云南玉溪元江縣司法局招考聘用模擬預(yù)測(cè)試卷

云南玉溪元江縣司法局招考聘用模擬預(yù)測(cè)試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分套卷一一.單選題(共20題)1.西漢初年的通用字體是_____。A:隸書B:行書C:小篆D:大篆2.“將腳步放慢一點(diǎn)，我們才能盡情領(lǐng)略漫天的星斗；將腳步放慢一點(diǎn)，我們才能潛心閱讀經(jīng)典中的智慧；將腳步放慢一點(diǎn)，我們才能聽從別人的心聲?！泵鎸?duì)當(dāng)前快節(jié)奏的生活壓力，這種對(duì)生活的感悟與下列選項(xiàng)中包含相同哲理的是_____。A:仁者見仁，智者見智B:—著不慎，滿盤皆輸C:把握分寸，過猶不及D:金無足赤，人無完人3.下列關(guān)于古代文化常識(shí)，解說有誤的一項(xiàng)是_____。A:處暑、白露、霜降都是秋天的節(jié)氣B:五行之間相生相克，水木相生，木土相克C:連中三元，是指在院、會(huì)、殿三試中連續(xù)獲得第一名D:“奄奄黃昏后，寂寂人定初”，“黃昏”是指“戌時(shí)”，“人定”指“亥時(shí)”4.江西的簡(jiǎn)稱“贛”字的造型形象地揭示了贛江源流的秘密:贛江上游的東、西支_____自贛南的崇山峻嶺中流出，至贛州古城匯成贛江。A:撫河信江B:貢水章水C:信江饒河D:撫河饒河5.根據(jù)我國(guó)相關(guān)法律的規(guī)定，_____的行政處罰只能由法律加以設(shè)定。A:責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)B:吊銷企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照C:限制人身自由D:沒收非法財(cái)產(chǎn)6.我國(guó)實(shí)現(xiàn)首次載人空間交會(huì)對(duì)接，下列有關(guān)說法不準(zhǔn)確的是_____A:我國(guó)已完整掌握了空間交會(huì)對(duì)接技術(shù)B:我國(guó)載人航天實(shí)現(xiàn)了由短期飛行向中長(zhǎng)期飛行轉(zhuǎn)變C:我國(guó)航天人已完整掌握載人航天的基礎(chǔ)性技術(shù)D:目標(biāo)飛行器、空間實(shí)驗(yàn)室、空間站是人類在太空生活工作的平臺(tái)7.接下來，“好奇”號(hào)將在火星表面顯露它超強(qiáng)的連續(xù)行駛能力及機(jī)動(dòng)能力【A】，開展為期一個(gè)火星年(約687個(gè)地球日)的探測(cè)【B】。NASA局長(zhǎng)查爾斯?博爾登的一席話擲地有聲【C】：“今天，‘好奇’號(hào)的車輪為人類的腳印踏足火星【D】開辟出一條道路?！盻____A:AB:BC:CD:D8.基尼系數(shù)是衡量一個(gè)國(guó)家：_____A:收人分配公平程度B:城鄉(xiāng)發(fā)展差距C:經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平D:居民窮富程度9.加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的關(guān)鍵是_____。A:發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)B:深化改革C:發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)D:實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略10.學(xué)生干部選舉前，有的家長(zhǎng)給班主任陳老師送束花要求照顧，陳老師拒絕，這件事體現(xiàn)了陳老師_____A:嚴(yán)慈相濟(jì)B:關(guān)愛學(xué)生C:因材施教D:廉潔從教11.李克強(qiáng)總理在今年5月訪問德國(guó)期間參觀了1945年發(fā)布《波茨坦公告》的波茨坦會(huì)議舊址，他對(duì)媒體發(fā)表講話說，作為一個(gè)中國(guó)人，也作為中國(guó)人民的代表，我想在這里特別強(qiáng)調(diào)，《波茨坦公告》第八條重申了開羅宣言確定的原則，那就是日本必須歸還他們竊取的中國(guó)東北臺(tái)灣等島崎。他強(qiáng)調(diào)，所有熱愛世界和平的人民都應(yīng)該維護(hù)戰(zhàn)后的和平秩序，也不允許破壞和否認(rèn)戰(zhàn)后的勝利成果。文中所說必須歸還的“臺(tái)灣等島嶼”中包括有日本以非法，無效和不足為憑的“舊金山和約”標(biāo)榜主權(quán)權(quán)利的_____。A:劉公島B:獨(dú)島C:釣魚島D:仁愛樵12.在學(xué)與教的過程中，要有意傳遞的主要信息是_____。A:教學(xué)過程B:教學(xué)手段C:教學(xué)內(nèi)容D:教學(xué)媒體13.在一個(gè)組織內(nèi)，甲幫助乙做事情，但不承擔(dān)責(zé)任，甲對(duì)乙是_____。A:被授權(quán)者C:助理或秘書14.自主品牌是由企業(yè)自主開發(fā)、擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的品牌。衡量一個(gè)企業(yè)是否具有自主品牌的主要因素不包括_____。A:市場(chǎng)保有量B:生產(chǎn)研發(fā)的歷史C:自主開發(fā)能力D:生產(chǎn)研發(fā)在整個(gè)行業(yè)中的地位15.公共利益指_____。A:群體利益B:國(guó)家利益C:集體利益D:群體利益中具有公共性和普遍性的利益16.我國(guó)是受自然災(zāi)害影響最嚴(yán)重的國(guó)家之一，下列關(guān)于我國(guó)自然災(zāi)害的表述中。符合實(shí)際的是_____。B:華北地區(qū)春旱的同時(shí)。新疆的河流進(jìn)人汛期C:我國(guó)山地面積大.是地震頻發(fā)的重要原因D:凍雨發(fā)生時(shí)。地面上空有一層溫度高于00C的暖層，不會(huì)威脅飛機(jī)飛行安全17.甲廠生產(chǎn)一種易拉罐裝碳酸飲料。消費(fèi)者丙從乙商場(chǎng)購(gòu)買這種飲料后，在開啟時(shí)被罐內(nèi)強(qiáng)烈氣流炸傷眼部。下列答案最正確的是_____。A:丙只能向乙索賠B:丙只能向甲索賠D:丙可向甲、乙中的任何一方索賠甲廠生產(chǎn)一種易拉罐裝碳酸飲料。消費(fèi)者丙從乙商場(chǎng)購(gòu)買這種飲料后，在開啟時(shí)被罐內(nèi)強(qiáng)烈氣流炸傷眼部。下列答案最正確的是_____。A:丙只能向乙索賠B:丙只能向甲索賠C:丙只能向消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴，請(qǐng)其確定向誰(shuí)索賠D:丙可向甲、乙中的任何一方索賠18.根據(jù)《行政處罰法》的規(guī)定，違法事實(shí)確鑿且有法律依據(jù)，對(duì)公民處以_____以下罰款的行政處罰的，可以當(dāng)場(chǎng)作出行政處罰決定。B:50元C:150元D:200元19.下列關(guān)于國(guó)家賠償中行政賠償?shù)恼f法，正確的是：_____C:賠償請(qǐng)求人要求賠償，只能先向賠償義務(wù)機(jī)關(guān)提出D:受行政機(jī)關(guān)委托的組織或者個(gè)人在行使受委托的行政權(quán)力時(shí)侵犯公民、法人和其他組織的合法權(quán)益造成損害的，委托的行政機(jī)關(guān)為賠償義務(wù)機(jī)關(guān)20.新的科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，建造新的公路不會(huì)使交通得到任何緩解，甚至有可能使交通更擁擠，而有可能見效的方法是關(guān)閉一些道路。以下最能支持該研究成果的是_____。A:停止修建新道路，關(guān)閉一些道路后的交通狀況得到緩解B:關(guān)閉一些道路，但不停止修建新道路，交通狀況得到緩解C:修建新道路，不關(guān)閉舊道路，交通狀況得到緩解二.多選題(共10題)1.公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，是我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的一項(xiàng)基本制度，這是因?yàn)開____。A:我國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家，必須堅(jiān)持公有制為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)B:我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段，還需要發(fā)展多種所有制經(jīng)濟(jì)C:一切符合“三個(gè)有利于”的所有制形式都可以而且應(yīng)該采用D:為擴(kuò)大就業(yè)門路，采取多種分配方式也要求發(fā)展多種所有制經(jīng)濟(jì)2.下列選項(xiàng)中，屬于科學(xué)社會(huì)主義的觀點(diǎn)的有_____。A:民主就是人人有政治自由B:民主是一個(gè)多義詞，首先和主要的是國(guó)家制度C:作為國(guó)家制度的民主是民主與專政的統(tǒng)一D:人類的民主有其共性的一面3.從古希臘到今天，人們關(guān)于物質(zhì)組成結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了—個(gè)從古代的原子論到近代的原子論，到現(xiàn)代的物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論多次的演變，但仍然沒有達(dá)到對(duì)物質(zhì)最終結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)，這表明_____。A:在任何一個(gè)時(shí)代人們的認(rèn)識(shí)都具有相對(duì)性B:事物的某些本質(zhì)是不可認(rèn)識(shí)的C:認(rèn)識(shí)必須經(jīng)過一個(gè)螺旋式上升的過程D:事物本質(zhì)的暴露需要一個(gè)過程4.新中國(guó)成立后，中國(guó)共產(chǎn)黨把獨(dú)立自主、自力更生運(yùn)用到外交領(lǐng)域和經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面，形成的方針、政策是_____。A:既反保守又反冒進(jìn)，堅(jiān)持在綜合平衡中穩(wěn)步前進(jìn)C:自力更生為主，爭(zhēng)取外援為輔的方針D:以農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)，以工業(yè)為主導(dǎo)的總方針5.第一順序繼承人有_____。A:父母B:祖父母C:子女D:配偶6.產(chǎn)品周期理論的產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化階段的特征是_____。A:價(jià)格成為維持和擴(kuò)大市場(chǎng)份額的最重要因素B:生產(chǎn)的最佳地點(diǎn)從發(fā)達(dá)國(guó)家轉(zhuǎn)向發(fā)展中國(guó)家C:高工資的發(fā)達(dá)國(guó)家成為該種產(chǎn)品的凈進(jìn)口國(guó)7.下列說法符合我國(guó)水情狀況的有_____。A:水資源時(shí)空分布不均，人均占有量少B:河流水系復(fù)雜，南北差異大C:地處季風(fēng)氣候區(qū)，暴雨洪水多發(fā)D:水土流失嚴(yán)重，水生態(tài)環(huán)境脆弱8.下列關(guān)于教學(xué)評(píng)價(jià)的表述，正確的是_____。A:評(píng)價(jià)方式應(yīng)該簡(jiǎn)單易行，避免繁瑣B:要注意評(píng)價(jià)內(nèi)容的價(jià)值性，避免使評(píng)價(jià)流于形式C:對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行處理時(shí)。要注意把定量分析和定性分析相結(jié)合D:注意評(píng)價(jià)形式的多樣性E:教學(xué)評(píng)價(jià)的唯一主體是學(xué)生A:自由B:平等C:公正D:法治E:和諧10.關(guān)于保險(xiǎn)合同中的保險(xiǎn)人責(zé)任免除條款，以下說法中哪些是正確的?_____B:無論投保人是否仔細(xì)閱讀該條款，保險(xiǎn)人都有向投保人明確說明的義務(wù)C:保險(xiǎn)人對(duì)免責(zé)條款作出明確說明的，投保人不得于事后以不理解為由否認(rèn)其效力D:保險(xiǎn)人未對(duì)免責(zé)條款加以明確說明的，該條款不發(fā)生效力三.填空題(共7題)1.____是指教師和學(xué)生為了完成教學(xué)任務(wù)、實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)而采取的共同活動(dòng)方式，是教師引導(dǎo)學(xué)生掌握知識(shí)技能、獲得身心發(fā)展而共同活動(dòng)的方法。2.新課程倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式是____、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。3.教師職業(yè)道德的核心是____。5.需要按起源分，可分為生理需要和____。6.為使學(xué)生掌握“果實(shí)”的概念，在向?qū)W生提供各種實(shí)物或例子時(shí)，除具有可做種子這一本質(zhì)特征外，其他非本質(zhì)特征，如可食或不可食及形、色、味都不斷變換，從而使學(xué)生形成關(guān)于果實(shí)的正確概念，這種做法在心理學(xué)上稱之為____。7.馬斯洛需要層次理論提出：人最低需要層次是生理需要，最高需要層次是____。四.判斷題(共7題)1.不經(jīng)簽發(fā)人同意，任何人不得改動(dòng)公文定稿的內(nèi)容。_____2.科學(xué)發(fā)展觀，是立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情，總結(jié)我國(guó)實(shí)踐發(fā)展，借鑒外國(guó)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來的。_____.5.我國(guó)憲法規(guī)定：公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯。_____ 參考答案:正確本題解釋:7.主要矛盾決定事物的發(fā)展進(jìn)程，矛盾的主要方面決定事物的性質(zhì)。_____五.簡(jiǎn)答題(共3題)問題：(1)這位教師利用業(yè)余時(shí)間從事兼職工作的做法對(duì)嗎？為什么？(2)面對(duì)經(jīng)濟(jì)體制改革的挑戰(zhàn)，你認(rèn)為教師應(yīng)該怎樣做？2.一個(gè)基督徒問牧師天堂與地獄之間有什么差別，牧師把基督徒帶到地獄，看到地獄里有一口巨大的盛滿豐富食物的鐵鍋，地獄里的每個(gè)人都拿著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的勺子去找食物吃，但是勺子把太長(zhǎng)，他們無法把食物送進(jìn)自已嘴里，結(jié)果只能空著肚子飽受饑餓的煎熬，望鍋興嘆。牧師又把基督徒帶到地天堂，看到天堂里仍然是一口巨大的盛滿食物的大鍋，人們手上也拿著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的勺子，但天堂的人們卻沒有餓著肚子，而是在享受著豐美的食物，其樂融融。為什么天堂的人這樣快樂？原來天堂里的人用長(zhǎng)勺彼此喂對(duì)方去吃！這就是天堂與地獄之間的差別。(2)請(qǐng)你結(jié)合教師職業(yè)談?wù)剬?duì)這個(gè)故事的理解。3.中國(guó)的“改革開放”：六.公文寫作(共3題)1.只有先把經(jīng)濟(jì)搞上去，才會(huì)有充足的資金解決環(huán)境污染問題，更好地建設(shè)生態(tài)文明。2.案例二:你被單位錄取，單位領(lǐng)導(dǎo)帶你參加省廳會(huì)議，定于早上8:30在某酒店舉行。你單位將在會(huì)議上做典型發(fā)言。你也準(zhǔn)備好了發(fā)言稿，但在會(huì)前一個(gè)小時(shí)的時(shí)候，你突然發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備好的講話稿找不到了。請(qǐng)問，此種情況下你會(huì)如何處理？3.A市體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)關(guān)于同意市自行車運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中心二〇〇八年度《比賽用車訂貨計(jì)劃》的批復(fù)A體復(fù)字[2008]6號(hào)

簽發(fā)人：劉XX市自行車運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中心，各區(qū)（縣）體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)：你中心（車訓(xùn)[2008]2號(hào)）“關(guān)于報(bào)送2008年比賽用車訂貨及分配計(jì)劃的請(qǐng)示”收悉，經(jīng)黨組研究，同意你中心2008年度國(guó)內(nèi)自行車企業(yè)收購(gòu)男子比賽用車900輛，女子比賽用車700輛；向國(guó)外制造商訂購(gòu)男女比賽用車各五百輛，請(qǐng)你中心根據(jù)此批復(fù)與國(guó)內(nèi)自行車生產(chǎn)企業(yè)和市運(yùn)動(dòng)器材進(jìn)出口公司簽訂合同。（公章）二〇〇八年套卷一參考答案一.單選題1.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：西漢初年，在書法上仍沿襲秦代的傳統(tǒng)，嚴(yán)肅莊重的宮廷器物銘文仍是沿用整飭規(guī)矩的小篆書體。西漢時(shí)隸書已成為官方文書通用的書體。隸書是漢代的主要字體。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：“仁者見仁，智者見智”是說由于人們的知識(shí)構(gòu)成不同，對(duì)同一客觀事實(shí)的評(píng)論也會(huì)不同；“一著不慎，滿盤皆輸”強(qiáng)調(diào)部分對(duì)整體的作用；“把握分寸，過猶不及”強(qiáng)調(diào)適度原則，題干認(rèn)為面對(duì)快節(jié)奏的生活應(yīng)該把腳步放慢一點(diǎn)，也是強(qiáng)調(diào)適度原則，它的意思與題干包含相同哲理；“金無足赤，人無完人”比喻沒有十全十美的事物，也比喻不能要求一個(gè)人沒有一點(diǎn)缺點(diǎn)錯(cuò)誤。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:秋天的節(jié)氣有立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降,A項(xiàng)正確。“五行相生”即為金生水，水生木，木生火，火生土，土生金；“五行相克”即為金克木，木克土，土克水，水克火，火克金。B項(xiàng)正確?？婆e考試以名列第一者為元，在鄉(xiāng)、會(huì)、殿三試中連續(xù)獲得第一名被稱為“連中三元”。C項(xiàng)錯(cuò)誤。“黃昏”指“戌時(shí)”，“人定”指“亥時(shí)”，D項(xiàng)正確。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:贛江是中國(guó)江西省最大河流，長(zhǎng)江下游最重要支流之一。西源章水是出自廣東省毗連江西南部的大庾嶺，東源貢水是出自江西省武夷山區(qū)的石城縣的贛源崠，在贛州匯合稱贛江。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:C本題解釋:【答案】C6.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：根據(jù)題干可知，本題主要考查神舟九號(hào)成功發(fā)射的意義，它的發(fā)射標(biāo)志著我國(guó)載人航天由短期飛行向中長(zhǎng)期飛行過渡。故B項(xiàng)說法不準(zhǔn)確，當(dāng)選。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：“展開……活動(dòng)”為固定搭配，此處中心語(yǔ)缺失，應(yīng)在“探測(cè)”后加“活動(dòng)”。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:基尼系數(shù)是指在全部居民收入中用于不平均分配的百分比。該系數(shù)是意大利經(jīng)濟(jì)學(xué)家基尼于1922年提出的測(cè)定收人分配差距程度的指標(biāo)。故本題選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：黨的十八大報(bào)告中指出，深化改革是加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的關(guān)鍵。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:D本題解釋:【答案】D。本題所屬考點(diǎn)-幼兒園綜合素質(zhì)11.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：日本聲稱釣魚島不屬于“舊金山和約”第2條規(guī)定日本放棄的領(lǐng)土，而是按“舊金山和約”第3條規(guī)定由美國(guó)托管，并根據(jù)美日“歸還沖繩協(xié)定”歸還日本的領(lǐng)土。但這種說法顯然不足為憑。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.參考答案:C本題解釋:【答案】C解析：教學(xué)內(nèi)容是在學(xué)與教的過程中，要有意傳遞的主要信息部分，一般表現(xiàn)為課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和課程。故選C。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)13.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:參謀人員擁有的是協(xié)助和顧問的職權(quán)。參謀的職責(zé)是建議而不是指揮，他只是為直線主管提供信息，出謀劃策，配合直線人員工作的。對(duì)主管做的事情產(chǎn)生的后果不承擔(dān)責(zé)任。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】C。解析：自主品牌有三個(gè)主要衡量因素：市場(chǎng)保有量、生產(chǎn)研發(fā)的歷史及其在整個(gè)行業(yè)中的地位。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：公共利益不是群體利益，它是各種各樣群體利益中具有共性部分的綜合，是其中具有公共性和普遍性的利益。作為政治實(shí)體，國(guó)家有其獨(dú)立的利益形式，并非所有的國(guó)家利益都是公共利益。集體利益并不完全是公共利益，相對(duì)于集體中的少數(shù)人來說，集體中的大多數(shù)人的利益就是公共利益，但是相對(duì)于集體所從屬的更大的共同體中的大多數(shù)人來說，集體的利益又是個(gè)別利益。所以，集體利益與公共利益并不能簡(jiǎn)單地劃等號(hào)，而是要針對(duì)不同的對(duì)象具體分析。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.參考答案:B本題解釋:B【解析】長(zhǎng)江中下游地區(qū)伏旱的同時(shí)，華北地區(qū)處于夏季的雨季。故A項(xiàng)錯(cuò)誤。地震是否頻發(fā)，與山地并無直接關(guān)系，我國(guó)是一個(gè)多地震的國(guó)家，主要因?yàn)槲覈?guó)處于兩大地震帶上。故C項(xiàng)錯(cuò)誤。凍雨發(fā)生時(shí)，地面上空有一層溫度高于0度的暖層，大氣相對(duì)不穩(wěn)定，會(huì)威脅飛機(jī)的飛行安全。故D項(xiàng)錯(cuò)誤。我國(guó)西部的河流，有兩次汛期，第一次是在春季，主要由于氣溫回升，冰雪融水造成，第二次在夏季，由夏季降雨形成。故B項(xiàng)說法正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：我國(guó)《行政處罰法》第33條規(guī)定：違法事實(shí)確鑿并有法定依據(jù)，對(duì)公民處以五十元以下、對(duì)法人或者其他組織處以一千元以下罰款或者警告的行政處罰的，可以當(dāng)場(chǎng)作出行政處罰決定。故本題答案為B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:《國(guó)家賠償法》第6條規(guī)定，受害的公民、法人和其他組織有權(quán)要求賠償。受害的公民死亡，其繼承人和其他有扶養(yǎng)關(guān)系的親屬有權(quán)要求賠償。受害的法人或者其他組織終止的，其權(quán)利承受人有權(quán)要求賠償?！敖H屬”不能等同于“繼承人和其他有扶養(yǎng)關(guān)系的親屬”。A項(xiàng)錯(cuò)誤。第7條規(guī)定，法律、法規(guī)授權(quán)的組織在行使授予的行政權(quán)力時(shí)侵犯公民、法人和其他組織的合法權(quán)益造成損害的，被授權(quán)的組織為賠償義務(wù)機(jī)關(guān)?！苄姓C(jī)關(guān)委托的組織或者個(gè)人在行使受委托的行政權(quán)力時(shí)侵犯公民、法人和其他組織的合法權(quán)益造成損害的，委托的行政機(jī)關(guān)為賠償義務(wù)機(jī)關(guān)。故B項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確。第9條規(guī)定，賠償請(qǐng)求人要求賠償，應(yīng)當(dāng)先向賠償義務(wù)機(jī)關(guān)提出，也可以在申請(qǐng)行政復(fù)議或者提起行政訴訟時(shí)一并提出。C項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：題干中給出新修建道路―交通不會(huì)得到緩解，關(guān)閉一些道路—可能見效。A、B、C三項(xiàng)使修建道路和關(guān)閉道路同時(shí)發(fā)生變化，無法確定哪一個(gè)因素起作用，所以排除；D項(xiàng)修建新道路，交通狀況沒有得到緩解支持了題干說法。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題二.多選題1.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，是我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的一項(xiàng)基本制度，原因：我國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家，必須堅(jiān)持公有制為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)。我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段，還需要發(fā)展多種所有制經(jīng)濟(jì)。一切符合“三個(gè)有利于”的所有制形式都可以而且應(yīng)該采用。D說法錯(cuò)誤。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:BC本題解釋:BC[解析]A項(xiàng)說法太過絕對(duì)，民主在不同國(guó)家有不同的含義，不可一概而論，應(yīng)排除;d項(xiàng)說法沒有依據(jù)，也應(yīng)排除。本題所屬考點(diǎn)-《馬哲》3.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析:人的認(rèn)識(shí)具有相對(duì)性和歷史性，在任何時(shí)代人的認(rèn)識(shí)都要受到某些條件的限制。對(duì)事物的本質(zhì)和運(yùn)動(dòng)規(guī)律的認(rèn)識(shí)是隨著人們認(rèn)識(shí)的不斷積累而呈螺旋式上升的，最終將會(huì)達(dá)到對(duì)事物本質(zhì)的徹底認(rèn)識(shí)。因此，正確選項(xiàng)為ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析：革命要依靠獨(dú)立自主、自力更生，建設(shè)同樣也要依靠獨(dú)立自主、自力更生。在新中國(guó)成立后，中國(guó)共產(chǎn)黨又把這個(gè)原則運(yùn)用到外交領(lǐng)域，把獨(dú)立自主確定為新中國(guó)外交的基本方針，形成了獨(dú)立自主的和平外交政策，并把這個(gè)原則運(yùn)用于經(jīng)濟(jì)建設(shè)，形成了自力更生為主，爭(zhēng)取外援為輔的建設(shè)方針。因此B、C兩項(xiàng)符合題目要求，應(yīng)選擇。而A項(xiàng)既反保守又反冒進(jìn)，堅(jiān)持在綜合平衡中穩(wěn)步前進(jìn)是中共八大確定的經(jīng)濟(jì)建設(shè)的指導(dǎo)方針;D項(xiàng)為20世紀(jì)60年代確立的發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)的總方針。因此AD應(yīng)排除。5.參考答案:ACD本題解釋:參考答案:A,C,D答案解釋:ACD。解析：我國(guó)《繼承法》第10條規(guī)定，遺產(chǎn)按照下列順序繼承：第一順序：配偶、子女、父母。第二順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:ABCD本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:我國(guó)水情的特殊性主要表現(xiàn)在以下四個(gè)方面:一是水資源時(shí)空分布不均，人均占有量少。二是河流水系復(fù)雜，南北差異大。三是地處季風(fēng)氣候區(qū)，暴雨洪水頻發(fā)。四是水土流失嚴(yán)重，水生態(tài)環(huán)境脆弱。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】A,B,C,D本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)9.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：黨的十八大報(bào)告用“三個(gè)倡導(dǎo)”從國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人三個(gè)層面精辟論述了“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的精髓，即在國(guó)家層面，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧；在社會(huì)層面，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治；在公民層面，倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:BCD本題解釋:[解析]《保險(xiǎn)法》第17條第2款規(guī)定：“對(duì)保險(xiǎn)合同中免除保險(xiǎn)人責(zé)任的條款，保險(xiǎn)人在訂立合同時(shí)應(yīng)當(dāng)在投保單、保險(xiǎn)單或者其他保險(xiǎn)憑證上作出足以引起投保人注意的提示，并對(duì)該條款的內(nèi)容以書面或者口頭形式向投保人作出明確說明;未作提示或者明確說明的，該條款不產(chǎn)生效力。”據(jù)此可以看出，提供格式合同的保險(xiǎn)人依法應(yīng)當(dāng)就免責(zé)條款向被保險(xiǎn)人作出明確說明。除了在保險(xiǎn)單上提示投保人注意外，還應(yīng)當(dāng)對(duì)有關(guān)免責(zé)條款的概念、內(nèi)容及其法律后果等以書面或者口頭形式向投保人或其代理人作出解釋，以使投保人明了該條款的真實(shí)含義和法律后果。未能盡到明確說明義務(wù)的，該條款應(yīng)歸于無效。保險(xiǎn)人對(duì)免責(zé)條款作出明確說明的，投保人不得于事后以不理解為由否認(rèn)其效力。故A項(xiàng)說法錯(cuò)誤，B、C、D三項(xiàng)說法正確，本題答案為BCD。三.填空題1.參考答案:教學(xué)方法本題所屬考點(diǎn)-教學(xué)2.參考答案:自主學(xué)習(xí)本題解釋:參考解析：【答案】自主學(xué)習(xí)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:熱愛學(xué)生本題所屬考點(diǎn)-教師職業(yè)道德4.參考答案:法是統(tǒng)治階級(jí)意志的表現(xiàn)本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題所屬考點(diǎn)-需要、動(dòng)機(jī)、興趣本題所屬考點(diǎn)-知識(shí)的學(xué)習(xí)7.參考答案:自我實(shí)現(xiàn)需要本題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論綜合四.判斷題1.參考答案:正確本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:科學(xué)發(fā)展觀是黨的十六大以來，黨中央立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情，總結(jié)我國(guó)發(fā)展實(shí)踐,借鑒外國(guó)發(fā)展經(jīng)驗(yàn),適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來的，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：《中華人民共和國(guó)行政復(fù)議法實(shí)施條例》第五十條規(guī)定，有下列情形之一的，行政復(fù)議機(jī)關(guān)可以按照自愿、合法的原則進(jìn)行調(diào)解：（一）公民、法人或者其他組織對(duì)行政機(jī)關(guān)行使法律、法規(guī)規(guī)定的自由裁量權(quán)作出的具體行政行為不服申請(qǐng)行政復(fù)議的；（二）當(dāng)事人之間的行政賠償或者行政補(bǔ)償糾紛。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:錯(cuò)誤本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:正確6.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：所謂國(guó)民經(jīng)濟(jì)，就是一國(guó)（或地區(qū)）范圍內(nèi)和一定歷史時(shí)期中整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的總和。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：主要矛盾決定事物的發(fā)展進(jìn)程，主要矛盾的主要方面決定事物的性質(zhì)。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:【答案要點(diǎn)】（1）不對(duì)。因?yàn)樗c教師職業(yè)道德規(guī)范格格不入或者說違背了教師職業(yè)道德規(guī)范的具體要求。（2）①教師應(yīng)該愛崗敬業(yè)，堅(jiān)守職業(yè)信念。因?yàn)榻處煿ぷ鞯奶攸c(diǎn)在于奉獻(xiàn)，為民族千秋大業(yè)培養(yǎng)接班人，提高中華民族素質(zhì)。②教師應(yīng)該廉潔從教，發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神。國(guó)家巳盡很大努力改善教師工資水平和待遇，但和其他許多行業(yè)來比，教師的待遇還是很低的，因此，當(dāng)前社會(huì)，廉潔從教已成為對(duì)教師的迫切要求。③教師應(yīng)該依法執(zhí)教，自覺遵守師德規(guī)范。各地紛紛出臺(tái)相關(guān)政策，禁止有償家教，對(duì)此，教師應(yīng)有所了解，自覺遵守，積極維護(hù)。④教師應(yīng)該為人師表，時(shí)時(shí)事事以身作則。面對(duì)經(jīng)濟(jì)體制改革下出現(xiàn)的特殊情況，教師首先要以身作則，為人師表，只有這樣，我們廣大教師隊(duì)伍的職業(yè)道德水平才會(huì)得到更大層次的提髙。本題所屬考點(diǎn)-教師職業(yè)道德2.參考答案:【出題思路】本題考查對(duì)材料的理解體悟與分析能力以及對(duì)教師合作的認(rèn)識(shí)?！緟⒖即鸢浮浚?）這個(gè)故事告訴我們的社會(huì)哲理是：“雙贏思維”是人與人之間合作的首要原則。源，而非你死我活的敵對(duì)式競(jìng)爭(zhēng)。（2）“雙贏思維”鼓勵(lì)我們共同解決問題，分享互惠。社會(huì)的發(fā)展使人們之間的交往變得更加頻繁而深入，合作、互利在人們的社會(huì)生活中越來越顯示出重要作用。孤家寡人是不可能成功的，因而，一個(gè)人要想在事業(yè)中成功，一定要廣結(jié)善緣，樂于助人，在幫助別人獲得成功的同時(shí)，自己也獲得成功——達(dá)到“雙贏”的功效。天堂中的人們懂得開啟“雙贏思維”，所以可以人人享受豐美的食物。我們的工作伙伴及家庭成員都要從互相依賴的角度來思考，這也是當(dāng)代各行業(yè)提倡的合作意識(shí)和合作行為的基礎(chǔ)與信念。本題所屬考點(diǎn)-教師職業(yè)道德3.參考答案:中國(guó)的“改革開放”是1978年12月十一屆三中全會(huì)起中國(guó)開始實(shí)行的對(duì)內(nèi)改革