好看的五年級(jí)數(shù)學(xué)手抄報(bào)圖片

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貨幣運(yùn)用

活動(dòng)目標(biāo)

1、熟悉不同面值的人民幣，能嫻熟、精確?????地分辨不同面值的人民幣。

3、培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的愛(ài)好，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活之間的`關(guān)系。

活動(dòng)預(yù)備

1、ppt課件-熟悉人民幣

2、商店的布景(商品上都標(biāo)有價(jià)格)。

3、紅包兩個(gè)。

活動(dòng)過(guò)程

一、導(dǎo)入

1、嬉戲：找伴侶。

每名幼兒手拿一個(gè)數(shù)字，在音樂(lè)聲中四散走，音樂(lè)停，拿著相同數(shù)字的幼兒手牽手，圍成一個(gè)圈。

二、談話(huà)

1、出示紅包

2、小結(jié)：長(zhǎng)方形，像紙張一樣的叫紙幣;圓圓的、硬硬的、金屬材料做成的叫硬幣，

我們把這些錢(qián)叫“人民幣”。

三、了解人民幣的用途，并引導(dǎo)幼兒用已有的生活閱歷分辨不同面值的人民幣。

老師：小伴侶們，你們知道人民幣是用來(lái)干什么的呢?

什么狀況下用到它?你能說(shuō)出它們是多少嗎?

四、通過(guò)課件熟悉人民幣

1、熟悉人民幣。

演示課件，出示100元、50元、20元、10元面值的人民幣，認(rèn)識(shí)不同面值的人民幣。

2、感知人民幣兌換關(guān)系。

(1)提問(wèn)：100元可以換成幾個(gè)50元(幾個(gè)20元、幾個(gè)10元)?

請(qǐng)幼兒研究回答。

(2)老師小結(jié)：100元可以換成2個(gè)50元、5個(gè)20元或10個(gè)10元。

五、嬉戲活動(dòng)

1、嬉戲：看誰(shuí)說(shuō)得快又準(zhǔn)。

老師手里拿著不同面值的人民幣，從中任憑抽出一張，讓幼兒迅速、精確?????地說(shuō)出人民幣的面值。

2、嬉戲：開(kāi)商店。

觀看陳設(shè)在貨架上物品的價(jià)格，玩“開(kāi)商店”的嬉戲。

將幼兒分成三組，每組的一名幼兒當(dāng)售貨員，另幾名幼兒飾演顧客，玩“開(kāi)商店”的嬉戲。

買(mǎi)東西時(shí)要算清晰自己應(yīng)當(dāng)給多少錢(qián)，找回多少錢(qián)。

幼兒嬉戲時(shí)，老師按照狀況引導(dǎo)幼兒正確的付錢(qián)、找零錢(qián)。

六、老師小結(jié)

判別式

b2-4ac=0注：方程有兩個(gè)相等的實(shí)根

b2-4ac>0注：方程有兩個(gè)不等的實(shí)根

b2-4ac0

拋物線(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)方程y2=2pxy2=-2pxx2=2pyx2=-2py

直棱柱側(cè)面積S=c*h斜棱柱側(cè)面積S=c'*h

正棱錐側(cè)面積S=1/2c*h'正棱臺(tái)側(cè)面積S=1/2(c+c')h'

圓臺(tái)側(cè)面積S=1/2(c+c')l=pi(R+r)l球的表面積S=4pi*r2

圓柱側(cè)面積S=c*h=2pi*h圓錐側(cè)面積S=1/2*c*l=pi*r*l

弧長(zhǎng)公式l=a*ra是圓心角的弧度數(shù)r>0扇形面積公式

s=1/2*l*r

錐體體積公式V=1/3*S*H圓錐體體積公式V=1/3*pi*r2h