敢想信自己的耳朵，由于媽媽平常很少給我買玩具。我們走進(jìn)了一家玩具店，沒想到我還沒開口，媽媽就說：“給你買最大的。〞我挑揀了一個(gè)我心愛的洋娃娃，心里別提有多高興了。

今天我感覺媽媽跟變了一個(gè)人似的，媽媽的變化給了我開心的一天，但愿時(shí)間永遠(yuǎn)定格在今天。

這件事雖然已經(jīng)過去好久了，但娃娃給我?guī)?lái)的開心和糖糕的幸福卻銘刻在我心中。

一串開心的音符作文六年級(jí)六

童年就如一個(gè)五線譜，上面有許多各種各樣的音符，有我們用笑聲換成的開心音符，有我們用淚水結(jié)成的凄愴音符，也有我們用煩擾變成的憂愁音符……而在我的腦海里，更多的還是七彩的開心的音符。每當(dāng)我開啟記憶的大門時(shí)，它們總會(huì)爭(zhēng)先恐后地蹦出來(lái)，好像迫不及待地要我再次瀏覽它們似的。當(dāng)然，這些五彩斑斕的開心音符都在我記憶中留下了深刻的印象。

一個(gè)周六下午，風(fēng)和日麗，春風(fēng)吹拂著楊柳，河面上泛起層層漣漪，枝頭的小鳥宛如擁有天籟嗓音的歌手一樣在盡情地謳歌，看到此番景象，我的心情也是那么的愉悅。我和爸爸媽媽正坐在車上，前往陶藝館，去陶藝館干嘛呀？當(dāng)然是去做一個(gè)屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的藝術(shù)品啦！轉(zhuǎn)瞬間，汽車已經(jīng)緩緩駛到了陶藝館門口，爸爸找了個(gè)車位停好車，我們便跨入了陶藝館的大門。進(jìn)入陶藝館，首先引入眼簾的是那些與眾不同、獨(dú)一無(wú)二的陶罐，它們風(fēng)格不同，形狀也不同，可謂是吸引了不少的眼球?。]一會(huì)，媽媽就找來(lái)了一位陶藝師傅來(lái)教我們?nèi)绾芜M(jìn)行制作。我們挑了一個(gè)角落坐下，那位師傅在我們面前的制作臺(tái)上放上了幾塊陶土，他在制作臺(tái)上摁下了一個(gè)紅色開關(guān)，制作臺(tái)上的圓盤就開始轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)了，陶土也跟著一起旋轉(zhuǎn)。師傅在我們面前跟我們示范著，只見他先把陶土緊緊地摁在制作臺(tái)上，再用手指進(jìn)行初步成型，師傅邊做，嘴里還不停地跟我們解釋著：“先把土固定住，以免它待會(huì)飛出來(lái)，在大致給他做成個(gè)圓柱，中間用手指按出一個(gè)罐口……〞我緊跟著師傅的步驟，但盡管做的再細(xì)致，也比不上師傅那十幾年的老手藝，還是有著很大的差距。經(jīng)過千辛萬(wàn)苦，我那個(gè)不像樣的陶罐終究有點(diǎn)形象了，雖然不好看，但是由于自己親自做的，世界上是獨(dú)一無(wú)二的，我還是十分的喜歡它，我也懇求爸爸把它買了下來(lái)。