部編人教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文 3 詞義理解 期末專題復(fù)習(xí)試卷

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔詞義理解時(shí)間：40分鐘滿分：100分一、給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(12分)eq\a\vs4\al\co1(1.)張冠李戴() A．帽子 B．居第一位 C.形狀像帽子或在頂上的東西eq\a\vs4\al\co1(2.)一籌莫展() A．籌劃 B．籌措 C．計(jì)策，辦法eq\a\vs4\al\co1(3.)排山倒海() A．翻動(dòng) B．轉(zhuǎn)移，轉(zhuǎn)換 C．倒買倒賣二、選擇題。(32分)eq\a\vs4\al\co1(1.)下列詩(shī)詞句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋有誤的一項(xiàng)是()A．明月別枝驚鵲(別枝：固定住的樹(shù)枝。)B．金沙水拍云崖暖(云崖：高聳入云的山崖。)C．兩山排闥送青來(lái)(排闥：推開(kāi)門。闥，小門。)D．水村山郭酒旗風(fēng)(山郭：山城，山村。)eq\a\vs4\al\co1(2.)下面加點(diǎn)的“當(dāng)”字，意思和“勢(shì)不可當(dāng)”中的“當(dāng)”相同的一項(xiàng)是()A．理當(dāng)如此B．旗鼓相當(dāng)C．銳不可當(dāng)D．安步當(dāng)車eq\a\vs4\al\co1(3.)下面加點(diǎn)字的意思相同的一項(xiàng)是()A．善哉多愁善感 B．巍巍乎若太山呆若木雞C．掉尾而斗扔掉 D．處士笑而然之泰然處久eq\a\vs4\al\co1(4.)下列加點(diǎn)詞的意思與其他選項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A．千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。B．紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。C．莫等閑，白了少年頭，空悲切。D．等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。eq\a\vs4\al\co1(5.)“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水”中的“湯湯”是()的樣子。A．波光粼粼 B．水流大而急 C．水流小而緩 D．微波蕩漾eq\a\vs4\al\co1(6.)下列詞語(yǔ)都表示“說(shuō)”的一組是()A．辯論竊竊私語(yǔ) B．聆聽(tīng)夸夸其談C．閑聊屏氣凝神 D．聲明耳濡目染eq\a\vs4\al\co1(7.)下列對(duì)句子中加點(diǎn)字詞的解釋有誤的一項(xiàng)是()A．其間有一個(gè)十一二歲的少年。(那中間)B．(我)知道他和我仿佛年紀(jì)。(似乎，好像)C．(我)只是無(wú)端的覺(jué)得狀如小狗而很兇猛。(沒(méi)有來(lái)由或沒(méi)有理由)D．我素不知道天下有這許多新鮮事。(向來(lái))eq\a\vs4\al\co1(8.)右圖是古代的“酌”字?！白谩钡谋玖x是斟酒。根據(jù)右圖中“酌”的字形特點(diǎn)，聯(lián)系“酌”的本義，可以分析出這個(gè)字的右邊表示()A．酒杯 B．酒壇 C．木棍 D．舀酒的工具——勺三、辨析詞語(yǔ)的含義，選擇正確的解釋填在括號(hào)里。(8分)枯竭：A.(體力、資財(cái)?shù)?用盡，窮竭；B.(水源)干涸，斷絕。1．圖一的“枯竭”表示()，圖二的“枯竭”表示()2．選出下列句子中“枯竭”的意思。(1)人們?yōu)榭萁叩拇笃俨寂e行了特殊的葬禮。()(2)人類所需的許多資源都面臨著枯竭的危機(jī)。()四、請(qǐng)你觀察“襤”“濫”“檻”三個(gè)字的形旁特點(diǎn)，利用形旁表義的功能，快速區(qū)分它們的字義，照樣子，填一填，并結(jié)合語(yǔ)境，將正確的漢字填到括號(hào)里。(10分)1．路邊有一個(gè)衣衫()褸的老乞丐，看起來(lái)十分可憐。2．麗麗馬上就要小學(xué)畢業(yè)，踏進(jìn)初中的門()了。3．過(guò)去黃河多次泛()，給沿岸老百姓帶來(lái)了深重的災(zāi)難。五、查字典填空。(12分)eq\a\vs4\al\co1(1.)“純”字用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母______，再查_(kāi)_____音，它在字典中的解釋有：①單純；②純凈，不含雜質(zhì)；③熟練。在“純熟”一詞中“純”的意思是______(填序號(hào))。(6分)eq\a\vs4\al\co1(2.)典典在報(bào)紙上讀到“全國(guó)人民眾志成城，抗擊疫情，譜寫了一首首感人的樂(lè)曲”一句時(shí)，不清楚“譜”字的意思，就去查字典。他先查部首______，再查_(kāi)_____畫，根據(jù)“譜”字的解釋(如下)，他知道了“譜”字在句中的意思是______(填序號(hào))。(6分)譜pǔ①依照事物的類別、系統(tǒng)編制的表冊(cè)：年～，家～，食～。②記錄音樂(lè)、棋局等的符號(hào)或圖形：歌～，樂(lè)～，棋～。③編寫歌譜：～曲。六、讀方框中的語(yǔ)段，按要求選一選。(8分)國(guó)慶閱兵時(shí)，三軍儀仗隊(duì)的女隊(duì)員精彩亮相。為了確保檢閱時(shí)分秒不差，她們?cè)谟?xùn)練中精益求精，將各種困難視若等閑。eq\a\vs4\al\co1(1.)下列句中加點(diǎn)的“亮相”與語(yǔ)段中的“亮相”意思不同的一項(xiàng)是()A．2021年2月22日，月壤在人民大會(huì)堂首次公開(kāi)亮相。B．2022年，多場(chǎng)精彩的演出亮相國(guó)家大劇院。C．他揮起馬鞭、雙目圓睜的亮相動(dòng)作，贏得了滿堂彩。D．東風(fēng)－41洲際戰(zhàn)略核導(dǎo)彈首度亮相，引起了各界的高度關(guān)注。eq\a\vs4\al\co1(2.)下列句中加點(diǎn)的“困難”與語(yǔ)段中的“困難”意思相同的一項(xiàng)是()A．這件事做起來(lái)有些困難。B．即使生活困難，他也不曾放棄自己的理想。C．全國(guó)人民萬(wàn)眾一心，什么困難都不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。D．工友們對(duì)張師傅家的困難處境深表關(guān)切。七、根據(jù)“沸騰”的不同意思造句。(18分)沸騰：①液體達(dá)到一定溫度時(shí)急劇轉(zhuǎn)化為氣體，產(chǎn)生大量氣泡；②形容情緒高漲；③形容喧囂嘈雜。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

詞義理解一、1.C2.C3.A二、1.A2.C3.B4.C5.B6.A7.B8.D三、1.BA2.(1)B(2)A四、水樹(shù)木1.襤2.檻3.濫五、1.Cchun③2.讠十二③六、1.C2.C七、示例：①爐子上的水沸騰了。②看了北京冬奧會(huì)的開(kāi)幕式，我們熱血沸騰。③老師剛走出教室，教室里立刻就沸騰了。精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔詞語(yǔ)積累與運(yùn)用時(shí)間：40分鐘滿分：100分一、讀一讀，選動(dòng)詞填空，體會(huì)動(dòng)詞的表達(dá)效果。(18分)eq\x(撒拉掃罩支縛)eq\a\vs4\al\co1(1.)我們沙地上，下了雪，我()出一塊空地來(lái)，用短棒()起一個(gè)大竹匾，()下秕谷，看鳥(niǎo)雀來(lái)吃時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將()在棒上的繩子只一()，那鳥(niǎo)雀就()在竹匾下了。(6分)從這些動(dòng)詞中，可以體會(huì)到少年閏土_____________________________________________________________________。(4分)eq\x(舉搶插奪)eq\a\vs4\al\co1(2.)他剛要擰開(kāi)蓋子，馬寶玉()前一步，()過(guò)手榴彈()在腰間，猛地()起一塊大石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”(4分)從這些動(dòng)詞中，可以體會(huì)到馬寶玉_______________________________________________________________________。(4分)二、選詞填空。(12分)eq\x(宣告宣揚(yáng)宣讀)eq\a\vs4\al\co1(1.)這個(gè)人大肆()封建迷信，破壞社會(huì)安定。eq\a\vs4\al\co1(2.)毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中()中央人民政府的公告。eq\a\vs4\al\co1(3.)這莊嚴(yán)的()，這雄偉的聲音，使全場(chǎng)三十萬(wàn)人一齊歡呼起來(lái)。eq\x(憂慮顧慮考慮)eq\a\vs4\al\co1(4.)漁夫皺起眉，他這是在()問(wèn)題。他的表情變得嚴(yán)肅()，因?yàn)樽约汉图胰艘仓荒苊銖?qiáng)填飽肚子，如今又加上兩個(gè)孩子，他不能不有所()。三、照樣子或按要求寫詞語(yǔ)。(24分)1.例：小心翼翼(ABCC式)：____________、____________2.例：無(wú)窮無(wú)盡(ABAC式)：____________、____________3.例：亭臺(tái)樓閣(四字并列)：____________、____________4.例：冷嘲熱諷(第一、三字相對(duì))：____________、____________5.與戲曲有關(guān)的：____________、____________6.形容英雄氣概的：____________、____________四、選擇題。(36分)eq\a\vs4\al\co1(1.)依次填入句中橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()文學(xué)如泉，越品越見(jiàn)______；文學(xué)如茶，越品越知______；文學(xué)如酒，越品越感________。A．醇厚幽香清冽B．清冽醇厚幽香C．醇厚清冽幽香D．清冽幽香醇厚2.2022年3月12日，中國(guó)輪椅冰壺隊(duì)衛(wèi)冕成功，再次奪得冬殘奧會(huì)冠軍。雖然沒(méi)有雙臂，但他們用“隱形的翅膀”讓五星紅旗在場(chǎng)內(nèi)升起。小明用下列選項(xiàng)中的一個(gè)四字詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)他看到這一場(chǎng)面時(shí)的心情，你認(rèn)為正確的一項(xiàng)是()A．心潮澎湃 B．左顧右盼 C．憤憤不平 D．沸沸揚(yáng)揚(yáng)eq\a\vs4\al\co1(3.)下列詞語(yǔ)填入句中橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()我們可以用________來(lái)贊美伯牙的《高山流水》和貝多芬的《月光曲》。A．雕梁畫棟 B．余音繞梁 C．巧奪天工 D．妙筆生花eq\a\vs4\al\co1(4.)下列詞語(yǔ)不適合填入句中橫線處的一項(xiàng)是()正是因?yàn)榻ㄔO(shè)者們的________，這座建筑才能順利竣工。A．通力合作 B．處心積慮 C．同心協(xié)力 D．堅(jiān)持不懈eq\a\vs4\al\co1(5.)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，仿佛在訴說(shuō)著他生活的艱辛和困苦。B．輪到我同桌發(fā)言了，她七嘴八舌地說(shuō)了一通，我們都不知道她到底想表達(dá)什么。C．他正準(zhǔn)備溜之大吉的時(shí)候，一個(gè)身材高大的人擋在了門口。D．為了讓學(xué)生更快地掌握知識(shí)，老師精心設(shè)計(jì)教案，真可謂煞費(fèi)苦心。eq\a\vs4\al\co1(6.)右圖是行書摹本《蘭亭集序》(局部)，我們可以用成語(yǔ)“()”和“()”來(lái)形容這幅書法作品。A．筆走龍蛇 B．黃鐘大呂C．點(diǎn)睛之筆 D．行云流水eq\a\vs4\al\co1(7.)一位外國(guó)學(xué)生用不太熟練的漢語(yǔ)表達(dá)了他對(duì)中國(guó)古典詩(shī)詞的贊美，請(qǐng)你選擇一組更貼切的詞語(yǔ)替換“漂亮”一詞。A．回味無(wú)窮 B．豐富 C．委婉含蓄 D．優(yōu)美中國(guó)的古詩(shī)詞很漂亮()，語(yǔ)言漂亮(),內(nèi)容漂亮()，讀完讓人感覺(jué)漂亮()。eq\a\vs4\al\co1(8.)依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()“一帶一路”________了古絲綢之路“和平合作、開(kāi)放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏”的精神，________和平發(fā)展的旗幟，主動(dòng)________與沿線國(guó)家的經(jīng)濟(jì)合作伙伴關(guān)系，共同________政治互信、經(jīng)濟(jì)融合、文化包容的利益共同體。A．傳播高舉創(chuàng)造發(fā)揚(yáng) B．傳承高舉打造發(fā)展C．傳承高舉發(fā)展打造 D．傳播創(chuàng)造高舉發(fā)揚(yáng)eq\a\vs4\al\co1(9.)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()A．這場(chǎng)演出的壓軸好戲就要開(kāi)始了，你先不要走了。B．我的叔叔在服裝行當(dāng)已經(jīng)干了十幾年了。C．剛剛結(jié)束訓(xùn)練的校園羽毛球隊(duì)，將在今晚首次亮相。D．哥哥理完發(fā)，回到家說(shuō)：“媽媽，我這行頭是不是顯得很精神？”五、用字組詞填空。(10分)eq\a\vs4\al\co1(1.)用“靜”字組成不同的詞語(yǔ)填空。(6分)()的會(huì)場(chǎng)()的小路()的湖面eq\a\vs4\al\co1(2.)結(jié)合句子，寫出含有“然”字的四字詞語(yǔ)，填入橫線處。(4分)(1)聽(tīng)到老師的腳步聲，教室里的吵鬧聲____________。(2)我被一道數(shù)學(xué)題難住了，經(jīng)過(guò)同桌的講解，我____________。

詞語(yǔ)積