2023年-初中班主任教學(xué)計劃

第頁2023初中班主任教學(xué)方案初中班主任教學(xué)安排集錦6篇

時間是箭，去來迅疾，我們的教學(xué)工作又邁入新的階段，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫教學(xué)安排吧。那么如何輸出一份打動人心的教學(xué)安排呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼某踔邪嘀魅谓虒W(xué)安排6篇，僅供參考，歡送大家閱讀。

初中班主任教學(xué)安排篇1

一、班級建設(shè)總目標(biāo)：

爭取經(jīng)過一個學(xué)期的工作，使學(xué)生根本能夠做到：

1、凈(衛(wèi)生)：培育衛(wèi)生好習(xí)慣。

2、靜(紀(jì)律)：培育學(xué)生不管做什么事情都要快、靜、齊。

3、敬(禮貌):培育學(xué)生良好的禮貌行為習(xí)慣。

4、竟(學(xué)習(xí))：培育學(xué)生有競爭向上、拼搏的精神。

這是班級本學(xué)期開展的總目標(biāo)。使本班整體風(fēng)氣主動向上、氣氛和諧，團結(jié)穩(wěn)定，心情平和的班集體。使每個學(xué)生做到:有禮貌、會做人、會學(xué)習(xí)。

二、了解、相識、熟識全班

我班現(xiàn)在根本狀況：全班總?cè)藬?shù)55人(其中，女生27人，男生28人。)學(xué)生比擬活潑，多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)成果偏低，并且登云社區(qū)和富泉的學(xué)生相對較多，淘氣的學(xué)生也有好幾個，同學(xué)之間關(guān)系不夠緊密。針對此狀況，我安排用一個月左右的時間逐步了解、相識、熟識全班學(xué)生，其方式利用課外活動溝通、個別談話、家庭走訪、班會、班委會等。

三、工作思路

1、確定班委：班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、衛(wèi)生委員、體育委員、紀(jì)律委員，男女生宿舍長等各一人。并且說明他們的工作職責(zé)。鼓勵班干部大膽工作，指引他們工作方法，嚴(yán)格要求小干部在學(xué)問、實力上取得更大的進步，在紀(jì)律、行為習(xí)慣上以身作那么。力爭從各方面給班上起到模范帶頭的作用，使全班同學(xué)向良性方向開展。(值日班長就由這幾位班委輪番負(fù)責(zé))。

2.召開臨時班委會議：確定班級重要習(xí)慣、重點工作。

(1)重要習(xí)慣：進班讀書的習(xí)慣、課前打算習(xí)慣、記筆記的習(xí)慣、獨立按時完成作業(yè)的習(xí)慣、隨時請教老師的習(xí)慣、禮貌行為習(xí)慣、守時仔細(xì)清掃衛(wèi)生的習(xí)慣、寫日記的習(xí)慣、寫鋼筆字的習(xí)慣。

(2)重點工作：課堂教學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生、干部培育、宿舍秩序。

課堂教學(xué)：實行?班務(wù)記事?制度，就是每天由值日班長負(fù)責(zé)具體記錄班級日記，詳細(xì)有出勤、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、課外活動、晚自習(xí)、今日格言(每日一條格言，早晨到校后，寫在黑板右側(cè))、每日鋼筆字、班務(wù)小結(jié)等工程。對學(xué)生良好行為剛好提出表揚，不當(dāng)行為剛好提出指責(zé)，并為操行分得分供給依據(jù)。

環(huán)境衛(wèi)生：實行衛(wèi)生委員、值日組長負(fù)責(zé)制。并有值日班進步行監(jiān)督驗收，每一寸地方、每一件物品都要明確負(fù)責(zé)人。每一個人必需有事情可做，并且每一天都要做。衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)責(zé)任人的統(tǒng)籌支配，值日組長負(fù)責(zé)分工協(xié)調(diào)。班主任只負(fù)責(zé)檢查、提示，提出缺乏，指出做的好的地方。

干部培育：這一項工作主要是由我來完成，結(jié)合班級狀況，短暫選出臨時班委，通過定期(周日晚6:00——6：30)的班委會議，進行集中學(xué)習(xí)。溝通班級工作，暢談個人思想，創(chuàng)立民主作風(fēng)。使之能夠主動投入班級建設(shè)的事務(wù)中來，使班委在同學(xué)中言之能立、立之能行、行之有效。

宿舍秩序：舍長要仔細(xì)履行自己的職責(zé)，并且班委要相互督察，使每個宿舍能按時入睡及起床，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

對于習(xí)慣問題，每一周確定1——3個，作為重中之重來抓，班主任、班委反復(fù)強調(diào)，反復(fù)重復(fù)、反復(fù)訓(xùn)練，做不到者由班委、班主任賜予提示，屢教不改者班委探討、班主任賜予嚴(yán)懲。

3、加強學(xué)生溝通，

把握每個學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活的動態(tài)。定期或不定期的在班會上進行文卷調(diào)查，讓他們反映班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、同學(xué)關(guān)系等，以及和科任老師教學(xué)方面存在的問題，剛好的加以引導(dǎo)，修正和跟蹤班級。平常，我在沒有事的狀況下，早自習(xí)、上課、晚自習(xí)課、以及自習(xí)時間多到教室向?qū)W生了解班級視察學(xué)生狀況，多向?qū)W生了解學(xué)生，從而更好的教化學(xué)生。

4、確定班級管理制度

本班分別從紀(jì)律方面、學(xué)習(xí)方面、衛(wèi)生方面、儀表行為方面，來嚴(yán)格要求學(xué)生，并且對每一個方面做出嚴(yán)格的規(guī)定。依據(jù)?班務(wù)記事?記錄，周日班委會議確定每一周個人的加分減分。一周一公布，扣分最多者在周末會上自我檢討，并寫出緣由及今后怎樣做(字?jǐn)?shù)300字以上)。最終學(xué)期末作為操行評定的最主要的依據(jù)。

四、詳細(xì)工作支配

九月份：1、做好開學(xué)的各項工作，對學(xué)生進行學(xué)前教化，同時，開展各項平安教化。2、選出班干部，召開班干部及各種學(xué)生會議。3、結(jié)合老師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教化活動。4、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。5、出好第一期墻報。6、召開“邁好中學(xué)第一步〞的主題班會。

十月份：1、結(jié)合國慶節(jié)，召開主題班會對學(xué)生進行愛國主義、集體主義的教化。2、組織學(xué)生主動參與愛好小組活動，全面開展素養(yǎng)教化。3、組織學(xué)生參與學(xué)校各項活動。4、出好慶國慶墻報及學(xué)習(xí)園地。5、對學(xué)生進行各項平安教化。

十一月份：1、開展講文明、樹新風(fēng)、團結(jié)協(xié)作、增加集體榮譽感的教化活動。2、召開班干部及不同層次學(xué)生會議，深化了解學(xué)生狀況。3、做好中測的學(xué)習(xí)發(fā)動和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教化。4、召開中下生會議，深化了解狀況,鼓勵及指導(dǎo)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)化后進生。5、對學(xué)生進行各項平安教化。

十二月份：1、組織學(xué)生運動籌備運動會。2、組織學(xué)生籌備慶祝元旦文藝活動，出好墻報。3、組織學(xué)生開展主題班會：學(xué)習(xí)閱歷溝通4、對學(xué)生進行各項平安教化

一月份：1、做好復(fù)習(xí)發(fā)動工作，仔細(xì)制定復(fù)習(xí)安排，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。2、做好學(xué)生評語及成果入冊等工作。3、對學(xué)生進行假前法制和各項平安教化。

總之，本學(xué)期我將多向領(lǐng)導(dǎo)、班主任、有閱歷的老師請教，將竭力做好班主任的各項工作，真正調(diào)動全部學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。

初中班主任教學(xué)安排篇2

在這個即將即將邁進深秋的日子里，我校全體教職工共同努力，送走酷暑。XX年，我們將接著一切以學(xué)生的綜合教化為中心綻開教學(xué)工作。班級是學(xué)校教化教學(xué)工作的載體，本學(xué)期我將接著擔(dān)當(dāng)八年級六班的班主任工作，八年級12班是一個一般班，為了不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重托，各位家長的期盼，更好地開展班級管理工作，使全體學(xué)生在德智體美勞諸方面都有長足的進步，特對本期八年級班主任工作安排如下：

一、用新的管理理念武裝自己，提高班級管理水平

在本學(xué)期中，本人要仔細(xì)學(xué)習(xí)先進的班級管理理念，仔細(xì)貫徹了黨的教化方針，努力推動了素養(yǎng)教化，注意學(xué)生的全面開展，提高學(xué)生的整體素養(yǎng)，促進學(xué)生特性的開展。實施素養(yǎng)教化，就是要全面貫徹黨的教化方針，以提高國民素養(yǎng)為根本宗旨，以培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐實力為重點，造就有志向、有道德、有文化、有紀(jì)律，德智體美等方面全面開展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。著眼于人的內(nèi)在的開展要求，把人當(dāng)作教化目的本身，這才是人們在“素養(yǎng)教化〞口號下，追求教化價值的實質(zhì)。要注意培育學(xué)生的自主性、主動性、創(chuàng)立性，使他們學(xué)會生存、學(xué)會關(guān)切、學(xué)會合作、學(xué)會生活，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，讓學(xué)生自主地開展，從各種壓抑中解脫出來，在生動活潑的開展中感受到學(xué)生生活的美妙和歡樂。

二、以人為本，敬重學(xué)生，讓學(xué)生成為班級管理的主子

在班級管理工作中，敬重學(xué)生的人格，以同等的姿態(tài)面對學(xué)生，讓學(xué)生有發(fā)表看法和看法的時機。使民主不再像天上的餡餅，一個恒久也畫不像的葫蘆，讓民主落到實處。本期我接任八年級六班的班主任，首先要在班內(nèi)召開一次班會列為班主任工作安排主要內(nèi)容，歡送學(xué)生提出管理班級的看法。通過這樣，提高學(xué)生主動性，很多問題由他們自己通過探討拿出比擬完整的看法，使班級洋溢著融洽、活潑、快樂的氣氛，讓學(xué)生有一種愉悅、友愛、信任、驕傲的心情體驗。但凡班集體的安排和確定，都應(yīng)和班集體共同探討，樂于給個別學(xué)生以幫助指導(dǎo)和救濟。對學(xué)生表現(xiàn)賜予客觀的表揚和指責(zé)，以建立尊師愛生、團結(jié)友愛、協(xié)調(diào)融洽、驚慌活潑的班內(nèi)人際溝通環(huán)境。

三、一把鑰匙開一把鎖，關(guān)注學(xué)生的特性差異

俄國教化家烏申斯基說：“假設(shè)教化家希望從一切方面去教化人，那么就必需首先從一切方面去了解人。〞班主任要教化好學(xué)生，只有了解學(xué)生，駕馭學(xué)生的思想狀況，分析學(xué)生的心理狀態(tài)，才能從實際動身對學(xué)生進行教化，才能做到一把鑰匙開一把鎖，把思想工作做到學(xué)生的心坎上。因此，全面了解和探討學(xué)生是班主任做好工作，提高學(xué)生素養(yǎng)的前提條件。

探討學(xué)生心理的方法許多，我運用的主要方法有視察法、談心法、試驗法、探討有關(guān)資料法、調(diào)查訪問法等。我力爭對各種方法得來的信息材料，都做了深化的分析探討，去掉那些外表現(xiàn)象，抓住實質(zhì)，得出實事求是的結(jié)論。

四、提高學(xué)習(xí)的效率，交給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法

這也是班主任工作安排中的重要內(nèi)容。首先，在了解“學(xué)情〞的根底上，針對學(xué)生的年齡特點、學(xué)問根底、心理特點等狀況對癥下藥詳細(xì)指導(dǎo)。譬如記憶規(guī)律的運用等。

其次，要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。①要創(chuàng)設(shè)相宜的情境。在學(xué)習(xí)生活中，相宜的生活情境，濃烈的學(xué)習(xí)氣氛都會給學(xué)生以潛移默化的影響，這類情境要靠班主任在班集體建設(shè)的過程中有意地引導(dǎo)創(chuàng)立。②要反復(fù)進行訓(xùn)練，供給大量練習(xí)與實踐的時機，剛好反應(yīng)練習(xí)的結(jié)果。取得成果，剛好表揚鼓勵，以利于習(xí)慣的養(yǎng)成，逐步加大訓(xùn)練量和訓(xùn)練時間，以強化已形成的習(xí)慣。通過反復(fù)抓，抓反復(fù)，在不斷的訓(xùn)練中逐步提高，從他律走向自律，最終形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。③要矯正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如我班有一小局部學(xué)生早讀時不求甚解，走馬觀花，針對這種狀況，我首先教給了他們一些讀書的方法；其次提出詳細(xì)的要求，讓學(xué)生有針對性地在讀中解決幾個詳細(xì)問題；然后檢查讀的效果。如此反復(fù)訓(xùn)練，過了一段時間，這局部學(xué)生不良的讀書習(xí)慣徹底地改正了過來，他們也從讀書中開闊了視野，長了學(xué)問，養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。

第三、留意到非智力因素的影響，如學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好、意志力、良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的影響等。

第四、加強思維實力的訓(xùn)練?！皩W(xué)而不思那么罔，思而不學(xué)那么殆〞。學(xué)與思有著密不行分的關(guān)系。學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中，須要多種思維方式共同參加，才能更有效地獲得學(xué)問。如閱歷思維、抽象思維、形象思維、創(chuàng)立性思維、發(fā)散性思維等。班主任要全面貫徹實施素養(yǎng)教化，培育具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)立實力的高素養(yǎng)人才，決不能無視對學(xué)生思維實力的培育。

五、關(guān)愛學(xué)生，產(chǎn)生情感的共鳴

酷愛學(xué)生是老師職業(yè)道德的核心，教化是愛的共鳴，是心與心的響應(yīng)。班主任只有酷愛學(xué)生，才能教化好學(xué)生，才能使教化發(fā)揮最大限度的作用。托爾斯泰曾經(jīng)說過：“假設(shè)一個老師把酷愛事業(yè)和酷愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個完備的老師。〞素養(yǎng)教化要造就各方面全面開展的學(xué)生，要面對全體的學(xué)生。老師應(yīng)把愛毫無保存地播撒給每一個學(xué)生，不卑視、羞辱、體罰任何一個學(xué)生，讓全體學(xué)生獲得全面的開展。首先是敬重學(xué)生，就是要做學(xué)生的摯友，貼心人，在人格上與學(xué)生同等相待，以誠相見。同時我還信任每一個學(xué)生的實力，并信任學(xué)生有力求上進，成為社會有用人才的良好愿望。

總之，作為一名人民老師，尤其是作為一名班主任，其素養(yǎng)要求很高，我要接著不斷的學(xué)習(xí)，反復(fù)的實踐，逐步提高自身素養(yǎng)和水平，以適應(yīng)新時期素養(yǎng)教化工作的新要求，做一名優(yōu)秀的班主任。

初中班主任教學(xué)安排篇3

新的學(xué)期我接著擔(dān)當(dāng)這個班級的班主任工作，深感榮幸。因為已經(jīng)帶過一學(xué)期，所以學(xué)生的性格、愛好，都有了更多的了解。因此在制定這個工作安排時，我對自己班級的狀況比擬了解，因而在制定新學(xué)期班主任工作安排時有了實施的可能性。

一、我班根本狀況

我班有學(xué)生48人。學(xué)生們經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)校生活，對于學(xué)校紀(jì)律有了肯定的了解，可以很好的遵守學(xué)校紀(jì)律，能夠按時上下學(xué)，但也存在一些自控實力較差的學(xué)生，不能夠遵守紀(jì)律。上學(xué)期本班的學(xué)習(xí)成果和各項競賽成果都不是很志向，在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進，取得更好的成果，并樹立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培育成有志向、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

二、我班本學(xué)期工作目標(biāo)

做好上學(xué)期的工作總結(jié)，為改正教學(xué)中的缺乏，我給自己制定以下幾點目標(biāo)：

1、進一步向?qū)W生進行思想品德教化，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育學(xué)習(xí)愛好，明確學(xué)習(xí)重要性，注意學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

2、努力貫徹實行?小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?，向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教化，使學(xué)生成為落落大方的好少年，從而抓好班級的紀(jì)律。

3、鼓勵學(xué)生主動參與學(xué)校各項活動，在活動中培育學(xué)生的實力。

4、注意學(xué)生的進步，做到“輔優(yōu)補差〞，面對全體學(xué)生，注意學(xué)生素養(yǎng)開展。

5、培育一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的同學(xué)都有當(dāng)班干部的經(jīng)驗。

三、工作詳細(xì)措施

1、充分利用晨間談話，班會向?qū)W生進行思想教化。向?qū)W生了解?小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對學(xué)生進行行為習(xí)慣教化。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增加班級凝合力。

2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同做好班級管理工作。因為年齡特點，老師要告知小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作狀況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時剛好賜予解決，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀(jì)律。

3、盡可能給每個學(xué)生樹立“班級主子翁思想〞，讓每個學(xué)生知道班級就是自己的家，讓每個學(xué)生可以自動遵守班級紀(jì)律，所以要盡量讓每個學(xué)生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有支配，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有劇烈的責(zé)任感和歸屬感。

4、布置好教室環(huán)境，增加學(xué)習(xí)氣氛。

5、更好的實行“小紅旗〞競賽體制，提高學(xué)生的行為品質(zhì)，提高學(xué)生的競爭意識。要每周評出“小紅旗〞優(yōu)勝學(xué)生，提高優(yōu)勝學(xué)生在班級里的地位，讓每位學(xué)生增加得到“小紅旗〞的想法。

6、在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹立典范，號召向典范學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級的班風(fēng)。

四、班主任工作思路：

1、以人為本，教化學(xué)生成為一個正直，和藹，才智，健康的人。

2、營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3、教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。

4、利用各種活動增加班級的凝合力，讓每一個學(xué)生都為班級而驕傲。

5、關(guān)愛每一個學(xué)生，走進每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的摯友，為學(xué)生排憂解難，樹立信念。

6、上好每一節(jié)課，仔細(xì)抓好課堂紀(jì)律，讓班級恒久充溢活力，主動，向上，永爭第一!

初中班主任教學(xué)安排篇4

一、深化班級

1.在前三天內(nèi)了解學(xué)生的根本狀況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成果，優(yōu)秀學(xué)生和后進生。方式：找原班主任了解狀況，開班干部會議，找學(xué)生個別談話，悉心觀望。

2.做好日常的班級工作，指導(dǎo)早讀，檢查衛(wèi)生，批改周記，中下午有空找學(xué)生閑聊，晚自習(xí)隨堂自修或備課，深切班級，廣泛接觸學(xué)生。

3.了解班干部的特性與工作實力，催促班干部努力學(xué)習(xí)，提升成果，指導(dǎo)班干部開展工作，施展班干部模范帶頭作用。

4.開主題班會，教化指引學(xué)生，主題與與班主任、班干部協(xié)商，待定。

5.找后進生特殊輔導(dǎo)，了解其家庭、學(xué)習(xí)、思想等各方面的狀況，找出緣由，耐性勸導(dǎo)。

6.敬重、理解、寬容每一個學(xué)生，專心去愛他們。

二、班級根本狀況

該班在原任班主任的嚴(yán)格要求之下紀(jì)律良好，學(xué)生與老師主動協(xié)作，成果整體水平較高，尤其是英語成果較為凸顯，但少數(shù)同學(xué)有偏科現(xiàn)象。班級氣氛活潑，集體榮譽感強，學(xué)生對各種活動主動性高。班上有特長的學(xué)生也較多，體育等方面都有特地的特長生。學(xué)生對自己的將來有肯定的準(zhǔn)備，但也有一局部學(xué)生仍舊缺乏自覺性，不能很好的約束自己，須要老師的時刻提示與催促。班上的干部能起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和催促作用。如檢查日常衛(wèi)生工作，組織好兩操等，為老師分擔(dān)了相當(dāng)一局部工作。針對以上狀況，我們實習(xí)老師將在原班主任溫老師及其他老師的指導(dǎo)和幫助下，做好他們的助手，努力根據(jù)學(xué)校的各項規(guī)章制度，管理好整個班級，有安排，有目的的開展活動，教化和指引好學(xué)生，爭取做好實習(xí)班主任工作。

三、工作目標(biāo)

1、主動熟識班級、學(xué)生根本狀況，協(xié)同班主任解決處理班級事務(wù);讓學(xué)生完成從初三到高一的適應(yīng)階段，建立一個和諧、主動、向上、優(yōu)秀的班集體，使整個班級團結(jié)向上，同學(xué)間融洽相處、互助協(xié)作，有較強的集體意識。

2、主動組織班級活動，增進師生間的相互溝通;與學(xué)生融洽相處，做學(xué)生的良師益友，提高學(xué)生的成果。通過視察和溝通了解到班上各個學(xué)生的狀況，幫助他們加強練習(xí)，發(fā)揮優(yōu)勢，培育其學(xué)習(xí)實力，引導(dǎo)他們找到適宜的學(xué)習(xí)方法，并形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率。

3、搞好班集體建設(shè)。完善班級管理制度、嚴(yán)格紀(jì)律;建立良好的人際關(guān)系，提高班集體的凝合力，從而提高班級整體水平。

4，加強與原任班主任以及任課老師的溝通與協(xié)作，以利于全面開展工作

四、工作措施

1、根據(jù)原任班主任工作安排，主動、深化地了解班級的根本狀況;

2、接著抓好學(xué)生的思想工作

(1)針對個別學(xué)生進行耐性的談話，直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)切學(xué)生，與學(xué)生溝通，了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)狀況，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專

家和引導(dǎo)者.

(3)利用空余時間進行家訪，剛好與家長溝通狀況，統(tǒng)一思想。

(4)對一些要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的主動性，鼓勵他們再上一個臺階。

3、采納多種方法強化學(xué)生的思想道德教化，開展主題活動;

4、主動組織、參加學(xué)生的課內(nèi)、外活動;

5、協(xié)同原任班主任處理班級事務(wù);

6、對學(xué)生進行有針對性的個別教化。

五、日常工作

作為一名初二的班主任要效勞好學(xué)生的各個方面，詳細(xì)的日常工作有以下幾點。

1.參與學(xué)校和年級組織的'班主任工作會議，領(lǐng)悟?qū)W校的最新班級管理精神。

2.每周一早上七點非常組織學(xué)生參與升旗儀式，周二至周六早上七點非常到教室檢查學(xué)生早讀紀(jì)律狀況

3.抓好“兩操〞(課間操和課間眼保健操)，注意質(zhì)量。

4.周一到周五上午十點組織學(xué)生做課間操。負(fù)責(zé)維持他們的秩序以及結(jié)束后的回班紀(jì)律。

5.中午十二點半至下午一點半兩點，呆在教室，維持教室紀(jì)律，給學(xué)生午休或自習(xí)供給一個好的環(huán)境。

7.體察學(xué)生的思想動向，處理學(xué)生中出現(xiàn)的問題。

初中班主任教學(xué)安排篇5

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教化方針，面對全體學(xué)生，對學(xué)生全面實施素養(yǎng)教化，注意培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐實力，加強對學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀的教化，使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折，使全班學(xué)生都能順當(dāng)完成九年義務(wù)教化，并取得畢業(yè)證書，更多的學(xué)生能升入中學(xué)。

二、現(xiàn)狀分析

本班現(xiàn)有52名學(xué)生，其中男生29名，女生23名。從上學(xué)期的班級實際狀況看，本班尖子生5名，長期處在前十名的位置；中間力氣薄弱，這局部的學(xué)生平均分要比其他班相差5到10分左右。通過調(diào)查，得知，大局部學(xué)生都想考入中學(xué)，內(nèi)心深處想學(xué)，但管不住自己，沒有韌性。因此有局部學(xué)生上課不仔細(xì)聽講，做筆記要老師催促，作業(yè)有抄襲現(xiàn)象，有個別學(xué)生的行為習(xí)慣較差，遵守紀(jì)律的自覺性較差，很簡單受外界不良風(fēng)氣的影響。

三、工作目標(biāo)

依據(jù)本班的以上特點，結(jié)合學(xué)校工作安排，我想我本學(xué)期應(yīng)當(dāng)調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主動性，營造出一個良好的學(xué)習(xí)氣氛，保住尖子生，培育中間力氣。讓每個學(xué)生發(fā)揮自己的潛能，考上一個滿足的學(xué)校。

四、方法措施

1、樹志向、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)看法：在本班的宣揚欄上寫上鼓勵的話語：“不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比根底比進步〞。通過開展主題班會，讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo)。讓他們重其學(xué)習(xí)過程，明確努力方向，為實現(xiàn)目標(biāo)而努力。

2、鼓舞學(xué)生樹立信念：這學(xué)期是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學(xué)科都要起先復(fù)習(xí)，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，指導(dǎo)他們制定出切實可行的復(fù)習(xí)安排，對以前缺乏之處查漏不缺，課下主動找老師解決難題，要今日事，今日畢。讓他們在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信念，戰(zhàn)勝困難。

3、培育學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法：在這段時期中，班主任要關(guān)切學(xué)生各科的均衡開展，引導(dǎo)他們不斷加強薄弱學(xué)科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確“7—1＝0〞的道理。這段時期對學(xué)生來說是最珍貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶著學(xué)生復(fù)習(xí)，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好。這個時候，班主任應(yīng)顧全大局，同科任老師協(xié)作。監(jiān)督學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任老師、家長聯(lián)手、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。

4、加強班級管理，留意常規(guī)。一切從細(xì)微環(huán)節(jié)入手，不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理，讓學(xué)生全面開展。嚴(yán)抓紀(jì)律，并做好思想工作。對行為習(xí)慣較差的學(xué)生，多談心，剛好鼓勵，讓其不擾亂課堂的前提下，盡力學(xué)，不放棄。對優(yōu)生會須要多關(guān)切和鼓勵，調(diào)整心態(tài)，以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念。力求：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。

5、加強與家長聯(lián)系。出現(xiàn)問題好剛好溝通，共商對策，使其到達(dá)齊抓共管。

6、狠抓平安教化，晨檢、午檢等，不定期地搜查教和宿舍的管制刀具，做到警鐘長鳴，避開平安事故的發(fā)生；時刻關(guān)切學(xué)生的身心健康，以情感人。

總之，要力爭在驚慌中、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，讓我的學(xué)生們以最正確心態(tài)迎接中考。

初中班主任教學(xué)安排篇6

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校班級管理和德育工作安排為指導(dǎo)，仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理的理論和文章，仔細(xì)抓好學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)，落實班務(wù)管理，開展心理健康教化，時刻不忘對學(xué)生加強平安教化。

二、管理目標(biāo)

1、接著對學(xué)生進行愛國主義教化、集體主義教化、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教化，有效提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。

2、端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探究。

3、主動參與學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教化。

4、形成團結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干局部工明確，提高學(xué)生的管理實力。

5、健全和完善班級的科學(xué)管理制度，班規(guī)獎罰清楚，落到實處。

三、管理措施

(一)常規(guī)教化方面

1、開學(xué)初的常規(guī)訓(xùn)練特別重要，要嚴(yán)格要求，違者必究，便學(xué)生盡快收心，復(fù)原良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實。課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律特別重要。

2、充分利用班隊會及讀書讀報時間強調(diào)一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。依據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干局部工。對于學(xué)生的日常行為，班干部做工作記錄，剛好記在家校本上，每周一班會進行總結(jié)。老師依據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，剛好進行點撥、指導(dǎo)，加強教化。

(二)班級紀(jì)律方面

1、潛在班規(guī)，每日一語。

依據(jù)班級的紀(jì)律狀況，寫一句習(xí)慣兒歌，表現(xiàn)好的賜予嘉獎。好習(xí)慣，每天有：〞星期一，禮貌日，早晨見面要問好，下午放學(xué)說再見，有禮貌，人人夸〞;〞星期二，排隊日，下課排隊要快速，上下樓梯要寧靜，課間做操要專心〞;〞星期三，讀書學(xué)習(xí)日，大聲讀書，仔細(xì)聽講，用心學(xué)習(xí)，每天向上〞;〞星期四，衛(wèi)生日，不丟垃圾，教室干凈，酷愛勞動，我們快樂〞;〞星期五，友好相處日，不說臟話不打架，友好相處，相互幫助，同學(xué)情深，快樂相伴〞。每天這樣簡短的一句話，每天早晨讓他們齊讀一次，孩子們就牢牢地記在心里面了。習(xí)慣兒歌的內(nèi)容依據(jù)班級的紀(jì)律狀況而定。

2、課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，假設(shè)有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，那么將名字畫哭臉在黑板上，表現(xiàn)好的同學(xué)那么寫在笑臉板上。

3、課間紀(jì)律

開展豐富多彩的課間活動，是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將開展〞跳繩、做嬉戲、踢毽子〞等活動，隨時提示學(xué)生要留意的危急活動和場地。課間違紀(jì)，由班長、中隊長記錄，樓內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧。

4、路隊紀(jì)律

為了讓學(xué)生