2023年小考總分值650(6篇)_第1頁
2023年小考總分值650(6篇)_第2頁
2023年小考總分值650(6篇)_第3頁
2023年小考總分值650(6篇)_第4頁
2023年小考總分值650(6篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年小考總分值650(6篇)人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸俏規(guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

小考總分值作文650篇一

可以這樣說,現(xiàn)在人們的物質(zhì)生活是一天比一天好,可是人們的道德品質(zhì)卻一天比一天下滑,感覺這個(gè)世道是越來越冷淡了,人們的熱心都沒有了,畢竟是這個(gè)世界變了,還是人們的心變了。

現(xiàn)在的.孩子有些十分叛逆,任何事情都跟老師、父母反著干,有些還跟父母、同學(xué)打架,不聽指導(dǎo)。還有些人由于成績(jī)不好,每日跟人學(xué)壞,甚至有些人還毆打、欺負(fù)同學(xué),就連向老人問路也連叫帶罵的。

還有些青少年,由于父母經(jīng)濟(jì)條件不錯(cuò),很富足。于是學(xué)習(xí)不上心,總想依靠父母。然后漸漸地玩起了電子游戲,一心沉迷于網(wǎng)絡(luò),最終成了人們所說的“啃老族〞,“富二代〞。他們就這樣走進(jìn)了虛幻世界,變得十分冷淡,整日向父母要錢去玩游戲,買游戲裝備。整日無所事事。

看看現(xiàn)在的人們,真心相對(duì)的人是越來越少了,以前那種熱心腸的人估計(jì)都沒有了,感覺這個(gè)世情太冷淡了,讓人的心都發(fā)涼了,有多少人在問這個(gè)世界什么時(shí)候變成現(xiàn)在這個(gè)樣子了

小考總分值作文650篇二

我家養(yǎng)了一只小雞。它全身長(zhǎng)著淺黃的毛,毛茸茸的,一張又尖又小的嘴巴,不停地啄東西;一雙烏黑透亮的`小眼睛不時(shí)四處張望,看起來既精明又漂亮。

小雞很頑皮。我把它放在紙箱里,為了不讓它太悶,我就在紙箱的四周開了好多小孔,讓它呼吸。每次我把它從紙箱里拿出來,它都不聽話,四處亂走。我畫畫時(shí),它在我的畫紙上啄來啄去,像一個(gè)饑餓的孩子,既可憐又可愛。它還把嘴巴放到我畫國畫的墨汁里,把嘴巴染得黑黑的,樣子可好笑了。

有一次,我和媽媽買菜回到家,一放下菜就去看小雞,可我只看見空空的紙箱,沒看到小雞,它到哪里去了呢?我納悶了,往旁邊一看,原來小雞正在津津有味地啄我和媽媽買的菜呢!

小雞每天都很開心,經(jīng)常嘰嘰喳喳地叫著,好像在練嗓子!我想:小雞長(zhǎng)大了一定會(huì)當(dāng)個(gè)謳歌家。

養(yǎng)小雞也有好多煩擾。小雞每天出來在房子里走來走去,把家里的地板弄得很臟,害得我每次都得清潔它拉的糞便,我覺得很惡心,可是媽媽告訴我,既然喜歡養(yǎng)小雞,小雞制造的垃圾就必需由我來清潔?,F(xiàn)在每天回家做完作業(yè)我就得給它清潔衛(wèi)生,清理它的糞便,不過我很快就干習(xí)慣了。

我的小雞,帶給我好多樂趣,也帶給我煩擾。我現(xiàn)在越來越喜歡它了。

小考總分值作文650篇三

前些天,我的小鬧鐘壞了,一連幾天,它都沒有為我報(bào)時(shí)。在我的央求下,媽媽為我買了一個(gè)新的小鬧鐘。

它的模樣是模仿“喜洋洋〞制作的,看起來十分可愛,我為它取了個(gè)名字叫可比??杀鹊耐鈿な怯铆h(huán)保塑料做成的。它穿著紫色的運(yùn)動(dòng)服,懷里抱著一個(gè)足球,好像剛要去踢球似的。它的腦袋圓圓的,像一顆雪球。它的身體胖胖的,猶如一個(gè)大汽球。在它粉紅的.臉蛋上,鑲嵌了一雙炯炯有神的大眼睛。它的神情十分活潑、頑皮,既顯得笨拙,又不失可愛。我對(duì)它愛好極了,一放學(xué),就要把它抱在懷里撫摸一番,就好象在愛撫一只小貓咪似的。

有一次,表妹來我家玩。她一進(jìn)寢室,一眼就看到了我的“小可愛〞,順手把它抓起來,任意地玩弄。我看在眼里,疼在心里,忍了一會(huì)兒再也忍不住了,就沖上去,一把奪了過來,一邊埋怨表妹,一邊輕輕地?fù)崦?,好像它受了傷似的?/p>

啊,小鬧鐘,我愛好你,你和我是形影不離的好朋友。你那可愛的笑臉,好像時(shí)時(shí)在勉勵(lì)我:“不要灰心喪氣,要打起精神,找回自信,好好學(xué)習(xí),力爭(zhēng)上游。〞每當(dāng)我凄愴憂傷的時(shí)候,你那開心的神情,仿佛在提醒我:“振作起來,讓絢爛的笑容,驅(qū)走你臉上的陰云吧。〞每當(dāng)我向它傾訴內(nèi)心的情愫時(shí),它總是靜靜地凝聽,好像對(duì)我充滿了感情。

啊,小鬧鐘,希望你永遠(yuǎn)不要離開我!

小考總分值作文650篇四

記得一天下午,記不清具體哪一天,但是那天是事情我卻記憶猶新。那天,細(xì)雨蒙蒙,放學(xué)后,我打著雨傘匆促往家趕。

走過家門前的公交站牌時(shí),透過雨簾,我看見一個(gè)小妹妹在雨中焦慮的張望著、等待著······她,我仿佛在學(xué)校見過,七八歲,大約是二年級(jí)的學(xué)生,她的衣服顯然已經(jīng)淋濕,她在風(fēng)中凍得瑟瑟哆嗦。我把雨傘借給她?躊躇,矛盾······哎,趕快回家寫作業(yè),這和我又有什么關(guān)系呢?于是,我加快了前進(jìn)的步伐。

走出十幾步,不由得停下來回頭看,這位小姑娘頭頂上撐起了一把紅色雨傘,旁邊站著一位和我同齡的同學(xué),這位小妹妹臉上露出了微笑和感謝,兩人在風(fēng)中談笑著,可能在說一些感謝的話語。

看到這一幕,我的臉火辣辣的,心中有種內(nèi)疚與擔(dān)憂,我看到了雨中淋不濕的真情······

其次天,恰巧我在學(xué)校再次遇見與我同齡的女孩,我心里油然而生一種敬重之情,我悔恨當(dāng)時(shí)為什么沒有把雨傘借給那個(gè)小妹妹,我與她之間還存在著一定的.差距,我需要向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她助人為樂,舍己為人的無私品質(zhì)。

雖然這件事已經(jīng)過去了很長(zhǎng)時(shí)間,但我每想起它,心中便升騰起一股無限的感動(dòng),使我明白了真誠與友情的力量。那個(gè)飄雨的下午,將永遠(yuǎn)銘刻在我的心田,那份淋不濕的真情,也將永遠(yuǎn)刻在我的心間。

小考總分值作文650篇五

我不想,我不想,不想長(zhǎng)大,我寧愿又笨又傻……〞每當(dāng)我聽到這首歌。心里總會(huì)很矛盾。由于當(dāng)我們長(zhǎng)大時(shí),父母的頭發(fā)里又增加了幾根銀發(fā),我實(shí)在不想看到親人漸漸的老去。當(dāng)我們長(zhǎng)大時(shí),再也沒有了童年的單純,眼光的變化,好多樂趣也消失了,再也不覺得動(dòng)畫片好看,也不覺得棒棒糖好吃,在長(zhǎng)輩面前,還要表現(xiàn)出淑女的風(fēng)范,道別故有的天真與活潑。

但是,當(dāng)我看到父母為生活而辛勤的奔波時(shí),我渴望長(zhǎng)大,我多希望能幫他們分擔(dān)一些憂愁。當(dāng)我拖著疲憊的身軀,還在做堆成山的家庭作業(yè)時(shí),我渴望長(zhǎng)大,像窗外的麻雀,擁有一份自由。雖然,我知道粉色的童年很美麗,長(zhǎng)大的感覺有青草莓的酸澀,但金色的未來更使我著迷,我渴望長(zhǎng)大,去親自創(chuàng)造我的金色世界,精心點(diǎn)綴,認(rèn)真裝扮,一心呵護(hù)。未來的一切都將變得那么希奇,即使會(huì)有暴風(fēng)雨的來臨,也會(huì)有彩虹的.美麗。放飛心情,那么的自由逍遙,長(zhǎng)大的感覺,猶如冰激淋的甜爽,所以,我渴望長(zhǎng)大。

我想要長(zhǎng)大,不再依靠父母,自強(qiáng)獨(dú)立,憧憬的未來。雖然對(duì)童年很留戀,但是無論如何,我也彌補(bǔ)不了過去,我能做到的只有創(chuàng)造美好的未來,我對(duì)未來充滿了期待,可能這條路衿棘叢生,但我也會(huì)不懈的努力,我渴望長(zhǎng)大。爸爸媽媽,我想對(duì)你們說:我已長(zhǎng)大,每一個(gè)黑暗的夜,我已不再畏懼。

爸爸媽媽,我想對(duì)你們說:我已長(zhǎng)大,每一個(gè)黑暗的夜,我已不再畏懼。爸爸媽媽,我想對(duì)你們說:我已長(zhǎng)大,每一次挫折,我已不再逃避。爸爸媽媽,我想對(duì)你們說:我已長(zhǎng)大,每一次失敗,我已不再哭泣。是的,回首遙望,這么多年來,是你們含辛茹苦地養(yǎng)育我,與我在成長(zhǎng)的道路上一路快樂一路成長(zhǎng)。似春天的綿綿細(xì)雨,滋潤(rùn)著我,呵護(hù)著我;似夏天的絲絲清風(fēng),為我送來陣陣涼快;似冬天的縷縷陽光,照射著我,溫暖著我。你們的愛是一個(gè)永恒的話題,一首永恒的歌曲,永遠(yuǎn)唱響在我的成長(zhǎng)道路上。這么幸福的家庭,這么幸福的我,我還有什么奢求呢?可是,爸爸媽媽,我想問你們:“生活中的酸甜苦辣終究是什么滋味?〞

每當(dāng)我起床去刷牙時(shí),媽媽一定為我疊好被子了;每當(dāng)我放學(xué)回家,一碗香噴噴的米飯已放在桌上,爸爸又為我盛好了飯;每到星期六,媽媽準(zhǔn)會(huì)及時(shí)清潔我的房間;每天早晨,爸爸一定會(huì)趕在我的前頭,為我檢查好自行車胎并及時(shí)打氣??赡埽谀銈兊难劾镂胰允且粋€(gè)長(zhǎng)不大的孩子,可是,此時(shí),我多么想對(duì)您說,請(qǐng)讓我自己來做,我可以的,請(qǐng)相信!小時(shí)候,我巴不得每日過著這樣衣來伸手,飯來張口的日子,我想那會(huì)是最無憂無慮的人生;但是現(xiàn)在,我已長(zhǎng)大,至少知道了什么叫可恥。我不要做躲在鳥巢里的雛鳥,我要做搏擊長(zhǎng)空的雄鷹,去摸索,領(lǐng)會(huì)大千世界的奇妙;去經(jīng)風(fēng)沐雨,打造更堅(jiān)硬的翅膀,在風(fēng)雨中憧憬未來,尋覓屬于自己的明天……

爸爸媽媽,請(qǐng)放開你們挽扶著我的雙手,讓我一個(gè)人在人生道路上磕磕碰碰向前走,請(qǐng)相信,沒有你們的挽扶,我會(huì)走得更好。類似一個(gè)雄鷹在高空中飛行,沒有一陣暴風(fēng)雨會(huì)使我怯懦,沒有一種力量能改變我的拼搏,沒有什么能阻擋我對(duì)自由的向往。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,不經(jīng)歷艱險(xiǎn),又怎能成功。心愛的爸爸媽媽,請(qǐng)放開你們的雙手,放飛你們的小鳥,讓你們的小鳥早日成為雄鷹。

小考總分值作文650篇六

它是冰雪的天使,它是酷寒的精靈,它用不屈的靈魂創(chuàng)造了生命的奇跡,它那靜靜的品質(zhì)使它永世留香。題記

“冰雪林中著此身,不同桃李混芳?jí)m〞。她沒有玫瑰般秀美,卻能在風(fēng)雪中傲立,她沒有茉莉般馥郁,卻能在酷寒中開放,她便是梅花那超凡脫俗的梅花!

在百花凋謝之時(shí),難有梅花活力勃勃。迎著漫天飛行的雪花,傲然屹立在凜冽的寒風(fēng)中。每次到鄉(xiāng)下拜年,走過那縱橫交織的鄉(xiāng)間小路,總有陣陣清香撲鼻而來,沁人心脾,使人心曠神怡,我一路隨著香味去尋覓芳香的“源頭〞,終究在一戶人家前找到那可愛無比的花兒,走近一瞧,啊,原來梅花呀,真是“墻角一枝梅,凌寒單獨(dú)開〞啊!這小小的粉紅的花,是如此秀麗,又是那么的頑強(qiáng),在冰天雪地中微笑著,散發(fā)著迷人的香味!然而,她又是那么大度,每當(dāng)春天來臨,在“山花爛漫〞時(shí),卻只“在從中笑〞。我想,這一定不是孤傲,這也需要勇氣,好不簡(jiǎn)單挺過了地凍天寒,卻又在春風(fēng)中離去。她來了,或許無人知曉,她去了,也沒人注意,她不求稱贊,只求將自己的最終一抹芳香獻(xiàn)給春天!人們都說春花之美麗,可我卻醉心于寒梅的.花開無聲、花落無痕。

我愛梅花,更愛具有梅花品質(zhì)的人。就拿清潔工來說吧,看!這群勤勞的清潔工,在天未亮的時(shí)候,就提著那掃了又掃的破掃帚,來到街上,靜靜無聞地為我們清潔這骯臟的道路。然而,卻有大量人看不出清潔工的艱辛,讀不懂清潔

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論