五年級下冊優(yōu)秀數(shù)學(xué)日記350字范文(7篇)_第1頁
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千里之行,始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦五年級下冊優(yōu)秀數(shù)學(xué)日記350字范文(7篇)五年級下冊優(yōu)秀數(shù)學(xué)日記350字范文(7篇)

數(shù)學(xué)科學(xué)呈現(xiàn)出一個最輝煌的例子,表明不用借助試驗,純粹的推理能勝利地擴(kuò)大人們的認(rèn)知領(lǐng)域。這里給大家共享一些關(guān)于五年級下冊優(yōu)秀數(shù)學(xué)日記350字,供大家參考學(xué)習(xí)。

五年級下冊優(yōu)秀數(shù)學(xué)日記350字精選篇1

今日,我和爸爸媽媽一起去河邊玩,爸爸撿到了一塊奇形怪狀的石頭對我說:“你們剛剛學(xué)了正方體和長方體,現(xiàn)在正好學(xué)以致用,你能告知我這塊石頭的體積是多少?”“老爸,你真是摸不清狀況,我們學(xué)的是長方體和正方體的體積,這塊石頭又不是長方體或是正方體,我怎么算它的體積啊!”“莫非就沒有方法了嗎?”爸爸一本正經(jīng)地說。

看著爸爸的眼神,我知道確定有好方法!可方法是什么呢?問老爸吧,怕他笑話我,為了不讓老爸小瞧我,我只得靜下心來認(rèn)真思索。

我的目光不由地停留在家里的魚缸上?!坝辛?”我起身向衛(wèi)生間跑去,拿出一個大盆子和一個漁網(wǎng)來,用盆子盛滿水,把魚一條條都舀了進(jìn)去,只剩下一個裝了三分之二的水的空魚缸。

“干嘛呀你?叫你求體積,不是玩金魚!”爸爸不解地看著我?!拔也徽谇髥?最多5分鐘就可以搞定了!”我神奇地笑了笑,連續(xù)動起手來。

“喏,爸爸,你看。這個魚缸長6分米,寬4分米,是一個長方體,現(xiàn)在里面水深2分米,也就是6×4×2=48平方分米。我現(xiàn)在把這塊石頭放進(jìn)去?!闭f著,我拿起那塊石頭放進(jìn)去。

“看,現(xiàn)在水位上升了0.2分米!”我一邊拿著直尺量著水位,一邊得意地說。

“那又怎么樣?”爸爸故作鎮(zhèn)靜。

“那就說明這石頭的體積是6×4×0.2=4.8平方分米呀!”我傲慢地說。

我又滔滔不絕地講起來:“由于把石頭完全浸在魚缸中,魚缸的體積就等于浸入水里所排開的體積,也就等于石頭沉入水中而使水面上升所增加的魚缸里面的水的體積。這其實就是等積轉(zhuǎn)換?!?/p>

五年級下冊優(yōu)秀數(shù)學(xué)日記350字精選篇2

有一天,我跟媽媽去逛商場。媽媽進(jìn)了超市買東西,讓我站在付錢的地方等她。

我沒什么事,就看著營業(yè)員阿姨收錢??粗粗彝蝗话l(fā)覺營業(yè)員阿姨收的錢都就是1元、2元、5元、10元、20元、50元的,我感到很驚奇:然而人民幣為什么就沒有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢?我趕快跑去問媽媽,媽媽鼓舞我說:“好好動腦筋想想算算,媽媽信任你能自我弄明白為什么的?!蔽叶ㄏ滦?,認(rèn)真地想了起來。過了一會兒,我興奮地跳了起來:“我明白了,由于只要有1元、2元、5元就能夠隨便組成3元、4元、6元、7元、8元、9元,只要有10元、20元、50元同樣能夠組成30元、40元、60元……”

媽媽聽了直點頭,又向我提了一個問題:“假如只就是為了能隨便組合的話,那只要1元不就夠了嗎?干嗎還要2元、5元呢?”我說:“光用1元要組成大一點的數(shù)就不便利了呀。”這下媽媽露出了滿足的笑容,夸獎我會觀看,愛動腦筋,我聽了真比吃了我最喜愛吃的冰激凌還要舒適。

在此,我也想告知其他的小伴侶:其實生活中處處都有數(shù)學(xué)問題,然而只要你多留心觀看,多動腦思索,你就會有許多意外的發(fā)覺,不信你就試一試!

五年級下冊優(yōu)秀數(shù)學(xué)日記350字精選篇3

我的媽媽一點也不胖,卻成天喊著要減肥。這不,吃飯吧,只吃一點“貓飯”;上樓吧,好端端的電梯不乘,偏要爬樓梯,要明白我家可住在14層啊。

今日,媽媽又要爬樓梯了?!澳銒寢審?層爬到2層用了10秒,那么,她從1層到14層需要多少時間呢?”爸爸考我。我一聽,便脫口而出:“14x10=140(秒),太簡潔了?!?/p>

“你上當(dāng)了!你媽媽每爬一層,即一個間隔是10秒沒錯,從1層到14層究竟有多少個間隔呢?你再好好想想?!卑职州p輕拍著我的腦袋。

我是丈二和尚摸不著頭腦,便扳起了手指頭:1層到2層,1個間隔;再從2層爬到3層,又一個間隔;再從3層到4層,又一個間隔……原先從1層到14層僅有13個間隔。應(yīng)當(dāng)是13x10=130(秒)。

“噢!是130秒,不是140秒。由于1層不用爬,所以從1層到14層僅有13個間隔?!蔽壹饨衅饋?。

“對了,層數(shù)-1=間隔數(shù),你可要記住了。”爸爸哈哈大笑。

原先,上樓梯也有學(xué)問。

五年級下冊優(yōu)秀數(shù)學(xué)日記350字精選篇4

“叮鈴鈴”,隨著一陣悅耳的鈴聲,我們快馬加鞭地沖進(jìn)教室,以迅雷不及掩耳的速度回到了自我的座位上,由于這節(jié)課要進(jìn)行一次數(shù)學(xué)考試,教室里充滿著一種緊急的氣氛。

試卷發(fā)下來了,我們顧不上寫自我的名字,先迫不及待地看了看題,教室里有了小小的騷動?!霸懔耍@道題我沒復(fù)習(xí)上。”“我的媽呀,這也太難了吧。”“哈,太簡潔了,小菜一碟?!薄?/p>

“開頭答題?!崩蠋熞宦暳钕拢淌依锪⒖虒庫o了下來,連平常出名的說話大王何龍也閉上了嘴,瞧,他正仔細(xì)地伏案疾書呢!教室里響起了一片寫字的沙沙聲,就像戰(zhàn)場上的沖鋒號。就這樣,一場激烈的紙上戰(zhàn)斗開頭了。進(jìn)攻一,第一大題,填空。哈哈,太簡潔了,我三下五除二把這道題攻下了。二題,三題,很順當(dāng)嘛,看來這次我必需會得高分了。第四題,糟糕,卡殼了,一分鐘,兩分鐘過去了,我的腦門滲出了汗珠,握著筆的手不停地抖著,我絞盡腦汁苦苦思考,認(rèn)真地回憶老師的講解。唉,誰讓我上課沒好好聽呢?真是報應(yīng)啊!唉,還是做下一題吧。

試卷交上去了,看到有些同學(xué)興奮得臉上都泛起了紅暈,可我怎樣也興奮不起來??墒牵巴蜓a(bǔ)牢,為時不晚?!毕麓慰荚嚕冶匦枘芙灰环轁M足的答卷。

五年級下冊優(yōu)秀數(shù)學(xué)日記350字精選篇5

幾經(jīng)周轉(zhuǎn)的坐車,最終來到了我國的首都北京。北京城高樓大廈一幢幢,街道干潔凈凈的,還有人擠人。

之前問過媽媽我們?nèi)胱〉木频杲酗hhome,好特殊的名字,好想立刻就在酒店。爸爸打算帶我們坐地鐵,哇,太好了,買票吧,三個人,一人4元,多少錢?我心里算了一下,3×4等于12元,爸爸給了20,要找多少,我又算了下,20—12等于8,要找8元,爸爸笑了,沒白上學(xué)呀!酒店最終到了,媽媽跟前臺辦理入住手續(xù),前臺姐姐問:您好,請問,有預(yù)訂嗎?您準(zhǔn)備住幾晚?我們一晚308元。媽媽說:一晚308,住5晚,你算算。于是我仔細(xì)的開頭算起來308×5=1540哇,好貴喲!媽媽又說,我們在網(wǎng)上訂的,住一晚返80,你再算算要付多少錢?我問媽媽,返80是什么意思?媽媽告知我就是住一晚的價錢可以:減去80元。媽媽,我明白了,(308一80)×5=1140前臺姐姐對我豎了個大拇指,好厲害,小美女。沒想到數(shù)學(xué)在生活中很常用呀!

所以肯定要好好學(xué)習(xí)。辦完入住,來到房間,好美麗呀,媽媽叫我們先去洗澡,休息休息,養(yǎng)足精神,下午出去玩啰。這次北京之旅肯定會很快樂的!

五年級下冊優(yōu)秀數(shù)學(xué)日記350字精選篇6

一天,我突然心血來潮對小區(qū)感愛好,有四個問題困擾著我。小區(qū)有多大?一棟樓有多少戶?總共有多少戶?除樓以外占地多少?

為了解決問題,我進(jìn)行了調(diào)查和測量,發(fā)覺小區(qū)南北長200米,東西寬80米,200__80=16000(米)這樣一算,小區(qū)占地面積就解決了,大約是16000平方米。

其次個問題每棟樓的戶數(shù),就拿我家住的6號樓來說吧!樓高25層,兩個單元,兩戶一個單元,戶數(shù)是25__2__2=100(戶)。7號樓和6號樓一樣也是100戶,4、5號樓是17層的,每棟樓應(yīng)有17__2__2=64戶;1、2、3號樓是小區(qū)最矮的樓了,每棟樓只有11__2__2=44戶。

第三個問題把剛才算的數(shù)加起來就行了;100+100+64+64+44+44+44=460(戶)。

俗話說麻雀雖小,五臟俱全,我們小區(qū)綠化、停車場、健身器材、道路一樣不少,小區(qū)綠化高達(dá)30%,平均樓間距40米,銀杏樹20顆,梧桐樹15顆——小區(qū)中間還有一個魚池,每天都有魚兒在里面游動,可以讓人放松身心。說了那么多,回到正題上來,我計算過了,平均每棟樓占地570米,七棟樓加起來570__7=3990(平方米)。除樓以外面積應(yīng)是16000-3990=12022(平方米)。

數(shù)學(xué)真是太奇異了,還有很多學(xué)問等待我們?nèi)ヌ骄?、發(fā)覺。

五年級下冊優(yōu)秀數(shù)學(xué)日記350字精選篇7

20__年10月17日星期二晴

【乘法】

我們學(xué)過了兩位數(shù)乘兩位數(shù),可是我們這個學(xué)期要學(xué)習(xí)三位數(shù)乘兩位數(shù),開頭我認(rèn)為三位數(shù)乘兩位數(shù)是很難的。但老師只教了我一遍,我就會了。原來三位數(shù)乘兩位數(shù)是很簡潔的,差不多和兩位數(shù)乘兩位數(shù)一樣。

我有許多方法算出三位數(shù)乘兩位數(shù)的答案。

例如:114×21,我的第一種方法是先把21分成20和1,114×20=2280,再用1×114=114,最終把2280+114=2394。我的其次種方法是把21分成7×3,再用114×7=798,再用798×3=2394。我的第三種方法是把114分成100、10、4,把21分成20和1。100×20=20__,10×20=200,20×4=80,20__+200+80=2280。再用100×1=100,10×1=10,4×1=4。100+10+4=114,22

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