《青花瓷》教案內(nèi)容

PAGEPAGE3芮城縣小學(xué)音體美教師優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)教案12課青花瓷永樂(lè)聯(lián)校永樂(lè)示范小學(xué)劉雯鈺教學(xué)內(nèi)容：湘美版五年級(jí)上冊(cè)第12課青花瓷教材分析：瓷器是中國(guó)古代的偉大發(fā)明之一，瓷器在技術(shù)和藝術(shù)上的成就，為我國(guó)贏得了“瓷器之國(guó)”的盛譽(yù)。其中青花瓷堪稱(chēng)“人間瑰寶”。這種瓷器在潔白的瓷體上輔以藍(lán)色的紋飾，藍(lán)白相映，怡然成趣，素雅清新，充滿(mǎn)活力。本課選擇了代表性的青花瓷作為學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生對(duì)青花瓷文化有所了解，感受青花瓷的造型與紋飾之美，提高審美修養(yǎng)。本課屬于“造型表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，學(xué)習(xí)內(nèi)容有分兩個(gè)側(cè)重點(diǎn)，第一部分側(cè)重于賞析青花瓷，第二部分側(cè)重于技法表現(xiàn)，通過(guò)欣賞學(xué)習(xí)方法讓學(xué)生對(duì)青花瓷紋飾進(jìn)行臨摹、創(chuàng)作，了解青花器形，紋飾特征，領(lǐng)悟其文化內(nèi)涵。課業(yè)類(lèi)別：欣賞制作課教學(xué)目標(biāo)：初步學(xué)習(xí)掌握青花瓷瓶的造型、圖案設(shè)計(jì)運(yùn)用，感受傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛(ài)。嘗試用繪畫(huà)工具，進(jìn)行簡(jiǎn)單的制作和裝飾。教學(xué)重點(diǎn)：理解主紋和輔紋在青花瓷裝飾中的運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn)：利用點(diǎn)、線(xiàn)、面設(shè)計(jì)紋飾裝飾在青花瓷瓶上。教法學(xué)法：1、創(chuàng)設(shè)情境，注重讓學(xué)生在廣泛的文化情景中學(xué)習(xí)美術(shù)，在欣賞創(chuàng)造的青花瓷的過(guò)程中，受到傳統(tǒng)文化熏陶，拓寬學(xué)生創(chuàng)作的思路。2、突出學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，讓他們?cè)谟懻?、合作、交流中參與對(duì)青花瓷形象的創(chuàng)造。3、體現(xiàn)美術(shù)活動(dòng)趣味性，讓學(xué)生在想象創(chuàng)作的過(guò)程中，提高學(xué)生對(duì)青花瓷的認(rèn)識(shí)和感受，并以飽滿(mǎn)的熱情參與活動(dòng)進(jìn)行持久學(xué)習(xí)。課前準(zhǔn)備：1．教師：教具范例、素描紙、藍(lán)色記號(hào)筆、課件等。2．學(xué)生：素描紙、剪刀、紋樣、藍(lán)色畫(huà)筆等，查閱、收集青花瓷的相關(guān)資料。教學(xué)過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入：1、播放視頻：《鬼谷子下山青花瓷》今天，老師給大家?guī)?lái)一段精彩的影視片段，請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕，想一想影片中講的是怎樣一件藝術(shù)品？（播放《鬼谷下山青花瓷》視頻片段）

分析蓮花紋演變過(guò)程、啟示同學(xué)們?cè)诩y飾設(shè)計(jì)上可以用花卉圖案設(shè)計(jì)和點(diǎn)、線(xiàn)、面的知識(shí)。輔紋被安排在頸、肩、腹、脛、足等位置，就像給它帶上花環(huán)、項(xiàng)鏈、穿上鞋子一樣?！驹O(shè)計(jì)意圖：交流討論，對(duì)難點(diǎn)進(jìn)行攻克突破。學(xué)生討論環(huán)節(jié)是最能體現(xiàn)課堂生層的部分，為了避免環(huán)節(jié)的開(kāi)展浮于表面，及時(shí)抓住學(xué)生在討論中迸發(fā)的思維火花，以啟發(fā)性的語(yǔ)言使學(xué)生討論達(dá)到預(yù)設(shè)效果?！拷處熆偨Y(jié)并用刻好的紋樣進(jìn)行示范，裝飾出一個(gè)青花瓷瓶?！驹O(shè)計(jì)意圖：激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情，使學(xué)生有信心創(chuàng)作作品。】我們來(lái)欣賞一組青花瓷繪畫(huà)作品。【設(shè)計(jì)意圖：激發(fā)設(shè)計(jì)多元化?！克摹⒅谱鞅憩F(xiàn)：看到老師和這些優(yōu)秀的作品同學(xué)們是不是已經(jīng)迫不及待制作一件青花瓷瓶呢？請(qǐng)看作業(yè)要求（課件出示作業(yè)要求）在學(xué)生創(chuàng)作過(guò)程中，播放歌曲《青花瓷》作背景音樂(lè)，烘托課堂氣氛，老師巡回指導(dǎo)。（課件背景音樂(lè)）【通過(guò)“畫(huà)青花”實(shí)踐強(qiáng)化學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的理解,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行大膽的嘗試,促使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)青花瓷白釉青花的獨(dú)特風(fēng)韻，進(jìn)而增進(jìn)學(xué)生對(duì)瓷器藝術(shù)的喜愛(ài)之情?！课?、互動(dòng)評(píng)價(jià)：學(xué)生把作業(yè)布置在博古架上，我們將聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)們之間互相評(píng)價(jià)?！窘虒W(xué)意圖：評(píng)價(jià)活動(dòng)時(shí)我主要運(yùn)用了情景創(chuàng)設(shè)法，烘托了評(píng)課堂氛圍，有效的激發(fā)學(xué)生自主評(píng)價(jià)的熱情，引導(dǎo)學(xué)生有目標(biāo)的進(jìn)行評(píng)價(jià)，提高評(píng)價(jià)的效果，最佳的作品選入展示臺(tái)。】六、拓展延伸：你知道的青花瓷的花紋還可以運(yùn)用在哪里？青花紋樣這一元素還被廣泛應(yīng)用于我們的生活中（出示課件：青花瓷元素建筑、鋼筆、服飾等作品）希望大家能運(yùn)用今天所學(xué)到的本領(lǐng)，去裝飾美化我們的生活，讓我們的名族文化在世界舞臺(tái)熠熠生輝。【教學(xué)意圖：欣賞了解青花紋飾在服飾及其它領(lǐng)域中的應(yīng)用在教學(xué)最后的這個(gè)拓展環(huán)節(jié)，向同學(xué)們展示一些青花瓷的奇特、有趣的運(yùn)用。這些新奇的圖片能夠在吸引學(xué)生的同時(shí)，讓孩子們了解到，美麗的青花瓷是中國(guó)的傳統(tǒng)藝