2023年-初中教師年終總結(jié)

第頁(yè)2023初中教師年終總結(jié)初中老師年終總結(jié)范文合集5篇

總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成狀況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它能夠使頭腦更加醒悟，目標(biāo)更加明確，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢？以下是我細(xì)心整理的初中老師年終總結(jié)5篇，希望能夠幫助到大家。

初中老師年終總結(jié)篇1

本人本學(xué)期擔(dān)當(dāng)初一〔93〕〔94〕兩班數(shù)學(xué)課教學(xué)。一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，為了總結(jié)閱歷，找尋缺乏。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想相識(shí)，樹(shù)立新的理念。堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注意把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)新的?課程標(biāo)準(zhǔn)?，相識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富學(xué)問(wèn)，提高實(shí)力，以全新的素養(yǎng)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮〞。

通過(guò)學(xué)習(xí)新的?課程標(biāo)準(zhǔn)?，使自己逐步領(lǐng)悟到“一切為了學(xué)生的一、虛心向他人請(qǐng)教，不斷提高自身的政治素養(yǎng)。

本人忠誠(chéng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，酷愛(ài)黨的教化事業(yè)，嚴(yán)格執(zhí)行黨的各項(xiàng)教化方針，主動(dòng)宣揚(yáng)**一中的優(yōu)秀人物，時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，領(lǐng)先垂范、盡職盡責(zé)、教書(shū)育人。尤其能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到了出滿勤、干滿點(diǎn)。敬重學(xué)生、嚴(yán)格要求學(xué)生，不卑視、挖苦學(xué)生，以身作那么，為人師表。到處以?老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?來(lái)約束自己的言行，虛心向他人請(qǐng)教，不斷提高自身的政治素養(yǎng)。

二、不斷提高自己的教學(xué)水平，努力完成教化教學(xué)任務(wù)。

作為人類靈魂的工程師，我知道自己的閱歷和積累是有限的，因此，我特殊珍惜每個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，重視每次多媒體優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比活動(dòng)，把握時(shí)機(jī)仔細(xì)總結(jié)自己的閱歷教訓(xùn)，學(xué)習(xí)其他老師的先進(jìn)閱歷，剛好作好具體的聽(tīng)課記錄，并把自己每次聽(tīng)課的重點(diǎn)內(nèi)容用數(shù)碼相機(jī)拍下來(lái)，然后傳在網(wǎng)上，以提高自己的授課實(shí)力。在平常在教學(xué)過(guò)程中，本人仔細(xì)鉆研教材、做好每一節(jié)多媒體課件，寫(xiě)好每一節(jié)教案，向課堂45分鐘要質(zhì)量，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。剛好批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。主動(dòng)向身邊有閱歷的老師學(xué)習(xí)，參與聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，以提高自己的教學(xué)水平；同時(shí)嚴(yán)格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，逐步提高。只有這樣，才能不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并努力完成教化教學(xué)任務(wù)。

三、調(diào)整學(xué)生的正常心態(tài)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

一是注意學(xué)生的思想政治和道德教化。針對(duì)不同學(xué)生的心情改變，老師要進(jìn)行視察分析并剛好解決問(wèn)題。由于初一學(xué)生的思想無(wú)趣、偏激、多變，所以，班主任要?jiǎng)偤玫赜X(jué)察每個(gè)學(xué)生所存在的問(wèn)題，與他們分別進(jìn)行交談，然后解決所存在的問(wèn)題，這樣才能豐富他們的業(yè)余文化生活。從而正確引導(dǎo)他們調(diào)整自己的心情，以端正他們的正常心態(tài)，并主動(dòng)的投身于班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。

二是與科任老師親密協(xié)作，協(xié)調(diào)好各科的工作。從多方面、多角度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)

習(xí)愛(ài)好，讓他們真正感到只有同心協(xié)力、同舟共濟(jì)、相互協(xié)作，大家才能共同駕馭學(xué)問(wèn)的舟船，才能真正駕馭科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，才能共同提高自己的學(xué)習(xí)成果。

三是正確樹(shù)立學(xué)生的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。利用板報(bào)、班級(jí)園地、好人好事欄、以及不同形式的班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的思想教化，從而切實(shí)培育他們不同的愛(ài)好愛(ài)好，主動(dòng)發(fā)揮他們自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，逐步樹(shù)立他們正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。

四是提高自身素養(yǎng)，不斷提高課堂教學(xué)效果。

在不斷的工作實(shí)踐中，我深深地相識(shí)到，多媒體課堂的改革不但須要自己不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、探究和反思，而且還要不斷提高自身的素養(yǎng)。只有這樣，才能在教學(xué)過(guò)程中暴露出自己的缺乏，才能做到科學(xué)安排、科學(xué)落實(shí)，才能客觀公正的對(duì)待學(xué)生，才能不斷提高課堂教學(xué)效果。

無(wú)論是在教化工作，還是在教學(xué)工作中，本人都是仔細(xì)負(fù)責(zé)，嚴(yán)于律己。所以才取得了肯定的成果。我所任的七年紀(jì)歷史及格率在百分之九十以上，優(yōu)秀率達(dá)百分之三十。

總之，在今后的工作中，我會(huì)一如既往，盡職、盡責(zé)、盡心、盡力的去做好自己的本職工作，以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)〞為己任，當(dāng)好一個(gè)辛勤的園丁。

初中老師年終總結(jié)篇3

9月1日接任122班的班主任，我反思了這一個(gè)月班主任工作，我究竟做了什么讓學(xué)生在這么短的時(shí)間內(nèi)能夠變更紀(jì)律、學(xué)習(xí)等各方面有好轉(zhuǎn)呢？我制定多項(xiàng)的工作，在肯定程度上有了改善，看到這樣的成果，我既興奮，又擔(dān)憂，興奮的是紀(jì)律有了較大的轉(zhuǎn)變，憂的學(xué)習(xí)成果、紀(jì)律是否能保持下去。我想班主任是班級(jí)的組織者和教化管理者，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，是聯(lián)系各科任老師的紐帶。班主任工作既是艱難的，這個(gè)月我擔(dān)當(dāng)了**班的班主任工作。下面是我這個(gè)月班主任的幾點(diǎn)做法：

一、培育和選拔班干部。

要有一個(gè)良好的班集體，必需有一個(gè)好的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。這個(gè)核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì)。這個(gè)月我調(diào)整了班干部的人選，我有意識(shí)地通過(guò)開(kāi)展各科活動(dòng)視察和分析，開(kāi)展并選擇了一些關(guān)切集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，作風(fēng)正派，有肯定組織實(shí)力，開(kāi)創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來(lái)?yè)?dān)當(dāng)班干部。當(dāng)班干部選定后，我便加強(qiáng)培育、教化、既要大膽地放手讓他們開(kāi)展工作，賜予他們班干部的權(quán)力，又要依據(jù)實(shí)際對(duì)他們加強(qiáng)指導(dǎo)。特殊是對(duì)班干部的要求更加嚴(yán)格，要求他們以身作那么：如常常佩戴?；?、穿校服等，學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)同學(xué)、到處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經(jīng)過(guò)不斷的培育和努力，最終提高了學(xué)生干部的工作實(shí)力，讓他們分工協(xié)作，使學(xué)生自己管理自己，漸漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。

二、在集體中教化學(xué)生學(xué)好功課，加強(qiáng)思想教化。

作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，教化學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一貢項(xiàng)重要任務(wù)。因此，在班主任工作中，我既要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課，以要同科任老師親密協(xié)作。針對(duì)這個(gè)一般的班級(jí)，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高，上課時(shí)間常常睡覺(jué)、講話、開(kāi)小差、做小動(dòng)作等不良現(xiàn)象，極少數(shù)學(xué)生竟然與老師唱對(duì)臺(tái)戲，引起課堂的騷動(dòng)，嚴(yán)峻影響正常的上課，因此，我有針對(duì)性的找出這些學(xué)生，對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)厲指責(zé)，告誡他們要學(xué)會(huì)敬重別人，做到仔細(xì)聽(tīng)課，做好課堂紀(jì)律，我利用課余時(shí)間，我主動(dòng)地和各科任老師相互交換學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，反映學(xué)生對(duì)教學(xué)的要求，共同探討解決的方法，統(tǒng)一對(duì)學(xué)生的要求，調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，避開(kāi)學(xué)生負(fù)擔(dān)太重，影響學(xué)生其他方面的開(kāi)展。

另外，要從學(xué)生的實(shí)際動(dòng)身，通過(guò)學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、嬉戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進(jìn)行深化細(xì)致的思想品德教化工作。其中，班會(huì)課及思想品德課是最正確的'德育方式。我們

知道人是生活在社會(huì)中的人，人與人之間就會(huì)有肯定的情感，在日常生活中，就應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教化。

三、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

在**班，后進(jìn)生在班中為數(shù)較多，能量也大，影響壞。因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不行少的根本功。首先要把真誠(chéng)的愛(ài)賜予后進(jìn)生、找尋出每后進(jìn)生學(xué)習(xí)毛病所在。要做到從思想上對(duì)他們不卑視，感情上不厭倦，看法上不粗暴，方法上也不能過(guò)于簡(jiǎn)潔。要用自己對(duì)差生的一處真誠(chéng)的愛(ài)心，叩響他們心靈的門。其次要擅長(zhǎng)覺(jué)察他們的“閃光點(diǎn)〞。比方：在課堂上給他們創(chuàng)立條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，剛好賜予確定、嘉獎(jiǎng)。課外主動(dòng)輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。

在實(shí)際工作中，還有很多做法值得我支探討和總結(jié)。

四、適當(dāng)?shù)纳埔鈶娃k。

**班作為學(xué)校的一個(gè)一般班級(jí)，我認(rèn)為“沒(méi)有懲辦的教化是不完整的教化〞，當(dāng)然實(shí)行什么樣的懲辦方式，卻也須要花費(fèi)一些心思，大的方面不能違反教化原那么，小的方面不能損害學(xué)生的自尊。對(duì)一些違反紀(jì)律同學(xué)適當(dāng)做出懲辦，我的懲辦措施是：一、書(shū)面檢討，做深刻反省；二、罰為班里做件好事；三、期末學(xué)習(xí)成果提高。知道內(nèi)情的同學(xué)知道老師在實(shí)施懲辦，不知內(nèi)情的同學(xué)那么以為這些同學(xué)在為班里做好事，一那么這些同學(xué)的自尊得到了最大限度的保護(hù)，二那么在班里樹(shù)立了正氣，無(wú)形之中學(xué)生的自我約束力加強(qiáng)，提高了班級(jí)凝合力。

五、關(guān)切他們的生活、學(xué)習(xí)

**班的學(xué)生，大局部都是內(nèi)宿生，因此，我利用課余時(shí)間與他們交談了解他們學(xué)習(xí)、生活等狀況，常常到宿舍看看他們的紀(jì)律、衛(wèi)生狀況，這樣，改善班主任與學(xué)生關(guān)系，使之更加融洽、和諧。

總之，我要堅(jiān)持正確的教化方針，留意工作方法，緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的四周。班主任工作就會(huì)邁上一個(gè)新的臺(tái)階，取得豐碩的成果。

初中老師年終總結(jié)篇4

時(shí)間飛逝，一擠眼，轉(zhuǎn)瞬間，20__年過(guò)去了。過(guò)去的20__年也是我履行中學(xué)三級(jí)老師職責(zé)，努力奮斗，不斷進(jìn)步的一年?，F(xiàn)在我將把我一年的工作總結(jié)如下：

一是加強(qiáng)師德建設(shè)，提高道德素養(yǎng)

在過(guò)去的一年里，我始終在初中教語(yǔ)文和政治。在實(shí)踐過(guò)程中，我仔細(xì)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素養(yǎng)。仔細(xì)學(xué)習(xí)?義務(wù)教化法?、?老師法?、?中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?等教化法規(guī)；嚴(yán)格遵循進(jìn)取、負(fù)責(zé)、上進(jìn)心強(qiáng)、酷愛(ài)學(xué)校、工作、生活、團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬業(yè)、勇于探究、主動(dòng)進(jìn)取的要求。對(duì)待學(xué)生要民主、同等、公允合理、嚴(yán)格耐性；對(duì)待同事要團(tuán)結(jié)、合作、敬重、友好；對(duì)待父母：主動(dòng)協(xié)調(diào)，主動(dòng)溝通；嚴(yán)于律己，以身作那么，為人師表。

其次，加強(qiáng)教學(xué)理論探討，實(shí)踐扎實(shí)的教學(xué)根本功

在教化教學(xué)中，我努力加強(qiáng)教化理論的學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了好好上課，我做了以下工作：

1、課前打算：為上課做打算。仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹大綱，學(xué)習(xí)教材。了解教材的根本思路、根本概念、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，駕馭學(xué)問(wèn)的邏輯。

了解學(xué)生原有學(xué)問(wèn)技能的質(zhì)量，愛(ài)好、需求、方法和習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)可能會(huì)有哪些困難，并實(shí)行相應(yīng)措施。

考慮教學(xué)方法，解決如何把駕馭的教材傳授給學(xué)生的問(wèn)題，包括如何組織教學(xué)，如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。

2、上課的狀況。組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反響，引起學(xué)生留意，保持相對(duì)穩(wěn)定。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們有開(kāi)心的心情，營(yíng)造良好的課堂氣氛，使課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白，在課堂上面對(duì)全體學(xué)生提問(wèn)，留意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，課堂教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，支配課外作業(yè)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還應(yīng)做好課后輔導(dǎo)工作。初中生愛(ài)動(dòng)，有樂(lè)趣，缺乏自控實(shí)力。有些學(xué)生不能按時(shí)完成作業(yè)，有些學(xué)生抄作業(yè)。要解決這個(gè)問(wèn)題，就要特殊重視學(xué)生的思想教化，使這項(xiàng)工作在學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)下進(jìn)行，做好學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作。尤其是后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，要盡量從對(duì)后進(jìn)生的友善起先，比方牽他的手，幫他整理衣服。從贊美起先，全部人都渴望被別人理解和敬重。所以在和差生交談時(shí)，對(duì)他們的境況和想法表示深深的理解和敬重。

為了提高自己的教學(xué)水平，我盡量多聽(tīng)其他老師的課，從他們那里學(xué)習(xí)到好的教化理論和方法，彌補(bǔ)自己在教學(xué)過(guò)程中的缺乏。在課堂上，要讓每一節(jié)課生動(dòng)活潑高效，力求通俗易懂，通俗易懂，對(duì)每個(gè)學(xué)生的問(wèn)題都要有耐性。我真的做到了。我上的每一節(jié)課，每個(gè)學(xué)生都喜愛(ài)。這幾年來(lái)，我教的班級(jí)學(xué)生成果顯著提高，每一次考試成果都在全校前列，受到了老師和學(xué)生的好評(píng)。

第三，加強(qiáng)素養(yǎng)教化的理論探討，提高教化教學(xué)水平

20xx年11月，我在高一上了三節(jié)語(yǔ)文課。涉足語(yǔ)文，既是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)，尤其是學(xué)生剛進(jìn)入初中，須要完成的是從什么到為什么的轉(zhuǎn)變。我主動(dòng)投身于素養(yǎng)教化的探究，學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱，加快教化教學(xué)方法的探討，更新教化觀念，駕馭教學(xué)改革的方法，提高對(duì)課程的駕馭實(shí)力。在教學(xué)中，我大膽探究適合學(xué)生開(kāi)展的教學(xué)方法。

首先，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)法律的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。提高學(xué)生自學(xué)實(shí)力；給學(xué)生供給一個(gè)合作學(xué)習(xí)的氣氛，在自學(xué)的根底上組建3—5人的學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氣氛中提高覺(jué)察錯(cuò)誤和改正錯(cuò)誤的實(shí)力；為學(xué)生供給時(shí)機(jī)，培育學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)力。

其次，加強(qiáng)教學(xué)方法探討，提高教學(xué)質(zhì)量。如何在教學(xué)中培育學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)力是素養(yǎng)教化成敗的關(guān)鍵。為此，我在教學(xué)中采納了問(wèn)題探討教學(xué)法，它是通過(guò)以下幾個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)操作的：引導(dǎo)閱讀方法，培育問(wèn)題意識(shí)；創(chuàng)立一個(gè)探究的環(huán)境，和全體員工探討；補(bǔ)補(bǔ)缺漏，總結(jié)學(xué)問(wèn)要點(diǎn)。由于我在實(shí)施語(yǔ)文素養(yǎng)教化方面的主動(dòng)嘗試，我主動(dòng)采納創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境的方法來(lái)引起學(xué)生的探討和思索，培育學(xué)生的實(shí)力，學(xué)生在我所教的班級(jí)中取得的成果得到了充分確實(shí)定和表達(dá)。近年來(lái)，我參與的學(xué)校組織的語(yǔ)文老師公開(kāi)課和根本教學(xué)技能競(jìng)賽排名第一。歷年統(tǒng)考成果在全校名列前茅，其中20__，在五校聯(lián)考同班排名第一。20__年，學(xué)生的成果又有了收獲。

第四，加強(qiáng)教化教學(xué)探討，提高教化科研實(shí)力，實(shí)施語(yǔ)文素養(yǎng)教化，為教化改革指明白方向

在教化教學(xué)過(guò)程中，我覺(jué)察了一些新問(wèn)題。我用素養(yǎng)教化的觀點(diǎn)和方法分析了這些問(wèn)題，并通過(guò)教學(xué)總結(jié)提出了自己的觀點(diǎn)，從理論的角度得到了升華。在教學(xué)過(guò)程中，更注意覺(jué)察新問(wèn)題，解決新問(wèn)題，以素養(yǎng)教化為動(dòng)身點(diǎn)，提出的觀點(diǎn)和建議更符合客觀實(shí)際，具有肯定的好用價(jià)值。

總之，作為老師，教學(xué)是我的根本工作，教與學(xué)是一個(gè)良性互動(dòng)的過(guò)程。我只有在中學(xué)教書(shū)，學(xué)習(xí)，才能在商業(yè)上取得自己的進(jìn)步和飛躍。進(jìn)入21世紀(jì)，實(shí)施素養(yǎng)教化對(duì)老師素養(yǎng)提出了更高的要求。在將來(lái)的教化教學(xué)中，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì)，銳意進(jìn)取，為更美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。

我知道我現(xiàn)在的水平離夢(mèng)想的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，前面的路還很長(zhǎng)?！叭バ捱h(yuǎn)的路很長(zhǎng)，我要上上下下〞！

初中老師年終總結(jié)篇5

一年的教化教學(xué)工作又過(guò)去，回憶過(guò)去的工作，在學(xué)校的支配下、同事的支持與幫助以及本人的努力下，無(wú)論在思想方面、工作方面、教學(xué)方面都取得了顯著的進(jìn)步。

首先，在思想方面。本人酷愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，時(shí)刻牢記黨的教化方針、政策，嚴(yán)格要求自己，無(wú)論在校內(nèi)校外或是在待人接物、言語(yǔ)行動(dòng)等等方面，到處都以為人師表的形象立之。為了祖國(guó)下一代的健康成長(zhǎng)并成為對(duì)社會(huì)有用的人才,甘愿做一名靜默無(wú)聞的辛勤園丁。

其次，在教學(xué)方面。本學(xué)期本人擔(dān)當(dāng)八年級(jí)一班語(yǔ)文科教學(xué)。為了教好所任學(xué)科，本人系統(tǒng)地仔細(xì)探討了初中的語(yǔ)文教材和相關(guān)的練習(xí)，并買來(lái)一些語(yǔ)文工具書(shū)籍。同時(shí)加強(qiáng)與其他語(yǔ)文老師的溝通，仔細(xì)研讀他們的教案、教學(xué)心得。常常抽空去聽(tīng)其他語(yǔ)文老師的課堂教學(xué)，并仔細(xì)、具體地做好聽(tīng)課記錄。平常，本人還大量查閱有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)方面的書(shū)籍、報(bào)刊、雜志，將一些優(yōu)秀的與本地區(qū)狀況相近的論文摘錄下來(lái)做為教學(xué)備用資料。對(duì)于語(yǔ)文科組的各項(xiàng)活動(dòng)，本人都仔細(xì)主動(dòng)地參加，并做好記錄、整理。在上每節(jié)課之前，本人盡可能從網(wǎng)上、報(bào)紙、書(shū)籍上搜集相關(guān)的資料，結(jié)合本校學(xué)生狀況，仔細(xì)備好課，設(shè)計(jì)好教案。同時(shí)，針對(duì)課堂上學(xué)生的表

現(xiàn)、反響在課后寫(xiě)好教學(xué)反思，總結(jié)每節(jié)課的勝利與缺乏之處，以便利今后的教學(xué)。總之，都是為了通過(guò)積累他人的閱歷和自己的教學(xué)體會(huì)，以提高自己的語(yǔ)文教學(xué)水平。經(jīng)過(guò)一系列的努力，在本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)中也取得了明顯的效果：

第一，學(xué)生對(duì)語(yǔ)文科目的愛(ài)好有所提高。

我在汲取他人閱歷及結(jié)合自己的理解和學(xué)生的實(shí)際狀況的根底上，盡力變更以往的以老師講解為主學(xué)生被動(dòng)接受學(xué)問(wèn)的填充式教學(xué)方法，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，在課堂上通過(guò)設(shè)計(jì)一些與學(xué)生實(shí)際相貼近的問(wèn)題，以啟發(fā)的教學(xué)方式去引導(dǎo)學(xué)生思索并答復(fù)下列問(wèn)題。在教學(xué)活動(dòng)中盡量做到活潑課堂氣氛，讓學(xué)生裝始終處于一種主動(dòng)的主動(dòng)的狀態(tài)，在輕松的氣氛中理解、接受學(xué)問(wèn)。并適當(dāng)?shù)貏偤玫毓膭?lì)、表?yè)P(yáng)學(xué)生的表現(xiàn)，確定他們的答復(fù)，讓他們從答復(fù)下列問(wèn)題中樹(shù)立信念。還通過(guò)設(shè)計(jì)一些難度較大的與現(xiàn)實(shí)有關(guān)的問(wèn)題，讓學(xué)生分組探討。這不但刺激他們的求知欲望，讓他們?cè)谔接懙倪^(guò)程中駕馭學(xué)問(wèn)，完成老師的教學(xué)目標(biāo)，而且還讓他們從中體會(huì)到一種團(tuán)隊(duì)合作精神，集體的凝合力，從而提高他們的主動(dòng)性、創(chuàng)立性，增加了他們對(duì)語(yǔ)文這一學(xué)科的愛(ài)好。

其次，學(xué)生的閱讀理解實(shí)力有所提高。

由于學(xué)生的學(xué)問(wèn)面相對(duì)狹窄，平常閱讀書(shū)籍、報(bào)刊、雜志等較少，這就使學(xué)生的閱讀理解實(shí)力較差。針對(duì)這種狀況，本人充分