幼兒園語言活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施模版

幼兒詩歌學(xué)習(xí)目標(biāo):1。掌握幼兒詩歌的朗誦要領(lǐng).2。能根據(jù)幼兒詩歌組織語言活動(dòng)。3.能對(duì)幼兒詩歌活動(dòng)計(jì)劃及實(shí)施過程進(jìn)行評(píng)價(jià)與反思訓(xùn)練一解析幼兒詩歌活動(dòng)訓(xùn)練目的：1.了解幼兒詩歌的特點(diǎn)。2。學(xué)習(xí)朗誦幼兒詩歌的方法步驟。3.理解幼兒詩歌的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)思路。幼兒詩歌教學(xué)活動(dòng)案例分析—--——-《搖籃曲》大班三記一記:幼兒詩歌的朗誦方法1。劃分節(jié)奏。2。充滿童心、想象豐富。3.有角色感。(注意將詩歌朗誦寓于靈活多樣，富于情趣的活動(dòng)中，注重活動(dòng)訓(xùn)練二設(shè)計(jì)幼兒詩歌活動(dòng)計(jì)劃訓(xùn)練目的：1。嘗試設(shè)計(jì)幼兒園詩歌活動(dòng)的活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過程、活動(dòng)延伸.2.完整撰寫幼兒園詩歌活動(dòng)計(jì)劃。一、設(shè)計(jì)大班幼兒詩歌活動(dòng)。（一）分析大班活動(dòng)《搖籃曲》的活動(dòng)目標(biāo)完成下列單選題.1.對(duì)照大班語言活動(dòng)目標(biāo)中的詩歌態(tài)度目標(biāo)，你認(rèn)為在《搖籃曲》活動(dòng)中能激發(fā)幼兒哪些“感恩"的情感與態(tài)度?(A。初步了解幼兒感恩媽媽愛的方法；B。能在日常生活中感受到媽媽的愛；2。對(duì)照大班語言活動(dòng)目標(biāo)中的語言運(yùn)用能力目標(biāo)，你認(rèn)為在《搖籃曲》活使幼兒獲得“感受媽媽的愛"的哪些認(rèn)知？(A.初步了解幼兒感恩媽媽愛的方法；B。能在日常生活中感受到媽媽的愛；C。引導(dǎo)幼兒體會(huì)詩歌優(yōu)美的意境和豐富的想像；（二）結(jié)合大班詩歌學(xué)習(xí)活動(dòng)的目標(biāo)設(shè)計(jì)該活動(dòng)的活動(dòng)步驟1。導(dǎo)入活動(dòng)的設(shè)計(jì):(1）想一想：你準(zhǔn)備用哪種方式激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣？A角色扮演B視頻呈現(xiàn)C圖片展示D故事引入E其他方式（2）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)你的導(dǎo)入過程,填在下面的橫線上。.2?；静糠值脑O(shè)計(jì)想一想：（1)用怎樣的方式讓幼兒認(rèn)識(shí)“搖籃”？請(qǐng)把你的想法填在橫線上。.。1.如何引導(dǎo)幼兒朗讀詩歌、體會(huì)詩歌優(yōu)美的意境和豐富的想像?請(qǐng)把你的方法填在下面的橫線上。。.2.可以什么形式活動(dòng)引導(dǎo)幼兒仿編詩歌？請(qǐng)把你的方法填在下面的橫線上.。。3。結(jié)束部分的設(shè)計(jì):想想：以怎樣的方式結(jié)束活動(dòng)？。4.活動(dòng)過程中關(guān)鍵性提問的設(shè)計(jì).想想：圍繞活動(dòng)的目標(biāo)可設(shè)計(jì)哪些富有啟發(fā)性的提問？1。。。2。3。。(三)分析該活動(dòng)的活動(dòng)準(zhǔn)備：1。進(jìn)行本次活動(dòng)與幼兒的什么經(jīng)驗(yàn)有關(guān)？2。根據(jù)活動(dòng)目標(biāo)以及活動(dòng)方法，進(jìn)行本次活動(dòng)需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)怎樣的環(huán)境以及需要哪些材料？。。:家園共育、領(lǐng)域滲透、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域活動(dòng)等）想想：你會(huì)設(shè)計(jì)怎樣的延伸活動(dòng)？.設(shè)計(jì)逐項(xiàng)進(jìn)行評(píng)價(jià)并記錄。二、請(qǐng)以小組為單位互評(píng)本組同學(xué)所寫的幼兒詩歌教學(xué)教案.三、請(qǐng)將評(píng)價(jià)的結(jié)果在“教案評(píng)分表”中做好記錄。附:教案評(píng)分表總分格式撰寫教.請(qǐng)對(duì)照教案評(píng)價(jià)表談?wù)勀阍谠O(shè)計(jì)幼兒詩歌教學(xué)活動(dòng)中的收獲與不足。訓(xùn)練三嘗試幼兒詩歌活動(dòng)的組織訓(xùn)練目的:1。熟知組織幼兒園語言活動(dòng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。2。能按試教的程序進(jìn)行試教并進(jìn)行反思。做一做:一、準(zhǔn)備試教1。分組：將全班學(xué)生分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組6—8人。2。選擇試教活動(dòng)的內(nèi)容：以小組為單位選擇試教的幼兒詩歌內(nèi)容(可自備幼兒詩歌內(nèi)容，也可選擇以下所3。寫教案：將所選幼兒詩歌活動(dòng)計(jì)劃改寫成教案。4。熟悉教案:理解并熟記教案中幼兒詩歌活動(dòng)的三維目標(biāo)、活動(dòng)環(huán)節(jié)、指導(dǎo)的策略等。5.做好教學(xué)準(zhǔn)備：包括幼兒詩歌活動(dòng)所需的環(huán)境、材料及心理準(zhǔn)備。附：.2(,:(完))?:(,(?!:.:,.:,)。.:.;,:,.二、嘗試組織幼兒詩歌活動(dòng)1.組內(nèi)試教：每個(gè)同學(xué)輪流扮演幼兒教師,其他同學(xué)扮演幼兒，進(jìn)行幼兒詩歌活動(dòng)的教學(xué)組織。2。全班范圍內(nèi)試教：每一小組推選一人當(dāng)幼兒園的老師，這一組的其他同學(xué)當(dāng)幼兒進(jìn)行配合，在全班范圍展示該組的教學(xué)活動(dòng)組織情況.評(píng)一評(píng):幼兒詩歌活動(dòng)設(shè)計(jì)逐項(xiàng)進(jìn)行評(píng)價(jià)并記錄。二、請(qǐng)以小組為單位互評(píng)每組同學(xué)的試教情況。中做好記錄。附：幼兒園詩歌活動(dòng)試教評(píng)價(jià)表第組緒飽滿;學(xué)節(jié)奏適提問簡學(xué)層次清得分悟一悟:請(qǐng)對(duì)照幼兒詩歌活動(dòng)的試教評(píng)價(jià)表談?wù)勗诮M織幼兒園詩歌活動(dòng)中的收獲與不足。訓(xùn)練四反思幼兒詩歌活動(dòng)訓(xùn)練目的:反思總結(jié)設(shè)計(jì)與組織幼兒詩歌活動(dòng)要注意的問題.一、對(duì)幼兒進(jìn)行詩歌朗誦的方法有哪些？二、對(duì)幼兒進(jìn)行詩歌活動(dòng)設(shè)計(jì)的原則是什么?記