畢業(yè)教育實(shí)習(xí)自我鑒定

畢業(yè)教育實(shí)習(xí)自我鑒定教育實(shí)習(xí)作為職前教育中的一種重要實(shí)踐類課程,能有效提高教學(xué)實(shí)力,實(shí)習(xí)自我鑒定那么是對(duì)自己教育實(shí)習(xí)工作的總結(jié)。下面是我為大家整理的關(guān)于畢業(yè)教育實(shí)習(xí)自我鑒定，假如喜愛可以共享給身邊的摯友喔!

畢業(yè)教育實(shí)習(xí)自我鑒定1

20--年-月-日我起先了將近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，卻讓我覺得如此短暫，意猶未盡。這一個(gè)多月對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種化繭成蝶般的蛻變。我的實(shí)習(xí)內(nèi)容包括兩大局部：課堂教學(xué)和班主任工作。在原任任課指導(dǎo)教師趙教師和班主任楊教師的悉心指導(dǎo)和協(xié)助下，我很好的完成了教育實(shí)習(xí)的任務(wù)。

在教學(xué)工作方面，我踴躍聽課，吸取各種不同風(fēng)格的教學(xué)方式與教學(xué)經(jīng)歷，謹(jǐn)慎備課，專心修改教案，與指導(dǎo)教師趙教師細(xì)致核對(duì)教案，保證教案、教學(xué)課件標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容精確、課堂可以順當(dāng)進(jìn)展。在進(jìn)展了課堂教學(xué)后，虛心聽取指導(dǎo)教師對(duì)我的課堂教學(xué)的建議，并協(xié)作賜予改正，爭(zhēng)取在下堂課中進(jìn)展改善。在課后能夠主動(dòng)踴躍的協(xié)助原任課教師批改作業(yè)，并且高質(zhì)量、高效率完成。主動(dòng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，針對(duì)不同的學(xué)生的特點(diǎn)對(duì)其進(jìn)展不同程度的把關(guān)測(cè)試，協(xié)助他們剛好消化所學(xué)的學(xué)問，高效率完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

在班主任工作方面，與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系。熱心真誠(chéng)、同等的對(duì)待每一位學(xué)生。在班級(jí)管理方面，我踴躍主動(dòng)投身到班級(jí)各個(gè)方面中，對(duì)每項(xiàng)工作，事無(wú)巨細(xì)，都能謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)、踏實(shí)肯干，保證班級(jí)能夠穩(wěn)步前進(jìn)。并且，在面對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)懈怠的問題時(shí)，能不辭辛苦的早起為他們把關(guān)，不厭其煩的耐性講解與開導(dǎo)。在兩個(gè)星期的催促、勸解和教育之后，取得了良好的成效，懶散的學(xué)生能夠主動(dòng)踴躍的學(xué)習(xí)，并在期中考試中取得明顯的進(jìn)步。

在實(shí)習(xí)過程中，由于兩位指導(dǎo)教師的悉心教育，學(xué)校教師們的熱忱協(xié)助和學(xué)生們的熱切協(xié)作，我特別圓滿的完畢了這次的實(shí)習(xí)工作。但是，同時(shí)我也發(fā)覺了自身存在的缺乏，比方上課時(shí)的小驚慌，課堂上對(duì)一些小細(xì)微環(huán)節(jié)的疏忽，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)不夠生動(dòng)、有些平淡，都是我在今后須要加緊解決的問題。

實(shí)習(xí)對(duì)于每位走向教育事業(yè)的人來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。通過本次實(shí)習(xí)，我不但收獲了很多珍貴的教學(xué)經(jīng)歷，也學(xué)習(xí)到許多為人師長(zhǎng)所須要明白的道理以及許很多多與學(xué)生相處、與教師們相處應(yīng)當(dāng)有的看法和行為。感謝這兩個(gè)月里全部教師與學(xué)生對(duì)我的無(wú)限包涵和協(xié)助，我想今后我會(huì)更加努力，力求做一個(gè)受人愛戴的好教師。

畢業(yè)教育實(shí)習(xí)自我鑒定2

實(shí)習(xí)期間，在教師們的謹(jǐn)慎指導(dǎo)下，我踴躍且負(fù)責(zé)任的完成我的授課內(nèi)容以及相關(guān)班主任工作。

在教學(xué)方面，在教師的指導(dǎo)和支持下，我總上了10節(jié)英語(yǔ)課?？偟膩?lái)說(shuō)，我能謹(jǐn)慎備課，所設(shè)計(jì)的教案標(biāo)準(zhǔn)精確，能夠順當(dāng)?shù)赝瓿山虒W(xué)任務(wù)。上

第一節(jié)課時(shí)我完全找不到感覺，后來(lái)科長(zhǎng)的一番話讓我受益匪淺。上一堂課簡(jiǎn)單，但要想上一堂精彩的課很難。不行以始終是單純的老師講解，必需設(shè)計(jì)一些活動(dòng)讓學(xué)生參加，充分地表達(dá)老師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用相結(jié)合。其次，課前打算工作要充分，找到學(xué)生感愛好的點(diǎn)進(jìn)入單元學(xué)習(xí)，同時(shí)在教學(xué)過程中眼神、表情、語(yǔ)速等等都是相當(dāng)重要的細(xì)微環(huán)節(jié)。加上教師的點(diǎn)評(píng)和學(xué)生的回饋，我清晰相識(shí)到自己的缺乏，讓我知道應(yīng)當(dāng)從哪方面去提升自己。教師的教學(xué)方法讓我清晰相識(shí)到必需先搞好學(xué)生的根底，而不是應(yīng)試教育。平常也有聽其他教師的英語(yǔ)課，從中我也學(xué)到了許多教學(xué)方法和技巧。在之后的上課中，就改良了教學(xué)方法，使得我的教學(xué)到達(dá)了預(yù)想的效果。

作為實(shí)習(xí)班主任，我虛心聽取蘇教師的指導(dǎo)看法去管理1309班，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的看法盡全力做好班主任的每一項(xiàng)工作，例如課間操，自習(xí)課，清潔等。平常也會(huì)找學(xué)生進(jìn)展談話，了解他們，并耐性地做思想工作。期間，我在班主任蘇教師的指導(dǎo)以及學(xué)生的踴躍協(xié)作下，上了一節(jié)了以18歲，我們會(huì)感恩為主題的班會(huì)，得到了教師和學(xué)生的確定。

實(shí)習(xí)盡管辛苦勞碌，但卻是對(duì)我人生的一大有益的嘗試和磨練。我真的學(xué)到了許多東西，得到了很大的提升，這為以后的工作積累了珍貴的教學(xué)經(jīng)歷。但是我知道要真正成為一位教師，還須要不斷地努力實(shí)踐，追求進(jìn)步。

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經(jīng)過8周的教育實(shí)習(xí)，我深深地體會(huì)到了老師是一份神圣而又宏大的職業(yè)，通過這次實(shí)習(xí)，我不僅提高了教學(xué)技能，更加提高了我的交際實(shí)力，以及對(duì)待生活中的每件事的責(zé)任心，為以后步入社會(huì)積累了珍貴的經(jīng)歷和教訓(xùn)。

在教學(xué)工作方面，我謹(jǐn)慎備課，課前做好充分的打算，只有自己對(duì)上課的內(nèi)容熟識(shí)了，才可以很輕松而且高質(zhì)量地講好那節(jié)課，這是我在實(shí)習(xí)期間為我教學(xué)工作總結(jié)出的一點(diǎn)經(jīng)歷，每次上完課我都會(huì)讓指導(dǎo)教師給我提出建議，從中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。

在實(shí)習(xí)班主任工作中，更是收獲良多，通過這次實(shí)習(xí)，我唉溝通技能上有了很大的提高，在班級(jí)中，作為一名班主任，首先要做的就是在學(xué)生面前樹立威信，這樣才能讓學(xué)生聽你的，在這方面，我認(rèn)為還是做得不錯(cuò)的，對(duì)于不同性格的學(xué)生要用不同的教育方式去對(duì)待，這樣才能做到事半功倍，班主任工作不但是要教會(huì)他們要如何學(xué)習(xí)，更是要教會(huì)他們要如何做人，我也從中初步地形成了自己的風(fēng)格，而我知道要成為一名優(yōu)秀的班主任，還是須要在以后的工作中積累更豐富的經(jīng)歷，提升工作實(shí)力。

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在實(shí)習(xí)班主任的過程中，謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)，勤懇踏實(shí)，為人師表，酷愛關(guān)懷每一位學(xué)生，一起先我就暗下決心，必需要加倍努力，投入比別人更多的時(shí)間和精力去做好實(shí)習(xí)班主任工作，協(xié)助班主任將班級(jí)帶好，同時(shí)也很珍惜張老師給我這次熬煉的時(shí)機(jī)。

班級(jí)分組，選出小組長(zhǎng)，選出班干部，制定班級(jí)口號(hào)目標(biāo)，上課期間進(jìn)展巡堂，檢查上課聽課狀況，如有發(fā)覺不謹(jǐn)慎聽課的學(xué)生，下課剛好找他談話進(jìn)展思想教育，提出警告?？臻e時(shí)間幾乎每一天都去班里轉(zhuǎn)幾圈，找班干部了解班級(jí)里的狀況，并剛好采納措施完善班級(jí)規(guī)章制度，每周一都開主題班會(huì)，輔導(dǎo)個(gè)別學(xué)生，給個(gè)別學(xué)生做思想工作，標(biāo)準(zhǔn)他們的行為，學(xué)習(xí)看法等。期末考試后又召開了家長(zhǎng)會(huì)，主要把學(xué)生近兩個(gè)月來(lái)的學(xué)習(xí)，紀(jì)律，生活狀況匯報(bào)給家長(zhǎng)，最終又制定復(fù)習(xí)打算，讓學(xué)生確定目標(biāo)，盡快進(jìn)入復(fù)習(xí)打算階段。

在這個(gè)過程中，我成長(zhǎng)了很多，盡責(zé)地做好每一項(xiàng)工作，帶著學(xué)生參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，從中收獲了很多，經(jīng)過不懈的努力，班級(jí)整體有了改善，我與學(xué)生也建立了良好的師生關(guān)系，得到了他們的信任，成為他們?cè)V說(shuō)心事的`大姐姐，我也耐性地傾聽他們的傾訴并開導(dǎo)他們。在班主任實(shí)習(xí)工作中，我學(xué)會(huì)了制定班級(jí)的班規(guī)紀(jì)律，學(xué)會(huì)了如何調(diào)動(dòng)班干部去管理班級(jí)，學(xué)會(huì)了維持班級(jí)紀(jì)律，學(xué)會(huì)了對(duì)學(xué)生個(gè)別教育，學(xué)會(huì)了如何開主題班會(huì)等?？傊?，我學(xué)習(xí)到了許多教學(xué)管理經(jīng)歷，提高了各方面組織管理潛力。

五個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)支教生活似彈指一揮間，教學(xué)實(shí)習(xí)是師范教育一個(gè)極為重要的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)習(xí)讓我們得到了歷練和成長(zhǎng)，為我們翻開了教學(xué)生涯的第一頁(yè)，讓我們深刻體會(huì)到為人師表的驕傲和艱辛，第一次體會(huì)到了無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚和華蜜，第一次體會(huì)到了走上講臺(tái)的忐忑和驚慌，實(shí)習(xí)真正地熬煉自我的實(shí)踐潛力，造就了自我的耐性，成長(zhǎng)了許多，收獲了許多。

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我有幸來(lái)到貴陽(yáng)二十八中進(jìn)展三個(gè)半月的實(shí)習(xí)，我更加的珍惜時(shí)機(jī)，努力工作，不斷學(xué)習(xí)，使自己駕馭更多的實(shí)踐學(xué)問。

在教學(xué)方面，起初過程中，我發(fā)覺了自身在教學(xué)工作上的缺乏。講課時(shí)聲音不夠嘹亮，板書混亂，說(shuō)話扭扭捏捏，未能在學(xué)生中建立起足夠的威信，對(duì)教材不熟，教學(xué)的根本功不扎實(shí)等。在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，我克制了各種障礙，謹(jǐn)慎備課，專心修改教案，確保教案、教學(xué)課件標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容精確。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，針對(duì)不同的特點(diǎn)進(jìn)展教學(xué)，課堂上踴躍面對(duì)，教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)清楚流暢，虛心聽取指導(dǎo)教師的看法，彌補(bǔ)自己在教學(xué)工作上的缺乏。

在實(shí)習(xí)班主任工作期間，與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系，熱心真誠(chéng)面對(duì)每位學(xué)生，深化細(xì)致了解他們。在班級(jí)管理上，踴躍負(fù)責(zé)，謹(jǐn)慎對(duì)待保證各項(xiàng)工作到位。

回憶這段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)，真是感想頗多。傳授一種切合實(shí)際的學(xué)問技能，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是相當(dāng)有用的，所以課堂的授課方式也是不容無(wú)視的，它干脆影響著一個(gè)教師的教學(xué)成果。教學(xué)的目的是讓學(xué)生駕馭教師傳授的學(xué)問，學(xué)生是教學(xué)的對(duì)象，以學(xué)生為中心。實(shí)習(xí)期間，我踴躍主動(dòng)向指導(dǎo)教師請(qǐng)教有關(guān)教育方面的問題和閱讀相關(guān)教學(xué)資料，聽課與講課相結(jié)合，兢兢業(yè)業(yè)，絲毫不敢怠慢。

在謝教師的造就及其他教師的指導(dǎo)下，我學(xué)到了很多管用的技能，相識(shí)到了能夠把自己既有的學(xué)問輕松的傳授給學(xué)生，而學(xué)生又樂于承受，這才是一名優(yōu)秀的老師。實(shí)習(xí)當(dāng)中不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，不斷超越自己。近三個(gè)半月的實(shí)習(xí)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支配和謝教師指導(dǎo)下，是我會(huì)