北師大版小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)冼星海和他的風(fēng)優(yōu)質(zhì)課件

冼星海和他的?風(fēng)?執(zhí)教：高文漢1冼星海作曲家鋼琴家人民音樂家?風(fēng)??黃河大合唱??生產(chǎn)大合唱??在太行山上?2自學(xué)提示1．自由讀文，畫出文中不懂的字詞，并聯(lián)系上下文或查字典理解詞語。2．這篇課文主要講了誰的什么事？3．將課文劃分為四局部，并試著概括段意。4．用“〞畫出文章第二局部的中心句。思考：冼星海在學(xué)習(xí)音樂的道路上經(jīng)歷了哪些艱難曲折？5．冼星海為什么只說了“飯票〞兩個(gè)字？你從這句話中讀懂了什么？6．說說冼星海的哪些精神最值得你學(xué)習(xí)？你從文中受到怎樣的啟發(fā)？3冼先海擅長(zhǎng)穿梭雜役饑寒交迫翻來覆去如泣如訴4這篇課文主要寫了一件什么事？5這篇課文主要寫了一件什么事？主要寫了音樂家冼星海不怕艱難險(xiǎn)阻，只身到國外苦苦求學(xué)，并創(chuàng)作出作品?風(fēng)?而考入巴黎音樂學(xué)院的感人故事。6

但是，洗星海學(xué)習(xí)音樂的路充滿了艱難曲折。7

但是，洗星海學(xué)習(xí)音樂的路充滿了艱難曲折。過渡句8

但是，洗星海學(xué)習(xí)音樂的路充滿了艱難曲折。中心句過渡句9

冼星海學(xué)習(xí)音樂的路在學(xué)習(xí)音樂中遇到哪些艱難曲折？10

二十一歲時(shí)，他離開故土，只身來到北京，一邊在藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)小提琴，一邊靠擔(dān)任圖書管理員維持生活。后來，當(dāng)時(shí)的軍政府下令解散藝術(shù)學(xué)校，他又痛失學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。不久，洗星海轉(zhuǎn)到上海國立音樂學(xué)院，又因?yàn)閰⒓訉W(xué)生運(yùn)動(dòng)被迫退學(xué)。

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二十一歲時(shí)，他離開故土，只身來到北京，一邊在藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)小提琴，一邊靠擔(dān)任圖書管理員維持生活。后來，當(dāng)時(shí)的軍政府下令解散藝術(shù)學(xué)校，他又痛失學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。不久，洗星海轉(zhuǎn)到上海國立音樂學(xué)院，又因?yàn)閰⒓訉W(xué)生運(yùn)動(dòng)被迫退學(xué)。

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接連的打擊，沒有動(dòng)搖冼星海學(xué)習(xí)音樂的信念，他決定到法國去留學(xué)。但他沒錢買船票，只好在船上的餐廳里打工來抵船票，他每天端著盤子，穿梭于喧鬧的旅客中間。有一次，跳著笑著的顧客撞翻了盤子，領(lǐng)班跑過來，扇〔shān〕了冼星海一個(gè)耳光。為了到巴黎學(xué)習(xí)音樂，冼星海忍受著各種屈辱。

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接連的打擊，沒有動(dòng)搖冼星海學(xué)習(xí)音樂的信念，他決定到法國去留學(xué)。但他沒錢買船票，只好在船上的餐廳里打工來抵船票，他每天端著盤子，穿梭〔來來往往〕于喧鬧的旅客中間。有一次，跳著笑著的顧客撞翻了盤子，領(lǐng)班跑過來，扇〔shān〕了冼星海一個(gè)耳光。為了到巴黎學(xué)習(xí)音樂，冼星海忍受著各種屈辱。14巴黎的音樂生活豐富多彩，想進(jìn)巴黎的音樂大學(xué)學(xué)習(xí)卻很困難。冼星海做過飯館的跑堂、理發(fā)館的雜役、有錢人的仆人，經(jīng)常在饑寒交迫中度日。他住在一座七層樓房的閣樓上，房子矮的伸不直腰。為了練習(xí)小提琴，他不得不翻開窗子，把身子探出窗外。15巴黎的音樂生活豐富多彩，想進(jìn)巴黎的音樂大學(xué)學(xué)習(xí)卻很困難。冼星海做過飯館的跑堂、理發(fā)館的雜役、有錢人的仆人，經(jīng)常在饑寒交迫中度日。他住在一座七層樓房的閣樓上，房子矮的伸不直腰。為了練習(xí)小提琴，他不得不翻開窗子，把身子探出窗外。16巴黎的音樂生活豐富多彩，想進(jìn)巴黎的音樂大學(xué)學(xué)習(xí)卻很困難。冼星海做過飯館的跑堂、理發(fā)館的雜役〔打雜的人〕、有錢人的仆人，經(jīng)常在饑寒交迫中度日。他住在一座七層樓房的閣樓上，房子矮的伸不直腰。為了練習(xí)小提琴，他不得不翻開窗子，把身子探出窗外。17巴黎的音樂生活豐富多彩，想進(jìn)巴黎的音樂大學(xué)學(xué)習(xí)卻很困難。冼星海做過飯館的跑堂、理發(fā)館的雜役〔打雜的人〕、有錢人的仆人，經(jīng)常在饑寒交迫中度日。他住在一座七層樓房的閣樓上，房子矮的伸不直腰。為了練習(xí)小提琴，他不得不翻開窗子，把身子探出窗外。18巴黎的音樂生活豐富多彩，想進(jìn)巴黎的音樂大學(xué)學(xué)習(xí)卻很困難。冼星海做過飯館的跑堂、理發(fā)館的雜役〔打雜的人〕、有錢人的仆人，經(jīng)常在饑寒交迫饑餓和寒冷一起困擾著〕中度日。他住在一座七層樓房的閣樓上，房子矮的伸不直腰。為了練習(xí)小提琴，他不得不翻開窗子，把身子探出窗外。19有一天晚上，吼叫的狂風(fēng)敲打著冼星海屋子的窗戶。又冷又餓的冼星海翻來覆去〔形容睡不著覺〕怎么也睡不著。他索性從床上爬起來，推開窗子。月光傾瀉進(jìn)來，如銀似水，勾起他對(duì)萬里之外故土的思念。寒風(fēng)嗚咽著，如泣如訴〔好似在哭泣，又好似在傾訴〕，好似在傾訴他對(duì)祖國的懷想。洗星海覺得胸中激情翻江倒海，他哼出了一句曲調(diào)，又哼出了一句，漸漸地這只主題曲在他耳邊越來越清晰，越來越完整。他拿起筆，飛快的寫起來，并為這支曲子取名為?風(fēng)?。

20有一天晚上，吼叫的狂風(fēng)敲打著冼星海屋子的窗戶。又冷又餓的冼星海翻來覆去怎么也睡不著。他索性從床上爬起來，推開窗子。月光傾瀉進(jìn)來，如銀似水，勾起他對(duì)萬里之外故土的思念。寒風(fēng)嗚咽著，如泣如訴，好似在傾訴他對(duì)祖國的懷想。洗星海覺得胸中激情翻江倒海，他哼出了一句曲調(diào)，又哼出了一句，漸漸地這只主題曲在他耳邊越來越清晰，越來越完整。他拿起筆，飛快的寫起來，并為這支曲子取名為?風(fēng)?。

21冼星海用頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持自學(xué)了五年。他期待著，總會(huì)有那么一天，他能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，跨入音樂殿堂的大門。有一天晚上，吼叫的狂風(fēng)敲打著冼星海屋子的窗戶。又冷又餓的冼星海翻來覆去〔形容睡不著覺〕怎么也睡不著。他索性從床上爬起來，推開窗子。月光傾瀉進(jìn)來，如銀似水，勾起他對(duì)萬里之外故土的思念。寒風(fēng)嗚咽著，如泣如訴〔好似在哭泣，又好似在傾訴〕，好似在傾訴他對(duì)祖國的懷想。洗星海覺得胸中激情翻江倒海，他哼出了一句曲調(diào)，又哼出了一句，漸漸地這只主題曲在他耳邊越來越清晰，越來越完整。他拿起筆，飛快的寫起來，并為這支曲子取名為?風(fēng)?。

22那天，主考老師宣布?風(fēng)?獲得了“榮譽(yù)獎(jiǎng)〞，并問他有什么生活困難，他哆嗦著嘴唇，只說了“飯票〞兩個(gè)字，就再也說不出話來了。23但是，洗星海學(xué)習(xí)音樂的路充滿了艱難曲折。二十一歲時(shí)，他離開故土，只身來到北京，一邊在藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)小提琴，一邊靠擔(dān)任圖書管理員維持生活。后來，當(dāng)時(shí)的軍政府下令解散藝術(shù)學(xué)校，他又痛失學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。不久，洗星海轉(zhuǎn)到上海國立音樂學(xué)院，又因?yàn)閰⒓訉W(xué)生運(yùn)動(dòng)被迫退學(xué)。接連的打擊，沒有動(dòng)搖冼星海學(xué)習(xí)音樂的信念，他決定到法國去留學(xué)。但他沒錢買船票，只好在船上的餐廳里打工來抵船票，他每天端著盤子，穿梭于喧鬧的旅客中間。有一次，跳著笑著的顧客撞翻了盤子，領(lǐng)班跑過來，扇了冼星海一個(gè)耳光。為了到巴黎學(xué)習(xí)音樂，冼星海忍受著各種屈辱。巴黎的音樂生活豐富多彩，想進(jìn)巴黎的音樂大學(xué)學(xué)習(xí)卻很困難。冼星海做過飯館的跑堂、理發(fā)館的雜役、有錢人的仆人，經(jīng)常在饑寒交迫中度日。他住在一座七層樓房的閣樓上，房子矮的伸不直腰。為了練習(xí)小提琴，他不得不