文明禮儀教學(xué)計(jì)劃

文明禮儀教學(xué)計(jì)劃【篇一】文明禮儀教學(xué)方案

黃家溝學(xué)校為促進(jìn)同學(xué)提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，使同學(xué)養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，增加德育工作的針對性和實(shí)效性，全面提高青少年同學(xué)的思想道德和文明禮儀修養(yǎng)，全面開展文明禮儀訓(xùn)練活動，為了協(xié)作學(xué)校工作，我班特制定文明禮儀訓(xùn)練活動方案如下：

一、工作目標(biāo)

1、開展一系列的文明禮儀體驗(yàn)性的訓(xùn)練活動，增加同學(xué)的切身體驗(yàn)，使之內(nèi)化為自己的行為。

2、進(jìn)行豐富多彩的文明禮儀訓(xùn)練主題活動，使同學(xué)養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。

3、通過評比“文明禮儀之星”，樹立榜樣，促使同學(xué)自覺遵守文明禮儀行為規(guī)范。

二、詳細(xì)措施

1、創(chuàng)設(shè)文明禮儀良好環(huán)境氛圍。

依據(jù)每月工作重點(diǎn)布置有關(guān)的文明禮儀黑板報(bào)。

2、寓規(guī)范訓(xùn)練于同學(xué)日常生活管理之中。

在常規(guī)訓(xùn)練工作中，堅(jiān)持把培育同學(xué)文明禮儀行為習(xí)慣和行為標(biāo)準(zhǔn)放在首要位置，關(guān)注指導(dǎo)同學(xué)的學(xué)習(xí)生活、交往以及日常生活方式與習(xí)慣。以平常儀表、言語為切入點(diǎn)，通過強(qiáng)化訓(xùn)練，把《文明禮儀行為規(guī)范》文明禮儀訓(xùn)練落實(shí)到同學(xué)的'日常學(xué)習(xí)和生活中去，讓他們從中受到影響，得到熬煉，養(yǎng)成習(xí)慣，從而提高。每周一班會上一節(jié)文明禮儀課，堅(jiān)持每周記錄兩篇文明禮儀日記。

3、寓規(guī)范訓(xùn)練于各領(lǐng)域教學(xué)之中

在各領(lǐng)域訓(xùn)練教學(xué)活動中，老師要有目的、有方案地利用教材切合實(shí)際地把《規(guī)范》細(xì)則滲透到教學(xué)中去。并依據(jù)文明禮儀訓(xùn)練的需要，創(chuàng)編文明禮儀訓(xùn)練的教材，使同學(xué)在開無意識的學(xué)習(xí)中強(qiáng)化記憶，受到訓(xùn)練。

4、開展文明禮儀訓(xùn)練主題活動

依據(jù)每月主題每周有方案地組織一節(jié)特地的文明禮儀活動，豐富訓(xùn)練教學(xué)形式，使同學(xué)在豐富多彩的活動中，可以全身心地投入，通過比一比、看一看、議一議、想一想、做一做，使同學(xué)的文明禮儀行為在不知不覺中趨于規(guī)范化。

5、與家庭訓(xùn)練、社會訓(xùn)練結(jié)合。

通過家長會和平常與家長的溝通，要家長了解同學(xué)文明禮儀訓(xùn)練的重要性，以身作則，并樂觀協(xié)作老師，培育同學(xué)的文明禮儀行為規(guī)范。

【篇二】文明禮儀教學(xué)方案

一、指導(dǎo)思想

“講文明、重禮儀”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們每一個人道德品質(zhì)和行為規(guī)范的重要組成部分。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》、《學(xué)校生守則》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，弘揚(yáng)中華民族禮儀傳統(tǒng)，培育理解、謙讓、誠懇的待人態(tài)度和莊重大方、熱忱友好、禮貌待人的文明行為舉止，全面提高全校師生的思想道德素養(yǎng)和文明禮儀修養(yǎng)，結(jié)合我校實(shí)際狀況，特制定文明禮儀訓(xùn)練工作方案。

二、主要內(nèi)容

（一）、結(jié)合開展以“愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表”為主題的“師德建設(shè)年”活動（閩教人[2023]28號），對全校教職員工進(jìn)行老師形象、老師禮儀學(xué)問的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，提高全校教職員工禮儀意識和禮儀水平。通過參加活動，弘揚(yáng)高尚師德，強(qiáng)化師德訓(xùn)練，力行師德規(guī)范，推動老師依法從教、優(yōu)質(zhì)施教、文明執(zhí)教，從而促進(jìn)形成良好的教風(fēng)、作風(fēng)和校風(fēng)。

（二）、堅(jiān)持以行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ)，結(jié)合開展創(chuàng)建“文明學(xué)?！薄拔拿靼嗉墶薄叭巳藸幃?dāng)禮儀標(biāo)兵”等系列活動，加強(qiáng)校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)，使自律與他律，內(nèi)在約束與外在約束有機(jī)地結(jié)合，貫徹落實(shí)《學(xué)校生守則》《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，形成人人學(xué)守則，事事講規(guī)范，

人人講文明，人人重禮儀的深厚氛圍，在全校大力宣講禮儀，學(xué)習(xí)禮儀，讓每一位同學(xué)親身參加學(xué)習(xí)禮儀，實(shí)踐禮儀，展現(xiàn)禮儀的活動中，親歷轉(zhuǎn)變過程，注意情感體驗(yàn)，逐步將禮儀行為規(guī)范轉(zhuǎn)化為同學(xué)的文明禮儀素養(yǎng)。通過文明勸導(dǎo)員、值日老師、值班行政人員巡查等方式，在校內(nèi)提示檢查，讓不文明行為在校內(nèi)無處藏身。

我校擬從以下四方面加強(qiáng)對同學(xué)的禮儀訓(xùn)練，提高同學(xué)的文明禮儀素養(yǎng)。

1、從規(guī)范言行起步，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。

結(jié)合前階段日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí)和爭論，從語言、衣著、行為、習(xí)慣等方面訓(xùn)練同學(xué)注意文明禮儀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、從孝敬父母、敬重老師入手，培育同學(xué)的孝敬禮儀。

訓(xùn)練同學(xué)在家孝敬父母、孝敬長輩，在校敬重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)。孝敬父母、敬重老師從很詳細(xì)的見到老師、父母主動打招呼，關(guān)心父母和老師做一些力所能及的事等小事、小節(jié)做起，漸漸養(yǎng)成講禮儀、懂禮貌的習(xí)慣。

3、從勤學(xué)好問、喜愛勞動抓起，培育做人的基本品性。

通過開展讀書活動，培育同學(xué)勤學(xué)好問的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并通過學(xué)校、家庭勞動，社會實(shí)踐活動等，讓同學(xué)喜愛勞動，培育他們做人的基本品性。

4、從愛同學(xué)、愛老師、愛學(xué)校、愛社會開頭，學(xué)會關(guān)愛他人。首先，引導(dǎo)同學(xué)關(guān)懷自己身邊的人。在學(xué)校，要主動地關(guān)懷和關(guān)心同學(xué)，敬重和理解老師；在家里，要尊老愛幼，關(guān)懷鄰里。其次，

要引導(dǎo)同學(xué)懂得關(guān)懷班級、學(xué)校這個集體，以及社會上的人與事，培育愛心。

（三）、印發(fā)《福州市民文明禮儀手冊》，編發(fā)《羅源附小文明禮儀要求》，讓同學(xué)了解和把握與自己日常生活、學(xué)習(xí)親密相關(guān)的校內(nèi)禮儀、家庭禮儀和社交禮儀等方面的學(xué)問。

三、活動支配

依據(jù)我校實(shí)際，在本學(xué)年開展如下文明禮儀訓(xùn)練活動：

九月份為行為規(guī)范訓(xùn)練月，做好新生入學(xué)訓(xùn)練，加強(qiáng)文明勸導(dǎo)員、交通疏導(dǎo)員培訓(xùn)，開展“老師節(jié)”感恩活動。

十月份為愛國主義訓(xùn)練月，開展主題中隊(duì)活動，各班對同學(xué)進(jìn)行愛祖國、愛家鄉(xiāng)的訓(xùn)練。

十一月份為文明禮儀訓(xùn)練月，推廣一般話，說文明話，做文明事。開展尊長愛幼，互敬互愛主題社會實(shí)踐活動。

十二月份為歡樂學(xué)習(xí)訓(xùn)練月，開展心理健康訓(xùn)練活動。

一月份為法制平安訓(xùn)練月，舉辦“法制平安伴我行”專題講座。

二月份部署深化開展“每天十個道德好習(xí)慣”訓(xùn)練活動。開展“爭當(dāng)四好少年”活動。

三月份養(yǎng)成訓(xùn)練系列活動主題為個人衛(wèi)生。開展“衛(wèi)生好班級”專項(xiàng)評比活動。

四月份養(yǎng)成訓(xùn)練系列活動主題為遵規(guī)守紀(jì)。開展“優(yōu)秀路隊(duì)”專項(xiàng)評比活動。

五月份養(yǎng)成訓(xùn)練系列活動主題為文明禮儀。開展推廣一般話活動和“文明禮儀好班級”專項(xiàng)評比活動。

六月份養(yǎng)成訓(xùn)練系列活動主題為愛惜公物。開展家校聯(lián)系活動和“愛惜公物好班級”專項(xiàng)評比活動。

四、保障措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛動員，讓文明禮儀訓(xùn)練實(shí)踐活動扎扎實(shí)實(shí)地開展起來。各班級結(jié)合學(xué)校方案，擬定出自己班級實(shí)施方案，整合各類活動和力氣，有效地開展好。