第7課 東西方文化交流的使者試卷 市賽一等獎(jiǎng)_第1頁
第7課 東西方文化交流的使者試卷 市賽一等獎(jiǎng)_第2頁
第7課 東西方文化交流的使者試卷 市賽一等獎(jiǎng)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《第7課東西方文化交流的使者》試卷（10）適用年級(jí)：九年級(jí)建議時(shí)長：0分鐘試卷總分：20.0分一、單選類1.阿拉伯人被譽(yù)為“東西方文明交流的使者”,對(duì)世界文化的傳播與交流作出過重大貢獻(xiàn)。下列史實(shí)不能說明這一點(diǎn)的是

[]（2.0分）(單選)A.指南針經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲B.火藥和火藥武器經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲C.把印度人創(chuàng)制的從0到9十個(gè)數(shù)字及計(jì)數(shù)法傳入歐洲D(zhuǎn).佛教產(chǎn)生后經(jīng)阿拉伯人由東方傳入歐洲2.假如你是一位穿梭于絲綢之路上的阿拉伯商人。你的經(jīng)歷中不可能有

[]（2.0分）(單選)A.販賣東方的胡椒、肉桂等調(diào)味品B.在大漠中使用中國的羅盤針辨別方向C.將基督教傳入中國D.給中國友人講解阿拉伯的天文學(xué)和醫(yī)學(xué)知識(shí)3.世界古代歷史上,對(duì)東西方文化交流、傳播作出突出貢獻(xiàn)的是

[]（2.0分）(單選)A.埃及人B.阿拉伯人C.印度人D.印第安人4.在古代歷史上,被譽(yù)為“東西方文化交流的使者”的是

[]（2.0分）(單選)A.古埃及人B.巴比倫人C.阿拉伯人D.意大利人5.盡管世界各國的文字多么不同,但人們都能認(rèn)得阿拉伯?dāng)?shù)字。阿拉伯?dāng)?shù)字首創(chuàng)者是古代

[]（2.0分）(單選)A.印度人B.蘇美爾人C.埃及人D.阿拉伯人6.“飲水思源”,當(dāng)你享受數(shù)字時(shí)代帶來的新奇與震撼時(shí),請(qǐng)不要忘記阿拉伯?dāng)?shù)字的發(fā)明者是

[]（2.0分）(單選)A.古代印度人B.古代中國人C.古代阿拉伯人D.古代希臘人7.在世界文明的交響樂曲中,不同文明的交流與融合始終是歷史的主旋律。下列史實(shí)中促進(jìn)了歐亞兩大文明交流的是

①玄奘西游取經(jīng)②阿拉伯?dāng)?shù)字的傳播③鑒真東渡日本④馬可·波羅來華

[]（2.0分）(單選)A.①④B.②④C.②③D.①③8.在東西方之間充當(dāng)文化交流使者的是阿拉伯人,下列成就與他們無關(guān)的是

[]（2.0分）(單選)A.阿拉伯?dāng)?shù)字的發(fā)明B.伊斯蘭教的創(chuàng)立C.麥加大清真寺D.《天方夜譚》的創(chuàng)作9.同學(xué)們?cè)谏钪薪?jīng)常用到阿拉伯?dāng)?shù)字,那么“阿拉伯?dāng)?shù)字”的寫法與現(xiàn)在的寫法基本一致是在

[]（2.0分）(單選)A.14世紀(jì)B.15世紀(jì)C.16世紀(jì)D.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論