人物管理制度3篇

人物管理制度3篇目錄第1篇安全薄弱人物排查管理制度第2篇學(xué)生個(gè)人物資安全管理制度第3篇小學(xué)學(xué)生個(gè)人物資安全管理制度【第1篇】小學(xué)學(xué)生個(gè)人物資安全管理制度長(zhǎng)江路第一小學(xué)學(xué)生個(gè)人物資安全管理制度1、充分發(fā)揮學(xué)生的自管能力，學(xué)生個(gè)人物資由學(xué)生負(fù)責(zé)保存，應(yīng)該認(rèn)真做好安全防范工作。2、學(xué)生身邊不準(zhǔn)超規(guī)定存放現(xiàn)金。3、學(xué)生的重要生活用品和學(xué)習(xí)用品，個(gè)人注意保管，嚴(yán)禁放在教室里過(guò)夜。4、學(xué)生不提倡佩戴金銀手飾、手機(jī)、尋呼機(jī)等，違者造成損失自負(fù)?！镜?篇】安全薄弱人物排查管理制度為加強(qiáng)對(duì)薄弱人員的排查,幫教力度,切實(shí)把各類(lèi)隱患排查治理工作落實(shí)到實(shí)處,經(jīng)區(qū)隊(duì)班子研究之后決定,制定本措施。一、深入了解職工情況,做好薄弱人員摸排工作；區(qū)隊(duì)為有效的對(duì)薄弱人員進(jìn)行了解和排查,一是建立健全了職工個(gè)人檔案,詳細(xì)記錄每一職工的家庭成員、病史、三違情況；二是多次深入職工宿舍傾聽(tīng)職工言論,多方了解薄弱人員情況；三是加強(qiáng)班前會(huì)薄弱人員排查,杜絕薄弱人員上崗。二、加強(qiáng)教育力度,消除各類(lèi)隱患；對(duì)排查出的四種薄弱人員、青年網(wǎng)迷,嚴(yán)重“三違”人員,長(zhǎng)期曠工欠勤人員,違法違紀(jì)人員分別實(shí)行一幫一制度。幫教人與被幫教人簽定幫教協(xié)議書(shū),幫教人在幫教期限內(nèi)要常常與被幫教人談心,及時(shí)了解被幫教人情況,并向區(qū)隊(duì)匯報(bào)。三、制定獎(jiǎng)罰措施,加強(qiáng)薄弱人員幫教力度；幫教人與被幫教人達(dá)成協(xié)議后,經(jīng)濟(jì)處罰協(xié)議也隨之實(shí)行,被幫教人在幫教期內(nèi)出現(xiàn)因幫教人工作不到位而引發(fā)事故現(xiàn)象,對(duì)幫教人處罰200元,對(duì)幫教措施有利,被幫教人改掉惡習(xí),解除薄弱人員幫教的,分別對(duì)幫教人和被幫教人進(jìn)行表?yè)P(yáng),并給予經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)200元。四、加強(qiáng)工團(tuán)組織幫教作用,促進(jìn)幫教效果車(chē)間工會(huì)常常到薄弱人員宿舍,了解薄弱人物生活情況,積極解決薄弱職工存在的生活困難,組織薄弱人員學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)。幫助薄弱人員轉(zhuǎn)變不良思想。團(tuán)支部組織積極向上的文娛活動(dòng),調(diào)動(dòng)青年職工積極性,轉(zhuǎn)變青年薄弱人員不良惡習(xí)。【第3篇】學(xué)生個(gè)人物資安全管理制度1、充分發(fā)揮學(xué)生的自管能力，學(xué)生個(gè)人物資由學(xué)生負(fù)責(zé)保存，應(yīng)該認(rèn)真做好安全防范工作。2、學(xué)生身邊不準(zhǔn)超規(guī)定存放現(xiàn)金，多余的錢(qián)一定要加密碼存入銀行，存折要妥善保管。3、學(xué)生用的衣、鞋、被等重要生活用品，晾曬時(shí)，個(gè)人注意看管，干后及時(shí)收回宿舍，嚴(yán)禁放在室外過(guò)夜。4、學(xué)生不提倡佩戴金銀首飾、手機(jī)等，違者造成損失自負(fù)。5、宿舍里有存放物資的櫥、箱、包，一律加鎖存放到