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文檔簡介
英語作文14講
第一講句子的寫作(五大句型)
第二講句子的寫作(簡單句和復(fù)合句)
第三講段落的寫作:主題與擴(kuò)展
第四講文章的結(jié)構(gòu):開頭、主體和結(jié)尾
寫作指導(dǎo)
第五講應(yīng)用文:書信、電子郵件
針對性練習(xí)
第六講應(yīng)用文:發(fā)言稿、通知
滿分作文
第七講記敘文:寫人、敘事1
必備詞句
1
第八講說明文:介紹人物、事物的說明文
實(shí)戰(zhàn)演練
第九講議論文家庭作業(yè)
第十講圖表、圖畫作文師生互動、發(fā)散性思維、
演練結(jié)合、當(dāng)堂點(diǎn)評。
第十一講提示性作文
第十二講(半)開放式作文
第十三講體驗(yàn)中考高分寫作(一)
第十四講體驗(yàn)中考高分寫作(二)
第一講:句子的寫作
I.中考書面表達(dá)綜述
1.中考書面表達(dá)答題步驟
步驟1:認(rèn)真審題。內(nèi)容包括:
a)文字信息
b)表格、圖標(biāo)信息
步驟2:巧妙構(gòu)思。利用列提綱確定寫作中心、組織/篩檢材料(注:提綱一定要涉及所有提供得要點(diǎn))。
步驟3-信息轉(zhuǎn)換
a)以詞及點(diǎn):用一兩個(gè)單詞或短語寫出每句話的細(xì)節(jié)要點(diǎn)。
b)連詞成句:用聯(lián)詞成句的方法將上述要點(diǎn)的詞語擴(kuò)展成句子。
c)連句成文:正確使用表邏輯關(guān)系的連接詞,使文章前后連貫,結(jié)構(gòu)緊湊,
過度自然。
步驟4:檢查修改。重點(diǎn)檢查單詞拼寫、大小寫、標(biāo)點(diǎn)符號等。
步驟5:規(guī)范抄寫。保持卷面整潔。如書寫較差,以致影響閱讀,分?jǐn)?shù)將降低一個(gè)檔次。
2.案例分析
例題:你班進(jìn)行了一次綜合實(shí)踐活動。通過活動,同學(xué)們收獲很大,尤其是李華同學(xué)進(jìn)步最快。請你
根據(jù)表格內(nèi)容寫一篇關(guān)于李華的短文。詞數(shù)80個(gè)左右,文章開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
過去的表現(xiàn)現(xiàn)在的表現(xiàn)
經(jīng)常與別人吵架與別人相處融洽
亂扔垃圾愛護(hù)環(huán)境
沉溺于電腦游戲積極參加各種活動
?參考作文對比,注意劃線部分。
三類一般作文一類優(yōu)秀作文
WeareverygladthatLiHuahasmade
WeareverygladthatLihuahasmade
greatprogress.Butheusedtobeimpolite
greatprogress.Beforetheactivity,heoften
andevenoftenquarreledwithothers.He
quarreledwithotherstudents,andnever
threwlitteraboutandmadeourclassroom
saidsorrytoothers.Healwaysthrewtrash
dirty.Afterclass,heusuallylosthimselfin
intheclassroom.Sometimes,heplayed
playinqcomputergames.Afterthisactivity,
computergamesforaverylongtime.But
LiHuahaschangedalot.Hegetsonwell
now,hecanmakegoodfriendswithothers.
withothersandisreadytohelpthem.He
Also,heisveryactiveintakingpartinalot
alsotakeseoodcareoftheenvironment.
ofactivities,suchasplayingbasketball,
Hetakesanactivepartinallkindsof
visitingthemuseums,goswimming......We
activities,too.Wearealliladofhis
alllikehimverymuch.
progress.
(初一、初二)練習(xí)題:通過討論、分析以下例題,找出寫作題材、要點(diǎn)、人稱和時(shí)態(tài)。
例題:下面六幅圖描述了十月九日星期三早晨你所經(jīng)歷的一件事。請根據(jù)這些圖畫,用英語寫一篇日
記。
注意:
1.日記須包括所有圖畫的內(nèi)容,可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使其連貫。
2.詞數(shù):100左右。
n.句子的寫作
文章無論長短,都是由句子組成的。要想寫出漂亮的英文作文,就需使用正確無誤的、符合英文文法
的句子。從用途來分,句子可以分為陳述句,疑問句,祈使句和感嘆句;從結(jié)構(gòu)來分,句子可分為簡單句,
并列句,復(fù)合句和并列復(fù)合句。英文句子千變?nèi)f化,但無論怎樣,都離不開五種基本句型。
i.寫作指導(dǎo)--五種基本句型
(1)主語+謂語Myfathersmokesalot.Somearedancing,somearesinging.
(2)主語+連系動詞+表語
SheisanEnglishteacher.
Theoneinredshirtismyuncle.
(3)主語+謂語+賓語
HelikeslearningChinese.
Wealldonatedourpocketmoney.
(4)主語+謂語+間接賓語+直接賓語
Mr.WangteachesusEnglish.
Ilenthermybook.
【注意】并不是所有得動詞都能用于此句型。除以上兩詞外,能用于此句型的動詞主要有兩大類:
(1)bring,give,sell,show,take,tell,throw,write等;
(2)buy,find,get,leave,make,save,choose等。
(5)主語+謂語+賓語+賓補(bǔ)
Ioftenaskhimtohelpmewithmyhomework.
Wechosehimourmonitor.
練習(xí)題(一)、請將下列詞連成句子。
1).walk,supper,shall,we,have,after,a?
2).I,him,my,considered,friend,best.
3).has,homework,he,not,done,his.
4).to,work,finish,we,difficult,the,it,found.
練習(xí)題(二)、分析句子并改錯。
1).Therewasnopeopletotakecareofthechildren.
改:____________________________________________________________
2).Thereareadeskandtwochairsintheroom.
改:____________________________________________________________
3).Mr.Wangwenttobeduntil12lastnight.
改:____________________________________________________________
4).Whenonehaveknowledge,hecandowhathewanttodo.
改:____________________________________________________________
5).WhenIgettothestationthetrainleave.
改:____________________________________________________________
6).Couldyoutellmewhereshallwemeettomorrow?
改:____________________________________________________________
7).WatchTVtoomuchisbadforoureyes.
改:____________________________________________________________
8).Thoughwewereverytired,butwefeltveryhappy.
改:____________________________________________________________
2.滿分作文用優(yōu)美的語言描寫你的學(xué)校。要求:請你用英語寫一篇短文,詞數(shù)80左右。短文要求達(dá)
意、正確、連貫。
MySchool
Atthefootofthemountainthereisariver.Bytheriverthereisasmallschool.
Theschoolhasnotallbuilding.Ithasonlyfouroldhouses.Thoughold,itisfunnyandinteresting.
Beforethehousesthereisawoodenyard.Studentscanplayfreelythereafterclasses.Behindthehouses
thereisanutgarden.Whenautumncomes,thenutsareinharvest.Theyaredelicious.
Onthetopofahousetherestandsabigironbowl.Doyouknowwhatitis?ItisusedtoreceiveTVprograms.
Wthitshelpstudentscanknowtheworldfaraway.It,samazing,isn'tit?
Thisismyschool.Pleasecomeandseeit.
3.必備(背)詞句。要求仿例模仿造句。
becrazyabout發(fā)狂的喜歡…
例句:IamreallycrazyaboutMichaelJackson'srock'n'roll.
造句_________________________________________________________
givesb.ahand/giveahandtosb.幫助某人
翻譯:向危難之人伸出援助之手。
the比較級…the比較級…越…越…
翻譯:你越努力,你進(jìn)步越大。
make(full)useof(充分)利用…
翻譯:我們應(yīng)該充分利用水。
There'snopointindoingsth.做某事無意義、沒必要
翻譯:等待毫無意義。
wouldratherdosth.thandosth.寧愿(可)做…不愿做???
翻譯:我寧愿在家看電視也不愿去看電影。
4.實(shí)戰(zhàn)演練:佳句仿寫
a)Totellyouthetruth,allofuswerebornintheyearofgoat.實(shí)話告訴你吧,我們都是羊年出生的。
實(shí)話告訴你吧,她是我們班學(xué)習(xí)最好的。
b)HelenisthemostbeautifulgirlthatIhaveeverseen.海倫是我見過最美麗的女孩。
張老師是我遇到的最仁慈的老師。
C)Readingisgoodforourmind.讀書對我們的心智有益。
做早操對我們有好處。.
d)Nothingisdifficulttodoaslongasyouwanttohaveatry.只要肯嘗試,任何事情都不難!
只要你需要我,我就愿意伸出援助之手。
書面表達(dá)評分標(biāo)準(zhǔn):
說明:先根據(jù)文章整體內(nèi)容和語言表達(dá)確定檔次,然后在該檔次內(nèi)評出分?jǐn)?shù)。
第一檔:(12—10分)
完全符合題目要求,表達(dá)思想清楚,內(nèi)容豐富。使用多種語法結(jié)構(gòu)和豐富的詞匯,語言通順,語意連貫,具有邏輯性。
允許個(gè)別語言錯誤。
第二檔:(9—7分)
符合題目要求,表達(dá)思想基本清楚,內(nèi)容完整。語法結(jié)構(gòu)和詞匯基本滿足文章需要。語言基本通順,語意基本連貫。有
少量語言錯誤,但不影響整體理解。
第三檔:(6—4分)
部分內(nèi)容符合題目要求,表達(dá)思想不清楚,內(nèi)容不完整。語法結(jié)構(gòu)和詞匯錯誤較多,語言不通順,影響整體理解。
第四檔:(3—0分)
與題目有關(guān)的內(nèi)容不多,不能表達(dá)自己的思想。只是簡單拼湊提示詞語,所寫內(nèi)容難以理解。
5.初二家庭作業(yè):根據(jù)中、英文提示,將下列要點(diǎn)連成一個(gè)小段落
Appearance又高又壯
Personalities隨和;有創(chuàng)新精神(creative)
Tom
Shortcomings(缺點(diǎn))花錢太多
Youropinion(s).......
初三家庭作業(yè)作文北京四中2009
根據(jù)中文大意,寫出意思連貫、符合邏輯、不少于50詞的短文。所給英語提示詞語供選用。
目前洋快餐在中國非常流行,許多中學(xué)生都很喜歡。洋快餐餐廳不僅擁有較好的環(huán)境,而且能夠提供
方便快捷的服務(wù)。但是……請結(jié)合你自己的經(jīng)歷,談?wù)勀銓ρ罂觳偷目捶ā?/p>
提示詞語:
foreignfastfood,popular,like,clean,service,fastandconvenient(方便的),toomuch
作文講座收獲的短語、句型
發(fā)狂的喜歡
向某人伸出援手(2)
越…越….
充分利用
做某事無意義,沒必要
寧愿做某事…不愿
做….
實(shí)話告訴你吧
我見過的最美的女孩
做早操對我們有好處
只要…..
如此….以至于…..
作文北京四中2009答案
ForeignfastfoodissopopularinChinathatmanystudentslikeeatingit.Theylikeeatinginfastfood
restaurantsbecausemostofthemarecleanandtheserviceisfastandconvenient.Butfastfoodhastoomuchsalt,
sugarandfat,andeatin〉ittoomuchisbadforpeople'shealth.
Althoughthefastfoodisnotveryhealthytous,IlikeitbecauseitisquitedifferentfromChinesefoodandit
tastesgood.Whenweholdaparty,weusuallychooseeatingthere.BuiIdon'tthinkit'sallriehttoeatforeign
fastfoodveryoften.Ifweeatitonlyonceamonth,weneedn'tworryaboutanything.
第二講:句子的寫作
一簡單句和復(fù)合句
中考書面表達(dá)對優(yōu)秀作文要求之一是句法的正確使用。簡單句與復(fù)合句的選擇和靈活運(yùn)
用不但可以增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力,而且還使文章富有節(jié)奏感。寫出漂亮的簡單句,使簡單句不
簡單;巧妙使用各種復(fù)合句,提升文章的檔次。這是寫出優(yōu)秀作文的必要條件。
【切記】考試時(shí)不使用沒有把握的句子。
I.簡單句
1.寫作指導(dǎo)…精彩的簡單句
(1)連詞詞組、介詞短語和動詞固定搭配的使用:此部分內(nèi)容需考生熟練掌握。
a)連詞詞組:both...and...,neither...nor...,either...or...,aswellas.......等
b)介詞短語:from...to...,till/until,bymeansof...,infavorof.......等
c)動詞固定搭配:makeprogress,havefun,taketime,keepapromise.......等
(2)感嘆句的使用:熟練使用以how和what引導(dǎo)的感嘆句,突出說話人的強(qiáng)烈情感。
a)what+(a/an)+adj.+n.+主語(it)+謂語(is)!
b)How+adj.(adv.)+主語(it)+謂語(is)!
(3)強(qiáng)調(diào)句的使用:強(qiáng)調(diào)句的種類繁多,也是考試的難點(diǎn)之一。在使用時(shí),考生需要根據(jù)自
身實(shí)力酌情選擇。以下是書面表達(dá)中易掌握的強(qiáng)調(diào)句式。
a)do(does/did)+動詞原形
b)It引導(dǎo)的強(qiáng)調(diào)句:Itis(was)+被強(qiáng)調(diào)部分+that(who)+句子其他部分
c)倒裝句:倒裝是考試難點(diǎn)中的難點(diǎn)。書面表達(dá)中可能用到的兩種倒裝句式:
?Only+狀語+助動詞(情態(tài)動詞)+主語+謂語
?so(neithe”nor)+助動詞(系動詞/情態(tài)動詞)+主語(so表示肯定意義、neithei7nor表示否
定意義)
2.練習(xí):用以下詞組填空
bymeansofkeeppromiseinfavorof
aswellasneither...nor...taketime
1)______________I_____________sheisateacher.
戰(zhàn)和她都不是老師。
2)FeiJunlongYangLiweiarethenationalheroes.
費(fèi)俊龍和楊利偉一樣也成為了人民英雄。
3)Shetriedtoexplainbodylanguage.
她試著通過肢體語言來解釋。
4)I'mhisopinion.
我同意他的觀點(diǎn)。
5)Englishstudying.
學(xué)英語很花費(fèi)時(shí)間。
6)Imustmy.
我得遵守諾言/我不能食言。
II.復(fù)合句
1.寫作指導(dǎo)
(1)熟悉各種從句的結(jié)構(gòu)。復(fù)合句是初中階段重要的語法項(xiàng)目,是中考考察的重點(diǎn)。
希望大家熟練掌握常用復(fù)合句的構(gòu)成、先行詞/引導(dǎo)詞、主句和從句的時(shí)態(tài)等。
(2)掌握句型轉(zhuǎn)換技巧。很多同學(xué)都存在概念混淆、理解不透徹的問題。因此,建議
大家在做書面表達(dá)題時(shí)盡量將較長的、復(fù)雜的復(fù)合句轉(zhuǎn)換成我們比較習(xí)慣的簡單
句。提高訓(xùn)練自己用多種方式表達(dá)相同意思的能力。
2.練習(xí)
(一)、將下列含賓語從句的復(fù)合句轉(zhuǎn)換為簡單句
1)Wecan'tdecidewhatweshoulddo.(用不定式替換)
2)IrememberthatIoncemetherataparty.(用動詞固定搭配替換)
(二)、將下列含狀語從句的復(fù)合句轉(zhuǎn)化為簡單句
1)Hestudiedhardinorderthathecouldpasstheexam.(用介詞短語替換)
2)Turnoffthelightbeforeyouleavetheclassroom.(用分詞結(jié)構(gòu)替換)
(三)、用兩種方法表達(dá)同樣的意思
1)他們玩得很開心。(提示:haveagoodtime;enjoyoneself)
2)我六點(diǎn)才到家。(提示:when;not...until...)
m.滿分作文
快餐在中國很流行,但快餐對人體卻沒什么好處。請根據(jù)下面中文提示,以“FastFood”
為題,寫一篇80詞左右得英語短文。
提示:(1)快餐十分流行,尤其是兒童很喜歡;
(2)快餐受歡迎的原因:方便(convenient)、省時(shí);既可在快餐店吃可以帶家吃;
(3)從營養(yǎng)角度講快餐食品不利于健康;
(4)建議:如時(shí)間來不及可吃快餐,但兒童應(yīng)盡量少吃。
要求:句子通順,語言表達(dá)正確,可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)使內(nèi)容連貫。
FastFood
FastfoodisbecomingmoreandmorepopularinChina,especiallyamongchildren.
Thereareseveralreasonsforthefastfood.First,itisveryconvenientandsavetime.Second,
youcaneithereatitintherestaurantortakeithome.Third,theserviceisquitegood.
However,eatingfastfoodtoomuchwilldoharmtoourhealth.Ithinkfastfoodisonlyagood
choicewhenyouareinahurry.It'sgoodforpeople,especiallychildren,toeatfastfoodaslittleas
possible.
IV.必備(背)詞句
a)both...and.......和.??都???
例句:BothyouandIaregoodstudents.
你和我都是好學(xué)生。
b)either...or...不是???就是???/???或???
例句:.
你可以在早晨或在臨睡前記單詞。
c)not...until...直至!J.??才???
例句:.
直到中午我們才趕到目的地(destination)。(嘗試用倒裝句表達(dá))
d)makeprogress取得進(jìn)步
例句:Weareeagertomakeprogress.
我們很渴望取得進(jìn)步。
e)notonly...butalso...不但.??而且???
例句:.
我不但喜歡音樂,而且還喜歡體育。(嘗試用倒裝句表達(dá))
f)too...to...太…以至于不…
例句:Iwastooexcitedtogotosleep.
我太興奮了以至于無法入睡。
V.實(shí)戰(zhàn)演練:用另外一種方法表達(dá)
a)年齡Sheis8yearsold.
b)夕卜貌Shehasaroundfaceandbigeyes.
c)'性格Sheiskindandeasytogetalongwith.
d)愛好Shelikesreadingandmusic.
e)體重Sheweighs32kilos.
VI.家庭作業(yè):翻譯下列句子
1),
只有努力我們才能取得最后的成功。(強(qiáng)調(diào)句)
2).
是我父親昨天晚上在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)(強(qiáng)調(diào)句)
3).
千萬保重!(強(qiáng)調(diào)句)
4).
那時(shí)我才意識到英語的重要性。(強(qiáng)調(diào)句)
5)1
約翰從沒遲到過,我也從來沒有過。(倒裝句)
短文:根據(jù)下列中文提示,寫一篇詞數(shù)在80左右的短文.
提示:1.昨天在上學(xué)的路上,你看見一個(gè)盲人在過馬路,你給予幫助;
2.知道她要去第一人民醫(yī)院買藥,你一直把他送到英語才去上學(xué);
3.你的老師了解情況后,說你做的對,你感到很高興。
第三講:段落的寫作
段落是由一組共同表示一個(gè)中心思想的許多句子組合而成的。雖然每個(gè)段落都是文章的
一部分,但它本身具有一定的完整性,即:思想內(nèi)容的一致和句子的前后連貫性。
I.寫作指導(dǎo)
1.概括性的主題句:每個(gè)段落都需有一個(gè)明確的主題句。主題句一般位于段首。
主題句的功能:
(1)為筆者提供緊緊圍繞寫作目標(biāo)的方法;
【提示】主題句中的“中心詞/中心思想”是選擇支持事例或細(xì)節(jié)的標(biāo)桿。
(2)為讀者提供理解作者想表述內(nèi)容的工具。
2.層次分明的事例和細(xì)節(jié):仔細(xì)篩選事例或細(xì)節(jié)。所選事例/細(xì)節(jié)應(yīng)從不同角度、不同深
度解釋、延展、支持、說明主題句的中心詞/思想。
事例和細(xì)節(jié)的選擇應(yīng)注意:
(1)每個(gè)事例/細(xì)節(jié)都應(yīng)“服務(wù)/從屬”于主題句的主旨,即主題句的中心詞/中心思
想;
(2)而支事例/細(xì)節(jié)必須充分且有序排列;
(3)巧妙運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞將事例與事例、細(xì)節(jié)與細(xì)節(jié)有機(jī)連接。(參照關(guān)聯(lián)詞部分)
3.簡潔明確、與主題句呼應(yīng)的總結(jié)句:總結(jié)段落大意,位于段尾。
練習(xí)一:分析對比以下兩段文字,并根據(jù)要求完成任務(wù)。
SamplePassageOne(例文一)SamplePassageTwo(例文二)
Title:_________________________Title:__________________________
Ihadawonderfulsummer.First,IIlikeourEnglishteacher.Heis
startedsleepingineveryday.Iwouldthirty-threeyearsold.Heisverystrict
thengoswimmingwithmyfriends.Iwithus,butverykind.Helikesplaying
stayeduplatewatchingTValot,and1basketball.Hisclassisveryinteresting
wenttocampforaweek.Iwishedmyandlively.Heworkshard.Ilikehim
summerwouldneverend!andmyMathsteacher.
任務(wù):
1.用下劃線標(biāo)出以上兩段文字的主題句。
2.分別列出例文一和例文二中支持主題句的事例/細(xì)節(jié)。
3.如果你是評分老師,你會給哪段文字打高分?為什么?
4.請給每段文字加一個(gè)標(biāo)題。
練習(xí)二:認(rèn)真閱讀下列主題句。(1)找出以下每句的中心詞
(2)給出2-3個(gè)支持事例或細(xì)節(jié)
(3)以一句話做總結(jié)
1.ThisweekendIhelpedmyparentswithchores.
?中心詞:____________________________________________
?支持事例/細(xì)節(jié):______________________________________
?總結(jié)句:
2.Therearesomeadvantagestotakingadditionalclassesafterschool.
?中心詞:____________________________________________
?支持事例/細(xì)節(jié):______________________________________
?總結(jié)句:
3.Ilikecollectingstamps.
?中心詞:________________________________________________
?支持事例/細(xì)節(jié):_________________________________________
?總結(jié)句:
4.Inthepast,studentshadtoomuchhomework.
?中心詞:________________________________________________
?支持事例/細(xì)節(jié):_________________________________________
?總結(jié)句:
II.滿分作文
根據(jù)下列內(nèi)容提示,些一篇80詞左右得日記。
內(nèi)容要點(diǎn):
(1)2月8日(星期六,晴天)上午8:30;
(2)兩支足球隊(duì):老年隊(duì)(theAgedTeam)和少年隊(duì)(theTeenagersTeam),最大的隊(duì)員
91歲,最小的隊(duì)員9歲;
(3)上半場老年隊(duì)以3?2獲勝,第二場老年隊(duì)體力欠佳,最后少年隊(duì)54贏得球賽。
SaturdayFebruary8thFine
Therewasaspecialfootballgametoday.①Itattractedmanypeople.②Thegamewas
betweentheAgedTeamandtheTeenagersTeam.Theoldestplayerwas91yearsoldwhilethe
youngestwasonly9.③Thegamestartedat8:30inthemorning.TheAgedTeamwonthefirsthalf.
Thescorewas3to2.Butinthesecondhalf,theyfeltabittired.Theteenswerestillfullyofenergy.
④Theaudiencecheeredforbothteams.⑤Intheend,theTeenagersTeamwon,andthescorewas5
to4.Howwonderfulthegamewas!
m.必備(背)詞句
a)assoonas...一???就???
例句:.
一看到見她我就知道出事了/有事不對了。
b)as+adj.+aspossible/asmany(much)+可數(shù)(不可數(shù))名詞+aspossible盡可能????的
例句:.
他盡可能多的問了很多問題。
c)befamousfor.......以…而聞名、著名
例句:______________________________________________________________
我們學(xué)校以籃球著稱。
d)hadbetter(not)dosth.最好(不)做...
例句:______________________________________________________________
你最好不要吃太多快餐。
e)Ittakessb.sometimetodosth.某人做某事花了多長時(shí)間。
例句:,
我花了2個(gè)月完成了這項(xiàng)調(diào)查。
f)Ifstimeforsth./Ifstimeforsb.todosth.是做…的時(shí)間了、該做….了
例句:It'stimeforschool.
該上學(xué)了。
我們該休息休息了。
g)prefertodosth.寧可、更愿意做…/preferdoingtosth.更喜歡做…不喜歡做…
彳列句:Iprefertolistentosomeinmysparetime.
空閑時(shí)間,我更愿意聽聽音樂。
比起游泳,我更喜歡釣魚。
h)usedtodosth.過去曾經(jīng)、常做...(現(xiàn)在不做了)
例句:.
以前他每天上課都遲到。
IV.實(shí)戰(zhàn)演練
根據(jù)提示寫一段介紹中國各地飲食的段落。
提示(1)我國飲食種類繁多,如粵菜、川菜等各有地方特色;
(2)廣東菜口味清淡、四川菜以辣著稱、上海菜比較油膩;
(3)北方人多吃面條和餃子;
(4)南方人多吃米飯和海鮮;
(5)總之,中國菜色香味俱佳。
V.家庭作業(yè)
豐富多彩的課外活動可以減輕學(xué)習(xí)壓力、充實(shí)校園生活;同學(xué)們還可以在活動中強(qiáng)身健
體、在合作中增進(jìn)友誼。但是一些學(xué)生認(rèn)為參加課外活動會浪費(fèi)時(shí)間、經(jīng)歷;特別是活動后
容易感到疲勞,從而影響學(xué)習(xí)……
請圍繞九年級學(xué)生在復(fù)習(xí)期間該不該參加課外活動(aRer-classactivity)這一話題,展開思
路談?wù)勀愕母邢搿?/p>
要求:1.請根據(jù)提供的信息材料和話題(不要逐字翻譯),寫出結(jié)構(gòu)完整,語言豐富又沒,
表達(dá)合理、語法準(zhǔn)確、符合邏輯、可讀性強(qiáng)的短文;
2.80詞以上;
3.不得使用真實(shí)姓名、地名、學(xué)校名;
4.題目自擬。
第四講:文章的結(jié)構(gòu)
--開頭、主體和結(jié)尾
中考英語書面表達(dá)篇幅要求不長,但是,要求有明確的開頭部分,文章主體部分及結(jié)尾
部分,不能是一篇由十幾個(gè)句子簡單拼湊起來的短文。因此,在寫作過程中,要注意以下要
點(diǎn):
I.寫作指導(dǎo)
1.“開門見山”式的開頭:一般來說,文章的開頭應(yīng)盡量做到“開門見山”,即要用簡單
明了的語言引出文章的話題,使人一開始就能了解文章要說明的內(nèi)容。
2.“條理清楚”的主體:理順要點(diǎn)的先后表達(dá)順序,并將各個(gè)單句按照其邏輯關(guān)系進(jìn)行
適當(dāng)調(diào)整。
3.“點(diǎn)明主題”的自然結(jié)尾:文章的結(jié)尾沒有固定的模式,可以根據(jù)表達(dá)主題的需要靈
活創(chuàng)造。一種較為常見的結(jié)尾方法,是對一篇文章的中心思想、主要內(nèi)容進(jìn)行清晰明
朗的總結(jié),甚至是畫龍點(diǎn)睛。恰當(dāng)?shù)目偨Y(jié)和歸納往往會使文章增色。
練習(xí)一:根據(jù)背景提示編寫出文章的開頭。
背景1:為了保護(hù)環(huán)境,節(jié)約能源,中國政府出臺了一條禁令:從2008年6月1日起,禁止
超市和商店使用超薄塑料袋。如客戶有需要,需付費(fèi)。請針對此禁令發(fā)表你的看法。
提示詞匯:ban(禁令),vide,free(免費(fèi)),protect,cause.
你的開頭:________________________________________________________________________
背景2:蠟燭、蛋糕……一定讓你想起了一個(gè)個(gè)難忘的生日。下一個(gè)生日你打算怎么過?請
以'MyDreamBirthday'為題,發(fā)揮想象,寫一篇作文。
你的開頭:__________________________________________________________________
練習(xí)二:為以上兩篇文章各編寫一個(gè)的合理的結(jié)尾
背景1:
你的結(jié)尾:__________________________________________________________________
背景2:
你的結(jié)尾:__________________________________________________________________
n.滿分作文
Afterthreeyearsofstayingtogether,youwillsaygoodbyetoyourteacherssoon.Youmust
havemuchtosaytoyourteachers.
Wewanttoknow:
?WhatyouwanttosaytoyourEnglishteachermost.
?Whyyouwanttosayso
?Whatyouwanttotellheraboutyourfutureplan
要求:1詞數(shù):60-80
2.不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名
敬愛的老師,我想對你說:
DearMrs.Guo,
Iwanttosay"Thankyou'mostatthemomentwhenIhavetosaygoodbyetoyou.
Ireallyappreciatewhatyouhavedoneforme.IusedtobetooshytospeakEnglishinfrontof
theclass.Youfoundmyproblemandhelpedmeout.Icanstillrememberyoursmileontheday
whenIwonthefirstprizeintheEnglishspeechcontest.Itwasyouwhogavemetheconfidence.
IhaveadreamofgoingtotheBeijingUniversityinthefuture.Thoughit'shardforme,I'm
sureyourlovewillencouragemetoachieve.
Yours,
Tom
m.必備(背)詞句
a)tryone?sbesttodosth.努力做某事
例句:.
老師希望我們竭盡全力取得盡可能大的進(jìn)步。
b)not...until...直到…為止
例句:.
過去,直到10:30我才能去睡覺,現(xiàn)在我9:30就可以睡覺。
c)inordertodosth.為了
例句:.
她努力學(xué)習(xí)為了能考取北京大學(xué)。
d)practicedoingsth.練習(xí)做某事
例句:.
你最好多練習(xí)些聽力。
e)getreadyforsth?…做準(zhǔn)備
例句:.
我在準(zhǔn)備明天的考試。
f)allkindsof...各種各樣的…
例句:.
他喜歡各種各樣的水果。
g)so…that…如此…以至于…
例句:.
瑞安市如此的害怕以至于他的書本掉到了地上。
h)sharesth.^ithsb.與某人一起分享…
例句:.
我很樂意與她共用一本字典。
IV.實(shí)戰(zhàn)演練
下面是一份英語學(xué)習(xí)自我評價(jià)表,每個(gè)評價(jià)項(xiàng)目后有若干個(gè)選項(xiàng)。請?jiān)诜献约簩?shí)際情況的
選項(xiàng)方框中打J(可以多選)。根據(jù)你的選擇,以“MyEnglishLearning”為題寫一篇短文,
介紹你英語學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢與不足,并針對自己的不足之處,提出改進(jìn)方法。
注意:1.語言通順,意思連貫,書寫規(guī)范;
2.詞數(shù)80左右。
EnglishLearningSelf-assessment
1.ThenewwordsIcanremember:
□all□most□some□several
2.Myfavoriteactivities:
□pairwork□writing□doinggrammarexercises
□learningnewvocabulary□classdiscussions
3.ThemostdifficultpartinEnglishlearning:
□reading□listening□grammar□vocabulary
□speaking□writing
4.TheusefulwaysinEnglishlearning:
□keepingavocabularynotebook
□takinganactivepartinclassdiscussions
□readingtextsaloud
□preparinglessonscarefullybeforeclass
5.Needtobeimprovedinlearningareas:
□listening□reading□speaking□writing
□grammar□vocabulary□pronunciation
MyEnglishLearning
V.家庭作業(yè)
假如你要接受一家英文報(bào)社的采訪,記者提出的問題是"Howcanyoubeagoodchild?”請你根
據(jù)下面所給提示及要求,準(zhǔn)備一段應(yīng)答稿。(文稿開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù))
提示:1.Whatshouldyoudoatschool?
2.Whatcanyoudotogivehelpathome?
3.Howdoyoushowyourlovetoparents(orgrandparents...)?
要求:1.文稿必須包含所有提示內(nèi)容,可以適當(dāng)發(fā)揮;
2.文稿中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名;
3.詞數(shù):60-80個(gè)
Howcanyoubeagoodchild?
Well,tobeagoodchild,I__________________________________________________
第五講應(yīng)用文
--書信、電子郵件
應(yīng)用文是人們在生活、學(xué)習(xí)、工作和社會活動中經(jīng)常使用到的,是為解決實(shí)際問題、處
理具體事務(wù)而寫的,它要求實(shí)用、真實(shí)、準(zhǔn)確,還要求格式規(guī)范。人們閱讀應(yīng)用文時(shí),一般
不包含欣賞的因素,只要求文通、字順、事明即可。所以,應(yīng)用文要寫的簡潔明了,事實(shí)清
楚,對內(nèi)容、格式作周密具體的考慮和安排,以免因疏漏而貽誤事情。
應(yīng)用文在實(shí)踐中已形成了各種較為固定的形式。中考經(jīng)常涉及的英語應(yīng)用文主要有書
信、電子郵件、發(fā)言稿、通知等。考生有必要熟悉有關(guān)應(yīng)用文的寫作知識,了解有關(guān)應(yīng)
用文的寫作要求,從而掌握有關(guān)應(yīng)用文的寫作訣竅。
I.書信
1.寫作指導(dǎo)
英文書信一般由以下五部分組成:
(1)信頭(Heading):即寫信人的地址和寫信的日期、要寫在信紙的右上角;
(2)稱呼(Salutation):指對收信人的稱呼,寫在左上角,頂格寫;稱呼后面的標(biāo)點(diǎn)一
般用逗號“,”;
(3)正文(Bodyoftheletter):信件的主體部分。寫在稱呼的下一行,一般由左邊第三
或第五個(gè)字母處開始寫起;
【注意】近些年來,中考增加了一種較為靈活的書信寫作形式,即:寫回信。這類題型中,
書信正文的開頭除簡單的問候(Howareyou?/How'severythinggoing?)夕卜,應(yīng)該
總結(jié)一下上封來信中提出的問題、需求等,使讀者更清楚地了解這封回信的意圖。
(4)結(jié)束語(Closing):指正文下面的結(jié)尾客套語。位置應(yīng)低于正文一、二行。一般從
信紙的中間稍右寫起,第一個(gè)字母大寫,末尾用逗號。常用的結(jié)束語有Yourssincerely,
Yours,Sincerelyyours,Yourstruly等;
(5)署名(Signature):寫在結(jié)束語的下面。
練習(xí)題:
圣誕節(jié)快到了,你收到了一封來自圣誕老人的信。根據(jù)來信內(nèi)容及提示信息,完成回信
正文部分的開頭、主體和結(jié)尾。
DearTom(Mary),
Notlongfromnow,I'llbeleavingtheNorthPoleformylongtriponChristmas.Althoughit'sa
longjourney,IamstilleagertovisityouinBeijingsoon.
Myelves(精靈)tellmethatyouhavereceivedahighmarkinyourfinalEnglishexamthisyear,
that'sexcellent!Ithinkyouaresuchasmartboy(girl)foryourage.I'msoproudofyou!
Imustgonowtocheckonthebusylittleelvesintheworkshopwheretheyaremakingallthe
toysandgiftsforthegoodboysandgirls.Letmeknowwhatpresentyouwantforthecoming
Christmas.Wewillbeloading(裝)thesleigh(雪橇)soonandheadingyourway!
I'mlookingforwardtoyourmessage.
MerryChristmasandWarmestWishes!
SantaClause
(1)正文開頭的提示:很高興/興奮收到您(圣誕老人)的來信。
DearSanta,
(2)正文主體的提示:我想告訴您我現(xiàn)在正在做……
我又長大一歲了,我最想要的禮物是……,因?yàn)?/p>
我會把紅襪子掛在床頭上,您一定要來哦!
⑶正文結(jié)尾的提示:最后,非常感謝您對我的鼓勵,我會繼續(xù)……,爭取..
代我祝福那些辛勤工作的小精靈們,并期盼您的到來。
Yours,
Tom(Mary)
2.滿分作文
江蘇鹽城市2005年中考
小明和小華是在“手拉手”活動中結(jié)成的一對學(xué)習(xí)伙伴。前不久,小名來信向小華詢問
如何學(xué)好英語。請你以小華的名義給他寫封信。
內(nèi)容包括:
(1)學(xué)習(xí)英語的基本方法(listencarefully;speakmuch;readwidely;learn...byheart;
practisewriting;...);
(2)你的體會和其他建議。
詞數(shù):80詞左右。信的開頭與結(jié)尾以為你寫好,不計(jì)入總詞數(shù)。
DearXiaoMing,
I'mverygladtoreceiveyourletter.InyourletteryouaskedmeabouthowtolearnEnglish.
Nowriltellyousomethingaboutit.
Ithinkyoumustlistencarefullyandbeactiveinclass.Speakasmuchaspossible.Don'tbe
afraidofmakingmistakes.You'dbetterreadwidelyandlearnsomeimportantpartsbyheart.You
shouldpractisewritingoften.Ofcoursetherearemanyotherways.YoucanalsoseeEnglish
movies,learntosingEnglishsongsormakepen-friendswithforeigners.Theyareallveryhelpful.
Nothingisdifficultifyouputyourheartintoit.Tmsureyou911learnEnglishwell.
Yours,
XiaoHua
3.必備(背)詞句
(1)Ifsveryglad(happy)to...很高興...
例句:___________________________________________________________________________
非常高興收到你的來信。
(2)everythinggoeswell/everythingisallright諸
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