幼兒園大班數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)教案《感知10以內(nèi)的序數(shù)》含反思

精選教案文檔下載可編輯精選教案文檔下載可編輯大班數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)教案《感知10以內(nèi)的序數(shù)》含反思適用于大班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒感知上下、左右、前后等不同方位，以及從不同的方向積極探索周圍環(huán)境中物體所處的位置，初步理解序數(shù)的含義，能用序數(shù)詞正確表示10以內(nèi)物體排列的次序，引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，快來看看幼兒園大班數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)《感知10以內(nèi)的序數(shù)》含反思教案吧?；顒?dòng)目的：1、初步理解序數(shù)的含義，能用序數(shù)詞正確表示10以內(nèi)物體排列的次序。2、感知上下、左右、前后等不同方位，以及從不同的方向積極探索周圍環(huán)境中物體所處的位置。3、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。4、讓幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題目?；顒?dòng)(一)：感知5以內(nèi)的序數(shù)活動(dòng)過程：1、教師出示火車車廂，引導(dǎo)幼兒觀察：(1)火車有幾節(jié)車廂，邀請(qǐng)小動(dòng)物坐上火車。(2)從前后不同的方位說一說：小動(dòng)物坐第幾節(jié)車廂2、幼兒操作：按教師指令的要求，邀請(qǐng)小動(dòng)物坐火車郊游。3、游戲：開火車：聽指令，請(qǐng)乘客下車。4、幼兒跑組活動(dòng)：(1)、小樹排隊(duì)：提供5棵高矮不一的小樹排隊(duì)，并用數(shù)字卡片標(biāo)上序號(hào)。(2)、串珠子：提供5粒不同顏色的珠子，幼兒串好珠子后記錄珠子的序號(hào)。(3)送小動(dòng)物住新房：根據(jù)卡片的要求，把動(dòng)物送回家。活動(dòng)(二)：感知10以內(nèi)的序數(shù)活動(dòng)過程：1、出示"動(dòng)物旅館"的掛圖，提問：(1)動(dòng)物旅館有幾層，每層有幾個(gè)房間(2)小兔、小貓、小狗分別住在第幾層的第幾間(從不同的方向判斷動(dòng)物所在的位置)2、游戲：猜一猜，它住哪里規(guī)則：按教師的指令把動(dòng)物準(zhǔn)確送回家。3、幼兒跑組活動(dòng)：(1)找座位：幼兒兩兩玩找座位游戲，甲幼兒拿電影票，由乙幼兒隨意抽出一張，并把電影票插入座位中。再由甲幼兒檢查是否正確，游戲交換進(jìn)行。(2)跳格子：5個(gè)幼兒共同玩，比一比誰跳得最遠(yuǎn)，并說一說"我跳的是第幾行的第幾格"(3)練一練：提供10以內(nèi)粗細(xì)、寬窄不同的物體，幼兒按順序排列并放上相應(yīng)的數(shù)字卡片。(4)看誰飛得遠(yuǎn)：提供紙飛機(jī)，幼兒站在同一起點(diǎn)線上飛，飛機(jī)落地后，說"我的飛機(jī)落在第幾行的第幾格"活動(dòng)反思：（1）對(duì)幼兒發(fā)展的反思，經(jīng)過直觀教學(xué)，加上動(dòng)物圖片，幼兒都理解和掌握。通過多元游戲使每個(gè)幼兒都開心的融入到這次教學(xué)中，通過與環(huán)境材料、同伴以及教師的互動(dòng)，使幼兒的邏輯思維和想象思維的更好的得到了發(fā)展。（2）對(duì)師幼互動(dòng)的反思，師幼配合很好，幼兒在教師的引導(dǎo)下正確的進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。對(duì)活動(dòng)效果的評(píng)析。和幼兒互動(dòng)這塊做的很好，也是這次教學(xué)活動(dòng)達(dá)到了之前預(yù)想的結(jié)果，幼兒基本都掌握了。小百科：序數(shù)，集合論基本概念之一