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文檔簡介

五年級(jí)用課外閱練題帶答案會(huì)的公可媽媽卻總是輕輕地挽著我ɡ字-我從高

朵白色的我考那使我那關(guān)坡快到小木屋時(shí)媽媽拉了拉我的手“孩子,我牢

-1.根據(jù)注音寫出漢字。ɡ2.文章第一段中寫“火紅的杜鵑、鵝黃的迎春、淡紫的牽3.文章中最能體現(xiàn)蒲公英性格特點(diǎn)的一句話是:

4.在我成長的不同時(shí)期,媽媽為我做的事都和有關(guān)。媽媽這樣5.文章最后一段中“每一個(gè)山里母親期待的”是什么?1李巧退觀察動(dòng)他們所以

李廣又下令全體下馬休息”李廣立即命一箭射死了這個(gè)軍官13個(gè)”形式的詞語,并用“津津2)從短文中找出下列

)3)你認(rèn)為李廣是一個(gè)

從溪底看見天空中稀疏疏地點(diǎn)綴著幾顆星星,像有愛溪愛溪))彩)的分)

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