初中生成績單教師評語

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寫評語是班主任必需仔細做好的一項工作。評語應體現(xiàn)出同學的思想品德、學習、勞動、社會工作和文體活動各方面的表現(xiàn);下面是我為大家預備以下學校生成果單老師評語的內容，盼望對你們關心。

學校生成果單老師評語【經典篇】

1、你聰慧伶俐，思維靈敏，美麗的文字令老師贊美!同學們也艷羨你。但不知為什么，你的心里好像找不對集體的位置。好像總有同學來打你的“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西——上進心。假如你能訂正你的這些不良態(tài)度，老師信任，你將是最棒的!努力吧!

2、居安思危人才會執(zhí)著奮勉，憧憬勝利人才會不懈努力，激流勇進。面對這個競爭的社會，我不反對甚至觀賞“淡泊明志”式的“平淡”，但對于你的現(xiàn)在，我更盼望你“輝煌”!一個成熟的思維將影響到一個人的終生。老師期望著你能以中同學的心態(tài)去樂觀主動的面對中同學活，由于消極觀望只會消磨一個的意志和銳氣，你說是嗎?

3、你有一付熱心腸，關懷集體，樂于助人，和同學們融洽相處，你思維靈敏，聰穎敏捷，課堂上常常聽到你精彩的答問，你要求上進，布滿自信，學習上永不言敗。你經常“失控”，拖拉作業(yè)，積累如山，望你在新的一年里早日搬掉逐個塊絆腳石，爭取更大的進步。

4、你思維靈敏，學習勤奮。喜愛開動腦筋思索問題，有肯定的分析力量。你勤于思索，所學學問能夠舉一反三，經過一個學期的調整，老師驚喜的發(fā)覺你已完全適應了高中學習生活，半期考中的表現(xiàn)證明白你不應是弱者。但老師同樣要提示你，只有持之以恒，方能立于不敗之地，你能做到嗎?我們期望你能再次給我們一個確定的答復。

5、“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”“勤勉”會永久成為的財寶。事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財寶。學習中消失波動是正常，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長遠看，成功必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進取，你將會發(fā)覺生活就該如此陽光絢爛!

6、你為這個集體增加了很多笑聲與生氣。班級的集體活動都能參與，并為下級爭得了榮譽，但成果還不夠抱負，自制力相對弱，課外時間利用率不高。“人最大的敵人就是自己”，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點，爭取在新學期有突破性的進步。生命賜予你的只是武器，生活賜予你是戰(zhàn)場，要靠自己打個美麗的戰(zhàn)!

7、知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到興奮。每次老師表揚時，總有你的名字。你的美麗的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好!連續(xù)加油，你將會時最精彩的!

8、你忠實忠厚，聽話懂事，你心系集體，愿意助人，你明白事理，要求上進，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責任，缺少動力，這一切都阻礙了你成果的飛速進步，讓老師欣慰的是這一切都在漸漸地轉變著。信任自己，只要信念恒在，你的明天肯定會變得美妙。

9、從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子;老師很興奮有你這樣一個同學，喜愛班集體，對于班里的事情你總能放在心上，勞動時也總能看到你勤勞的身影，大家都喜愛和你在一起。可是上課有時分散精神，但老師信任你的上進心會驅使你在學習上的更多投入。老師知道眼前你還要面對各種困難，但老師信任沒有克服不了的困難，不是嗎?

10、你是個讓人寵愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度仔細，每天堅持最終一個走，老師始終被你的這種精神所感動著。最近，老師發(fā)覺你的學習有了不少進步，也能按時完成作業(yè)，老師為你興奮。假如你今后上課時不做小動作，用心聽講，你會進步得更快。有信念嗎?努力吧!

11、假如不信任自己注定平凡，那就用頑強把困難壓倒吧，假如不信任自己注定失意，那就用努力證明自己吧!既然天上不會掉餡餅，那么我們就要坦然地正視生活，努力付出才會有回報，把你的才智盡力發(fā)揮出來吧，你會做得更好。

12、你其實很聰慧，這學期，老師很興奮看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。假如你上課能用心聽講、獨立完成作業(yè)、有錯準時改正，信任你會進步的。老師期盼著你的進步。

13、你是位聰慧的同學，你想和好成果交伴侶嗎?那上課可要用心聽講，不能做小動作，最重要的是不能任憑曠課，你能做到嗎?老師信任你可以的，對嗎?那好成果就會跟你交伴侶，老師期盼這你的進步。

14、知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到興奮。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你洪亮正確的回答，你努力仔細地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會到你在越變越好!連續(xù)加油，你將會變得更加精彩的!

15、你是位遵守校規(guī)校紀的好同學，課堂上你用心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜愛，但老師更喜愛樂觀開動腦筋，英勇地回答老師問題的同學，你肯定會的，是嗎?這樣你確定能取得優(yōu)異的成果。

16、你有很多優(yōu)點：誠懇純樸，樂于助人，喜愛集體，遵守紀律，是一個可愛的同學。你曾告知老師要努力當個最棒的同學，老師真為你興奮。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學都會關心你的，你的進步是老師最大的欣慰。

17、活潑開朗的你，挺愿意關心別人，卻總管不好自己。你喜愛玩耍，這并不是你的缺點?？墒牵偃缰回澩娌粚W習，學問會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。

18、一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你——一個美麗可愛的小姑娘。你團結同學，喜愛勞動，關懷集體，作業(yè)本上的字寫得很端正，這很好，但老師想告知你好成果是屬于勤奮好學的人，老師好盼望你變得勤奮些，仔細準時完成作業(yè)，這樣你才能取得好成果，你能做到嗎?

19、你曾對老師說，有些學問不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。盼望你再加把勁，連續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，信任不久的將來。你會取得好成果，老師期盼著你有更大的進步。

20、或許你有些淘氣，有些好動，也常挨批判，可在老師的心中，始終認為你是個聰慧的孩子。學習是靠持之以恒的，假如你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來仔細思索，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者，情愿試試嗎?21、你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”信任只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成果肯定會進步的，你有信念做到嗎?老師期盼著你的進步。

22、“天下無難事，只怕有心人”的確通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，連續(xù)努力，不要再懶散，這樣你的進步會更快，更大，信任不久你就會取得好成果，老師期盼著你有更大的進步。

23、你是位聰慧的孩子，肯定明白這句話吧!“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課用心聽講，仔細思索，英勇舉手發(fā)言，有錯準時改正，不懂就問，信任你會進步得更大，趕快行動吧!

24、每當看到你拿著掃帚在教室里勞碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的同學!佳佳，你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習用心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成果會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關懷你、支持你!等你的好消息噢!25、你聽話懂事，寬容大度，能和同學融洽相處，你上進心強，急迫盼望自己早日成為讓老師與家長都滿足的好同學，但你缺乏堅韌的意志，因此你常立志，你缺乏長期的目標，因此你簡單滿意，你缺乏正確的學習方法，把完成老師的學習任務作為唯一目標，很少在意學習的質量與拓寬，因此你當然付出不少，但進步緩慢，讓老師欣慰的是你已經熟悉到自己的不足，信任新的學期你肯定會有更樂觀的行動。

26、你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會在老師不留意時，做小動作，是想引起老師的關注嗎?告知老師，好嗎?其實，老師時刻都在關注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰慧的同學!對自己要有信念!放開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，肯定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎?

27、當你為一道難題凝神深思時，當你在課堂上舉起小手時，當看到你在這次校單腳跳競賽中飛奔時……作為老師的我，是多么的興奮!假如你能夠抓緊時間，精力集中，踏實仔細，那么，我想目前你的成果不會如此不盡人意的。盼望你在下學年能夠連續(xù)往前趕，信任你會取得好成果的!

28、你是位聰慧又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒遇到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好興奮，可是當老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課常常講靜靜話和做小動作時，不禁皺眉了，聰慧的女孩，下學期你肯定不會讓老師絕望的，對嗎?

29、你始終在努力，老師留意到了，也看到了，你想學，想取得優(yōu)異的成果。記得有一次聽寫競賽，你仔細預備，結果只錯了一個字，多令人興奮啊!知道嗎：“天才出于勤奮”，假如你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師盼望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更精彩的你。

30、勤奮努力，樂觀向上是你勝利資本，你以你的聰慧和才智贏得了老師和同學們的寵愛。但不知為何，這學期你的成果總不見起色?氣氛氣氛把握時機，揚長避短，珍惜即將從你身邊溜走的每一個機會，每一分鐘，你會發(fā)覺原來自己也可以做得更好!

31、在校敬重老師，團結同學，關懷集體是你的特點、優(yōu)點?？吹侥銓Ｐ穆犝n時發(fā)言是那么樂觀，老師是多么興奮?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不準時完成，字跡潦草，上課不用心，讓老師難過。你知道嗎?假如你改掉這些小毛病，你確定會成為一名好同學，老師期盼著這一天。

32、你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時仔細完成作業(yè)，雖然你的成果還不太抱負，但老師發(fā)覺你始終在進步，不懂的問題現(xiàn)在也能英勇地提問，實在讓老師欣喜。連續(xù)努力，你會勝利的!

33、在校敬重老師，團結同學，喜愛班級是你的特點、優(yōu)點?？吹侥銓Ｐ穆犝n時發(fā)言是那么樂觀，老師是多么興奮?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不準時完成，字跡潦草，上課不用心，讓老師難過。你知道嗎?假如你改掉這些小毛病，你確定會成為一名好同學，老師期盼著這一天。

34、平常，雖然你緘默寡言，但老師喜愛你那文質彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學校離你家路途遙遠，可你總是風雨無阻，按時到校。今后假如你能轉變一下學習方法，發(fā)揚勤學苦練，不恥下問的精神，那么優(yōu)秀的成果就離你更近。

35、你是一個誠懇質樸，和善懂事，值得信任的小女孩，為何總不見你和別人一樣有絢爛的笑容，是不是認為自己不如別人，認為自己差，失去信念，其實你也很優(yōu)秀，知道嗎?你善解人意，熱心關心有困難得人，你也很勤奮，學習總是一絲不茍，仔細對待，只是你的學習成果臨時不抱負，俗話說天下無難事，只怕有心人，我信任，只要堅持你的學習態(tài)度，轉變一下學習方法，學習成果確定會進步的!信任嗎?

36、你生性乖巧、懂事、是一個樂于助人，待人有禮的孩子。文雅的女孩。你關懷集體、喜愛勞動，敬重老師、彬彬有禮。你的學習目的很明確，態(tài)度也很仔細。但在學習方法和時間支配上，要多動腦筋，擅長思索，望連續(xù)努力提高成果，爭取各方面更上一層樓。

37、你聽話懂事，喜愛勞動，關懷集體，愿意助人，遵守紀律，遵守校訓，在生活中你擁有很多的伴侶。但你對待學習總是而不實，無法做到靜心專注，馬虎的態(tài)度，應付地學習，使你的學習始終停滯不前，望你重拾自信，反省自我，信任自己點點滴滴的積累肯定會孕育勝利。

38、我們相處兩年，老師發(fā)覺你也是一個有上進心的孩子，從你有較強的集體榮譽感可以看出，不過，我對你有一種特殊的期盼，少去嬉戲機室光顧，把時間多花一些學習上，只有這樣，你的成果才會提高。

39、你的表現(xiàn)不差，你的表現(xiàn)也不很好。說你表現(xiàn)不差是由于你基本上能遵守各項規(guī)章制度，作業(yè)也能按時完成;說你表現(xiàn)不很好，是由于你不能做到樂觀主動(在各個方面)，學習是要有樂觀的進取心，做其它的事也一樣。老師信任其實你很有本領，只是你沒有表現(xiàn)出來，下個學期把它表現(xiàn)出來，好嗎?老師在等你，大家都在等你。

40、每當看到你那著掃帚在教室里勞碌的身影我總是看在眼里，喜在心里，多好的同學!，你的學習基礎是差了一些，但你不要有太多壓力，不必提心吊膽，也不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習用心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成果會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關懷你、支持你!等你的好消息噢!

學校生成果單老師評語【熱門篇】

1.真正出彩是在期中考后，你用你的文采將少年的風采呈現(xiàn)得淋漓盡致，馥郁且充足。文質彬彬的外表下，其實沸騰著一顆激越亢奮的心。必需樹立一個目標，猶如高聳一面旗幟，你才能逐步占據一塊陣地，成為強者。盼望你的文字也如你的文章一樣，有模樣，有條理。

2.有愛心，能助人;有條理，善學習。印象最深的是，你在運動會上的表現(xiàn)，緊緊勒緊時間，牢牢地把握機會，目光炯炯，蓄勢待發(fā)。盼望學習上，也能如此，將干擾思想的雜音分貝調到最低，將絕大部分精力應用于真正的學問和學業(yè)上。你，應當大有可為。

3.既勤奮又放松既刻苦又倦怠的人，是你嗎?你，給我的感覺似乎一個溫度計，只要被老師攥在手心，你的成果確定會嗖嗖上揚。學習，是過平衡木，身體的一個部位略微傾斜，你的成果就會下跌的。留意合理地支配時間，妥當地調整科目，在優(yōu)秀與你擦肩而過時，一把抓牢它。

4.第一個詢問作業(yè)的人是你，你的責任感很強，你的學習樂觀性也很高。我想說的是，學習是個最精細的事情，只有細到每一個學問點都弄懂了，也會精彩與精致。學習也是一席學問的大餐，只是一味地喝茶，再珍貴，也無法填飽肚子的，要學會查找養(yǎng)分豐富的食物去充實自己。

5.樂觀性很高漲，自辦法識很高漲，集體觀念也很高漲。學習上嚴格，品德上嚴謹。我總感覺你有時好像在學問的內外行走，在看得見你與看不見你的走廊上閑逛。我想告知你的是，前額上有縷頭發(fā)遮擋了你的陽光，捋一捋吧，你本可以更優(yōu)秀的。

6.或許，我對你的教育好像顯得多了一些吧。總想一下子訂正，你的某些個不規(guī)法的動作，總想使你由緩慢游走，一下子達到大踏步行走;總想告知你，不前進就是倒退;總想讓你明白你還只是在山腰停留，而他人已經越過了山峰向另一座邁進了。暢飲學問的瓊漿，才會真正感覺到暢快。

7.有正義感，有火熱心腸。學習踏實，工作仔細，行為端正，專心做好每件事，誠意對待每個人。潛力在蓄積，還沒有完全顯露;學問在增長，還沒有完全豐富。學習的過程，是個逐步擴充的過程，包括學問，膽識，見識。

8.能夠活而不亂，活而有所進，活而有所成的一個。有自學力量，有自主系數，有自強前綴。你好像并不關注成果，但卻聚神于交往。舉止穩(wěn)重些，更大的優(yōu)秀將與你不期而至。

9.你無心于做事，所以難免和別人會產生一些摩擦;你無意于打鬧，因此也于閑暇時制造一些事端。你最大的強項是，快速地記住宅學內容，快速地完成學習任務。于是，你也很快地將精力轉移到別處去了。不過你最為珍貴的是，你學會了遺忘，從不把那些學問以外的內容儲存于心。盼望能嚴格要求自己，做一個乖巧文雅的女孩。

10.為人正直，性格淳厚，學風時濃時淡。有一顆樂觀向上的心，有一股奮力拼搏的勁，有一腔報效父母的情。盼望你前進中不要松懈，你已經到了升級的門檻，略微加把勁，成果就會有一個大的跨越。永久保持充足的精神，讓你的實力得到發(fā)揮。

11.對集體比較熱心的一個，對同學比較熱忱的一個。你已經顯示出明顯的養(yǎng)分不足，由于沒有得到準時而有效的補充，將會使得你與同學之間的差距漸漸拉大。預備一把掃帚，清除思想的幾許垃圾;攜帶幾本書，擴充你有點貧乏的學問儲備量。

12.熟悉你最早，可真正讀懂你卻最晚。你很和善，和善得脆弱，猶如溫室中的花朵，稍加小風也會顫抖不已。我很艷羨你的本色，擁有純潔，永葆純凈，實屬不易。盼望你步伐穩(wěn)一點，實一點，快一點。或許最慢的感悟記憶最深刻，那就讓這種深刻的領悟來得更猛烈些吧。

13.時常會有沖動，時常會有耽擱，時常會有厭倦。被動性占據了你學習生活的絕大部分，因此你經常會把學問遺忘。你也很乖巧，明白事理，分清是非。只要是前進，很慢很穩(wěn)，都不怕。面對困難，前進是我們唯一的道路，只有它才能把我們引向目的。

14.進步很大，也很快。玩心很大，也很重。心，有一點浮躁;手，有一點懶散;腳，有一點遲緩。多閱讀，增加自身的內涵與厚重，不僅要強壯，還要力爭強勁。多行動，用辛苦的汗水，澆灌自己那片不太肥沃的思想。

15.樸實，醇厚，無聲無息地學，無休無止地練。面對那么多高峰，你只是攀登，少許仰視或琢磨。其實，學問并非全是石頭，堅硬，冰冷;絕大多數是土塊，要敲碎，精耕細作，開拓屬于自己的肥美，一年的新綠就英姿勃發(fā)了。

16.熟悉你，從那只燙傷的手開頭;熟悉你，從那次雖敗猶榮的拔河開頭。你有許多優(yōu)秀的潛質，但好像被你有意無意地保藏著。我能夠感受到你越來越強的力量，但離我對你的期望，又顯得有點不足。我以為，你的能量會越來越強大的，不管是在學習上，或是在工作上。

17.徐思杰夏天到了，大家都穿短袖了。間或的一天，看到你細小的胳膊，不由得感嘆，徐思杰真瘦啊!我信任徐思杰的瘦和仔細學習有關，我信任徐思杰的瘦和執(zhí)著的努力有關。一個學年下來，老師看到你在學習上不斷取得明顯的進步，真為你感到興奮。加油吧，讓自己更加優(yōu)秀!同時，還要留意養(yǎng)分，不能讓自己始終這么瘦下去了!

18.你天性活潑貪玩好動，樂觀開朗。但是你不愛學習，經常以不懂為理由，拒絕做作業(yè)。其實是“懶”，左右了你的大腦“懶”，使你迷失了學習的方向“懶”，使你喪氣了斗志“懶”，最終使你與勝利無緣!須知人生能有幾回搏?只有全身心投入到學習中去，才會享受到勝利的樂趣。小伙子樹立起必勝的信念，去戰(zhàn)勝你的“天敵”吧!

19.劉旭在老師心目中，你是一個聰慧，機智的男孩。敬重老師，團結同學，深受老師和同學的寵愛。上課仔細聽講，時而也能舉手發(fā)言。老師真城的盼望你在作業(yè)時肯定要一絲不茍，再踏實一些，爭做一個全面進展的好同學。

20.顧銀飛當我得知，顧銀飛晚上不睡覺，出去上網的時候，說實話，老師心里布滿絕望。由于始終以來，在我的心目中，你都是一個優(yōu)秀的同學。成果優(yōu)秀性格開朗善交際，這些品質足夠讓你將來成為一個精彩的人。但是，你還是出問題了!我想告知你，我還是很盼望顧銀飛是以前的顧銀飛，我盼望你能夠遠離網絡，專心學習，我盼望我心目中的顧銀飛能夠一如既往的高大，生動，令人寵愛!

學校生成果單老師評語【精彩篇】

1.你是班級的數學科代表，老師很興奮選擇你擔當這個職務，不僅能促進自己的進步，而且也呈現(xiàn)了你負責工作的一面。但是學習是要和工作一樣，需要一絲不茍的態(tài)度，包括上課的聽講是否準時而有效，包括功課的完成是否嚴謹而仔細。下學期，愿看到一個更加全神貫注更加用心致志的你!

2.我始終難忘在運動會上你擔當前導牌的樣子，為班級添光增彩了不少!你有著繪畫的特長，是個和善、真誠的女孩，有著細膩豐富的內心，或許只需一點鼓舞，你便會英勇走下去，盼望能在平常多聽見你爽朗的笑聲!

3.可愛、熱忱、謹小慎微，這都是你的代名詞。你略為害羞的微笑讓人印象深刻。老師始終認為你是能夠仔細認真地作好每一件事情、成就每一個細節(jié)的，因此，盼望你能珍惜時間，提高效率，在學習上狠狠加油!

4.其實，任何事都是有重量的，那么，就看你把它變成壓力還是重力了。在這個方面，我很興奮地看到你做的很好，你學習自覺，成果便是努力的證明。老師支配你做物理科代表就是盼望能多培育你的責任意識、大局意識和管理力量，盼望以后在這方面能看到你更加精彩的表現(xiàn)!

5.你是個可愛和善，懂事乖巧的女孩。作為語文科代表，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。你對人也是特殊真誠熱忱，間或透露出的愁悶是旁人不易察覺的。但是你知道，成長就是破蛹成蝶的過程，高中是人生的重要階段，英勇地邁好每一步吧，享受成長帶來的全部苦痛和歡樂!

6.你很有力量，也很潛力，但欠缺的卻是耐力和毅力。君子厚積而薄發(fā)，盼望你能振作精神，跟上進度，迎頭趕上，期盼你獲得更大的進步!

7.你曾經和我說過你的抱負，但你對抱負的向往和你所付出的努力程度卻總是難成正比。若現(xiàn)在你覺得有障礙擋在前行之路上，那就說明你還沒有把目標看的足夠清晰。寧在事前心力交瘁的努力，事后悠閑得意;也不要在事前悠閑得意，而在臨事時無法適從。你現(xiàn)在欠缺的就是對自己發(fā)狠奮進的恒心，柏宇，“要想人前顯貴，必定人后受罪”，勝利要靠實踐去爭取，而不是光靠幾句好聽的決心話!

8.你乖巧大方，組織力量一流，但在學習上總顯得有些力不從心?？祚R加鞭迎頭趕上當然是必需，但也別太心急，要知道，欲速則不達，只要踏實努力，不懂就問，采納適合自己的學習方法，就會看到進步?；蛟S剛開頭的時候進步很小，小到你看不見，但是不要灰心，萬事開頭難!將事前的憂慮，換為事前的思索和方案，徹底放松，加強熬煉，養(yǎng)足精神再迎戰(zhàn)!你能做到的，蔡煒，加油!

9.該生能遵守校紀班規(guī)，敬重師長，能與同學和諧相處，勤學好問，有較強的獨立鉆研力量，分析問題比較深化、全面，在某些問題上有獨特的見解，學習成果在班上始終能保持前茅，樂于助人，能關心學習有困難的同學。

10.不論在體育場還是教室里，看到你神采奕奕的樣子，總讓人聯(lián)想到“英姿颯爽”這四個字。這確是一個高中生應當有的精神面貌。你做事仔細，顧全大局，真的特別難得。盼望能保持這樣良好的狀態(tài)，連續(xù)前進!也盼望能夠多和老師同學溝通，多提些對班集體建設的好建議!

11.該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己，樂觀參與社會實踐和文體活動。敬重師長，團結同學。集體觀念強，勞動樂觀肯干。樂觀參與各種集體活動和社會實踐活動。學習目的明確，刻苦仔細，成果穩(wěn)定，是一個有抱負、有理想，基礎扎實，心理素養(yǎng)過硬，全面進展的優(yōu)秀同學。

12.我很興奮看到你是個有上進心，有責任感，能夠讓家人、師長寬慰的孩子。有努力就有回報，你下半學期的表現(xiàn)不就證明白這一點嗎?進步是隨著時間節(jié)節(jié)上升的，不要太過急躁，要知道，若你不給自己設限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。新學期要重整旗鼓，再接再勵!

13.--×獨立性較強，對自己的力量也有精確的定位。建議今后學習上要養(yǎng)成勤思愛問的習慣，不能做井底之蛙，滿意于現(xiàn)狀，要充分利用他人的才智，最終達到“好風憑借力，送我上青云”的目的。

14.--×每天在教室，都能看到你埋頭苦讀的身影，可見讀書的態(tài)度很端正;而你每一次考試的成果雖然不拔尖，卻是在穩(wěn)步前進，可見讀書的效率還不錯。請連續(xù)保持這種虛心求學、穩(wěn)步前進的態(tài)勢，信任一年半以后的高考，你必將嶄露頭角，脫穎而出。

15.--×我心目中的你，是個獨立、溫存、努力的女孩;只是學習成果始終徘徊不前，要好好分析緣由。上課要留意力高度集中，排解一切干擾因素;只有用心致志，才能花最少的時間獵取最豐富的學問。最重要的是要信任自己:只要肯努力，必定有所得。

16.--×讀書較仔細，為人也很踏實，是個平凡卻決不平凡的少年。今后可以多多張揚自己的共性，讓自己的性格更加的鮮亮豐滿一些。在學習上要痛下決心，整頓自己的思緒，提高讀書的效率，從而讓今后的學習取得新的突破。

17.--×性格溫存，做事細心，學習上也堪稱努力，只是效果不是特殊顯著。今后要改善自己的心境，改進學習的方法，提高課堂的聽課效率，從而穩(wěn)步前進。

18.--×在校表現(xiàn)良好，只是更加的緘默。盼望今后能夠多閱讀書籍，多感悟人生，讓自己的視界和胸懷都變得寬廣無垠。不要為過往的歲月惆悵，不要為尚未到來的明天憂慮。既然你自己認為并非籠中之鳥，那就要蓄養(yǎng)你的羽翼，以期有朝一日能展翅高飛。

19.--×你似乎陽光一般的熱忱大方，在做事方面，有激情，也有力量。盼望在今后能在各個方面培育自己，在學習上要有精益求精的精神，在處事上要做到沉穩(wěn)內斂，這樣才能成為一個內外兼修的好同學。

20.--×你是個吃苦耐勞、安分守己的女孩，始終兢兢業(yè)業(yè)地學習，就想著有朝一日能鯉魚跳龍門。老師建議你多去閱讀一些名人的傳記，多去欣賞一些秀麗的河山，這可以賜予你豐富的精神滋養(yǎng)。對自己的要求不要太高，要讓自己的心靈保持一種充實飽滿而又輕松自如的狀態(tài)，那樣才能真正做到“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里?！?/p>

21.--×笑容甜蜜，行事溫順，在生活中頗有親和力。學習上比較刻苦，也很有毅力，將來肯定會學有所成的。在今后的學習中，建議你可以多多與同學和老師溝通，找準學習方法，提高課堂的聽課效率，使自己的學習能事半功倍。

22.--×昨天已經永久地過去了，而明天卻永久都不會到來，我們所能把握的只有今日。昨天和明天，都是虛的;而只有今日，才是實的。所以，請你忘卻昨天的不得意，也不要過度沉迷于明天的幻想中，好好地抓住今日，使用今日，成就今日。

23.該同學自覺遵守中同學守則，不違反校紀校規(guī)，敬重師長，團結同學，禮貌待人，性非常向。該生喜愛班級體，有很強的集體意識，責任心強，樂觀參與班級組織的各項活動。該生喜愛生活，對待生活樂觀向上，有很好的思想道德修養(yǎng)，心理素養(yǎng)好。該生喜愛學習，學習態(tài)度樂觀，有很強的毅力，凡是自己認準的事情，就絕不會輕易放棄，且做事仔細，有很強責任心。該生還是一名優(yōu)秀團員，常常參與團里組織的各項活動。該生喜愛祖國，有劇烈的民族榮譽感，樂觀維護祖國民族尊嚴。該生還是老師眼中的好同學，同學的好伴侶，在家里，該生常常幫父母做力所能