秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)策劃方案6篇

秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)策劃方案6篇

秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)策劃方案1

一、宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)階段(xx月xx日—xx月xx日)

利用學(xué)校宣揚(yáng)欄、紅領(lǐng)巾廣播站、各班黑板報(bào)等大力宣揚(yáng)陽(yáng)光體育活動(dòng)、終身體育、每天堅(jiān)持熬煉的好處，通過(guò)宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)，激發(fā)同學(xué)熬煉身體的樂(lè)觀性，并樂(lè)觀投身到體育活動(dòng)中來(lái)。各班傳達(dá)校體育節(jié)活動(dòng)方案后，制訂班級(jí)活動(dòng)方案，于xx月xx日前報(bào)教育處審定。

二、各班開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)階段(xx月xx日—xx月xx日)

以班級(jí)為單位，由班主任及體育老師利用課間和體育活動(dòng)時(shí)間組織同學(xué)開(kāi)展“歡樂(lè)課間”、“大課間體育”活動(dòng)，如：乒乓球操、武術(shù)操、集體舞等集體活動(dòng);籃球、排球、乒乓球、足球、羽毛球等球類(lèi)活動(dòng);長(zhǎng)短跑跳高跳遠(yuǎn)投擲等田徑活動(dòng);跳繩、踢羽毛毽、跳皮筋、推鐵環(huán)等地方傳統(tǒng)活動(dòng);只要有益于提高同學(xué)身心健康的一切活動(dòng)都可以支配，讓同學(xué)充共享受體育節(jié)帶來(lái)的樂(lè)趣。

三、成果展現(xiàn)階段(xx月xx日—xx月xx日)

1、廣播操、集體舞競(jìng)賽。

①要求站隊(duì)快、靜、齊、服裝統(tǒng)一，動(dòng)作規(guī)范、到位、有節(jié)奏感，精神面貌好。

②評(píng)獎(jiǎng)方法：全校獎(jiǎng)前6名班級(jí)。(單項(xiàng)獎(jiǎng))

③時(shí)間：20xx年xx月xx日——xx月xx日。

④地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。

2、3—6班級(jí)拔河競(jìng)賽。

①要求：適合參與體育活動(dòng)的同學(xué)都可以，每班不得少于30人

②評(píng)獎(jiǎng)方法：以級(jí)部名次得分記入體育節(jié)團(tuán)體總分。

③時(shí)間：20xx年xx月xx日——xx月xx日。

④地點(diǎn)：大操場(chǎng)。

3、1—6班級(jí)一分鐘個(gè)人跳短繩踢毽子競(jìng)賽。

①要求：每班男女生各報(bào)2名參與班級(jí)部競(jìng)賽，統(tǒng)一繩毽(高班級(jí)組雙搖盤(pán)踢)。

②評(píng)獎(jiǎng)方法：每班級(jí)部嘉獎(jiǎng)男女個(gè)人各前四名，記入班級(jí)總分同田徑。

③時(shí)間：20xx年xx月xx日——xx月xx日。

④地點(diǎn)：籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)。

4、田徑競(jìng)賽。

①項(xiàng)目：

低班級(jí)組(一、二)30米、60米、立定跳遠(yuǎn)、小壘球。

中班級(jí)組(三、四)60米、100米、200米、400米、跳遠(yuǎn)、壘球。

高班級(jí)組(五、六)60米、100米、200米、400米、800米、跳高、跳遠(yuǎn)、壘球。

②參與人數(shù)：每班各報(bào)男女各5名，每人可報(bào)兩項(xiàng)，每項(xiàng)限報(bào)2人。

③評(píng)獎(jiǎng)方法：以班級(jí)為代表隊(duì)，同班級(jí)分男女組競(jìng)賽，每個(gè)班級(jí)組嘉獎(jiǎng)男女個(gè)人各前四名，記入總分方法為5、3、2、1。

④時(shí)間地點(diǎn)：十二周星期六一天。

5、校內(nèi)職工：乒乓球、羽毛球、棋類(lèi)賽。

①教工賽：分男女組，每組嘉獎(jiǎng)個(gè)人前四名。

②教職工的報(bào)名競(jìng)賽均由工會(huì)統(tǒng)一組織進(jìn)行。

③時(shí)間地點(diǎn)：

6、工會(huì)組織教職工乒乓球聯(lián)誼賽，時(shí)間另定。

四、延長(zhǎng)性階段(20xx年xx月xx日——學(xué)期結(jié)束前)

開(kāi)展冬季象征性長(zhǎng)跑，各班按指定的路線組織同學(xué)參與活動(dòng)，并做好有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作，以并資料積累歸檔。

五、總結(jié)表彰嘉獎(jiǎng)

xx月xx日活動(dòng)課召開(kāi)全校大會(huì)，對(duì)本屆體育節(jié)進(jìn)行總結(jié)，屆時(shí)將評(píng)比出個(gè)人獎(jiǎng)、集體獎(jiǎng)若干名表彰嘉獎(jiǎng)，并對(duì)本屆體育節(jié)競(jìng)賽成果優(yōu)秀或表現(xiàn)突出的師生進(jìn)行表彰。

秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)策劃方案2

一、指導(dǎo)思想：

《幼兒園訓(xùn)練綱要》中明確指出："幼兒與成人之間的共同生活、交往、探究、嬉戲等，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一。"親子活動(dòng)是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以幼兒與家長(zhǎng)互動(dòng)嬉戲?yàn)楹诵膬?nèi)容，全方位開(kāi)發(fā)孩子的多種力量，關(guān)心孩子初步完成自然人向社會(huì)人的過(guò)渡的一種活動(dòng)。為了關(guān)心家進(jìn)步一步學(xué)習(xí)親子嬉戲的方式、方法，我園打算開(kāi)展秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園來(lái)進(jìn)行集體的親子活動(dòng)，從而使家長(zhǎng)對(duì)親子活動(dòng)目的、預(yù)備過(guò)程、如何引導(dǎo)活動(dòng)有了更詳盡的了解。

二、活動(dòng)主題：

大手牽小手一起來(lái)加油

三、活動(dòng)目的：

1、情感目標(biāo)：體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的歡樂(lè)，競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣以及規(guī)章意識(shí)及協(xié)作精神；

2、力量目標(biāo)：在與父母嬉戲中進(jìn)展幼兒的走、投擲和跑的力量；

3、學(xué)問(wèn)目標(biāo)：學(xué)習(xí)走、投準(zhǔn)和助跑跨欄等基本動(dòng)作；

4、親子目標(biāo)：督促家長(zhǎng)關(guān)注孩子的體能進(jìn)展，和孩子一起培育對(duì)體育活動(dòng)的愛(ài)好，為孩子的將來(lái)建立良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。

四、活動(dòng)形式：

體操表演、親子體能競(jìng)賽。

五、活動(dòng)預(yù)備：

1、制定活動(dòng)方案，邀請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)來(lái)園參與親子活動(dòng)。

2、預(yù)備嬉戲需要的材料。

3、布置活動(dòng)場(chǎng)地。

六、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：

10月28日，操場(chǎng)

七、活動(dòng)原則：

1、平安第一。

不管在園里進(jìn)行還是在外面租場(chǎng)地進(jìn)行，必需保證每一個(gè)孩子的平安。

2、家長(zhǎng)和孩子齊參加。

讓每一位家長(zhǎng)和孩子都參加到我們活動(dòng)中來(lái)，家長(zhǎng)不再是單純的觀眾和觀賞者，要樂(lè)觀參加做一個(gè)讓孩子驕傲傲慢的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

3、公正、博愛(ài)原則。

活動(dòng)中體現(xiàn)公正競(jìng)爭(zhēng)，公正競(jìng)賽原則，讓孩子們樹(shù)立良好的競(jìng)賽風(fēng)格，體驗(yàn)勝利的歡樂(lè)，同時(shí)要給每個(gè)孩子預(yù)備一份獎(jiǎng)品，嘉獎(jiǎng)孩子和家長(zhǎng)們的全心投入。

八、詳細(xì)活動(dòng)方案：

中一班《聽(tīng)話的小球》

目標(biāo)：進(jìn)展幼兒的腿部力氣和掌握力量。

預(yù)備：四條跑道、每個(gè)家庭一只皮球玩法：爸爸或媽媽、小伴侶分別站在場(chǎng)地的兩邊，嬉戲開(kāi)頭，爸爸用腳運(yùn)球至小伴侶處，，小伴侶接球后，爸爸或媽媽和小伴侶背靠背，夾住皮球運(yùn)至動(dòng)身點(diǎn)，先到者為勝。

規(guī)章：爸爸必需用腳帶球走，不能用力踢球。

中二班《袋鼠過(guò)河》

嬉戲預(yù)備：呼啦圈，面袋嬉戲規(guī)章：

1、分四隊(duì)，分別由家長(zhǎng)和孩子合作，孩子站在呼啦圈里，口令起，家長(zhǎng)把呼啦圈拿起繞過(guò)孩子的頭再扔到前面，孩子往前跳，依次這樣，到達(dá)岸邊。

2、家長(zhǎng)和孩子站在各自的袋子里，家長(zhǎng)的一邊手牽著孩子的手，各自抓緊自己的袋子，口令起，從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，先到者獲勝，留意：

1、呼啦圈肯定要繞過(guò)孩子的頭，而且孩子必需是跳到呼啦圈里，不能走或跨到圈里，不能脫圈跳，否則判失敗。

2、必需人和袋不分別，家長(zhǎng)的手和孩子的手要牽著到達(dá)終點(diǎn)。

3、如跳到中途袋子脫落，應(yīng)把袋子拉好再連續(xù)跳，不能脫袋跳，否則判失敗。

中三班：《撕名牌》

活動(dòng)預(yù)備：每個(gè)幼兒背后貼一張自己的名牌玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參與，八個(gè)家庭為一組，家長(zhǎng)將孩子抱在懷里，在幼兒的背部貼上一張自己的名牌，聽(tīng)到口令后開(kāi)頭嬉戲，在愛(ài)護(hù)好自己的名牌的同時(shí)將別人的名牌揪下來(lái)。

中四班《過(guò)河尋寶》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、進(jìn)展幼兒的手部精細(xì)動(dòng)作和掌握力量。

2、培育親子間合作協(xié)作的力量，增進(jìn)親子情感的溝通。

預(yù)備：

每個(gè)家庭三塊紙板、長(zhǎng)筷子（四雙）、乒乓球若干、四個(gè)裝滿沙子和珍寶的玩具筐。

玩法：

1、分四組家長(zhǎng)與孩子利用三塊紙板，以最快的速度過(guò)小河，家長(zhǎng)與孩子的腳不能接觸地面。到達(dá)終點(diǎn)孩子在玩具筐里查找珍寶，找到后把珍寶夾到指定的地方。完成任務(wù)后家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面抱緊協(xié)調(diào)跑回終點(diǎn)。速度快的家庭獲勝。

中五班《運(yùn)西瓜》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、熬煉幼兒手臂力度的掌握力量。

2、增加幼兒與父母之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

3、增進(jìn)幼兒與父母之間的情感。

活動(dòng)預(yù)備：

西瓜球若干、棍子4跟、裝球的紙箱一個(gè)、樁子6個(gè)。

嬉戲玩法：

1、老師帶領(lǐng)媽媽?zhuān)ò职郑┡c幼兒來(lái)到指定的位置。

2、四個(gè)家庭為一組站在起點(diǎn)處，媽媽?zhuān)ò职郑┖秃⒆用咳四靡桓髯?，兩人拿著棍子夾好西瓜球預(yù)備。

3、聽(tīng)到老師發(fā)出的哨子聲，兩人夾著西瓜球繞過(guò)樁子然后沿路返回，速度快者為勝。

九、應(yīng)急措施：

1、事先熟識(shí)活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解四周是否有平安隱患，若有應(yīng)準(zhǔn)時(shí)整改。

2、做好活動(dòng)的組織工作，強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制定好方案。照看幼兒平安，留意幼兒離園的平安。

3、對(duì)幼兒進(jìn)行平安訓(xùn)練、紀(jì)律訓(xùn)練，各班老師隨時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)，嬉戲活動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適中，老師應(yīng)時(shí)刻關(guān)注幼兒在嬉戲中的表現(xiàn)，發(fā)覺(jué)特別，準(zhǔn)時(shí)賜予關(guān)注。

4、活動(dòng)時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)提示幼兒平安第一，競(jìng)賽其次。

秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)策劃方案3

為深化開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，活躍校內(nèi)文化生活，促進(jìn)校內(nèi)精神文明建設(shè)，培育同學(xué)綜合素養(yǎng)及團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體主義精神，在創(chuàng)新探究實(shí)踐中，形成東實(shí)自己的體育特色，經(jīng)學(xué)校討論，打算在秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)賽中增加集體項(xiàng)目，現(xiàn)擬定方案如下。

一、跳繩

競(jìng)賽內(nèi)容：60秒單人原地雙腳搖跳

競(jìng)賽人數(shù)：(1班級(jí)-6班級(jí))班級(jí)全部在校同學(xué)均參與，如特別狀況不能參與競(jìng)賽的報(bào)班級(jí)組長(zhǎng)批準(zhǔn)，如缺一人扣團(tuán)體總分一分，依次類(lèi)推。

競(jìng)賽規(guī)章：1.競(jìng)賽時(shí)一人搖繩(單搖)，雙腳起跳身體騰空后，跳繩自腳后沿身體額狀軸轉(zhuǎn)360度為一周期，計(jì)為一次，如未完成計(jì)為一次失，跳繩過(guò)程中可以停頓，以規(guī)定時(shí)間結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人成果。

2.團(tuán)體成果計(jì)算：個(gè)人成果相加之和(A1+A2+A3+……An)/班級(jí)總?cè)藬?shù)(n)，平均值保留兩位小數(shù)。依據(jù)班級(jí)名次賜予9、7、6、5、4、3、2、1分，集體項(xiàng)目成果按3倍標(biāo)準(zhǔn)計(jì)入運(yùn)動(dòng)會(huì)總成果。

二、坐位體前屈

競(jìng)賽內(nèi)容：測(cè)量同學(xué)在靜止?fàn)顟B(tài)下的軀干、腰、髖等關(guān)節(jié)可能達(dá)到的活動(dòng)幅度。

競(jìng)賽人數(shù)：(1班級(jí)-6班級(jí))班級(jí)全部在校同學(xué)均參與，如特別狀況不能參與競(jìng)賽的報(bào)班級(jí)組長(zhǎng)批準(zhǔn)，如缺一人扣團(tuán)體總分一分，依次類(lèi)推。

競(jìng)賽規(guī)章：1.競(jìng)賽運(yùn)動(dòng)員兩腿伸直，兩腳平蹬測(cè)試縱板坐在平地上，兩腳分開(kāi)約10～15厘米，上體前屈，兩臂伸直前，用兩手中指尖漸漸向前推動(dòng)游標(biāo)，直到不能前推為止。測(cè)試計(jì)的腳蹬縱板內(nèi)沿平面為0點(diǎn)，向內(nèi)為負(fù)值，向前為正值。記錄以厘米為單位，保留一位小數(shù)。測(cè)試兩次，取最好成果。(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)詳見(jiàn)附件1)

2.團(tuán)體成果計(jì)算：個(gè)人成果相加之和(A1+A2+A3+……An)/班級(jí)總?cè)藬?shù)(n)，平均值保留兩位小數(shù)。依據(jù)班級(jí)名次賜予9、7、6、5、4、3、2、1分，集體項(xiàng)目成果按3倍標(biāo)準(zhǔn)計(jì)入運(yùn)動(dòng)會(huì)總成果。

三、50米*8折返跑

競(jìng)賽內(nèi)容：最短時(shí)間內(nèi)完成50米*8折返跑

競(jìng)賽人數(shù)：(5班級(jí)-6班級(jí))班級(jí)全部在校同學(xué)均參與，如特別狀況不能參與競(jìng)賽的報(bào)班級(jí)組長(zhǎng)批準(zhǔn)，如缺一人扣團(tuán)體總分一分，依次類(lèi)推。

競(jìng)賽場(chǎng)地與器材：在田徑場(chǎng)畫(huà)長(zhǎng)50米、寬1.25米的直線跑道若干條，設(shè)一端為起、終點(diǎn)線，另一端為折返線;在起、終點(diǎn)線外3米處畫(huà)一條目標(biāo)線，在距起、終點(diǎn)線和折返線0.5米處的跑道中心，各設(shè)立一高度為1.2米的標(biāo)桿。

競(jìng)賽規(guī)章：1.參與競(jìng)賽的運(yùn)動(dòng)員至少2人一組，采納站立式起跑;當(dāng)聽(tīng)到起跑信號(hào)后，馬上起跑，全力跑向折返線;在到達(dá)折返線時(shí)，按逆時(shí)針?lè)较蚶@過(guò)標(biāo)桿后跑回起、終點(diǎn)線，再按逆時(shí)針?lè)较蚶@過(guò)標(biāo)桿后跑向折返線，為完成一圈;共跑4圈。折返時(shí)不得碰桿、用手扶桿、不得串道。發(fā)令員站在起、終線側(cè)面發(fā)令，在受試者起跑的同時(shí)，開(kāi)表計(jì)時(shí)。當(dāng)受試者胸部到達(dá)終點(diǎn)線垂直面時(shí)停表。競(jìng)賽1次。記錄來(lái)回后通過(guò)終點(diǎn)線的時(shí)間，以秒為單位，保留小數(shù)點(diǎn)后1位。小數(shù)點(diǎn)后第2位數(shù)按非“0”進(jìn)“1”的原則進(jìn)位。

2.團(tuán)體成果計(jì)算：個(gè)人成果相加之和(A1+A2+A3+……An)/班級(jí)總?cè)藬?shù)(n)，平均值保留兩位小數(shù)。依據(jù)班級(jí)名次賜予9、7、6、5、4、3、2、1分，集體項(xiàng)目成果按3倍標(biāo)準(zhǔn)計(jì)入運(yùn)動(dòng)會(huì)總成果。

四：引體向上

競(jìng)賽內(nèi)容：雙手正握單杠-引體向上

競(jìng)賽人數(shù)：(7班級(jí)-9班級(jí))班級(jí)全部在校男同學(xué)均參與，如特別狀況不能參與競(jìng)賽的報(bào)班級(jí)組長(zhǎng)批準(zhǔn)，如缺一人扣團(tuán)體總分一分，依次類(lèi)推。

競(jìng)賽規(guī)章：1.雙手正握單杠。

2.靜止后開(kāi)頭引體向上拉，拉至下顎過(guò)桿，回位至雙手成180deg;，視為完成一次。不符合規(guī)格將視該次為無(wú)效。

3.引體向上時(shí)下肢必需保持與地面垂直，不得有任何蹬腿或軀干搖擺動(dòng)作，否則將視為該次無(wú)效。

4.運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)中第一次腳觸地位為本人競(jìng)賽結(jié)束。

五：仰臥起坐

競(jìng)賽內(nèi)容：一分鐘仰臥起坐(女生)

競(jìng)賽人數(shù)：(7班級(jí)-9班級(jí))班級(jí)全部在校女同學(xué)均參與，如特別狀況不能參與競(jìng)賽的報(bào)班級(jí)組長(zhǎng)批準(zhǔn)，如缺一人扣團(tuán)體總分一分，依次類(lèi)推。

競(jìng)賽規(guī)章：1.運(yùn)動(dòng)員在墊上仰臥,腿彎曲,兩腳放在墊上,兩手交叉抱在頭后,用力收腹,上體抬起成屈腿坐,肘觸膝。

2.運(yùn)動(dòng)員仰臥時(shí),肩部不著墊不計(jì)數(shù);兩手沒(méi)交叉抱在頭后不計(jì)數(shù);肘關(guān)節(jié)沒(méi)遇到膝關(guān)節(jié)不計(jì)數(shù)(頭遇到可以)。

3.成果獵?。阂环昼妰?nèi)有效完成的個(gè)人成果。

注：7-9班級(jí)同學(xué)集體競(jìng)賽成果計(jì)算方法

①男生引體向上：個(gè)人成果相加之和(A1+A2+A3+……An)/班級(jí)男生總?cè)藬?shù)(n)，平均值保留兩位小數(shù)。

②女生仰臥起坐：個(gè)人成果相加之和(A1+A2+A3+……An)/班級(jí)女生總?cè)藬?shù)(n)，平均值保留兩位小數(shù)。

③(男生引體向上平均成果+女生仰臥起坐平均成果)/2=最終成果

依據(jù)班級(jí)名次賜予9、7、6、5、4、3、2、1分，集體項(xiàng)目成果按3倍標(biāo)準(zhǔn)計(jì)入運(yùn)動(dòng)會(huì)總成果。

留意事項(xiàng)及說(shuō)明：

1.集體項(xiàng)目競(jìng)賽時(shí)間為大課間活動(dòng)與體育課，暫定于田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)頭前結(jié)束集體項(xiàng)目競(jìng)賽。

2.各班要抓住這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的機(jī)遇，對(duì)同學(xué)進(jìn)行集體主義訓(xùn)練和健康訓(xùn)練，提高同學(xué)樂(lè)觀參與體育熬煉的自覺(jué)性。

3.各班班主任及科任老師要做好平安工作，制定平安預(yù)案，明確防范措施，了解同學(xué)身心健康狀況，不宜做猛烈運(yùn)動(dòng)的，應(yīng)勸其不要參與競(jìng)賽。

各競(jìng)賽項(xiàng)目的場(chǎng)地支配聽(tīng)從體育組老師支配

4.各班主任、體育老師應(yīng)向運(yùn)動(dòng)員講清競(jìng)賽常識(shí)、規(guī)章。

5.望各班接到規(guī)程后，樂(lè)觀行動(dòng)起來(lái)，做好思想動(dòng)員和落實(shí)工作，快速組隊(duì)，抓緊訓(xùn)練，做好迎接競(jìng)賽的一切預(yù)備。

6.集體項(xiàng)目成果*3倍算入最終運(yùn)動(dòng)會(huì)總成果，望各班主任充分利用課間活動(dòng)時(shí)間加強(qiáng)集體項(xiàng)目的練習(xí)，重視集體項(xiàng)目的重要性。

秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)策劃方案4

一.活動(dòng)目標(biāo):

1.通過(guò)參與運(yùn)動(dòng)會(huì)，培育孩子樂(lè)觀進(jìn)取、英勇頑強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。

2.通過(guò)開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感溝通，增加孩子之間、家長(zhǎng)之間、老師和同學(xué)、老師和家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。

3.進(jìn)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和敏捷性，促進(jìn)身體全面進(jìn)展。

4.通過(guò)體育活動(dòng)，培育孩子與父母或同伴共同克服困難奪得成功的精神，培育孩子參與體育活動(dòng)的愛(ài)好，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

二.活動(dòng)時(shí)間:

20xx年x月x日上午8:00—11:00

三.活動(dòng)對(duì)象:

一(1)班全體同學(xué)和家長(zhǎng)，特邀校長(zhǎng)、錢(qián)老師、戴老師及一(1)班全部任課老師參與。

四.活動(dòng)地點(diǎn):xxxx學(xué)校操場(chǎng)

五.活動(dòng)方式:

將班里的'同學(xué)分為四組，每組13人(家長(zhǎng)和自己的孩子分在同一組)，每一組選出家長(zhǎng)和小孩組長(zhǎng)各一名。依據(jù)每一個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目的嬉戲規(guī)章進(jìn)行競(jìng)賽，每一個(gè)項(xiàng)目取前三名，分別加30、20、10分，全部的項(xiàng)目得分進(jìn)行累積記入團(tuán)體總分，最終按團(tuán)體總分凹凸來(lái)評(píng)定名次。設(shè)一等獎(jiǎng)一組，二等獎(jiǎng)一組，三等獎(jiǎng)兩組。

六.活動(dòng)程序:

1.主持開(kāi)幕;

2.家長(zhǎng)和孩子在韻律操音樂(lè)中自由發(fā)揮做預(yù)備動(dòng)作;

3.按競(jìng)賽項(xiàng)目次序依次進(jìn)行競(jìng)賽;

4.頒獎(jiǎng)、結(jié)束。

七.活動(dòng)預(yù)備材料:

音響設(shè)備(蔡文驥家長(zhǎng)負(fù)責(zé));

橫幅(葉奕帆家長(zhǎng)負(fù)責(zé));

紅黃藍(lán)紫胸牌、拍照(陳池浩然家長(zhǎng)負(fù)責(zé));

記分牌、計(jì)算器、剪刀、勾線筆、礦泉水、四種顏色氣球(紅黃藍(lán)紫)、啦啦隊(duì)材料(葉晨陽(yáng)家長(zhǎng)負(fù)責(zé));

攝像(陳立翰家長(zhǎng)負(fù)責(zé));桌子、椅子、

八.活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)章

1.親子接力

預(yù)備:20米長(zhǎng)場(chǎng)地

嬉戲規(guī)章:四組全部同學(xué)和家長(zhǎng)(一人)參與，四組同學(xué)和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地兩邊按挨次排好，聽(tīng)到口令后，四個(gè)小組的第一個(gè)同學(xué)同時(shí)從起點(diǎn)快速的跑，將接力棒傳到對(duì)面的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)接到接力棒后，再跑到對(duì)面將接力棒傳到其次個(gè)同學(xué)，依次類(lèi)推，最終按接力的速度取前三名，分別給小組加30、20、10分。

2.媽媽隊(duì)拍球表演

3.我的小球拍拍拍

預(yù)備:皮球(13個(gè))

嬉戲規(guī)章:在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)(13人)同時(shí)拍皮球，其次組的家長(zhǎng)數(shù)數(shù)，接著其次組的同學(xué)拍皮球，由第三組的家長(zhǎng)數(shù)數(shù)，依次類(lèi)推，最終按小組拍皮球的數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。

4.親子跳繩

預(yù)備:每人一條繩子

嬉戲規(guī)章:在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)(13人)和家長(zhǎng)同時(shí)親子跳繩，其次組的家長(zhǎng)數(shù)數(shù)，接著其次組的同學(xué)和家長(zhǎng)跳繩，由第三組的家長(zhǎng)數(shù)數(shù)，依次類(lèi)推，最終按小組跳繩的數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。

5.夾彈珠

預(yù)備:彈珠、塑料碗、筷子

嬉戲規(guī)章:在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)(13人)同時(shí)夾彈珠，第一組結(jié)束后由其次組進(jìn)行夾彈珠，依次類(lèi)推，按每組累積所夾彈珠數(shù)量多少取前三名，分別給小組加30、20、10分。

6.搶椅子

預(yù)備:13張椅子

嬉戲規(guī)章:分四輪，每輪各組派出三人(第四輪派出4人)，依據(jù)音樂(lè)節(jié)奏進(jìn)行搶椅子，每輪勝出一人，四輪累積勝出最多的組為第一名，加30分，其次名加20分，第三名加30分。

7.釣魚(yú)

預(yù)備:六十個(gè)易拉罐和十三根魚(yú)桿

嬉戲規(guī)章:每組的同學(xué)在一分鐘內(nèi)同時(shí)釣魚(yú)(家長(zhǎng)從旁幫助)，第一組結(jié)束后由其次組進(jìn)行釣魚(yú)，依次類(lèi)推，按每組所釣的魚(yú)數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。

8.踩氣球

預(yù)備:每人四個(gè)氣球，分別綁在兩只腳上嬉戲規(guī)章:分四輪，每輪各組派出三人(第四輪派出4人)，依據(jù)音樂(lè)進(jìn)行踩氣球，踩球過(guò)程中四個(gè)氣球全部被踩的先淘汰，音樂(lè)停止后，按每組累積所剩下的氣球數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。

九.頒獎(jiǎng)

一等獎(jiǎng)一組:獎(jiǎng)品卷筆刀(13個(gè))

二等獎(jiǎng)一組:獎(jiǎng)品文具盒(13個(gè))

三等獎(jiǎng)二組:獎(jiǎng)品中華鉛筆(26盒)

十.親子活動(dòng)結(jié)束

請(qǐng)各位家長(zhǎng)踴躍參與!

秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)策劃方案5

秋高氣爽，最適合戶外活動(dòng)了。來(lái)一場(chǎng)趣味親子運(yùn)動(dòng)會(huì)簡(jiǎn)直再好不過(guò)了。

一、設(shè)計(jì)意圖

在運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)中，通過(guò)設(shè)計(jì)好玩好玩的親子體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，讓全園親子共同參加開(kāi)幕式入場(chǎng)隊(duì)列的練習(xí)和表演，在運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的練習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)中，感受運(yùn)動(dòng)的歡樂(lè)，激發(fā)幼兒樂(lè)觀參與體育運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好，促進(jìn)幼兒身體動(dòng)作的進(jìn)展。

二、活動(dòng)總目標(biāo)

1、進(jìn)展跑、跨、鉆、平衡、運(yùn)球等動(dòng)作，促進(jìn)身體的協(xié)調(diào)性、敏捷性，培育堅(jiān)持究竟的意志品質(zhì)。

2、激發(fā)參加親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的愛(ài)好，感受和父母一同運(yùn)動(dòng)的歡樂(lè)。

三、活動(dòng)預(yù)備

(一)組織工作

1、向全園家長(zhǎng)和幼兒發(fā)出活動(dòng)倡議。

2、各年齡階段老師商定適合本年齡段幼兒年齡特點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

3、組織親子報(bào)名工作。

4、各班組織做好運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式運(yùn)動(dòng)員方陣進(jìn)場(chǎng)的隊(duì)列練習(xí)。

5、做好運(yùn)動(dòng)會(huì)上的人員分工。

(二)閱歷預(yù)備

幼兒和家長(zhǎng)事先了解各項(xiàng)目的玩法，在家中或晨區(qū)體育活動(dòng)中進(jìn)行練習(xí)。

(三)物質(zhì)預(yù)備

1、活動(dòng)倡議書(shū)，海報(bào)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)布置，活動(dòng)橫幅，環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。

2、各運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目所需的用品。

四、活動(dòng)過(guò)程

開(kāi)幕式

1、主持人致開(kāi)幕詞。

2、開(kāi)場(chǎng)舞表演。

3、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)。

4、升旗儀式。(可邀請(qǐng)當(dāng)?shù)氐奈渚瘧?zhàn)士為孩子們升旗。)

5、師生齊唱園歌。

6、園長(zhǎng)講話。

7、小小運(yùn)動(dòng)員代表發(fā)言。

8、家長(zhǎng)代表講話。

9、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)。

10、幼兒團(tuán)體操表演。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)賽項(xiàng)目

1、小班親子運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

背背樂(lè)：幼兒聽(tīng)信號(hào)從起點(diǎn)動(dòng)身，爬過(guò)一片“草地”，跨過(guò)兩個(gè)“小坑”，爬上家長(zhǎng)的背，由家長(zhǎng)背著跑回家。

探寶：幼兒聽(tīng)到指令后，鉆過(guò)(側(cè)身鉆)“山洞”，走過(guò)斜坡橋，從百寶箱中找到紅色的小球，家長(zhǎng)背著孩子爬過(guò)“草地”，到達(dá)重點(diǎn)。

親子過(guò)“河”：幼兒和家長(zhǎng)腳穿鞋子，各自手拿一張報(bào)紙，站在報(bào)紙上，聽(tīng)到信號(hào)后，親子一同交替用手上的報(bào)紙鋪路，并依次踩著小路(報(bào)紙)往前，到椅子處由家長(zhǎng)背著孩子往回跑。

大腳和小腳：幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)雙腳上，家長(zhǎng)雙手拉著幼兒的手站在起點(diǎn)線上，聽(tīng)到信號(hào)后，快速往終點(diǎn)走去。

2、中班親子運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

“小狗運(yùn)糧食”：“小狗”(幼兒)聽(tīng)到信號(hào)，推著載有1袋“糧食”的推車(chē)，繞過(guò)障礙到達(dá)家特長(zhǎng)，由家長(zhǎng)將“糧食”裝進(jìn)小桶，走過(guò)“梅花樁小橋”，送到“小狗”的“家”。

“小貓運(yùn)球”：“小貓”(幼兒)聽(tīng)到信號(hào)后，用羽毛球拍趕球到家特長(zhǎng)，與家長(zhǎng)一同把皮球放到方布中間，兩人一起用方布兜球，鉆過(guò)“山洞”，走過(guò)“小橋”，運(yùn)到終點(diǎn)，最快的一對(duì)為勝。

幫小動(dòng)物蓋房子：幼兒聽(tīng)到指令后，跑到放積木處，抱起積木，跨過(guò)“小山”(由兩個(gè)軟墊三角撐起)，走過(guò)“小橋”，將積木交給家長(zhǎng)再回頭運(yùn)積木。家長(zhǎng)將幼兒送來(lái)的積木按圖案拼好房子造型。

3、大班親子運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

走“大鞋”：親子事先兩兩穿好“大鞋”，聽(tīng)到信號(hào)后，在指定的跑道內(nèi)兩人一起往前走至終點(diǎn)。

滾圈套圈：幼兒每次帶一個(gè)圈，滾到家特長(zhǎng)，并將圈交給家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)投擲圈，看誰(shuí)先投中。

親子接力：幼兒聽(tīng)到信號(hào)后，走高蹺圍著障礙物走S形，到達(dá)家特長(zhǎng)，家長(zhǎng)運(yùn)球連續(xù)走S形障礙物到終點(diǎn)。

瓶球接力：每對(duì)親子十個(gè)海洋球，先由幼兒用瓶底頂著海洋球，走到家特長(zhǎng)，將球傳給家長(zhǎng)，再由家長(zhǎng)用瓶底頂球送到終點(diǎn)處，先送完十球?yàn)閯佟?/p>

幼兒園秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案，為了促進(jìn)孩子們的身心健康，增加孩子的體魄，還能增進(jìn)親子之間的親熱關(guān)系，是現(xiàn)在幼兒園提倡的趣味運(yùn)動(dòng)的根本緣由，如何開(kāi)展一張有意義的趣味親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，參考下面的策劃方案吧！

秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)策劃方案6

一、活動(dòng)主題：我運(yùn)動(dòng)！我健康！我歡樂(lè)！

二、活動(dòng)目的：

1、培育幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛(ài)好，讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的歡樂(lè)，競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣，參加的欣慰；

2、培育孩