新初一小班英語銜接講義一

第1講starter1Goodmorning教學目的Aa---Hh八個字母朗讀和書寫；交際詞匯和用語；元音字母在開音節(jié)和閉音節(jié)中的發(fā)音。重點、難點難點：元音字母在開音節(jié)和閉音節(jié)中的發(fā)音；單元音、十對輔音的發(fā)音；重點：單詞、句型、對話?？键c及考試規(guī)定5個元音字母在開音節(jié)和閉音節(jié)中的發(fā)音。Goodmorning!/Goodafternoon!/Goodevening!--Howareyou?--I’mfine,thanks.Howareyou?--I’mOK.教學內(nèi)容一、復習導入新課【1】講讀音標1、基本概念字母：是英語書寫表達的最小單位。共26個字母，其中a,e,i,o,u是元音字母，y和w是半元音字母，其他是是輔音字母。音標：是記錄語音的符號。國際音標是有國際語音協(xié)會制定的。因素：是語音的最小單位，英語中共有48個因素。元音：通常比較響亮，發(fā)音時聲帶振動，氣流通過口腔時不受任何發(fā)音器官阻礙。輔音：發(fā)音時氣流會受到發(fā)音器官的某些阻礙。聲帶振動的為濁輔音，聲帶不振動的為清輔音。音節(jié)：一個音節(jié)通常由一個元音因素加上若干輔音因素構成，單獨一個元音也可構成音節(jié)。在一個單詞中，通常是有幾個元音因素（不是元音字母）就有幾個音節(jié)。按照所含音節(jié)多少，可以把單詞分為單音節(jié)詞、雙音節(jié)詞和多音節(jié)詞。音節(jié)涉及重讀音節(jié)和非重讀音節(jié)。重讀音節(jié)分為開音節(jié)、閉音節(jié)、r音節(jié)和re音節(jié)。絕對開音節(jié)是以一個發(fā)音的的元音字母結尾的重讀音節(jié)。相對開音節(jié)指元+輔+e結構。重讀閉音節(jié)是以輔音字母（除r和字母組合外）結尾的音節(jié)。2、音標朗讀3、音標書寫前元音[i:][?][e][?]中元音[?][?：][?]后元音[u：][?][ɑ：][?：][?]輕輔音/p//

t//

k//f//?//s//θ//ts//t?//tr/濁輔音/b//d//g//v//?//z//e//dz//d?//dr/【2】字母書寫及朗讀1、字母書寫講解大小寫字母書寫高度、傾斜度、筆順和筆畫數(shù)。英語大寫字母共26個,每個字母都有大、小寫兩種形式；書寫形式有:印刷體和書寫體;

★幫助記憶的順口溜：

字母書寫有規(guī)則，傾斜15度正適合，大寫總在上兩格，高低一致不會錯。小寫字母也不難，請你記住這幾點：有頭就用上兩格，bdhikl和t；有尾就占下兩格，gpqy要記著；無頭無尾寫中格，多練幾遍就不錯；剩下jf不一般，三個格子所有占。謄錄字母A-H。2、講發(fā)音字母a、e在開音節(jié)中讀它們的名稱音/e?/和[i:]，在閉音節(jié)中讀[?]和[e]。Aa開音節(jié)/e?/：Katenamegradeagecakeface閉音節(jié)[?]：AnnmapbaghankamandEe開音節(jié)［i:］：heshemetreejeepbeesee閉音節(jié)[e]：eggpendeskpencilyestenbed【3】講讀單詞【4】講讀課文——Hello!——Hello!——Goodmorning!/Goodafternoon!/Goodevening!——Goodmorning!/Goodafternoon!/Goodevening!問候熟識的朋友和應答：--Howareyou?--I’mfine,thanks.Howareyou?--I’mOK.學習八個人名：Alice,Bob,Cindy,Dale,Eric,Frank,Grace,Helen二、課堂練習1、在下面的四線格中寫出字母Aa到Hh的大小寫形式。2、選擇填空。eq\o\ac(○,1)–Goodmorning.--____________A.Fine. B.Thankyou. C.Goodmorning.eq\o\ac(○,2)–Goodevening,____________.–Goodevening.A.Dale B.toDale C.daleeq\o\ac(○,3)--____________________--Goodafternoon,Cindy.A.Goodafternoon,Cindy.B.Goodafternoon,Eric.C.Howareyou?eq\o\ac(○,4)--___________________--I’mfine.A.Goodmorning. B.I’mfine. C.Howareyou?3、寫出下列字母前后相鄰的字母，注意他們的大小寫形式。eq\o\ac(○,1)______f_______；eq\o\ac(○,2)_______Q_______；eq\o\ac(○,3)_______t_______；eq\o\ac(○,4)____H_____；eq\o\ac(○,5)_____i______；eq\o\ac(○,6)_____l_____；eq\o\ac(○,7)______w_______4、寫出下列單詞相應的大小寫形式。MORNIGWHATYOURwhiteapple5、閱讀理解。閱讀下面的對話，并判斷句子正(T)誤(F)Teacher:Goodmorning,class.Class:Goodmorning,teacher.Teacher:IamLiWei.Mr.Li.Alice:I’mAlice.ThisisBob.Bob:I’mBob,Nicetomeetyou!Mr.Li.()1.Mr.Li是一名老師。()2.Bob和Mr.Li是第一次見面。()3.文中的學生都是男孩。()4.李老師是一名女老師。()5.對話發(fā)生的時間是上午。6、朗讀單詞tapegatejadehatesafepaletapgapjamhatsadpalheshemetreejeepbeeseeeggpendeskpencilyestenbed三、家庭作業(yè)A．朗讀、背誦單詞表單詞；B．熟讀課文，背誦ps3對話。C、習題一、英漢互譯。eq\o\ac(○,1).how________eq\o\ac(○,2).name_________eq\o\ac(○,3).list_______eq\o\ac(○,4).BBC_______eq\o\ac(○,5).afternoon__________eq\o\ac(○,6).好的________eq\o\ac(○,7).上午________eq\o\ac(○,9).黃昏________eq\o\ac(○,9).你們________eq\o\ac(○,10).謝謝_______二、單項選擇。()11.—Howareyou,Tom?—I’m______,thankyou.A.goodB.fine C.nice()12.—Goodmorning,Jim.—______.A.GoodbyeB.GoodmorningC.Goodafternoon()13.—Howdoyoudo?—______?A.HowareyouB.HowdoyoudoC.AreyouOK()14.—Goodafternoon,class.—_______,teacher.A.GoodmorningB.GoodbyeC.Goodafternoon()15.—AreyouLiMing?—Yes,I_______.A.isB.areC.am()16.睡前你要對媽媽說_____________.A.goodnightB.GoodeveningC.Howareyou()17.早上你碰到老師，你該說__________.A.HiB.HelloＣ.Goodmorning()18.與好朋友打招呼要說______________.A.HowdoyoudoB.HelloC.Goodevening()19.字母D是字母表中的第______個字母。A.4B.5C.6()20._______可表達“激光唱片”。A.HBB.CDC.BBC三、單項選擇，完畢對話。A:Goodmorning,Bob.B:Good______1______,Alice.A:How______2______you?B:Fine,______3_______.________4_______areyou?A:I’m_______5_______.()