咸陽市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2019-2020學(xué)年高二上學(xué)期第三次月考生物試題含解析

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精陜西省咸陽市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2019-2020學(xué)年高二上學(xué)期第三次月考生物試題含解析生物試題一、選擇題1.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的描述正確的是（）A。所有調(diào)節(jié)都有反射弧的參與 B.所有的穩(wěn)態(tài)都是相對(duì)的C.所有穩(wěn)態(tài)的形成都有許多系統(tǒng)參與 D。所有穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)中樞都在大腦【答案】B【解析】【分析】關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點(diǎn)：

（1）實(shí)質(zhì)：體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過程；

（2)定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài);

（3）調(diào)節(jié)機(jī)制：神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò);

(4）層面:水、無機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)；

（5)意義：內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件?！驹斀狻緼、穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)不一定都有反射弧的參與，如血液的pH維持在7。35～7。45之間，靠血漿中的緩沖物質(zhì)H2CO3/NaHCO3，A錯(cuò)誤;

B、所有的穩(wěn)態(tài)都是相對(duì)穩(wěn)定、動(dòng)態(tài)平衡，而不是固定不變的,B正確;

C、人體清除異物、外來病原微生物等引起內(nèi)環(huán)境波動(dòng)的因素主要通過免疫調(diào)節(jié)，并不是許多系統(tǒng)參與，C錯(cuò)誤；

D、有的穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)中樞都在大腦,也有的穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)中樞都在脊髓和下丘腦，D錯(cuò)誤.

故選B。2。下列有關(guān)血糖調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是A.下丘腦既可以使血糖升高，又可以使血糖降低B.血糖升高是神經(jīng)調(diào)節(jié)，血糖降低是體液調(diào)節(jié)C。血糖升高是體液調(diào)節(jié),血糖降低是神經(jīng)調(diào)節(jié)D下丘腦可以使血糖升高,垂體使血糖降低【答案】A【解析】【詳解】血糖平衡調(diào)節(jié)的方式有兩種,一是體液調(diào)節(jié)，在血糖含量偏高時(shí),胰島B細(xì)胞活動(dòng)加強(qiáng)，分泌胰島素降低血糖;在血糖含量偏低時(shí),胰島A細(xì)胞活動(dòng)加強(qiáng),分泌胰高血糖素升高血糖。二是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié),在血糖含量偏高時(shí)，通過下丘腦的作用，胰島B細(xì)胞活動(dòng)加強(qiáng)，分泌胰島素降低血糖;在血糖含量偏低時(shí)，通過下丘腦的作用，胰島A細(xì)胞活動(dòng)加強(qiáng)，分泌胰高血糖素升高血糖。故本題選A。3.體溫調(diào)節(jié)中樞和體溫感覺中樞分別在（）A。大腦皮層，下丘腦 B。下丘腦，大腦皮層C.下丘腦，下丘腦 D。大腦皮層,大腦皮層【答案】B【解析】試題分析：體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦，體溫感覺中樞在大腦皮層，故本題選B。考點(diǎn):體溫調(diào)節(jié)中樞和體溫感覺中樞點(diǎn)評(píng)：本題考查了體溫調(diào)節(jié)中樞和體溫感覺中樞，屬于對(duì)識(shí)記層次的考查。4.興奮的傳導(dǎo)在體內(nèi)只能是單向的，下列對(duì)這點(diǎn)的敘述不正確的是：（）A。突觸小體中有突觸小泡，小泡中有遞質(zhì)B.遞質(zhì)釋放到突觸間隙里,使另一種神經(jīng)元興奮或抑制C。突觸后膜中的突觸小泡內(nèi)沒有遞質(zhì)存在D.興奮只能從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳給另一神經(jīng)元的胞體或樹突【答案】C【解析】【分析】1、神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間傳遞是通過突觸結(jié)構(gòu)傳遞的，突觸的結(jié)構(gòu)包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜．突觸有兩種類型，即軸突-樹突型和軸突—胞體型.2、神經(jīng)遞質(zhì)有兩種類型，即興奮型和抑制型。3、由于神經(jīng)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，因此興奮在突觸處只能單向傳遞?！驹斀狻緼、突觸小體中有突觸小泡,突觸小泡中有神經(jīng)遞質(zhì),A正確;B、神經(jīng)遞質(zhì)有興奮型和抑制型兩種類型，因此遞質(zhì)釋放到突觸間隙里，使另一種神經(jīng)元興奮或抑制，B正確；C、突觸后膜中突觸小泡內(nèi)也有遞質(zhì)存在,C錯(cuò)誤;D、突觸包括軸突—樹突型和軸突-胞體型，且興奮在突觸處只能單向傳遞，因此興奮只能從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳給另一神經(jīng)元的胞體或樹突,D正確.故選C。5.在人體內(nèi)，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)不可能由（）A.軸突→樹突→細(xì)胞體 B.軸突→細(xì)胞體→樹突C.樹突→細(xì)胞體→軸突 D.細(xì)胞體→樹突→軸突【答案】D【解析】【分析】突觸的類型有兩種，分別是軸突—樹突型和軸突—胞體型．神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放到突觸后膜，使后膜產(chǎn)生興奮（或抑制）所以是單向傳遞．【詳解】興奮可以由前一神經(jīng)元的軸突傳遞到下一神經(jīng)元的樹突，再由樹突傳導(dǎo)至該神經(jīng)元的細(xì)胞體，A正確；興奮可以由前一神經(jīng)元的軸突傳遞到下一神經(jīng)元的細(xì)胞體，再由細(xì)胞體傳導(dǎo)至該神經(jīng)元的樹突，B正確;興奮在同一神經(jīng)元上，可以從樹突傳導(dǎo)至細(xì)胞體再傳導(dǎo)至軸突,C正確；興奮可以由前一神經(jīng)元的細(xì)胞體傳導(dǎo)至樹突，但不能傳遞到下一神經(jīng)元的軸突，D錯(cuò)誤。故選D。6.用一定量的甲狀腺激素連續(xù)喂養(yǎng)正常成年小白鼠4周,與對(duì)照組比較，實(shí)驗(yàn)組小白鼠表現(xiàn)為（）A。耗氧量增加，神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低 B。耗氧量增加，神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增加C.耗氧量減少,神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低 D。耗氧量減少,神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)【答案】B【解析】【詳解】甲狀腺激素具有促進(jìn)幼年動(dòng)物的發(fā)育、加速體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解和提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性的作用，所以用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂正常成年小白鼠一段時(shí)間后,小白鼠的代謝加快、耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)，B正確；ACD錯(cuò)誤.故選B.7.下列與免疫失調(diào)無關(guān)的疾病是（）A。過敏性鼻炎 B.血友病C。艾滋病 D.系統(tǒng)性紅斑狼瘡【答案】B【解析】【分析】免疫失調(diào)引起的疾?。海?）過敏反應(yīng):指已免疫的機(jī)體在再次接受相同物質(zhì)的刺激時(shí)所發(fā)生的反應(yīng).（2）自身免疫病：自身免疫反應(yīng)對(duì)自身的組織和器官造成了損傷并出現(xiàn)了癥狀。（3)免疫缺陷病是指由于機(jī)體免疫功能不足或缺乏而引起疾病。【詳解】A、過敏性鼻炎是一種過敏反應(yīng)，屬于人體免疫失調(diào)病，A正確;B、血友病是遺傳病，不屬于人體免疫失調(diào)病,B錯(cuò)誤;C、艾滋病是一種免疫缺陷病，屬于人體免疫失調(diào)病，C正確；D、系統(tǒng)性紅斑狼瘡是一種自身免疫病，屬于人體免疫失調(diào)病，D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成及免疫過程，掌握由于免疫失調(diào)而引起的疾病的類型，能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)中疾病的類型，再根據(jù)題干要求選出正確的答案。8.不會(huì)傳染艾滋病的行為是（）A。靜脈吸毒者共用一個(gè)針管 B。與愛滋病患者共用紋身、紋眉器械C。與艾滋病患者擁抱 D.輸入含有HIV的血液【答案】C【解析】【分析】【詳解】試題分析：艾滋病是感染的HIV病毒,屬于血液傳染病，其傳播途徑有母嬰傳染，性接觸傳染和血液傳染.因此靜脈吸毒者共用一個(gè)針管,與艾滋病患者共用紋身、紋眉器械，輸入含有HIV的血液都有可能感染，但與艾滋病患者擁抱不會(huì)感染，故本題選C。9.若一個(gè)人的胸腺先天發(fā)育不良,可能造成的結(jié)果是（)A。體內(nèi)沒有B細(xì)胞而僅僅有T細(xì)胞B。喪失一切免疫功能，各種傳染病乘機(jī)而人C.只保留有非特異性免疫功能和部分體液免疫功能D。有免疫功能的球蛋白合成能力不減弱【答案】C【解析】【分析】胸腺先天發(fā)育不良就不能產(chǎn)生T淋巴細(xì)胞,細(xì)胞免疫不能進(jìn)行，體液免疫大部分不能進(jìn)行，只保留了少數(shù)抗原直接刺激B淋巴細(xì)胞的途徑。【詳解】A、T細(xì)胞在胸腺中發(fā)育成熟，因此胸腺發(fā)育不良者體內(nèi)沒有T細(xì)胞，A錯(cuò)誤；B、胸腺發(fā)育不良者體內(nèi)沒有T細(xì)胞，細(xì)胞免疫喪失,體液免疫也受到影響，保留了少數(shù)抗原直接刺激B淋巴細(xì)胞的途徑，B錯(cuò)誤；C、胸腺發(fā)育不良者體內(nèi)沒有T細(xì)胞，但仍保留了少數(shù)抗原直接刺激B淋巴細(xì)胞的體液免疫（特異性免疫）和非特異性免疫，C正確；D、胸腺發(fā)育不良者的免疫能力下降，淋巴因子和抗體（免疫球蛋白）合成能力減弱，D錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識(shí)記免疫系統(tǒng)的組成及淋巴細(xì)胞的起源，明確T細(xì)胞在胸腺中成熟;識(shí)記體液免疫和細(xì)胞免疫過程。10。關(guān)于體液免疫的敘述中正確的是A。有的抗原可以直接刺激B細(xì)胞B?？贵w是由B細(xì)胞分泌的C?？贵w一般可以直接殺死入侵的細(xì)胞D.記憶B細(xì)胞經(jīng)迅速增殖分化，可以形成大量的效應(yīng)T細(xì)胞【答案】A【解析】【分析】本題考查免疫調(diào)節(jié)相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度?！驹斀狻緼、體液免疫中大部分抗原是通過吞噬細(xì)胞的處理呈遞給T細(xì)胞,然后T細(xì)胞分泌淋巴因子，促進(jìn)B細(xì)胞增殖分化,但有些是抗原直接刺激B細(xì)胞使B細(xì)胞增殖和分化，A正確；B、抗體是由漿細(xì)胞分泌的,B錯(cuò)誤；C、抗體是和抗原特異性結(jié)合形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)再被吞噬細(xì)胞吞噬掉,C錯(cuò)誤;D、記憶B細(xì)胞快速增殖分化可以形成大量的效應(yīng)B細(xì)胞即漿細(xì)胞，D錯(cuò)誤。故選A。11.在制備蛇毒抗毒素血清時(shí)，需將滅毒的蛇毒液注入家兔體內(nèi)引起免疫反應(yīng)，參與這一免疫反應(yīng)的細(xì)胞有（）A。吞噬細(xì)胞、效應(yīng)B細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞B。吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞C。吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、漿細(xì)胞D。吞噬細(xì)胞、記憶細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞【答案】C【解析】制備抗毒血清時(shí)，引起體液免疫，所以會(huì)有吞噬細(xì)胞吞噬處理、呈遞給T細(xì)胞，T細(xì)胞釋放淋巴因子作用于B細(xì)胞，使B細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，漿細(xì)胞合成分泌抗體，所以C選項(xiàng)正確。12。下列各項(xiàng)中，不屬于過敏反應(yīng)特點(diǎn)的是A.由機(jī)體初次接觸過敏原刺激引起B(yǎng).發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快C.有明顯的遺傳傾向和個(gè)性差異D.組織胺等物質(zhì)的釋放直接引起相關(guān)的癥狀【答案】A【解析】【分析】過敏反應(yīng)是指已產(chǎn)生免疫的機(jī)體，在再次接受相同抗原時(shí)所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂,【詳解】過敏反應(yīng)的特點(diǎn)是：發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快,一般不會(huì)破壞組織細(xì)胞，也不會(huì)引起組織嚴(yán)重?fù)p傷；有明顯的遺傳傾向和個(gè)性差異，由組織胺等物質(zhì)的釋放直接引起相關(guān)的癥狀。A正確，BCD錯(cuò)誤.故選A13。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，可通過移栽促進(jìn)植物側(cè)根的生長(zhǎng)，這是因?yàn)樵谝浦策^程中能（）A.破壞根的頂端優(yōu)勢(shì) B。促進(jìn)側(cè)根的生長(zhǎng)素形成C。促進(jìn)側(cè)根細(xì)胞分裂 D。破壞側(cè)根的生長(zhǎng)素形成【答案】A【解析】【詳解】植物的莖有頂端優(yōu)勢(shì),根也有頂端優(yōu)勢(shì)。主根的根尖產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向根部運(yùn)輸，抑制了側(cè)根的生長(zhǎng)，這是根的頂端優(yōu)勢(shì)。農(nóng)業(yè)上移栽破壞了主根的根尖,從而使側(cè)根部位生長(zhǎng)素濃度降低,解除了根的頂端優(yōu)勢(shì)，使側(cè)根迅速長(zhǎng)出。綜上所述，A正確，B、C、D均錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】常見的體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用兩重性的實(shí)例①植物的頂端優(yōu)勢(shì)：生長(zhǎng)素對(duì)頂芽表現(xiàn)為促進(jìn)作用，對(duì)側(cè)芽表現(xiàn)為抑制作用。②除草劑：一定濃度的生長(zhǎng)素類似物對(duì)雙子葉雜草表現(xiàn)為抑制作用，而對(duì)單子葉作物表現(xiàn)為促進(jìn)作用。③根的向地性：近地側(cè)高濃度的生長(zhǎng)素表現(xiàn)為抑制作用，遠(yuǎn)地側(cè)低濃度的生長(zhǎng)素表現(xiàn)為促進(jìn)作用.14.下圖是燕麥胚芽鞘受到單側(cè)光照射，下列敘述不正確的是A。生長(zhǎng)素由②→①移動(dòng)B.生長(zhǎng)素由④→③移動(dòng)C.生長(zhǎng)素由①→③移動(dòng)D.③處生長(zhǎng)比④處快【答案】B【解析】【詳解】A、胚芽鞘在單側(cè)光的照射下，生長(zhǎng)素在胚芽鞘的尖端可發(fā)生橫向運(yùn)輸，即生長(zhǎng)素由②→①移動(dòng)，A正確；B、生長(zhǎng)素在胚芽鞘的尖端可發(fā)生橫向運(yùn)輸，尖端以下部位不可以，因此不會(huì)由④→③移動(dòng)，B錯(cuò)誤；C、生長(zhǎng)素可以進(jìn)行極性運(yùn)輸，即從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，因此生長(zhǎng)素由①→③移動(dòng)，由②→④移動(dòng)，C正確；D、由于③處生長(zhǎng)素濃度高，因此③處生長(zhǎng)比④處快，D正確。故選B.15.切開凹凸不平發(fā)育不均勻的西瓜，發(fā)現(xiàn)其凹側(cè)的種子發(fā)育不良或未發(fā)育，這種現(xiàn)象可解釋為A。種子的發(fā)育需要果實(shí)提供營養(yǎng)B.無種子的子房絕對(duì)無法發(fā)育成果實(shí)C.光照不均勻使生長(zhǎng)素分布不均勻D。發(fā)育著的種子里合成的生長(zhǎng)素能促進(jìn)子房發(fā)育【答案】D【解析】試題分析:發(fā)育中的種子能產(chǎn)生生長(zhǎng)素,促使子房膨大形成果實(shí),若種子發(fā)育不良，或未發(fā)育,那么果實(shí)就會(huì)表現(xiàn)出凸凹不平或不均勻的西瓜，因此D正確，A、C解釋不正確；無種子的子房如果涂抹生長(zhǎng)素也能發(fā)育成果實(shí)，故B錯(cuò)誤。考點(diǎn)：本題考查生長(zhǎng)素的生理作用，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.16。右圖是研究植物向性運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)示意圖，實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說明(）A。根具有向重力性，莖具有負(fù)向重力性B。生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的作用具有兩重性C.根和莖的向性運(yùn)動(dòng)都是一種適應(yīng)D。產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位是根尖和莖尖【答案】D【解析】【分析】分析題圖:由于重力作用,生長(zhǎng)素在近地側(cè)分布得多,背地側(cè)分布的少，根的近地側(cè)生長(zhǎng)受到抑制,所以根向下彎曲生長(zhǎng)，對(duì)于莖，近地側(cè)生長(zhǎng)素多,促進(jìn)作用強(qiáng)，長(zhǎng)得快,背地側(cè)生長(zhǎng)素少，促進(jìn)作用弱,長(zhǎng)得慢，所以背地生長(zhǎng)?！驹斀狻緼、由圖可知根具有向重力性，莖具有負(fù)向重力性，A正確；B、根的向重力性體現(xiàn)了生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的作用具有兩重性，B正確；C、根向地生長(zhǎng)能獲取水分和營養(yǎng)，莖背地生長(zhǎng)能獲取陽光，因此兩者向性運(yùn)動(dòng)都是一種適應(yīng)，C正確;D、該實(shí)驗(yàn)不能得出產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位是根尖和莖尖這個(gè)結(jié)論，D錯(cuò)誤；故選：D。17。“秋風(fēng)掃落葉”，但路燈下的樹葉總是遲于其他部位脫落,最主要的原因是（）A.路燈下的樹葉照光時(shí)間長(zhǎng)，通過光合作用積累的養(yǎng)料多B.光照抑制了脫落酸的合成C。夜晚的光照抑制了頂端優(yōu)勢(shì)D。光照促進(jìn)了生長(zhǎng)素的合成【答案】B【解析】試題分析：樹葉的脫落是由于樹體內(nèi)產(chǎn)生了相對(duì)較多的脫落酸的結(jié)果，所以路燈下的樹葉總是遲于其他部位脫落,說明是光照抑制了脫落酸的合成,B正確?？键c(diǎn):本題考查植物激素（脫落酸）的生理作用.意在考查學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的識(shí)記能力和分析解決實(shí)際問題的能力。18。用一定濃度的植物生長(zhǎng)素類似物可以作為除草劑除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草，主要是由于A.植物生長(zhǎng)素類似物對(duì)雙子葉植物不起作用B。生長(zhǎng)素類似物能夠強(qiáng)烈促進(jìn)單子葉農(nóng)作物的生長(zhǎng)C.不同的植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感度不同，雙子葉植物比單子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素更敏感D.同一株植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng)不一樣【答案】C【解析】【詳解】由于不同的植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感度不同,雙子葉植物比單子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素更敏感，所以用一定濃度的植物生長(zhǎng)素類似物可以作為除草劑除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。故選C。19。關(guān)于植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié),下列敘述不正確的是A。一種激素的濃度不同可能會(huì)產(chǎn)生正、負(fù)兩方面影響B(tài).植物的生長(zhǎng)發(fā)育主要受生長(zhǎng)素的調(diào)節(jié)C.用同一濃度的生長(zhǎng)素溶液處理同一植物的不同器官,作用效果可能不同D.無子番茄的獲得利用了生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的原理【答案】B【解析】【詳解】一種激素的濃度不同可能會(huì)產(chǎn)生正、負(fù)兩方面影響，例如,低濃度生長(zhǎng)素可以促進(jìn)生長(zhǎng)，而高濃度生長(zhǎng)素抑制植物生長(zhǎng)，A正確;植物在不同的生長(zhǎng)發(fā)育階段發(fā)揮主要作用的激素不同，B錯(cuò)誤;同一植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感度不同，所以用同一濃度的生長(zhǎng)素溶液處理同一植物的不同器官，作用效果可能不同，C正確；無子番茄是把一定濃度的生長(zhǎng)素涂抹在未受精的雌蕊柱頭上，促進(jìn)子房壁發(fā)育成果實(shí)，利用了生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的原理，D正確.故選B20.為了驗(yàn)證胚芽鞘尖端確實(shí)能產(chǎn)生某種促進(jìn)生長(zhǎng)物質(zhì)，用胚芽鞘和瓊脂塊等材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是A.完整胚芽鞘分別置于單側(cè)光照射和黑暗條件下B。胚芽鞘尖端和未處理的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)C。未放過尖端的瓊脂塊和放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)D。胚芽鞘尖端和置于胚芽鞘尖端一段時(shí)間后的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)【答案】C【解析】【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力.一般來說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理是的就是對(duì)照組.【詳解】根據(jù)分析可知，對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要求對(duì)照組除了實(shí)驗(yàn)變量與實(shí)驗(yàn)組不同外,其它無關(guān)變量都應(yīng)與實(shí)驗(yàn)組一致。該實(shí)驗(yàn)的課題是“驗(yàn)證胚芽鞘尖端確實(shí)能產(chǎn)生促進(jìn)生長(zhǎng)的某種物質(zhì)”，因此實(shí)驗(yàn)的自變量是胚芽鞘尖端的有無,同時(shí)為了排除瓊脂對(duì)于實(shí)驗(yàn)結(jié)構(gòu)的影響，實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組都要在切除尖端的胚芽鞘上放置瓊脂塊,即對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是將未放過尖端的瓊脂塊和放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè).綜上所述，C正確，ABD錯(cuò)誤。故選C.【點(diǎn)睛】本題主要考查實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和生長(zhǎng)素相關(guān)的知識(shí)，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)生物實(shí)驗(yàn)和生長(zhǎng)素的作用的識(shí)記與理解.21。下列調(diào)查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)中，計(jì)算所得數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比，可能偏小的是（）A.標(biāo)志重捕法調(diào)查褐家鼠種群密度時(shí)標(biāo)志物脫落B。調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時(shí)以患者家系為調(diào)查對(duì)象C。樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時(shí)在分布較稀疏的地區(qū)取樣D。用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)和在相鄰兩邊上菌體【答案】C【解析】【詳解】A、根據(jù)標(biāo)志重捕法的計(jì)算公式:種群中個(gè)體數(shù)(N）/標(biāo)記總數(shù)=重捕總數(shù)/重捕中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù)可知，若部分野兔身上的標(biāo)志物脫落，則會(huì)導(dǎo)致重捕中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù)偏小，最終導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)所得到數(shù)值比實(shí)際數(shù)值大,A錯(cuò)誤；B、若調(diào)查的是遺傳病的發(fā)病率，則應(yīng)在群體中抽樣調(diào)查，若以患者家系為調(diào)查對(duì)象會(huì)導(dǎo)致所得到數(shù)值與實(shí)際數(shù)值偏大，B錯(cuò)誤；C、樣方法調(diào)查法國梧桐種群密度時(shí)，應(yīng)隨機(jī)取樣,而不能在分布較稀疏的地區(qū)取樣,這樣會(huì)使計(jì)算所得數(shù)值偏小,C正確；D、用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)和在相鄰兩邊上及其夾角的菌體，結(jié)果正常，不會(huì)偏小，D錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】解答AC選項(xiàng)，要掌握估算種群密度的樣方法和標(biāo)記重捕法，明確這兩種方法的適用范圍。22.如圖分別表示某種群數(shù)量的增長(zhǎng)曲線和種群增長(zhǎng)速率曲線,下列與此相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是(）A。圖甲中c點(diǎn)種群增長(zhǎng)速率對(duì)應(yīng)圖乙中的f點(diǎn)，ac段可看成是“J"型增長(zhǎng)B。當(dāng)種群增長(zhǎng)速率對(duì)應(yīng)圖乙中的g點(diǎn)時(shí),該種群數(shù)量將達(dá)到最大值C.漁業(yè)捕撈時(shí)，應(yīng)使捕撈后的剩余量維持在c點(diǎn)D。根據(jù)“J”型增長(zhǎng)數(shù)學(xué)模型Nt=N0λt，知種群呈“J”型增長(zhǎng)時(shí)其增長(zhǎng)率不能用圖乙表示【答案】A【解析】【分析】圖甲表示“S”型曲線，c點(diǎn)時(shí)種群增長(zhǎng)率最大;圖乙表示S型曲線的種群增長(zhǎng)率先增加后減少；自然界的資源和空間總是有限的，當(dāng)種群密度增大時(shí)，種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)加劇，以該種群為食的動(dòng)物的數(shù)量也會(huì)增加，這就使種群的出生率降低，死亡率增高，有時(shí)會(huì)穩(wěn)定在一定的水平,形成“S”型增長(zhǎng)曲線。在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又稱為K值?！驹斀狻緼、甲圖中c點(diǎn)種群增長(zhǎng)速率最大，對(duì)應(yīng)乙圖中的f點(diǎn)，但ac段已有少量個(gè)體被環(huán)境淘汰，所以不能看成是“J"型增長(zhǎng)，A錯(cuò)誤；B、當(dāng)種群增長(zhǎng)速率對(duì)應(yīng)乙圖中的g點(diǎn)時(shí)，表示增長(zhǎng)速率為0，此時(shí)種群數(shù)量不再增加，說明該種群數(shù)量將達(dá)到最大值，B正確；C、漁業(yè)捕撈時(shí)，應(yīng)使捕撈后的剩余量維持在c（K/2）點(diǎn)，以確保有最大增長(zhǎng)率，使種群數(shù)量得到快速恢復(fù)，C正確;D、種群數(shù)量呈“J"型增長(zhǎng)，其增長(zhǎng)率基本不變，所以不能用圖乙表示，D正確.故選A。23。在對(duì)某種鼠的調(diào)查中,調(diào)查范圍為1公頃,第一次捕獲并標(biāo)志25只鼠，第二次捕獲30只未標(biāo)志的鼠和10只標(biāo)志的鼠,則該鼠種群密度大約為（）A.125只/公頃 B.100只/公頃 C。75只/公頃 D。50只/公頃【答案】B【解析】【分析】根據(jù)重捕取樣中的標(biāo)記比例和樣方總數(shù)中的標(biāo)記比例相等,因此種群中的個(gè)體數(shù)=第一次捕獲數(shù)×第二次捕獲數(shù)÷重捕中標(biāo)記個(gè)體數(shù)?！驹斀狻坷脴?biāo)志重捕法計(jì)算種群數(shù)量公式為:第一次捕獲數(shù)×第二次捕獲數(shù)÷重捕中標(biāo)記個(gè)體數(shù),故該種鼠的總數(shù)=25×（30+10）÷10=100(只），由于調(diào)查范圍是1公頃,故密度為100只/公頃.

故選B.24.有關(guān)“探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量動(dòng)態(tài)變化"的實(shí)驗(yàn)，正確的敘述是（）A.改變培養(yǎng)液的pH值不影響K值（環(huán)境容納量)大小B。用樣方法調(diào)查玻璃容器中酵母菌數(shù)量的變化C。取適量培養(yǎng)液滴于普通載玻片后對(duì)酵母菌準(zhǔn)確計(jì)數(shù)D.營養(yǎng)條件并非影響酵母菌種群數(shù)量變化的唯一因素【答案】D【解析】【詳解】AD、養(yǎng)分、空間、溫度和有毒排泄物等是影響種群數(shù)量持續(xù)增長(zhǎng)的限制因素,pH值變化影響微生物的生長(zhǎng)，A錯(cuò)誤，D正確；B、樣方法是調(diào)查植物種群密度的方法,酵母菌數(shù)量的變化用抽樣檢測(cè)法，B錯(cuò)誤；C、對(duì)酵母菌計(jì)數(shù)時(shí)先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上，用吸管吸取培養(yǎng)液，滴于蓋玻片邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入.多余培養(yǎng)液用濾紙吸去。稍待片刻，待細(xì)菌細(xì)胞全部沉降到計(jì)數(shù)室底部，將計(jì)數(shù)板放在載物臺(tái)的中央，計(jì)數(shù)一個(gè)小方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量，再以此為根據(jù)，估算試管中的酵母菌總數(shù)。取適量培養(yǎng)液滴于普通載玻片后不對(duì),C錯(cuò)誤。故選D。25。如圖表示有限環(huán)境中某一種群增長(zhǎng)的曲線。下列有關(guān)敘述正確的是（)①K值是環(huán)境條件所允許達(dá)到的種群數(shù)量最大值②在K值時(shí)，種群的增長(zhǎng)率最大③如果不考慮遷入遷出等其它因素，在K值時(shí)出生率等于死亡率④假設(shè)這是魚的種群,當(dāng)種群達(dá)到K值時(shí)開始捕撈，可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量A.①② B。①④ C。①③ D。③④【答案】C【解析】【分析】種群增長(zhǎng)的“S”型曲線：自然界的資源和空間是有限的，當(dāng)種群密度增大時(shí)，種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)加劇,以該種群為食的捕食者數(shù)量也會(huì)增加。種群內(nèi)個(gè)體數(shù)量達(dá)到環(huán)境條件所允許的最大值（K值)時(shí)，種群個(gè)體數(shù)量將不再增加；種群增長(zhǎng)率變化，種群數(shù)量由0→K/2時(shí),增長(zhǎng)率逐漸增大;種群數(shù)量為K/2時(shí),增長(zhǎng)率最大；種群數(shù)量由K/2→K時(shí),增長(zhǎng)率不斷降低；種群數(shù)量為K時(shí)，增長(zhǎng)率為0?！驹斀狻竣僭诃h(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量,又稱為K值，所以K值是環(huán)境條件所允許達(dá)到的種群數(shù)量最大值，①正確；②在K值時(shí)，出生率=死亡率，種群的增長(zhǎng)率為零，②錯(cuò)誤;③如果不考慮遷入遷出等其它因素，在K值時(shí)出生率等于死亡率，種群的增長(zhǎng)率為零，③正確;④種群數(shù)量在K/2時(shí)增長(zhǎng)速率最大，所以，在K/2時(shí)可以開始捕撈,可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量,④錯(cuò)誤。故選C.26。制作泡菜時(shí),乳酸菌產(chǎn)生的乳酸抑制其他微生物的生長(zhǎng)；當(dāng)乳酸積累到一定濃度時(shí)，還會(huì)抑制同種其他個(gè)體的增殖,這種現(xiàn)象包括A。種間競(jìng)爭(zhēng)、種內(nèi)斗爭(zhēng) B.共生、寄生 C.寄生 D.種內(nèi)斗爭(zhēng)【答案】A【解析】試題分析:1、“在制作泡菜時(shí),乳酸菌產(chǎn)生的乳酸可以抑制異種微生物的生長(zhǎng)”，異種微生物和乳酸菌之間屬于種間關(guān)系,所以屬于種間競(jìng)爭(zhēng);2、根據(jù)“乳酸積累到一定程度時(shí)，還會(huì)抑制同種其他個(gè)體的增殖”，說明到了后期由于營養(yǎng)物質(zhì)等資源的缺乏,導(dǎo)致種內(nèi)發(fā)生斗爭(zhēng)．故選A．27。圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時(shí)間內(nèi)數(shù)量變化情況。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(）A.兩個(gè)種群間能量流動(dòng)方向是甲→乙B。M時(shí)甲種群的出生率小于死亡率C。兩個(gè)種群數(shù)量變化說明了信息傳遞是雙向的D.兩種群數(shù)量波動(dòng)幅度減小說明生態(tài)系統(tǒng)正在衰退【答案】D【解析】據(jù)圖可知,甲的數(shù)量變化在前,應(yīng)為被捕食者,乙為捕食者,兩個(gè)種群間能量流動(dòng)的方向是甲→乙,A項(xiàng)正確；M時(shí)甲種群處于下降過程，出生率小于死亡率，B項(xiàng)正確；兩個(gè)種群數(shù)量的變化說明了信息傳遞是雙向的，C項(xiàng)正確;兩個(gè)種群數(shù)量波動(dòng)幅度減小說明生態(tài)系統(tǒng)趨于穩(wěn)定，D項(xiàng)錯(cuò)誤.28.下列關(guān)于群落空間結(jié)構(gòu)特征的生態(tài)意義的敘述，不正確的是A。群落的空間結(jié)構(gòu)特征是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果B。群落的空間結(jié)構(gòu)有利于對(duì)資源的充分利用C。群落的空間結(jié)構(gòu)緩解了種間競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)了種間互助D.導(dǎo)致這種結(jié)構(gòu)特征的主要非生物因素是溫度和水分【答案】D【解析】群落的空間結(jié)構(gòu)特征是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果,A正確；群落的空間結(jié)構(gòu)有利于對(duì)資源的充分利用,如植物的垂直結(jié)構(gòu)就是對(duì)光照的充分利用,B正確；群落的空間結(jié)構(gòu)緩解了種間競(jìng)爭(zhēng)，C正確；導(dǎo)致這種結(jié)構(gòu)特征的主要非生物因素是陽光，不是溫度和水分，D錯(cuò)誤.【考點(diǎn)定位】群落的空間結(jié)構(gòu)29.如圖為某一區(qū)域M、N兩物種的資源利用曲線(縱橫坐標(biāo)分別表示M、N兩物種所攝取的食物數(shù)量和種類）。其中表述正確的是()A。曲線不重疊時(shí)，M與N不存在競(jìng)爭(zhēng)B.b越大，生物適應(yīng)環(huán)境能力越弱C.d〈b時(shí),M與N競(jìng)爭(zhēng)激烈D.M、N將呈現(xiàn)“J"型增長(zhǎng)【答案】C【解析】曲線不重疊時(shí)，生活在同一個(gè)區(qū)域的M、N兩種生物會(huì)存在空間上的競(jìng)爭(zhēng)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；b表示生物的取食范圍，b越大，生物適應(yīng)環(huán)境能力越強(qiáng)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；d表示兩種生物取食食物種類的最高點(diǎn)之間的距離,d越小，兩種生物攝取的相同的食物數(shù)量和種類就越多,競(jìng)爭(zhēng)就越激烈，C項(xiàng)正確；因自然界的資源和空間有限，M、N將呈現(xiàn)“S"型增長(zhǎng)，D項(xiàng)錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】競(jìng)爭(zhēng)是指種或兩種以上生物相互爭(zhēng)奪資源和空間等；兩條相鄰曲線的交叉程越大,說明相關(guān)生物可利用的共同資源越多,種間競(jìng)爭(zhēng)越激烈。據(jù)此從“橫、縱坐標(biāo)的含義以及兩條曲線的變化趨勢(shì)、起點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、交叉點(diǎn)、終點(diǎn)"等入手，結(jié)合各選項(xiàng)的問題情境作答。30。下列有關(guān)植物群落分層現(xiàn)象的解釋，不正確的是（）A。分層現(xiàn)象是植物群落與環(huán)境條件相互作用的結(jié)果B.決定這種現(xiàn)象的環(huán)境因素除光照外，還有溫度和濕度等C.種植玉米時(shí)，因植物群落分層現(xiàn)象的存在，所以要合理密植D.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，可以充分利用這一現(xiàn)象，合理搭配種植的品種【答案】C【解析】【分析】植物群落的分層現(xiàn)象是群落垂直結(jié)構(gòu)的表現(xiàn),是群落與環(huán)境條件相互聯(lián)系的一種形式,受多種生態(tài)因素的影響；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可以根據(jù)植物群落分層現(xiàn)象的存在,合理套種，搭配種植適當(dāng)?shù)钠贩N．合理密植從生態(tài)因素角度看是減輕種內(nèi)斗爭(zhēng)，保證充足的光照和CO2供應(yīng)?！驹斀狻緼、植物群落的分層現(xiàn)象能夠使植物充分利用陽光，是植物群落與環(huán)境條件相互作用的結(jié)果，A正確；B、光照、溫度和濕度都能使植物出現(xiàn)分層現(xiàn)象,B正確；C、玉米是一個(gè)種群，而不是一個(gè)群落，因此不存在植物群落的分層現(xiàn)象，C錯(cuò)誤；D、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，可以利用植物群落的分層現(xiàn)象,合理搭配種植的品種，保證充足的光照和CO2供應(yīng),D正確。故選C.【點(diǎn)睛】本題考查的是植物群落分層現(xiàn)象的相關(guān)知識(shí)，易錯(cuò)點(diǎn)是種群不具有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)。31.如圖表示兩個(gè)群落演替過程中物種豐富度的變化,下列敘述不正確的是()A。甲可表示森林在火災(zāi)后進(jìn)行的演替B.甲的演替速度比乙快、歷時(shí)短C。甲中①、②處的物種組成相同D。人類的活動(dòng)往往影響到甲、乙群落演替的速度和方向【答案】C【解析】分析曲線圖可知,甲群落物種豐富度在較短的時(shí)間內(nèi)先迅速降低后很快恢復(fù)到原狀態(tài)，應(yīng)屬于次生演替，乙群落經(jīng)歷漫長(zhǎng)的時(shí)間物種豐富度緩慢增加,應(yīng)屬于初生演替，故甲可表示火災(zāi)后森林進(jìn)行的演替,A正確；次生演替的演替速度比初生演替快、歷時(shí)短，B正確；甲中①②兩處的物種豐富度相同，但由于所處的環(huán)境條件已經(jīng)不同，故物種組成不同,C錯(cuò)誤；人類的活動(dòng)可影響甲、乙演替的速度和方向，D正確?！究键c(diǎn)定位】群落演替【名師點(diǎn)睛】易錯(cuò)易混—-辨明群落演替的三個(gè)易誤點(diǎn):(1）演替并不是“取而代之”：演替過程中一些種群取代另一些種群，是一種“優(yōu)勢(shì)取代”而非“取而代之”，如形成森林后，喬木占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位，但森林中仍有灌木、草本植物、苔蘚等。（2）演替是“不可逆”的：演替是生物和環(huán)境反復(fù)相互作用，發(fā)生在時(shí)間和空間上的不可逆變化，但人類活動(dòng)可使其不按自然演替的方向和速度進(jìn)行。（3）群落演替是一個(gè)漫長(zhǎng)但并非永無休止的過程：當(dāng)群落演替到與環(huán)境處于平衡狀態(tài)時(shí)，就以相對(duì)穩(wěn)定的群落為發(fā)展的頂點(diǎn).32.下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)圖，據(jù)圖判斷下列說法正確的有（）①圖中所有生物構(gòu)成一個(gè)生物群落②圖中食物網(wǎng)共有4條食物鏈③蛇在不同食物鏈中可能處于不同營養(yǎng)級(jí)④青蛙和蜘蛛的關(guān)系不只是捕食A.①②③④ B.②③④ C。②③ D。②④【答案】B【解析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示為某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，其中大麥和狗尾草屬于生產(chǎn)者,其余均為消費(fèi)者，還缺少非生物的物質(zhì)和能量、分解者。該食物網(wǎng)含有4條食物鏈，即大麥→蝗蟲→青蛙→蛇、大麥→蝗蟲→蜘蛛→青蛙→蛇、狗尾草→蝗蟲→青蛙→蛇、狗尾草→蝗蟲→蜘蛛→青蛙→蛇.【詳解】①圖中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者，還缺少分解者，所以不能構(gòu)成生物群落，①錯(cuò)誤；②根據(jù)分析，圖中食物網(wǎng)共有4條食物鏈，②正確；③蛇在不同的食物鏈中處于不第四和第五營養(yǎng)劑,③正確；④青蛙和蜘蛛既有捕食關(guān)系，又有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,④正確。故選B。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，能根據(jù)食物網(wǎng)判斷食物鏈的條數(shù)、生物間的種間關(guān)系;掌握生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的過程及特點(diǎn)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。33.圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,甲———庚代表不同的生物，箭頭表示能量流動(dòng)的方向和食物聯(lián)系.下列敘述正確的是（）A.此食物網(wǎng)中有六條食物鏈，丁占有四個(gè)不同的營養(yǎng)級(jí)B。戊接受的太陽能是流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量C.丙可利用的總能量小于乙和丁可利用的總能量之和D。向此生態(tài)系統(tǒng)大量引入外來物種，可增強(qiáng)該系統(tǒng)的穩(wěn)定性【答案】C【解析】此食物網(wǎng)中有六條食物鏈，丁占有三個(gè)不同的營養(yǎng)級(jí)，即第二、三、四營養(yǎng)級(jí),A錯(cuò)誤；戊進(jìn)行光合作用固定的太陽能是流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量，B錯(cuò)誤;能量在流動(dòng)過程中，單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減，且能量傳遞效率為10％—20%，丙在食物鏈中的營養(yǎng)級(jí)最高獲得的能量最少，所以丙可利用的總能量小于乙和丁可利用的總能量之和，C正確；向此生態(tài)系統(tǒng)大量引入外來物種,很有可能會(huì)對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)原有的物種構(gòu)成威脅,影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，D錯(cuò)誤。34。關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中分解者的敘述，正確的是（)A.專門營腐生生活的細(xì)菌也不一定是分解者,而有可能是生產(chǎn)者和消費(fèi)者B.分解者將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解成無機(jī)物,可以供硝化細(xì)菌再利用C.分解者分解動(dòng)植物遺體釋放出來的能量，可供綠色植物同化作用再利用D.微生物不一定都是分解者，分解者一定是微生物【答案】B【解析】【詳解】細(xì)菌不一定是分解者，而有可能是生產(chǎn)者(如硝化細(xì)菌)和消費(fèi)者（如寄生細(xì)菌),而專門營腐生生活的細(xì)菌是分解者;A錯(cuò)誤;分解者將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解成無機(jī)物，可以供生產(chǎn)者(如綠色植物、硝化細(xì)菌等）再利用；B正確；分解者分解動(dòng)植物遺體釋放出來的能量，大部分以熱能的形式散失了，不能供綠色植物同化作用再利用；C錯(cuò)誤；微生物不一定都是分解者（如硝化細(xì)菌、光合細(xì)菌是生產(chǎn)者），分解者也不一定是微生物，如營腐生生活的動(dòng)物(蜣螂、禿鷲、蚯蚓等）。D錯(cuò)誤；故選B35。人們常用能量金字塔來說明生態(tài)系統(tǒng)中哪兩者之間的關(guān)系A(chǔ)。能量與個(gè)體大小 B。能量與營養(yǎng)級(jí)C.能量與個(gè)體數(shù)量 D.能量與生物代謝類型【答案】B【解析】將單位時(shí)間內(nèi)個(gè)各營養(yǎng)級(jí)所得到的能量數(shù)值，由低到高繪制成圖，可形成一個(gè)金字塔圖形，叫做能量金字塔。根據(jù)定義可知，能量金字塔表示的是能量與營養(yǎng)級(jí)間的關(guān)系，故本題正確答案為B。36.如圖是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解，N1～N6表示能量數(shù)值,下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（)A。流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為N2，由初級(jí)消費(fèi)者流向蜣螂的能量為N6B.能量由第一營養(yǎng)級(jí)傳遞給第二營養(yǎng)級(jí)的傳遞效率為N5/N2×100％C.N5將有兩個(gè)去向，其中之一是用于初級(jí)消費(fèi)者的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖D.能量在各營養(yǎng)級(jí)的流動(dòng)離不開生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞【答案】A【解析】【分析】本題考查能量流動(dòng)，考查對(duì)能量流動(dòng)過程的理解。解答本題的關(guān)鍵，是明確糞便屬于上一營養(yǎng)級(jí)的遺體?！驹斀狻緼、初級(jí)消費(fèi)者的糞便是生產(chǎn)者的遺體，N6不能代表初級(jí)消費(fèi)者流向蜣螂的能量,A項(xiàng)錯(cuò)誤；B、能量傳遞效率是指兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)同化能量的比值，能量由第一營養(yǎng)級(jí)傳遞給第二營養(yǎng)級(jí)的傳遞效率為N5/N2×100%,B項(xiàng)正確；C、初級(jí)消費(fèi)者同化的能量一部分在呼吸作用中以熱能的形式散失，一部分用于初級(jí)消費(fèi)者的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖，C項(xiàng)正確；D、物質(zhì)循環(huán)是能量流動(dòng)的載體，信息傳遞可以調(diào)整能量流動(dòng)的去向，能量在各營養(yǎng)級(jí)的流動(dòng)離不開生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，D項(xiàng)正確。故選A?！军c(diǎn)睛】物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)的關(guān)系:（1)二者之間是相互依存、不可分割，并且同時(shí)進(jìn)行的關(guān)系.（2)能量的固定、儲(chǔ)存、轉(zhuǎn)移和釋放離不開物質(zhì)的合成與分解等過程。。（3）二者均沿共同的渠道——食物鏈（網(wǎng))進(jìn)行。（4)能量作為動(dòng)力,使物質(zhì)在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間不斷地循環(huán)往返。(5)物質(zhì)作為能量的載體，使能量沿著食物鏈(網(wǎng))流動(dòng)。37。某同學(xué)通過分析蛇的食性繪制了如圖所示的食物關(guān)系.假如一條1kg的蛇,4/5的食物來自鼠，1/5的食物來自蛙。按能量流動(dòng)的20％計(jì)算,此蛇間接消耗的植物為()A.45kg B。22.5kg C。90kg D.20kg【答案】A【解析】【分析】1、分析題圖:圖示共有兩條食物鏈，分別是植物→鼠→蛇，植物→昆蟲→青蛙→蛇。2、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)特點(diǎn)是：?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng),逐級(jí)遞減。已知高營養(yǎng)級(jí)的能量，求低營養(yǎng)級(jí)能量時(shí)：（1)需最多能量：選最長(zhǎng)食物鏈，按÷10％計(jì)算；（2）需最少能量：選最短食物鏈，按÷20%計(jì)算。已知低營養(yǎng)級(jí)的能量，求高營養(yǎng)級(jí)能量時(shí):（1）獲得能量最多：選最短食物鏈，按×20％計(jì)算；(2）獲得能量最少：選最長(zhǎng)食物鏈，按×10％計(jì)算?！驹斀狻堪凑兆畲竽芰總鬟f效率（20％）計(jì)算,假如一條1kg的蛇，4/5的食物來自鼠,1/5的食物來自蛙．按能量流動(dòng)的最高效率計(jì)算,此蛇間接消耗的植物為1×4/5÷20%÷20％+1×1/5÷20％÷20%÷20%=45kg。故選A。38.在人工魚塘養(yǎng)殖中，需要不斷地清除肉食性的“黑魚"，從生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn)看，這是為了A。保持生態(tài)平衡 B。保持生物群落的單一性C。調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量流動(dòng)的方向 D.增加生態(tài)系統(tǒng)的總能量【答案】C【解析】在人工魚塘養(yǎng)殖中，養(yǎng)殖工人要定期清除肉食性魚類，是為了使得能量盡可能多的流向人工養(yǎng)殖的魚類，用生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn)看，這是為了調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系，使之流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑蔬xC。39.有人設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究有機(jī)肥是否能提高土壤肥力并優(yōu)于化肥.實(shí)驗(yàn)分為兩組，一組農(nóng)田施有機(jī)肥，一組農(nóng)田施化肥。該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)缺少（）A.施用有機(jī)肥和適量化肥的對(duì)照田 B。既不施用有機(jī)肥也不施用化肥的對(duì)照田C。施用大量化肥和少量有機(jī)肥的對(duì)照田 D.施用少量化肥和大量有機(jī)肥的對(duì)照田【答案】B【解析】試題分析：根據(jù)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，?shí)驗(yàn)需探究“有機(jī)肥是否能提高土壤肥力”、“有機(jī)肥是否優(yōu)于化肥"，因此實(shí)驗(yàn)需設(shè)置兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)已有設(shè)計(jì)，因此增加一組既不施用有機(jī)肥也不施用化肥的對(duì)照田作為空白對(duì)照，故選B。考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)【名師點(diǎn)睛】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原則是單一變量原則和設(shè)計(jì)空白對(duì)照實(shí)驗(yàn)。根據(jù)題意可知，實(shí)驗(yàn)的目的為“探究有機(jī)肥是否能提高土壤肥力并優(yōu)于化肥"，由此可知,實(shí)驗(yàn)有兩個(gè)目的：有機(jī)肥是否能提高土壤肥力、有機(jī)肥是否優(yōu)于化肥．因此根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。40.下列探究實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)A。通過取樣器取樣的方法可以采集、調(diào)查土壤中小動(dòng)物的種類和數(shù)量B.隨機(jī)選取若干樣方，通過計(jì)數(shù)樣方內(nèi)某種雙子葉植物的個(gè)體數(shù)，可以求得該種群密度C。在蚜蟲活動(dòng)的范圍內(nèi)（較窄），可以用標(biāo)志重捕法估算蚜蟲的種群密度D.通過對(duì)酵母菌培養(yǎng)液抽樣檢測(cè)的方法，可以估算培養(yǎng)液中酵母菌總數(shù)【答案】C【解析】【分析】1、樣方法的注意點(diǎn)：①隨機(jī)取樣；②樣方大小適中；③樣方數(shù)量不易太少；④一般選易辨別的雙子葉植物（葉脈一般網(wǎng)狀)；⑤常用五點(diǎn)取樣法和等距取樣法。

2、一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲卵常用的是樣方法，其步驟是確定調(diào)查對(duì)象→選取樣方一計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度；活動(dòng)能力大的動(dòng)物常用標(biāo)志重捕法，其步驟是確定調(diào)查對(duì)象→捕獲并標(biāo)志個(gè)體→重捕并計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度【詳解】A、通過取樣器取樣的方法可以采集、調(diào)查土壤中小動(dòng)物的種類和數(shù)量，如鼠婦、蚯蚓等，A正確；

B、隨機(jī)選取若干樣方,通過計(jì)數(shù)樣方內(nèi)某種雙子葉植物的個(gè)體數(shù)，計(jì)算其平均值,可以求得該種群密度，B正確；

C、由于蚜蟲的范圍活動(dòng)較窄，不宜用標(biāo)志重捕法估算蚜蟲的種群密度，宜用樣方法估算蚜蟲的種群密度，C錯(cuò)誤;

D、通過對(duì)酵母菌培養(yǎng)液抽樣檢測(cè)的方法,計(jì)算其平均值,可以估算培養(yǎng)液中酵母菌總數(shù)，D正確。

故選C。二、非選擇題41.Ａ～Ｃ花盆放在具有一定轉(zhuǎn)速的勻速旋轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)盤上。Ａ放在轉(zhuǎn)盤的圓周上；Ｂ放在開小窗的暗箱內(nèi)，暗箱放在轉(zhuǎn)盤正中;Ｃ放在轉(zhuǎn)盤正中，外套上開小窗的暗箱.回答下列各題：（1)Ａ花盆中的植株的根將向什么方向生長(zhǎng)?______________________。(2）若B花盆和暗箱一起旋轉(zhuǎn)，B花盆中的小苗生長(zhǎng)情況將是：________________。（3)若B花盆不轉(zhuǎn)，暗箱隨轉(zhuǎn)盤旋轉(zhuǎn),B花盆中的小苗生長(zhǎng)情況將是：___________.（4)若C花盆旋轉(zhuǎn)，暗箱不隨轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)，C花盆中的小苗生長(zhǎng)情況將是：___________?！敬鸢浮?1)。與斜面垂直的右下方生長(zhǎng)(2).彎向光源（小窗開孔)生長(zhǎng)（3）.向左彎曲生長(zhǎng)（4）.直立生長(zhǎng)【解析】【詳解】（1)若A花盆隨圓盤旋轉(zhuǎn)，導(dǎo)致外側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于內(nèi)側(cè)，因此莖的外側(cè)生長(zhǎng)快于內(nèi)側(cè),莖向心生長(zhǎng);由于根對(duì)生長(zhǎng)素濃度敏感，外側(cè)生長(zhǎng)素濃度高導(dǎo)致生長(zhǎng)受抑制，因此A花盆中植株的根將向受到的離心力和重力的合力方向生長(zhǎng),即垂直斜面生長(zhǎng)．（2）若B花盆和暗箱一起旋轉(zhuǎn)，當(dāng)暗箱的小孔對(duì)準(zhǔn)單側(cè)光時(shí)，B花盆中的小苗將會(huì)受到一次單側(cè)光刺激，因此B花盆中的小苗將會(huì)彎向小窗生長(zhǎng)．(3）若B花盆不轉(zhuǎn)，暗箱隨轉(zhuǎn)盤旋轉(zhuǎn),當(dāng)暗箱的小孔對(duì)準(zhǔn)單側(cè)光時(shí)，B花盆中的小苗將會(huì)受到一次單側(cè)光刺激，因此幼苗將彎向單側(cè)光源生長(zhǎng)．（4）若C花盆旋轉(zhuǎn)，暗箱不隨轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)，C花盆中的小苗將不會(huì)受到單側(cè)光的刺激，因此表現(xiàn)出直立生長(zhǎng)．42。調(diào)查草原老鼠數(shù)量變化對(duì)畜牧業(yè)有一定的指導(dǎo)意義。假如某時(shí)期有一批田鼠遷入內(nèi)蒙古草原，該田鼠以優(yōu)質(zhì)牧草的根為食，某科研小組對(duì)該草原的這一批田鼠進(jìn)行了長(zhǎng)期追蹤調(diào)查，并繪制了如圖所示的曲線圖?；卮鹨韵聠栴}：(1)圖中虛線表示具體在____________條件下田鼠種群的增長(zhǎng)方式，該增長(zhǎng)方式中______(選填“增長(zhǎng)率”或“增長(zhǎng)速率”)保持不變。（2）圖中表示該田鼠種群在該草原上實(shí)際增長(zhǎng)情況，圖中AB時(shí)間段內(nèi)實(shí)線和虛線重合的原因是_______________，而B點(diǎn)以后同一時(shí)刻虛線與實(shí)線的差值表示______________。（3）圖中D點(diǎn)時(shí)刻，該田鼠的年齡組成的具體特點(diǎn)是______，牧民為了減少田鼠的數(shù)量,在圖中_________點(diǎn)（選填“B"“C”“D”或“E”)投放鼠藥效果最好。(4)若在圖中E點(diǎn)之后,由于過度放牧導(dǎo)致草原退化，請(qǐng)?jiān)谠瓐D上E點(diǎn)之后描繪田鼠的數(shù)量變化曲線_______________?！敬鸢浮浚?）.營養(yǎng)、空間充足，沒有天敵等（2）.增長(zhǎng)率（3).遷入之初草原的食物和空間充足，并且沒有天敵，近似理想條件（4).生存斗爭(zhēng)中被淘汰的個(gè)體數(shù)（5）.各年齡階段的田鼠所占比例適中(6).B（7）.【解析】【分析】1、據(jù)圖分析，虛線表示J型曲線,在食物充足，無限空間，無天敵的理想條件下生物無限增長(zhǎng)的情況。實(shí)線表示S型曲線，到達(dá)D點(diǎn)后種群數(shù)量處于動(dòng)態(tài)平衡，投放了滅鼠藥,但一段時(shí)間后田鼠的數(shù)量又恢復(fù)到原來的水平。2、標(biāo)志重捕法計(jì)算公式:種群密度（N):第一捕獲并標(biāo)記個(gè)體總數(shù)=重捕總數(shù)：重捕中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù).【詳解】（1)據(jù)圖分析，虛線表示J型曲線,在食物充足，無限空間，無天敵的理想條件下生物無限增長(zhǎng)的情況.該增長(zhǎng)方式中增長(zhǎng)率保持不變，種群一直處于高速增長(zhǎng)狀態(tài)。.（2）圖中圖中AB時(shí)間段內(nèi)實(shí)線和虛線重合的原因是因?yàn)檫w入之初草原的食物和空間充足，并且沒有天敵，近似理想條件，而B點(diǎn)以后同一時(shí)刻虛線與實(shí)線的差值表示環(huán)境阻力或生存斗爭(zhēng)中被淘汰的個(gè)體數(shù)。(3)圖中D點(diǎn)時(shí)刻，種群數(shù)量達(dá)到最大值，即K值，此時(shí)該田鼠的年齡組成為穩(wěn)定型，各年齡階段的田鼠所占比例適中.為了減少田鼠的數(shù)量，在圖中B點(diǎn)投放鼠藥效果最好.（4）E點(diǎn)種群處于K值，種群數(shù)量最大，若在圖中E點(diǎn)之后,過度放牧導(dǎo)致草原退化，則田鼠的數(shù)量會(huì)大量的減少，如下圖所示:【點(diǎn)睛】本題考查標(biāo)記重捕法、種群數(shù)量變化等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生識(shí)記、計(jì)算和分析曲線圖的能力，屬于中檔題.43.下圖甲為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡(jiǎn)圖，其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級(jí),m1、m2代表不同的能量形式。圖乙表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級(jí)的變化示意圖,其中a～g表示能量值的多少.請(qǐng)據(jù)圖作答：(1）圖甲中，m1、m2表示的能量形式分別為_______________、__________________。通常情況下，位于營養(yǎng)級(jí)Ⅳ的生物個(gè)體數(shù)量一般遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于Ⅲ,主要原因是___________。(2）圖乙中，若A表示圖1中營養(yǎng)級(jí)II所攝入的全部能量，則B表示________________，C表示__________________。若圖甲中營養(yǎng)級(jí)I所固定的太陽能總量為y,由營養(yǎng)級(jí)I、Ⅱ間的能量傳遞效率是____________（用圖中所給字母的表達(dá)式表示）。（3）由圖乙可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的主要特點(diǎn)是______________________.(4）若圖甲中營養(yǎng)級(jí)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一種生物甲、乙、丙，構(gòu)成食物關(guān)系如右下圖。其中，甲能量中比例為x的部分直接提供給丙，則要使丙能量增加AkJ，至少需要消耗甲的能量______________kJ(用所給字母的表達(dá)式表示）.【答案】（1)。太陽能（或同化固定的能量）（2).熱能（或細(xì)胞呼吸散失的熱量)（3).營養(yǎng)級(jí)高,可利用能量少(或營養(yǎng)級(jí)高的物種，往往體型較大）(4）。營養(yǎng)級(jí)Ⅱ同化固定的能量（5)。營養(yǎng)級(jí)Ⅱ用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量(6).b/y×100％(7)。單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減（8）。25A/（1＋4x)【解析】【詳解】(1）m1是輸入到生態(tài)系統(tǒng)中的能量，是光能.m2是系統(tǒng)散失的能量，是熱能.在能量