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《長方體的表面積》課設(shè)計!九年第有助于學生解決生活中的實際問題,切身感受數(shù)學發(fā)展學表面的《數(shù)學課,使學掌握
法法”等,實現(xiàn)師生互動,生生互動,我自主讓學“主日聰聰!媽
?”聰聰(動建立動手實踐、自主探索與合作交流是學生學我讓他們利用這
加)用=2+長×高×2+寬×高2;第乘2積長×+長高)×2。師及時的點撥能從=底面+長×2。至此,學例1。我設(shè)計了習
“做讓他,我聰激聰聰少要呢同學們我吧妙!”乘4乘2而讓我還及時地教導(dǎo)學生1065米(。長0.5米寬米、高米?果1漆4平克果1要20元交流再進行然后通過評講使學生活中,體6
!!帶領(lǐng)學生走進生活我,并進及時梳嗎想料?以學生的發(fā)展為本
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