職業(yè)技術(shù)學(xué)校2015學(xué)年第二學(xué)期政教處工作計劃

職業(yè)技術(shù)學(xué)校2015學(xué)年第二學(xué)期政教處工作計劃2職業(yè)技術(shù)學(xué)校201學(xué)年第二學(xué)期政教處工作計劃一、指導(dǎo)思想：深入貫徹學(xué)習(xí)十八大和十八屆三中全會精神，以《國家中長期教育改革發(fā)展綱要》和全國職教會議精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本，德育為先，以提高我校教育質(zhì)量、培養(yǎng)新型高素質(zhì)技能人才為目標(biāo)，以提高學(xué)生就業(yè)競爭力為重點。根據(jù)學(xué)校201學(xué)年總的工作思路和目標(biāo)，圍繞“社會主義核心價值觀”24字，落實縣明辦“和化”建設(shè)要求，進一步推動“六大平臺”建設(shè)，在師生中廣泛開張感恩教育、團結(jié)友愛教育、愛國主義教育、環(huán)境保護教育，強化體育及心理健康活動開展，探索提高學(xué)生的綜合職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)的新途徑，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法、吃苦耐勞、感恩回報、自信自強、誠實守信、敬業(yè)樂業(yè)的品質(zhì)，促進學(xué)生的全面發(fā)展。二、學(xué)期目標(biāo)1.繼續(xù)做好常規(guī)督察工作，重點督察學(xué)生發(fā)型、化妝、小腳褲、校牌、校服，安排好每日校門口值班教師及值班明監(jiān)督員，對值班教師及明監(jiān)督員進行培訓(xùn)，提出要求，保質(zhì)保量做好進出校牌督察工作。2.強化“三操”檢查評比，對跑操、廣播操、眼保健操進行檢查，及時評比，樹立典型。.做好本學(xué)期學(xué)?！叭の哆\動會”準(zhǔn)備工作，如有條，繼續(xù)做好學(xué)生兩大球賽：籃球賽、排球賽。.強化隊伍建設(shè)，利用學(xué)校心理輔導(dǎo)站優(yōu)勢加強對年輕班主任及骨干班主任隊伍的培訓(xùn)，建立一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化、質(zhì)量較高、思想穩(wěn)定的德育導(dǎo)師、班主任、班級小導(dǎo)師及明督導(dǎo)員隊伍保障德育工作的實效，提升學(xué)校德育工作水平。提前安排好老師參加今年暑期的德育導(dǎo)師及班主任能力大賽。重視心理健康教育，提高專兼職教師的能力和水平，加強學(xué)生心理檔案的建設(shè)和使用，重視學(xué)生個別輔導(dǎo)和危機干預(yù)；建立學(xué)校家長委員會，對家長進行培訓(xùn)，進一步探索家校心理健康教育的方法和途徑;開展心理健康教育月和人防心理專題教育活動。6圍繞核心價值觀24字，落實縣明辦“和化”精神內(nèi)涵，開展各類主題教育、社會實踐、素質(zhì)拓展活動，發(fā)揮活動育人功能，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識、職業(yè)道德、職業(yè)品質(zhì)；與保衛(wèi)處合作開展人防、法制、禁毒、反邪教、交通安全等系列主題教育活動。.以評選“幸福班級”“幸福學(xué)生”為平臺，繼續(xù)推進班級化建設(shè)，繼續(xù)推進五名工程，探索開展“背名詩、讀名著、看名片、聽名曲、賞名畫”五名工程的新途徑、新方法，重點建設(shè)好班級讀書角，鼓勵學(xué)生多讀書、讀好書，使五名工程真正成為培養(yǎng)學(xué)生的人素養(yǎng)的有效載體。.重視各項創(chuàng)建工作，以創(chuàng)建指標(biāo)反思不足，拓展工作新思路。深化省級明單位建設(shè)成果，繼續(xù)開展明學(xué)校和明指數(shù)建設(shè)；積極改進工作，建設(shè)明細胞、在學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活中滲透明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。9繼續(xù)做好道德實踐周活動，加強對值周班級的指導(dǎo)和檢查，督促班級做好三唱三升活動，在值周結(jié)束后教育學(xué)生學(xué)會反思總結(jié)，讓實踐周理念內(nèi)化于心，外化于行。10大力貫徹五位一體評價，進一步探索和完善學(xué)生有效的、可操作的評價方法，引領(lǐng)學(xué)生健康可持續(xù)發(fā)展，落實并在實踐中不斷改革、完善。三.具體措施。本學(xué)期，政教處將緊緊圍繞以上工作目標(biāo)，采取以下措施促使目標(biāo)的最終落實。1繼續(xù)做好常規(guī)督察工作。每天安排一名老師和10名明監(jiān)督員在校門口值班，重點檢查學(xué)生進校時校服校牌穿戴情況，中午也安排學(xué)生在校門口值班。開學(xué)第一周馬上對所有學(xué)生進行一次儀容儀表檢查，重點檢查發(fā)型、化妝、小腳褲，對于不合格的進行登記并要求整改。檢查校園環(huán)境衛(wèi)生死角，并馬上及時打掃，安排明監(jiān)督員在三空時間巡查校園，重點檢查亂扔亂丟現(xiàn)象。2繼續(xù)落實“三操”檢查評比。注重眼保健操、廣播體操、跑操的訓(xùn)練和規(guī)范，既使學(xué)生養(yǎng)成保健強身的習(xí)慣又展示學(xué)校管理水平，特別是重視跑操的整體性、規(guī)范性的訓(xùn)練，跑出氣勢、跑出品牌，力爭成為“湖州第一操”開學(xué)即對跑操提出高要求，每天及時點評，評出優(yōu)秀班級并進行登記。四月份進行一次跑操展示，每個分校抽取0%班級參加跑操展示。四月份進行一次廣播操展示評比，提高廣播操質(zhì)量。學(xué)生會成員繼續(xù)加強對眼保健操的檢查力度，提高質(zhì)量。3重視各類體育活動，爭取體育比賽創(chuàng)佳績。組織好學(xué)校春季趣味運動會，發(fā)揮各分校傳統(tǒng)體育項目的優(yōu)勢，強化學(xué)生身體素質(zhì)，依托各體育社團，強化常規(guī)訓(xùn)練，政教處和體育組加強檢查，對各位訓(xùn)練教師加強培訓(xùn)，爭取在縣排球賽、籃球賽、足球賽、縣中小學(xué)運動會中取得佳績，為校爭光。（1）與體育組、分校共同組織好跑操、籃球比賽、趣味運動會等體育活動；（2）各體育社團納新，從新生中招取部分體育特長生入團，根據(jù)縣比賽的各項要求，制定學(xué)生訓(xùn)練計劃，確定訓(xùn)練時間，配備指導(dǎo)教室;（3）重視在體育活動在鍛煉學(xué)生身體、培養(yǎng)學(xué)生競爭合作的意識、吃苦耐勞的精神、堅忍不拔的意志的重要作用。在具體開展過程中既要重視宣傳發(fā)動，更要讓學(xué)生明確意義，確?；顒拥陌踩?、順利進行。4.強化隊伍建設(shè)。通過改革培訓(xùn)方式，完善培養(yǎng)機制，建立一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化、質(zhì)量較高、思想穩(wěn)定的德育導(dǎo)師、班主任、班級小導(dǎo)師及明督導(dǎo)員隊伍保障德育工作的實效，提升學(xué)校德育工作水平。選定人員參加暑期縣班主任及德育導(dǎo)師能力大賽，早選拔，早培訓(xùn)，爭取在縣、市比賽中能夠比去年有所突破。（1）德育導(dǎo)師隊伍建設(shè)。重點培養(yǎng)下班主任這一只隊伍。通過下班主任參與班級管理的實踐鍛煉，提高班級管理能力；通過結(jié)對聯(lián)系并嘗試轉(zhuǎn)化后進生提升德育水平，根據(jù)心理咨詢室對學(xué)生軟測試結(jié)果和班主任上報學(xué)生情況確定教師聯(lián)系的學(xué)生對象。（2）班主任隊伍建設(shè)。依據(jù)班主任培訓(xùn)方案，利用班主任例會規(guī)范班主任培訓(xùn)，完善班主任培養(yǎng)機制。將學(xué)校的定期培訓(xùn)與分校常規(guī)培訓(xùn)相結(jié)合，將年輕班主任培訓(xùn)與骨干班主任培訓(xùn)相區(qū)分，將本校優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流與聘請專家經(jīng)驗介紹相融合，既注重班主任的心理健康培訓(xùn)也注重班級管理技能技巧的培訓(xùn)，以不求一針見效，亦不迫求人人提升的態(tài)度，打造一只思想穩(wěn)定、能力較強的班主任隊伍。（3）明督導(dǎo)員隊伍建設(shè)。在已有的培訓(xùn)模式基礎(chǔ)上，拓展培訓(xùn)內(nèi)容，以提升工作積極性和工作能力為重點，讓這樣隊伍切實參與到學(xué)校、班級的管理中，成為學(xué)校、班級管理的一直重要力量。針對我校學(xué)生會干部隊伍建設(shè)開展題研究，構(gòu)建我校學(xué)生會干部的培養(yǎng)機制。重視心理健康教育。提高專兼職教師的能力和水平，加強學(xué)生心理檔案的建設(shè)和使用，重視學(xué)生個別輔導(dǎo)和危機干預(yù)，進一步探索教師和家長的心理健康教育的方法和途徑。高度重視心理健康教育、輔導(dǎo)、咨詢工作，進一步完善對教師、家長的心理健康教育機制，促進學(xué)生心理健康水平進一步提高。力爭學(xué)生在校園快樂度有新提高，全年流生率在98%以上。（1）按照“骨干班主任成長工作坊”和“年輕班主任成長工作坊”的年度培訓(xùn)計劃，穩(wěn)步有序推進班主任培訓(xùn)；（2）心理健康站值班人員根據(jù)工作職責(zé)與任務(wù)，在值班期間開展對特殊學(xué)生的個別輔導(dǎo)和危機干預(yù)；（3）完善學(xué)生心理檔案，對特殊學(xué)生繼續(xù)開展輔導(dǎo)并做好個輔記錄，建立測評-篩選-晤談-跟蹤的心理干預(yù)機制；（）開展第九屆心理健康月活動，針對新生分別開展男生、女生青春期知識講座。利用家長會開展心理健康教育的知識講座，利用校訊通每周一條“家教小貼士”發(fā)給家長；（6）建立學(xué)校家長委員會和班級家長委員會，利用心理輔導(dǎo)站有利資對家長開展小團輔，幫助家長認識孩子，認識教育。6大力開展社會主義核心價值觀主題教育活動。根據(jù)校情、班情，加強“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”為主題的教育活動，通過教育、熏陶、體驗、評價等機制，力求實效性。（1）充分利用展板、宣傳櫥窗、黑板報對社會主義核心價值觀的宣傳，讓學(xué)生明確什么是核心價值觀；（2）結(jié)合學(xué)校傳統(tǒng)活動，開展特色弘揚社會主義核心價值觀的系列活動：①3月份，行為規(guī)范養(yǎng)成教育月。重點抓好“六個一”訓(xùn)練，即整頓“一個陣容”，抓好升旗儀式，跑操隊列訓(xùn)練；建立“一種秩序”，堂、集會、間做到明有序；養(yǎng)成“一種習(xí)慣”，做到用語明，待人以禮并形成習(xí)慣；堅持“一項制度”，推動7s管理制度的實施，實行衛(wèi)生責(zé)任區(qū)包干保潔和規(guī)范道德實踐周班級管理，確保校園環(huán)境整潔優(yōu)美；樹立“一種觀念”，確立遵紀(jì)守法、尊老愛幼、團結(jié)互助的觀念。根據(jù)7S形象要求，做好發(fā)型檢查，著裝檢查，校牌檢查。②4月份，孝敬感恩主題教育月。以“孝敬”、“感恩”為突破口，結(jié)合父親節(jié)、母親節(jié)等重要節(jié)日開展系列主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的仁愛之心、孝敬之心，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識，使他們不忘父母的養(yǎng)育之恩、老師的教導(dǎo)之恩、他人的關(guān)懷之恩、環(huán)境的哺育之恩。③月份，勞動奉獻主題教育月。培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，促使他們逐步養(yǎng)成良好的個性品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的能力，在勞動中體驗勞動創(chuàng)造美的樂趣，感受勞動創(chuàng)造美的真諦，樹立正確的勞動觀念，知道勞動能創(chuàng)造財富，進而體會父母老師的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛勞動，掌握一些基本的勞動知識與技能；④6月份，理想信念主題教育月。通過國旗下講話、主題班會、手抄報、征等開展系列活動，教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立堅定的理性信念，明確自身肩負的歷史使命和圣神使命，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，努力成為勤奮學(xué)習(xí)，積極進取，立志成才自強不息的實踐者。特別是針對畢業(yè)班學(xué)生，要加強理想信念教育，融入職業(yè)生涯指導(dǎo)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中做一個奮發(fā)圖強，努力成為有理想、有志氣、有作為的人才。⑤7、8月份，社會實踐主題教育月。將學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會，通過社會調(diào)研、參觀、訪問、考察等形式，關(guān)心社會發(fā)展，關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐新途徑。7深化班級化建設(shè)。根據(jù)建設(shè)“幸福班級”要求，再次對班級化進行整改，重點加強班級讀書角、五名工程落地等方面建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生讀書習(xí)慣。（1）按照學(xué)校7S標(biāo)準(zhǔn)和各化版塊設(shè)計要求檢查環(huán)境化建設(shè)，對存在問題的班級給予指導(dǎo)；建設(shè)好班級讀書角，豐富適合學(xué)生閱讀的書本，教育學(xué)生多讀書、讀好書，養(yǎng)成讀書習(xí)慣。（2）檢查各班級環(huán)境衛(wèi)生，反饋問題，及時整改；（3）積極參與縣“幸福班級”“幸福學(xué)生”申報，并按照申報要求計劃好、組織好爭取好成績。推動班級化與專業(yè)化結(jié)合，逐漸形成“一專一品牌，一班一特色”。8重視各項創(chuàng)建工作。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校目標(biāo)考核和省級明單位復(fù)評，以創(chuàng)建指標(biāo)反思不足，拓展工作新思路。以“美麗校園”創(chuàng)建為抓手，積極改進工作，建設(shè)干凈整潔、明衛(wèi)生、安全和諧的校園環(huán)境，通過定標(biāo)準(zhǔn)、樹榜樣、重訓(xùn)練、?？隙ǖ韧緩?，努力使學(xué)生的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、職業(yè)習(xí)慣得到不同程度的提升，進一步完善習(xí)慣培養(yǎng)的機制。（1）在學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活中滲透明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。充分重視道德實踐周對學(xué)生明素養(yǎng)提升中的重要作用。學(xué)期初對本學(xué)期開展道德實踐周活動班級的班主任進行工作培訓(xùn)，明確道德實踐周活動內(nèi)容和重要意義；（2）結(jié)合“明禮儀伴我行”、行為規(guī)范養(yǎng)成教育月活動，提升學(xué)生明意識，發(fā)揮活動育人的功效；（3）在“感恩?責(zé)任”系列主題活動中滲透明禮儀教育，將明禮儀教育作為學(xué)期德育教育的主線；（4）在各類主題教育活動、集會活動、體育活動中培養(yǎng)學(xué)生明意識，明確明要求，逐漸培養(yǎng)明習(xí)慣；（）在班級日常管理中，強調(diào)學(xué)校的規(guī)制度，學(xué)生行為要求、紀(jì)律要求，落實到學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)學(xué)分考核中去；（6）開設(shè)人防程和安全主題教育系列活動，掌握防災(zāi)減災(zāi)和自我救護的基本技能，提高安全防范意識，建設(shè)和諧校園；（7）分校、政教處、團委等科室人員合作發(fā)力，將常規(guī)檢查、反饋、整改落實到位，將檢查結(jié)果納入明班級考核。9繼續(xù)強化道德實踐周活動。（1）強化道德實踐周的管理，使每個通過實踐周的班級、學(xué)生在班級風(fēng)氣、班級凝聚力、學(xué)生習(xí)慣、衛(wèi)生意識、勞動習(xí)慣等方面有明顯提升，注重要求、標(biāo)準(zhǔn)的落實，使道德實踐周成為展示學(xué)生形象、學(xué)校形象的特色。①嚴(yán)格道德實踐周活動的操作、檢查、評比制度執(zhí)行，豐富培訓(xùn)形式，加強對道德實踐周班級的指導(dǎo)，發(fā)揮道德實踐周活動的育人實效；②根據(jù)學(xué)校的要求，對道德實踐周班級開展每日升國旗、唱國歌，升校旗、唱校歌，升班旗、唱班歌活動，培育學(xué)生的愛國意識、責(zé)任意識，強化學(xué)生的集體榮譽感；③在一周的道德實踐活動期間，注重將班級化滲透到活動中，讓學(xué)生明確班級目標(biāo)，喊亮班級口號，樹立集體意識，凝聚班級力量；④每班級在值周結(jié)束后，評出優(yōu)秀學(xué)生（按照班級人數(shù)的20%評選），開學(xué)典禮時將進行集中表彰。⑤在政教處、督查室檢查的基礎(chǔ)上，增加分校德育助理、學(xué)生會負責(zé)人檢查（重在執(zhí)行、落實），同時在參加道德實踐活動的班級之間開展觀摩學(xué)習(xí)活動。⑥除了對值周班級學(xué)生檢查評比，還要值周班級之間進行評比，以三個班級為為一組進行評比，分別評出第一名、第二名、第三名，獲得第一名的班級即為本學(xué)期道德實踐周活動的一等獎，同時該班級的道德實踐活動風(fēng)采將在連廊的展板中展出。10.大力貫徹中職畢業(yè)生五位一體評價體系，進一步探索和完善學(xué)生有效的、可操作的評價方法，引領(lǐng)學(xué)生健康可持續(xù)發(fā)展，落實并在實踐中不斷改革、完善。(1)將我校德育學(xué)分制與湖州市“五位一體”評價機制相結(jié)合，明確操作方法；(2)針對德育學(xué)分制實施過程中存在的問題加強對班主任的培訓(xùn)(班主任培訓(xùn)會)；(3)針對班級行政班委開展實施職業(yè)素質(zhì)學(xué)分具體操作的培訓(xùn)；每月工作安排如下：三月份：1、學(xué)生報到、收費工作。學(xué)生信息收集和核對，統(tǒng)計報到人數(shù)，及時要求班主任做好流生工作；2、組織開學(xué)典禮；3、開展“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動，根據(jù)主題教育內(nèi)容開展班會觀摩活動；4、根據(jù)班主任職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)崗位能力要求制定好學(xué)期班主任培訓(xùn)計劃；、學(xué)生會干部、明監(jiān)督員、班級小導(dǎo)師培訓(xùn)；