廣西來賓市糧食和物資儲備局公開招聘編外工作人員1人模擬預(yù)測試卷

廣西來賓市糧食和物資儲備局公開招聘編外工作人員1人模擬預(yù)測試卷答題時間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計統(tǒng)分人得分套卷一一.單選題(共20題)1.現(xiàn)行公文中應(yīng)用范圍最廣的是_____。A:意見B:通知C:通告D:計劃2.人類社會發(fā)展的一般規(guī)律是_____。A:生產(chǎn)方式內(nèi)部的矛盾規(guī)律B:生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑之間的矛盾運動規(guī)律C:社會存在和社會意識的矛盾規(guī)律D:物質(zhì)生產(chǎn)和精神生產(chǎn)的矛盾規(guī)律3.有甲乙兩個商場同時進(jìn)同一商品，甲比乙的進(jìn)價高8%，甲按照15%的單位利潤來定價，乙按照12%的單位利潤來定價，甲的單位利潤比乙的高21元。該次進(jìn)貨總共進(jìn)了100件，則此次甲的總利潤為_____元。A:8100B:6000C:2100D:83004.在當(dāng)代，發(fā)展的競爭歸根到底取決于人口素質(zhì)。誰人口素質(zhì)高、人力資本__，誰就占據(jù)先機，誰就會走在發(fā)展的__；誰人口素質(zhì)低、人力資本__不夠，誰就會喪失發(fā)展的機遇，跟不上時代前進(jìn)的步伐。填人畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検莀____A:豐富前沿累積B:充足前鋒積累C:強大前端聚集D:雄厚前列積聚5.“晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜?！狈从沉斯糯袊?jīng)濟的生產(chǎn)方式是_____。A:簡單協(xié)作B:小農(nóng)經(jīng)濟C:莊園經(jīng)濟D:商品經(jīng)濟6.根據(jù)決策條件(或稱自然狀態(tài))的可控程度，決策可以分為_____。A:程序性決策與非程序性決策B:原始決策與追蹤決策C:個人決策與群體決策D:確定型決策、風(fēng)險型決策與非確定型決策7.正常兒童一時專注于一種或兩種事情是常見的現(xiàn)象，比如學(xué)某部廣告片里面的叮當(dāng)聲，或者要用某種米老鼠碗吃麥片。一般來說，這些臨時的狂熱最終都會過去。有些正常兒童天生就不愛表示熱誠，不喜歡人抱，這并不說明他們就一定有孤獨癥。根據(jù)這段文字，可以推出的是_____A:孤獨癥兒童喜歡叮當(dāng)聲或米老鼠B:不喜歡人抱的兒童容易患孤獨癥C:異常專注與冷漠是孤獨癥的表現(xiàn)D:廣告片有可能成為孤獨癥的誘因8.產(chǎn)品質(zhì)量法律關(guān)系的適用客體是_____。A:產(chǎn)品B:商品C:產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督部門D:受害者9.公文撰寫者的政治素養(yǎng)最主要的是學(xué)習(xí)_____。A:馬克思主義理論B:邏輯知識C:業(yè)務(wù)理論D:能力訓(xùn)練10.在學(xué)過的正方體、長方體、攔河壩等形體的體積計算公式后，學(xué)習(xí)一般柱體的體積計算公式(v=sh)，這屬于_____。A:上位學(xué)習(xí)B:下位學(xué)習(xí)C:并列組合學(xué)習(xí)D:符號學(xué)習(xí)11.王某在實施盜竊時，因未撬開防盜門而最終放棄。王某的行為屬于_____A:犯罪預(yù)備B:犯罪未遂C:犯罪中止D:犯罪既遂12.人們常用“鱷魚的眼淚”來形容那些偽君子。近年來，通過研究發(fā)現(xiàn)鱷魚的眼淚是_____。B:它吞食犧牲品時流出的喜悅的眼淚C:反映出它有憐憫、同情之心D:它排泄出來的鹽溶液13.隨著經(jīng)濟發(fā)展，我國的城鎮(zhèn)化腳步加快，農(nóng)村人口不斷向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，由此帶動就業(yè)結(jié)構(gòu)的變化。這種變化趨勢是_____。A:勞動力從第一產(chǎn)業(yè)進(jìn)入第三產(chǎn)業(yè)B:勞動力從第二產(chǎn)業(yè)進(jìn)人第三產(chǎn)業(yè)C:勞動力從第一產(chǎn)業(yè)進(jìn)人第二、第三產(chǎn)業(yè)D:勞動力從第一產(chǎn)業(yè)進(jìn)入現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)14.下列網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中，不屬于數(shù)據(jù)安全技術(shù)的是_____。B:數(shù)字媒體技術(shù)C:數(shù)字簽名技術(shù)15.青藏高原有“世界之脊”之稱，它是由_____兩個板塊碰撞所形成的。A:印度洋板塊和太平洋板塊B:印度洋板塊和歐亞板塊C:太平洋板塊和美洲板塊D:太平洋板塊和歐亞板塊16.人才的選拔與任用是政權(quán)建設(shè)中的重要問題，戰(zhàn)國時期代表平民利益，主張尚賢，反對任人唯親的學(xué)派是：_____A:儒家B:墨家C:道家D:法家17.“……蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬……等我爬上它就成熟了?！毕铝兄V語與此歌反映的哲理相一致的有_____。①水滴石穿，集腋成裘②知己知彼，百戰(zhàn)不殆③千里之堤，潰于蟻穴④不入虎穴，焉得虎子A:①②B:③④C:①③D:②④18.在國家衛(wèi)生計生委于2014年11月5日舉行的例行新聞發(fā)布會上，有關(guān)負(fù)責(zé)人指出_____。A:我國將在2015年普遍放開二胎B:我國將在2018年普遍放開二胎C:我國將在2020年普遍放開二胎D:我國普遍放開二胎沒有時間表19.如果b股漲或者c股跌，那么a股漲；如果b股跌，那么d股漲；如果c股漲那么跌;a股大跌。據(jù)此，可推出：_____B:d股跌，并且e股漲C:d股和e股都跌D:d股和e股都漲A:成本與利潤B:供求C:質(zhì)量與技術(shù)D:供給二.多選題(共10題)1.黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務(wù)是解決作風(fēng)建設(shè)，集中解決_____這“四風(fēng)”問題，并明確提出“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的總體要求。B:官僚主義C:享樂主義D:奢靡之風(fēng)2.社會生產(chǎn)總過程包括生產(chǎn)、分配、交換、消費四個環(huán)節(jié)，其中_____。A:生產(chǎn)是起點，消費是終點B:分配和交換是連接生產(chǎn)和消費的中間環(huán)節(jié)C:交換決定生產(chǎn)，分配決定消費3.財政預(yù)算可以通過以下哪些途徑調(diào)節(jié)宏觀經(jīng)濟總量和結(jié)構(gòu)？_____A:預(yù)算總規(guī)模B:預(yù)算的收支機構(gòu)C:預(yù)算收支平衡與差額D:預(yù)算方式的變化4.社會公德的特點有_____。A:基礎(chǔ)性B:強制性C:全民性D:相對穩(wěn)定性5.面臨環(huán)境污染，人類越來越重視環(huán)境問題，這是因為_____。A:地理環(huán)境是人類物質(zhì)生活的必要條件B:地理環(huán)境直接決定社會的發(fā)展C:地理環(huán)境能決定社會的性質(zhì)D:地理環(huán)境通過物質(zhì)生產(chǎn)制約社會發(fā)展6.有關(guān)世界的物質(zhì)統(tǒng)一性原理，正確的說法是_____。A:它是對無限多樣和永恒運動著的整個世界的根本觀點和總的看法B:它是對整個世界的普遍本質(zhì)和共同基礎(chǔ)的科學(xué)反映C:它是全部馬克思主義哲學(xué)的基礎(chǔ)D:它是我們從事一切實際工作的立足點7.撰寫請示不應(yīng)當(dāng)_____B:抄送所屬下級機關(guān)C:主送領(lǐng)導(dǎo)個人8.生物的多樣性包括_____三個組成部分。A:遺傳多樣性B:物種多樣性D:生態(tài)平衡多樣性9.通知的主要適用范圍有_____。A:批轉(zhuǎn)下級機關(guān)的公文B:轉(zhuǎn)發(fā)上級機關(guān)和不相隸屬機關(guān)的公文D:任免人員10.下列居家養(yǎng)老工作取得進(jìn)展需要_____。B:科技支持C:法律服務(wù)D:精神慰藉三.填空題(共7題)2.辨證唯物主義心理觀認(rèn)為，人的心理實質(zhì)是人腦對____的主觀映象。3.技能不同于習(xí)慣。習(xí)慣是自然習(xí)得的。它既可能____，也可能不符合法則。4.道德是人們在社會生活中應(yīng)當(dāng)遵循的，調(diào)整人與人之間以及____相互關(guān)系的行為規(guī)范的總和。5.教學(xué)方法是為了完成教學(xué)任務(wù)而采取的方法。它包括教師教的方法和____。6.根據(jù)課程任務(wù)不同，課程類型可分為基礎(chǔ)型課程、____課程和研究型課程。7.人格具有____、____、____和____的特點。四.判斷題(共7題)2.太陽輻射是地球光和熱的主要源泉。_____3.勞動法律關(guān)系是勞動關(guān)系在法律上的表現(xiàn)，是當(dāng)事人之間發(fā)生的符合勞動法律規(guī)范，具有勞動權(quán)利義務(wù)的內(nèi)容的法律關(guān)系。_____4.華山是我國的佛教名山。_____5.中國作家莫言獲得2013年諾貝爾文學(xué)獎。_____6.激勵也是人力資源的重要內(nèi)容，是指激發(fā)人的行為的心理過程，核心是滿足員工的個人需求。_____7.按照我國法律規(guī)定國家可以作為特殊的民事主體參與民事活動。_____五.簡答題(共3題)1.中學(xué)勞動技術(shù)教育有哪些要求？2.教學(xué)方法3.簡述教育與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系。六.公文寫作(共3題)1.春運期間，我和好友幸運地訂到了回家的火車票。上車后卻發(fā)現(xiàn)有一位老人坐在我們的位子上,好友示意我先坐老人旁邊的位子,卻沒有請這位老人讓出座位。我坐下來后發(fā)現(xiàn)老人右腳有一點不方便，才了解好友不請他讓出位子的原因。好友卻回答說:“人家年紀(jì)比較大，腳又不方便，我們不方便就這幾個小時而已。”聽到好友這么說,我相當(dāng)感動，有這么一位善良又為善不讓別人知道的好友，突然讓我感覺世界都變得溫暖起來。要求：（1）自選角度，自擬題目；（2）聯(lián)系實際；（4）請在主觀題答題卡上作答。2.違反道德的行為不一定是違法行為，但違反法律的行為必定是違反道德的行為。3.王越剛參加工作不久，單位里的老同志老張負(fù)責(zé)指導(dǎo)王越開展工作，兩人關(guān)系非常融洽。但一年以后，單位加入了新職工，老張把更多的心思和精力都放到了指導(dǎo)新職工身上，而減少了對王越的指導(dǎo)。有的時候王越向老張尋求幫助時，老張也總是讓他自己多尋求解決問題的辦法。王越有時苦于找不到工作的思路，而抱怨工作無法開展。假如你是王越的大學(xué)同窗好友李明，收到了王越抱怨工作的電子郵件，請你給他回一封信對其進(jìn)行勸慰。要求：語言流暢，格式正確，目的明確，字?jǐn)?shù)不超過500字。套卷一參考答案一.單選題1.參考答案:B本題解釋:本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：本題考查的是歷史唯物主義（唯物史觀）的內(nèi)容，人類社會發(fā)展的一般規(guī)律是生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑之間的矛盾運動規(guī)律，B項正確。故本題答案為B。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:A本題解釋:【答案】A。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:正確答案是D考點實詞填空解析本題考查實詞對象搭配的辨析與填空。多個詞語的選詞填空題適合采用排除法。先看第一空，“人力資本”可用“雄厚”或“充足”來形容，與“豐富”、“強大”搭配不當(dāng)，排除A、C。再看第二個空的選詞，“前鋒”一般是指一類人，“走在發(fā)展的前鋒”顯然搭配不當(dāng)，因此排除B項?！扒傲小敝感辛械那懊?，“走在行列的前面”表述正確?！胺e聚”是指積累聚集，“資本積聚”為經(jīng)濟學(xué)名詞，屬于固定搭配。故正確答案為D。5.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:這首詩是南宋詩人范成大所作，是描寫農(nóng)村初夏時的緊張勞動的景象。整首詩出滿了濃郁的鄉(xiāng)村氣息。反映了古代中國經(jīng)濟的生產(chǎn)方式是小農(nóng)經(jīng)濟。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:D本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:C本題解釋:正確答案是C考點隱含主旨題解析由提問可知本題屬于隱含主旨題。通讀文段可知，“正常兒童一時專注于一種或兩種事情”和“有些正常兒童天生就不愛表示熱誠，不喜歡人抱”不能說明他們就一定有孤獨癥，即“一時專注或不熱誠”并非孤獨癥的表現(xiàn)。再從反面來推可知“異常專注與冷漠”是孤獨癥的癥狀，可知C項正確。A、D兩項明顯錯誤，可輕易排除。由原文段中“不喜歡人抱并不說明一定有孤獨癥”可知B項錯誤，故也排除。故正確答案為C。本題所屬考點-片段閱讀8.參考答案:A本題解釋:【答案】A［解析］產(chǎn)品質(zhì)量法的適用范圍主要包含兩個基本方面：（1）產(chǎn)品質(zhì)量法的主體適用范圍。產(chǎn)品質(zhì)量法的適用主體非常廣泛，主要包括產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督管理部門、保護(hù)消費者權(quán)益的社會組織、用戶、消費者、受害者、產(chǎn)品責(zé)任主體。（2）產(chǎn)品質(zhì)量法的客體適用。產(chǎn)品質(zhì)量法的適用客體即產(chǎn)品。本題選A。本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】從事公文處理的人，必須具有較高的彰．治素養(yǎng)，特另是要有一定的馬克思主義理論水平和政策法律水平，有較強的政治敏銳性政治辨別力和組織紀(jì)律觀念。故選A。本題所屬考點-《公文寫作與處理》10.參考答案:A本題解釋:【答案】A。分析：本題是對上位學(xué)習(xí)法的概念理解考查。上位學(xué)習(xí)，又稱總括學(xué)習(xí)，是在學(xué)生掌握一個比認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有概念的概括和包容程度更高的概念或命題時產(chǎn)生的。上位學(xué)習(xí)遵循從具體到一般的歸納概括過程。本題所屬考點-知識的學(xué)習(xí)11.參考答案:B本題解釋:【答案】B【解析】犯罪未遂是指已經(jīng)著手犯罪，但由于意志以外的原因，未能實現(xiàn)犯罪目的。本題所屬考點-題庫原題12.參考答案:D本題解釋:【答案】D［解析］鱷魚的眼睛附近有一個鹽腺，它是一種“咸水淡化器”，作用就是當(dāng)鱷魚在陸地上時，幫助鱷魚滋潤眼睛的同時將多余的鹽分排出體外，而鱷魚在吞食獵物時它們身體里的鹽分會增加，所以鱷魚就靠流眼淚來把這些鹽分給排除出去，使自己身體里的鹽分保持在一個穩(wěn)定的高度。故本題選D。本題所屬考點-題庫原題13.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：農(nóng)村人口不斷向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，使得勞動力就業(yè)結(jié)構(gòu)從農(nóng)業(yè)（第一產(chǎn)業(yè)）進(jìn)人工業(yè)（第一產(chǎn)業(yè)）和服務(wù)業(yè)（第三產(chǎn)業(yè)）。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題14.參考答案:B本題解釋:【答案】B解析:數(shù)字媒體技術(shù)主要包含場景設(shè)計、角色形象設(shè)計、游戲程序設(shè)計、多媒體后期處理、人機交互技術(shù)，主要針對游戲開發(fā)和網(wǎng)站美工還有創(chuàng)意設(shè)計這類工作設(shè)計的專業(yè)，不是數(shù)據(jù)安全技術(shù)的范疇。故正確答案為B。本題所屬考點-題庫原題15.參考答案:B本題解釋:【解析】青藏高原是世界上海拔最高、面積最大、年代最新，并且仍在隆升的一個高原。2.4億年前，印度洋板塊開始向北與歐亞板塊碰撞擠壓，由此引起昆侖山脈和可可西里地區(qū)的隆起。隨著印度洋板塊不斷向北推進(jìn)，并不斷向歐亞板塊下插入，青藏高原在此相對上升階段中形成。故本題應(yīng)選B。本題所屬考點-《科技生活》16.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】墨家倡導(dǎo)尚賢、尚同、兼愛、非攻、節(jié)用、節(jié)葬等主張，代表平民利益，故答案為B。本題所屬考點-題庫原題17.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：水滴石穿、集腋成裘；千里之堤，潰于蟻穴。這兩句話都有積少成多、量變引起質(zhì)變的意思，與題干中蝸牛量的積累引起質(zhì)的飛躍有相似之處。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題18.參考答案:D本題解釋:D。解析：在國家衛(wèi)生計生委于2014年11月5日舉行的例行新聞發(fā)布會上，有關(guān)負(fù)責(zé)人指出普遍放開二胎沒有時間表。故本題答案選D。19.參考答案:A本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】B。解析：商品的價格由供求雙方面決定。故答案為B?！究键c】經(jīng)濟微觀經(jīng)濟學(xué)價格的決定機制本題所屬考點-題庫原題二.多選題1.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:黨的群眾路線教育實踐活動工作會議于2013年6月18日在北京召開，這次群眾路線教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題，并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。故本題答案選ABCD。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類社會賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。社會再生產(chǎn)過程包括生產(chǎn)、分配、交換、消費四個環(huán)節(jié)，其中直接生產(chǎn)過程起決定作用，分配和交換是連接生產(chǎn)和消費的橋梁和紐帶，消費是物質(zhì)資料生產(chǎn)總過程最終目的和動力。分配、交換和消費對生產(chǎn)也有反作用。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:ABCD本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:ACD本題解釋:[解析]社會公德是人類社會文明成果的一種沉淀和積累。它具有以下幾個特點：（1）基礎(chǔ)性。社會公德是社會道德體系的基礎(chǔ)層次，是最起碼的道德準(zhǔn)則，是為維護(hù)社會公共生活的正常進(jìn)行而提出的最基本的道德要求。（2）全民性。社會公德是社會全體成員都必須遵守的道德規(guī)范，具有最廣泛的群眾性和適用范圍。（3）相對穩(wěn)定性。社會公德作為“多少世紀(jì)以來人們就知道的、千百年來在一切行為守則上反復(fù)談到的、起碼的公共生活規(guī)則，，，是人類世世代代調(diào)整公共生活中最一般關(guān)系的經(jīng)驗的結(jié)晶。這種最一般的關(guān)系，在不同時代、不同社會形態(tài)里都存在著。而且社會公德總是隨著社會物質(zhì)文明和精神文明的發(fā)展，保存和發(fā)揚其進(jìn)步的、合理的方面，剔除其落后的不合理的部分。本題選ACD。5.參考答案:AD本題解釋:參考答案:A,D【解析】地理環(huán)境是人類物質(zhì)生活的必要條件，是通過物質(zhì)生產(chǎn)來制約社會發(fā)展的，并不能直接決定社會發(fā)展和社會性質(zhì)。故選AD。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:ABCD本題解釋:參考答案:A,B,C,D【解析】ABCD【解析】世界統(tǒng)一于物質(zhì)，其基本內(nèi)容包括：第一，承認(rèn)世界的豐富多樣性，但是又承認(rèn)它的統(tǒng)一性，即無比復(fù)雜多樣的世界具有共同基礎(chǔ)和本質(zhì)。第二，這個共同基礎(chǔ)和本質(zhì)就是物質(zhì)，這就是說，世界上的一切事物和現(xiàn)象，歸根到底都于物質(zhì)，是物質(zhì)的產(chǎn)物或物質(zhì)發(fā)展和存在的表現(xiàn)。世界統(tǒng)一于物質(zhì)是整個馬克思主義哲學(xué)的基石，堅持這一原理是堅持馬克思主義哲學(xué)的根本和前提。正因為如此，堅持世界物質(zhì)統(tǒng)一性原理便是我們從事一切實際工作的根本要求。在實踐中必須一切從實際出發(fā)，實事求是。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析：請示是“向上級機關(guān)請求指示批準(zhǔn)”時所使用的文種。請示的特點：（1）針對性。只有本機關(guān)單位權(quán)限范圍內(nèi)無法決定的重大事項，如機構(gòu)設(shè)置、人事安排重要決定、重大決策項目安排等問題以及在工作中遇到新問題、新情況或克服不了的困難，才可以用“請示”行文。請示上級機關(guān)給予指示、決斷或答復(fù)、批準(zhǔn)。所以請示的行文具有很強的針對性。（2）呈批性。請示是有針對性的上行文，上級機關(guān)對呈報的請示事項，無論同意與否，都必須給予明確的“批復(fù)，，回文。（3）單一性。請示應(yīng)一文一事，一般只寫一個主送機關(guān)，即使需要同時送其他機關(guān)，也只能用抄送形式，但是不能抄送下級機關(guān)。（4）時效性。請示是針對本單位當(dāng)前工作中出現(xiàn)的情況和問題，求得上級機關(guān)指示、批準(zhǔn)的公文，如能夠及時發(fā)出，就會使問題得到及時解決。8.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類（包括動物、植物、微生物）的豐富性?；虻亩鄻有允侵肝锓N的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫。生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性等。基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)。故本題答案選ABC。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】ABCD。解析：通知主要適用于：批轉(zhuǎn)下級機關(guān)的公文；傳達(dá)要求下級機關(guān)辦理的事項；轉(zhuǎn)發(fā)上級機關(guān)和不相隸屬機關(guān)的公文；任免人員。故本題答案選ABCD。本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:開展居家養(yǎng)老工作需要基本的生活照料、科技支持、法律服務(wù)和精神慰藉等。故本題答案選ABCD。本題所屬考點-題庫原題三.填空題1.參考答案:情緒耗竭個人成就感低本題解釋:【答案】情緒耗竭、個人成就感低本題所屬考點-教育理論綜合知識2.參考答案:客觀現(xiàn)實本題所屬考點-心理學(xué)概述3.參考答案:符合規(guī)律本題解釋:符合規(guī)律本題所屬考點-教育理論綜合知識4.參考答案:個人與社會本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:學(xué)生學(xué)的方法本題解釋:6.參考答案:拓展型本題解釋:參考解析：拓展型本題所屬考點-教育理論綜合知識7.參考答案:獨特性穩(wěn)定性統(tǒng)合性功能性本題解釋:【答案】獨特性；穩(wěn)定性；統(tǒng)合性；功能性本題所屬考點-教育理論綜合知識四.判斷題1.參考答案:錯誤本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：射向地球的太陽輻射能量是地球上光和熱的主要源泉，植物利用太陽光進(jìn)行光合作用，制造有機物，給動物提供食物，動物才能得以生存，因此人們常說:萬物生長靠太陽。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:正確本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】B。解析：華山是我國的道教勝地。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:錯誤本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：“激勵是人力資源的重要內(nèi)容，是指激發(fā)人的行為的心理過程”這一說法是正確的。但是，激勵是指激發(fā)員工的工作動機，也就是說用各種有效的方法去調(diào)動員工的積極性與創(chuàng)造力，使員工去完成組織的任務(wù)，實現(xiàn)組織的目標(biāo)。其核心并非滿足員工的個人需求。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:根據(jù)我國民法規(guī)定，可以作為民事法律關(guān)系主體的，有公民、法人和其它組織等。在一定范圍內(nèi)，國家是特殊的民事法律關(guān)系主體。故本題說法正確。本題所屬考點-題庫原題五.簡答題1.參考答案:普通中學(xué)在勞動技術(shù)教育方面的要求：（1）通過科學(xué)技術(shù)知識的教學(xué)和勞動實踐，使學(xué)生了解物質(zhì)生產(chǎn)的基本技術(shù)知識，掌握一定的職業(yè)技術(shù)知識和技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，養(yǎng)成良好的勞動態(tài)度、勞動習(xí)慣和艱苦奮斗的精神；（2）結(jié)合勞動技術(shù)教育，還可以授予學(xué)生一定的商品經(jīng)濟知識，使學(xué)生初步懂得商品的生產(chǎn)、經(jīng)營和管理，了解當(dāng)?shù)氐馁Y源狀況和經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃，以及國家的經(jīng)濟政策、法律法規(guī)，具有一定的收集和利用商品信息的能力。本題所屬考點-教育理論綜合知識2.參考答案:教學(xué)方法是教師在教學(xué)中為完成教學(xué)任務(wù)所采用的工作方法和學(xué)生在教師指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法。3.參考答案:【答案要點】從教育領(lǐng)域來講，教育與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系主要可以概括為以下三個方面：首先，教育能促進(jìn)社會的可持續(xù)發(fā)展。教育具有道德教化，能力培養(yǎng)，文化傳承及創(chuàng)新等多種功能，是促進(jìn)社會可持續(xù)發(fā)展的重要力量。其次，教育能促進(jìn)人的可持續(xù)發(fā)展。學(xué)生既具有社會性，又具有個體性，既擔(dān)任了相應(yīng)的社會角色和社會義務(wù)，又有發(fā)展自我，實現(xiàn)自我價值的權(quán)利。素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育能在幫助學(xué)生適應(yīng)社會和張揚個性的同時，實現(xiàn)其社會化和個性化的統(tǒng)一，促進(jìn)人的可持續(xù)發(fā)展。再次，教育本身需要進(jìn)入可持續(xù)發(fā)展的軌道。教育自身也是具有生長性的，也需要改革和創(chuàng)新，只有不斷推陳出新，才能保持教育事業(yè)的生命力和活力，保持發(fā)展和前進(jìn)的勢頭。本題所屬考點-教育與社會的發(fā)展六.公文寫作讓善良溫暖世界社會的冷漠，在于感恩教育的缺乏。助人為樂，是中國延續(xù)千百年的傳統(tǒng)道德。然而多年來,我們在宣傳無私奉獻(xiàn)的同時，卻忽略了對助人者的感謝表彰。助人為樂不僅需要我們見義勇為，而且受助者也應(yīng)做到“滴水之恩，涌泉相報”，要懂得感恩。當(dāng)今社會，我們經(jīng)?？吹诫娨晥蠹埖雀鞣N媒體對助人為樂者大加表彰，其實，這就是感恩的表現(xiàn)。它通過表彰來展現(xiàn)社會對善良的認(rèn)同與鼓勵，推動的是善良的互動與傳遞。近年來個別老人為公交車爭搶座位而大罵年輕人的事件層出不窮，雖然為老人讓座是青年的義務(wù)與責(zé)任，但個別老人蠻橫無理的態(tài)度卻令人難以接受，反觀重慶老人代正興，為青年人發(fā)放“讓座紅包”，給予讓座者尊重與感謝，讓他們意識到了讓座行為的價值所在，真正形成了良好的社會風(fēng)氣。可見，謾罵責(zé)打比不上感恩致謝，善良的傳遞需要雙方互動。社會的冷漠，在于善良氛圍的破壞。近年來，我國出現(xiàn)了老人摔倒扶不扶的兩難命題，考量著每一個人的思想道德。而這一問題的產(chǎn)生，正在于媒體一旦發(fā)現(xiàn)摔倒老