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《反比例函數(shù)》教學(xué)設(shè)計課題反比例函數(shù)單元第17章函數(shù)及其圖象學(xué)科數(shù)學(xué)年級八學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo):1.理解反比例函數(shù)的概念,根據(jù)實際問題能列出反比例函數(shù)關(guān)系式;2.利用反比例函數(shù)的概念求解簡單的函數(shù)關(guān)系式.能力目標(biāo):1.經(jīng)歷從實際問題抽象出反比例函數(shù)的探索過程,發(fā)展學(xué)生的抽象思維能力;2.探求反比例函數(shù)的求法,發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力.情感目標(biāo):通過利用反比例函數(shù)解決簡單問題,體驗反比例函數(shù)與人類生活的密切聯(lián)系,增強(qiáng)反比例函數(shù)學(xué)習(xí)的求知欲,發(fā)展學(xué)生的探索與創(chuàng)新精神.重點理解反比例函數(shù)的概念,能根據(jù)已知條件寫出函數(shù)關(guān)系式.難點利用反比例函數(shù)的概念求解簡單的函數(shù)關(guān)系式.教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課師:1.什么是一次函數(shù)?生:一般地,形如y=kx+b(k、b是常數(shù),k≠0)的函數(shù),叫做一次函數(shù).師:2.什么是正比例函數(shù)?生:當(dāng)b=0時,一次函數(shù)y=kx(常數(shù)k≠0)也叫做正比例函數(shù).問題1:甲乙兩地相距120千米,汽車勻速從甲地駛往乙地.顯然,汽車的行駛時間由行駛速度確定,時間是速度的函數(shù),試寫出這個函數(shù)的關(guān)系式.師:要探求兩個變量之間的關(guān)系,應(yīng)先選用適當(dāng)?shù)姆柋硎咀兞?,再根?jù)題意列出相應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式.若設(shè)汽車行駛的速度是v千米/時,從甲地到乙地的行駛時間是t小時.如何列出函數(shù)關(guān)系式?生:因為在勻速運動中,時間=路程÷速度,所以.問題2:學(xué)校課外生物小組的同學(xué)準(zhǔn)備自己動手,用舊圍欄建一個面積為24平方米的矩形飼養(yǎng)場.設(shè)它的一邊長為x(米),求另一邊的長y(米)與x的函數(shù)關(guān)系式.師:長方形的面積公式是什么?根據(jù)長方形的面積公式如何列出函數(shù)關(guān)系式?生:根據(jù)長方形的面積=長×寬,可知xy=24,.復(fù)習(xí)一次函數(shù)和正比例函數(shù)的概念,對兩個問題進(jìn)行探究.通過復(fù)習(xí)一次函數(shù)和正比例函數(shù)的概念,為本節(jié)課理解反比例函數(shù)的概念奠定基礎(chǔ).通過兩個問題的探究活動為本節(jié)課探究反比例函數(shù)的概念打下基礎(chǔ).講授新課反比例函數(shù)的概念:師:請同學(xué)們觀察和,說一說這兩個函數(shù)關(guān)系式有什么共同的特點?生:討論歸納這些函數(shù)關(guān)系式都具有的形式.師:反比例函數(shù)的變形形式:,,.例下列函數(shù)哪些是哪些是反比例函數(shù)?①y=3x-1,②y=2x2,③,④,⑤y=3x,⑥,⑦,⑧.說一說:你還能舉出生活中反比例函數(shù)的例子嗎?每位同學(xué)找一個,與同桌交流.百米賽跑,路程100米不變,速度和時間是反比例;
2.排隊做操,總?cè)藬?shù)不變,排隊的行數(shù)和每行的人數(shù)是反比例;
3.做紙盒子,總個數(shù)一定,每人做的個數(shù)和人數(shù);
4.買東西(實際就用文具用品),總錢數(shù)一定,它的單價和數(shù)量是反比例……總結(jié):只要確保兩個變量的乘積等于非零常數(shù).例已知y是x的反比例函數(shù),當(dāng)x=2時,y=6.(1)寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式;(2)求當(dāng)x=4時y的值.理解反比例函數(shù)的概念.完成例題.通過觀察函數(shù)關(guān)系式的特點,引入反比例函數(shù)的概念.通過例題的完成加強(qiáng)理解反比例函數(shù)的概念.課堂練習(xí)1.反比例函數(shù)中的k=______.2.當(dāng)m______時,函數(shù)是反比例函數(shù).3.在函數(shù),當(dāng)________時為反比例函數(shù),其函數(shù)式為________.4.已知函數(shù)y=xm-7是正比例函數(shù),則m=______;已知函數(shù)y=3xm-7是反比例函數(shù),則m=______.5.寫出下列各題的函數(shù)關(guān)系式,指出函數(shù)的類型:(1)正方形的周長C和它的一邊的長a之間的關(guān)系.(2)矩形的面積為10時,它的寬y和長x之間的關(guān)系.(3)運動會的田徑比賽中,運動員小王的平均速度是8米/秒,他所跑過的路程S和所用時間t之間的關(guān)系.(4)王師傅要生產(chǎn)100個零件,他的工作效率P和工作時間t之間的關(guān)系.6.已知y=(m+2)x|m|-3是反比例函數(shù),則m是什么?拓展提高:7.已知y與x2成反比例,并且當(dāng)x=3時,y=2.(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式;(2)求x=時,y的值.中考鏈接:1.【2022?廣西】等腰三角形底角與頂角之間的函數(shù)關(guān)系是()A.正比例函數(shù)B.一次函數(shù)C.反比例函數(shù)D.二次函數(shù)2.【2022?湖南】下列函數(shù)中,y是x的反比例函數(shù)的是()A.x(y?1)=1B.C.D.完成課堂練習(xí).通過對課堂練習(xí)的完成,使學(xué)生掌握反比例函數(shù)的概念,會根據(jù)函數(shù)的概念求反比例函數(shù)的表達(dá)式.課堂小結(jié)1.什么是反比例函數(shù)?一般地,形如(k是常數(shù),k=0)的函數(shù)叫做反比例函數(shù).2.反比例函數(shù)的定義中需要注意什么?(1)k是非零常數(shù);(2)自變量x的次數(shù)為-1;(3)自變量x的取值范圍x≠0;(4)xy=k.對本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié).通過對本節(jié)課知識的回顧使學(xué)生能系統(tǒng)地掌握本節(jié)課所學(xué)的知識.板書一般地,形如(k是常數(shù),k≠0)的函數(shù)叫做反比例函數(shù).其中k叫做比例系數(shù).反比例中,自變量的
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